江苏省连云港市2025-2026学年统编版2016四年级下学期语文学业质量检测（A卷）

小学四年级学业质量检测 语文试卷（A卷） 第一部分 积累与运用 字词句积累 1. 以下每小题中都有一个加点字注音是错误的，请找出来。 （1）（ ）A. 机械（xiè） B. 崭新（zhǎn） C. 窥伺（shì） D. 欺侮（wǔ） （2）（ ）A. 刹那（chà） B. 凌乱（lín） C. 胆怯（qiè） D. 宾馆（bīn） （3）（ ）A. 重荷（hé） B. 平衡（héng） C. 挣扎（zhá） D. 可恶（wù） （4）（ ）A. 松脂（zhī） B. 屏息（bǐng） C. 朦胧（méng） D. 祈求（qǐ） 2. 以下每小题中都有一个选项有错别字，请找出来。 （1）（ ）A. 警戒 B. 徜若 C. 甜蜜 D. 照例 （2）（ ）A. 侍侯 B. 开辟 C. 潇洒 D. 维持 （3）（ ）A. 踪迹 B. 晌午 C. 拆除 D. 摧眠 （4）（ ）A. 慰藉 B. 发愣 C. 坚巨 D. 分辨 以下每小题中哪个选项填入括号里最恰当？请找出来。 3. 科研人员依据出土的化石，能够（ ）千万年前地球上的自然环境。 A. 猜测 B. 推测 C. 预测 D. 猜想 4. 外婆熬的红糖姜茶，是我在外漂泊时最无法（ ）的味道。 A. 忘记 B. 遗忘 C. 忘怀 D. 淡忘 5. 以下句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ） A. 夜幕降临，大都市依然是车水马龙，热闹非凡。 B. 大火快速蔓延，被困住户从容不迫地等待救援。 C. 这件事情我真是无能为力，你还是另请高明吧！ D. 眼看天黑了，车子还没修好，驾驶员心急如焚。 6. 以下诗句中错误的一项是（ ） A. 青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。 B. 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 C. 梨花淡白柳深青，百般红紫斗芳菲。 D. 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 7. 以下对古诗词理解有误的一项是（ ） A. “欲将轻骑逐，大雪满弓刀”，写出了雪夜作战的艰苦和将士们的英勇。 B. “洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，表达诗人洁身自好的志向和品格。 C. “不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”，表达诗人淡泊坚贞的高洁品格。 D. “相看两不厌，只有敬亭山”，写出诗人独坐山中的闲适与内心的兴奋。 词句段运用 ①这个学期，班级组织外出研学。田野里，金黄的油菜花一望无际，几只蝴蝶在花间飞舞，几个同学追着蝴蝶跑，真是“（1）________________，（2）________________”啊！一路走过，小路两边的花儿竞相开放，一阵阵花香飘过，让我不禁想起杜甫的“桃花一簇开无主，（3）________________”。 ②班长李明总是走在队伍最前面，帮我们探路，他真是我们班的“（ ）”。只见他一手举着小旗，一手拨开路边的树枝，不时回头提醒大家注意脚下。不知不觉，我们到达了野餐地点，同学们纷纷拿出点心，慢慢品尝。吃过点心，大家自由组合，玩起了“两人三足”的游戏，这次研学，让我明白了团结合作、齐心协力的重要性。 8. 请你将第①自然段中的诗句补充完整。 9. 填入第②自然段括号里的词语，最恰当的一项是（ ） A. 千里马 B. 老黄牛 C. 小蜜蜂 D. 领头羊 10. 读第②自然段，注意加点词语，请你用一组连续动作描写品尝点心的过程。 _______________________________________________________________________________________________ 11. 读第②自然段，画线句子有一处语病，用上修改符号修改。 第二部分 阅读与鉴赏 文学阅读 阅读下面文章，完成习题。 一千张糖纸 ①小学一年级的暑假里，我去北京外婆家做客。正是“七岁八岁讨人嫌”的年龄外婆的四合院里到处都有我的笑闹声。加之隔壁院子一个名叫世香的女孩子跑来和我做朋友，我们两人的种种游戏更使外婆家不得安宁了。 ②我们在院子里跳皮筋，把青砖地踩得砰砰响：我们高举着竹竿梆枣吃，青青的枣子滚得满地都是；我们比赛着唱歌，你的声音高，我的声音就一定要高过你。