江苏省南通市海安市2025-2026学年度第二学期学业质量评价六年级语文

2025~2026学年度第二学期学业质量评价 六年级语文 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1.本试卷共6页，满分100分，考试时间为100分钟。考试结束后，请将答题卡交回。 2答题前，请务必将自己的班级、姓名、学号用0.5毫米黑色字迹签字笔填写在答题卡上。 3答案必须按要求书写在答题卡上，在草稿纸、试卷上答题一律无效。 第一部分积累运用(41分) 一、选择题。(26分) 1.下列选项中加点字注音有误的一项是（▲) A.栖息q1 B.防御yù C.汤匙chi D.蚯蚓lyin 2.下列选项中加点字注音有误的一项是（▲) A.蒸融zhn B.局势jú C骆驼luò D.惊惶huang 3.下列选项中有错别字的一项是（▲) A.清脆 B耽搁 C.执形 D证据 4.下列选项中有错别字的一项是（▲） A.千篇一律 B.掩面叹息 C,死得其所 D.千垂万凿 5.下列加点字解释有误的一项是（▲） A但爱鲈鱼美（单单，只是） B思援弓缴而射之（支援) C粉骨碎身浑不怕（全，全然） D.我以日始出时去人近（认为) 6下列每组选项中，加点字的意思不同的一项是（▲） A.昔我往矣一如既往 B.盈盈一水间眉眼盈盈处 C虽与之俱学野径云俱黑 D.使弈秋诲二人弈诲人不倦 7.“经过两年的刻苦练习，小明的围棋水平已经超过了领他入门的爸爸，真是‘▲’啊！” 填入句中横线处最恰当的一项是（▲） A读书须用意，一字值千金 B.青，取之于蓝，而青于蓝 C莫道君行早，更有早行人 D穷则变，变则通，通则久 8.下列说法有误的一项是（▲) A边读书边思考，用旁批或笔记写下心得，可以加深对作品的理解。 B元代书法家赵孟烦的楷书运笔自然，点画圆润多姿，结构严谨端庄。 C评价名著中的人物时，角度要聚焦，不要从多个方面进行综合评价。 D.在习作中引用名言，可以为自己的观点提供有力的论据，增强感染力。 六年级语文，第1页（共6页） 9.结合语境依次填入短语，恰当的一项是（) 翠竹，挺立在岩缝中， ；粉荷，摇曳在清风里， 红枫，惊艳 在枝头上， ；白雪；飞舞在天地间， ①燃烧生命的激情 ②编织美丽的童话 ③尽显不屈的本色 ④绽放一季的芳华 A.①②③④ B.④①③② c.③②①④ D.③④①② 10.下列说法有误的一项是（) A.“我以/日初出/远，而日中/时近也”这句话的停顿是正确的。 B想要写好作品梗概，首先要理清书籍内容的基本框架，把握要点。 C.《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事，等粥写得详细，喝粥写得简略。 D.《十六年前的回忆》以“忆”作统领，首尾呼应，表达了作者对父亲的深切怀念。 11.赵孟頑楷书秀丽柔美，稳健大方，下列图片是其代表作的一项是（) A B c D. 周琳面虫而灵 位不来后 炬宫高入虬地 公 士 之菜之经神圈 不夺少以 腰悬門乎高闻 人 弟酒 声心 属法是黄之運 太天 英世名大 富家妆道户乎 时 星公违而日滁 男是”守” 之则該尔月花 通府 亚人f父 12.下列诗句中的“柳”，寄托离别之情的是( ) A草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 B.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新 C,春城无处不飞花，寒食东风御柳斜 D.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都 13.关于下列诗句，说法有误的是（.) A“今我来思，雨雪罪霏。”以乐景写哀情，描绘了普通士兵离乡出征的回忆之景。 B。“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”一个“绿”字，既有色彩美，又有动态美。 C.“君看一叶舟，出没风波里。”.以生动的图画来反映渔民的辛劳，饱含对渔民的同情。 D.“晓看红湿处，花重锦官城。”诗人想象第二天清晨，整个锦官城都被艳丽的春色覆盖。 14对《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊评价不正确的一项是（ A向往自由 B.意志顽强 C.安于现状 D聪明能干 15.将下列语句重新排序，正确的.一项是.（ ①树梢往高空挤在一起，伞一样盖住整条马路。 ②记忆中，，每条马路的左右都各自生长着两排大树。 ③这时，满街弥漫着浓郁的树脂和花絮的味道。 ④起风了，会有碎碎的蓝天晃在头顶。 A.③④②①·· B.③②①④ C.②①④③ D.②④①③ 六年级语文，第2页（共6页） 二、按要求完成练习。(8分) 16.读语段，看拼音，写词语。(5分) 幕云合壁，落日熔金、小院zhan边几朵小雏菊悄悄zhan fang,羞答答地yTwi在一 起。有x灯shuai不甘jimò，.轻轻哼唱起来。 17.“一切景语皆情语”。夏日的黄昏，你心情偷悦，漫步至河岸边，又会看见怎样的景色呢？ 写两三句话，用上比喻或拟人的修辞手法。（3分) 三、根据课内外积累填空。(9分) 18.终日不成章， .（.《迢迢牵牛星》) 19.随风潜入夜， (杜甫《春夜喜雨》) 20. 不知秋思落谁家。 (王建《十五夜望月》) 21.千锤万凿出深山， (于谦《石灰吟》) 22. 任尔东西南北风。 (郑漤《竹石》) 23.苟利于民， 苟周于事， （《淮南子》) 24:过去的日子如轻烟，被 如薄雾，被 (朱自清《匆匆》) 第二部分阅读理解(23分) (一)表里的生物（节选）(4分) 我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。我那时以为凡能发 出声音的，都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫， 秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是 有一个老人在敲；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走 动，并且能自动地发出和谐的声音呢？ 可是父亲怀里的表有时放在桌子上，不但它的秒针会自己走动，而且它坚硬的表盖里还 会发出清脆的声音：哺嗒，嘀嗒…没有一刻的休息，这声音比婵鸣要柔和些，比虫的歌曲 要单调些。 25.《表里的生物》是作家 的一篇回忆性散文，文中的“我”是个 的 孩子。(2分) 26结合语段内容，下列说法不恰当的一项是（ )(2分) A列举“鸟叫、狗吠、虫鸣”等例子，是为了表明“所有能发声的都是活物”这一观点。 B:“洪亮”一词，突出钟声响亮的特点，可能在“我”的想象中，老人敲钟专注而用力。 ℃划线句是疑问句，意思是说没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。 D作者将怀表走动的声音与蝉鸣、虫的歌曲作对比，突出了怀表走动的声音柔和、单调。 六年级语文，第3页（共6页) (二)入住“天宫”的特殊客人(6分) 科技社团的同学以“太空生物科技”为主题开展研学，下面是他们的研学成果。 展板一： 种子到太空接受宇宙射线照射，再回到地球进行培育、杂交和筛选，这项技术被称为“航 天育种”。据悉，目前中国已进行航天育种搭载实验3000余项，育成主粮品种240多个，蔬 菜、水果、花草新品种数百个，年增产粮食20多亿公斤，创造直接经济放益逾千亿元。 展板二： 在2001年发射的神舟二号上，我国首次进行了微重力环境下的空间生命科学实验.2021 年10月，中国空间站顺利完成了首个活细胞研究。神舟十七号携带人成骨细胞和骨髓间充质 干细胞飞上太空，研究发现在太空中成骨细胞活性会降低，造成骨质流失。 展板三： 2024年，两位有着诸多相似，点的客人先后受邀入住“天宫”。来看看它们的名片吧！ 客人姓名：斑马鱼 客人姓名：果蝇 入住时间：2024年4月26日 入住时间：2024年10月30日 入住理由： 入住理由： 1.繁殖快，发育周期短； 1.繁殖能力强，能提供大量的实验样本； 2体形小，成年斑马鱼体长一般 2. 只有3一4厘米，便于运载； 3基因与人类基因相似度高，人 4有着非常容易观察到的染色体，便于科 类疾病相关基因中有84%可以在斑 学家看出染色体上哪里出现了问题： 马鱼中找到对应基因，在关健性的蛋 5.和人类有着高达61%的基因相似度，如 白靶，点区域，相似性接近100%。 身体组织、神经系统等具有一定的相似性， (摘选自《中国航天报》《我们爱科学》等，有删改) 27根据展板三的提示，果蝇能够入住“天宫”，还有两个原因是（)(2分) ①能在空中飞 ②生长速度快 ③吃食物残渣 ④个头特别小 A.①和② B.①和④ C.②和③ D.②和④ 28结合展板二和展板三，科学家最有可能将研究成果应用的领域是（)（2分). A农业科学 B环境科学 :C医学科学 D.