外婆家一个被我称作表姑的人对我们说：“世香不是有一些糖纸么，为什么你们不花些时间攒糖纸呢？” ③世香问表姑：“您为什么让我们攒糖纸呀？”表姑说糖纸攒多了可以换好东西，比方说一千张糖纸就能换一只电动狗。我和世香被表姑的话惊呆了：我们都在百货大楼见过这种新式的玩具，狗肚子里装上电池，一按开关，那毛茸茸的小狗就汪汪叫着向你走来，电动狗也许不会被今天的孩子所稀罕，但在许多年以前玩具匮（kuì）乏的年代，足以使我们激动很久。 ④从此我和世香再也不跳皮筋了，再也不梆枣吃了，再也不扯着嗓子比赛唱歌了。外婆的四合院安静如初了。我们走街串巷，寻找被人遗弃在角落里的糖纸，我们会追随着一张随风飘舞的糖纸在胡同里一跑半天：我们守候在食品店的糖果柜台前，耐心等待那些领着孩子前来买糖的大人，等待他们买糖之后剥开一块放进孩子的嘴，那时我们会飞速捡起落在地上的糖纸：我们还曾经参加世香一个亲戚的婚礼，婚礼上那满地糖纸令我们欣喜若狂。 ⑤我们把那些皱皱巴巴的糖纸带回家，泡在脸盆里使它们舒展开来，然后一张一张贴在玻璃窗上，等待着它们干后再轻轻揭下来，糖纸平展如新。 ⑥暑假就要结束了，我和世香每人都终于攒够了一千张糖纸。在一个下午，表姑午睡起来坐着喝茶的时候，我们走到她跟前，献上了两千张糖纸。 ⑦表姑不解地问我们这是干什么，我们说狗呢，我们的电动狗呢？表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得上气不接下气。待她不笑了，才擦着笑出的泪花说：“表姑逗着你们玩哪，嫌你们老在院子里闹，不得清静。” ⑧听了表姑的话，我们的泪水在眼眶里打转，却始终不肯落下。过了许久，世香的眼中闪过一丝了然，我似乎也明白了：电动狗是换不到了，但攒糖纸的过程不也是一种收获吗？在这个过程中，我们体会到的专注、坚持、期待的滋味，比任何笑闹、任何玩具都更真实、更长久。 ⑨后来，我们再没提过电动狗的事。而那些糖纸，也被我们悄悄地珍藏，成为成长路上最美的勋章。 12. 请你围绕“糖纸”这一线索，梳理事情的经过和人物的心情，写在答题纸相应的位置上。 段落 第②③自然段 第④⑤自然段 第⑥⑦自然段 事情发展 表姑让我们攒糖纸 ____ 献上糖纸 “我”的心情 ____ 期待 伤心 13. 以下说法不符合文意的一项是（ ） A. 过去物资匮乏，电动小狗在当时是稀罕玩具。 B. 我和世香经常一边攒糖纸，一边玩各种游戏。 C. 我们走街串巷或在食品店糖果柜台前捡糖纸。 D. 皱巴巴的糖纸经过处理，可以变得平展如新。 14. 第⑤自然段画线句子，用了一连串的动作描写，以下表述不恰当的一项是（ ） A. 更能突出“我们”对待糖纸细致用心的程度。 B. 更能突出“我们”是发自内心喜爱各种糖纸。 C. 更能突出“我们”对糖纸的呵护和珍惜之情。 D. 更能突出“我们”对得到电动狗的热切期盼。 15. 读读第⑧自然段画线的句子，以下理解正确的一项是（ ） A. 太生气了，气得哭不出来。 B. 觉得自己太傻，不好意思哭。 C. 虽失望，但努力表现出坚强。 D. 还在想办法让表姑兑现承诺。 16. 为什么说那些糖纸是我们成长路上最美的勋章？你在成长中是否有过类似的经历，请简要写下来，与大家分享。 _______________________________________________________________________________________________ 实用性阅读 阅读下面文章，完成习题。 假如没有灰尘 ①灰尘是人人讨厌的东西，它有碍环境卫生，危害人类健康。因此，古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃”。然而你可曾想到，人类的生息离不开灰尘。 ②假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢？ ③灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。陆地上空灰尘的主要来源是工业排放物、燃烧烟尘、土壤扬尘等。 ④灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四周散射光线，如同无数个点光源。阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。 ⑤大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光，所以一般情况下天空呈现蓝色。灰尘则不同，它不加选择地散射七色阳光。我们看到遥远的天空随高度降低而逐渐由蓝变白，就是因为底层大气中的灰尘含量较高。