食品科学 29结合材料内容，下列表述有误的一项是（)（2分) A展板一划横线的句子运用列数字的说明方法，.准确写出了航天育种成果显著。 B根据展板二可以推测，目前条件下人类长期在太空生活并不会造成骨质疏松。 C从展板三可以看出，与人类基因相似度高是斑马鱼和果蝇入住“天宫”的重要原因之一。 D.综合三块展板可以看出，我国已经在太空中针对不同生物，开展过多次不同项目的研究。 六年级语文，.第4页（共6页） (三)跟父亲去卖茶叶蛋(13分) 卫宣利 ①老家有一条明清古街，近年来被开发成了旅游景区。随着大批游客蜂拥而至，旅游经济也 快速热起来。村里热闹非凡，卖各色小吃的，卖旅游纪念品的，会各种杂耍手艺的，各显其能。 ②父亲每天在街上转悠，看各种生意火爆非常，也动了心。 ③周末我回家看他，他从厨房里端出一盘茶叶蛋让我吃，眼巴巴地看着我，等待我的评价。 我连夸了几声好吃后，他便试探着跟我商量：“你看我卖茶叶蛋怎么样？咱守着这么个风水宝地， 不做点什么太亏了。做茶叶蛋简单，煮好了放路边，一天卖上几十上百个，也能赚点钱。 .④我当然不同意。父亲75岁了，身体不好，卖茶叶蛋能赚几个线？累出病就麻烦了。可看父 亲满脸的期待，我又不忍心败他的兴。犹豫了一下，我同意了。我说，您煮蛋，我帮您卖。 ⑤父亲很高兴，马上就去买鸡蛋，回来清洗，煮蛋。灶火在火塘里旺旺地烧着，鸡蛋在调井 锅里咕嘟咕地煨着，我坐在他身边，·听他细致地散我，怎么煮蛋，磕缝，用哪些佐井，焖多长 时间… ⑥其实茶叶蛋我会煮各种配方网上应有尽有。但我还是愿意装作什么都不懂的样子，听他 一点点讲给我听。因为，那是年老的父亲，唯一觉得自己有价值的地方。而这样围在他身边，闲 散地劳着闲话，恬淡安稳的时光，近来似乎越来越少了。 ⑦不是不知道他的孤寂，可是大家都忙。大姐操持着自己的家，哥嫂开了三家店，天天忙得 昏天暗地。妹妹家养了上万只鸽子，起早贪黑地忙碌。我要工作、带蛙，日子亦是紧锣密鼓。 ⑧每个人的日子都安排得满满的，唯独没有他。 ⑨儿女们一个个都很能干，在别人面前说起的时候，他是骄傲的。但背后这份孤寂无靠，谁 能帮他排解呢？ ⑩第二天是周日，天公却不作美，头一天艳阳高照，夜里忽然大风降温，一夜入冬。 ①我迟疑着，要不要回去呢？打电话问父亲，天气不好有游客来吗？他在那头急促地喘气， 说，正在往车上装东西，我先去摆摊，天太冷，你别来了。 ②他都去了，我怎么能打退堂鼓？况且，答应过他的。 ®赶到老家，在景区里找到他。他坐在角落里，前面一只炉子，上面一口锅里温著茶叶蛋。 天冷，游客不多，更鲜有人问茶叶蛋。 ④见了我，他忙从锅里捞出一个茶叶蛋给我吃。鸡蛋很好吃，浓邡咸香。 因可是，无人问津。 ⑥一直到中午，就卖掉两个蛋。看着寒风中失落的父亲，我心里后悔得紧：干吗要支持他卖 茶叶蛋呢？ 回我说，不行收摊吧，咱不卖了，又不缺这个线，鸡蛋留着自己吃。 ®他却坚持，说，做生意得守得住，也许一会儿就有人买了。 回在寒风中守了一天，就卖掉7个鸡蛋，收了7块线。收摊的时候，他把7块线硬塞进我的 手里，说回去给孩子买点吃的。他槎着双手，很惭愧地说：“那天听你说现在文章写得少，也不 好发。你靠脑子写东西挣线，太累了。原想着能赚点钱，多少帮衬你点，看来不行。” 四我紧握着渎薄几张带着他体温的线。转过身，泪就下来了。 (选自《读者》，有删故) 六年级语文，第5页（共6页） 30.用简洁的语言概括父亲卖茶叶蛋的经过和心情，填写在下面的方框内。（4分) 父亲打算 父亲硬把钱 事件 卖茶叶蛋 塞给我 心情 失落 惭愧 31.短文第⑥段中，“我” 明明会煮茶叶蛋，但还是愿意装作什么都不懂的样子，是因为 第@段中，“我”紧握着薄薄几张带着他体温的钱，“紧 握”体现了 (4分) 32.下列说法有误的一项是（ )(2分) A第③段中“风水宝地”一词说明“我”的家乡一直以来风景优美，人杰地灵。 B.第@段中“我”犹豫了一下，一方面是怕父亲辛苦，另一方面又不忍让父亲扫兴。 C第③段和第⑨段中，父亲两次提到想“赚点钱”，前后照应，体现了父亲对“我”的爱。 D.短文娓娓道来，语言并不华丽，但是字里行间饱含着浓浓的亲情，有着打动人心的力量。 33读了短文，你的眼前出现了一个怎样的父亲？联系短文或生活实际，谈谈你对父爱的理解。 (3分) 第三部分习作表达(30分) 34父亲卖茶叶蛋这件事深深地触动了卫宣利的心灵。生活中，你一定也有这样的体验，选择 触动你心灵的一件事或一个瞬间，写一篇作文。 小提示：(I)题目自拟；(2)写出真情实感：(3)文中不得出现真实的人名和校名。