假如大气中没有灰尘，由于只存在气体对阳光的散射，整个天空将始终是蔚蓝色的。 ⑥灰尘大多具有吸湿性能。空气中的水蒸气必须依附在灰尘上才能凝结成小水滴。这样，当空气中的水蒸气达到饱和时，分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴，可以在空中长时间地飘浮。假如空中没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉漉的。更严重的是，天空中难以形成云雾，也难以形成雨、雪来调节气候。从地面蒸发到大气中的水汽逐渐增加，大气中的相对湿度不断上升，就会影响生物的生存。此外，由于这些小水滴对阳光的折射作用，才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！ ⑦令人讨厌的灰尘居然也有大作用？快跟你身边的朋友们说说这是怎么回事吧！ 17. 以下对灰尘的表述不正确的一项是（ ） A. 灰尘颗粒非常小，人眼看不到灰尘。 B. 灰尘的主要来源之一是工业排放物。 C. 能吸收部分太阳光线并向四周散射。 D. 水蒸气必须依附灰尘才能结成水滴。 18. 天空随高度降低逐渐变白，以下解释正确的一项是（ ） A. 高空水汽含量大。 B. 阳光照射角度偏。 C. 底层灰尘含量高。 D. 光线被灰尘散射。 19. 以下最能概括全文主要观点的一项是（ ） A. 灰尘是人人讨厌的东西，有碍环境卫生，危害人类健康。 B. 灰尘的大小、来源和特点各不相同，大多都是看不见的。 C. 人类的生息离不开灰尘，灰尘有很多作用对生活很重要。 D. 没有灰尘，就没有气象万千的自然景色，变得单调无趣。 20. 文中多次使用“假如”这种写法，其目的是（ ） A. 表达了作者对没有灰尘的世界的向往和追求。 B. 通过对比，从多个方面突出灰尘的重要作用。 C. 引导读者想象没有灰尘的场景，增强趣味性。 D. 强调灰尘的危害，呼吁大家减少灰尘的污染。 21. 请根据短文内容和下面提供的资料，提出一个有价值的问题并尝试解决。 资料袋：灰尘吸附水汽后会附着在电器、精密仪器表面，如同蒙上一层潮湿薄膜。受潮的灰尘会腐蚀零件、造成电路故障，缩短设备使用寿命。假如设备长期处在多尘环境中，很容易出现损坏、失灵的情况。 （1）我的问题：________________________________________________________________________________ （2）我的答案：________________________________________________________________________________ 整本书阅读 同学们，本学期我们读了很多科普读物，了解了许多科学知识。请结合阅读书目完成习题。 22. 慧慧对“冰川的起源”“地震与震波”等问题感兴趣，你会推荐她阅读的科普读物是（ ） A. 《灰尘的旅行》 B. 《看看我们的地球》 C. 《柳林风声》 D. 《人类起源的演化过程》 23. 自然界有许多事物都可以称得上人类的“老师”，你在《十万个为什么》中读到了哪些这样的人类的“老师”？从中得到了怎样的启发？ _______________________________________________________________________________________________ 24. 班级准备策划一期“科普作品推荐会”，请你选择最喜欢的一本，从几个方面陈述推荐理由（至少两个方面） _______________________________________________________________________________________________ 第三部分 表达与交流 25. 你一定有过许多的奇思妙想，如果有一天，你的一个“奇思妙想”变成了现实，会发生哪些有趣的故事呢？先写写这是怎样的奇思妙想，再展开想象，写一写这个有趣的故事。题目自拟，不少于350字。 小学四年级学业质量检测 语文试卷（A卷） 第一部分 积累与运用 字词句积累 【1题答案】 【答案】（1）C （2）B （3）A （4）D 【2题答案】 【答案】（1）B （2）A （3）D （4）C 以下每小题中哪个选项填入括号里最恰当？请找出来。 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8~11题答案】 【答案】8. 儿童急走追黄蝶；飞入菜花无处寻；可爱深红爱浅红 9. D 10. 我拆开包装纸，拿出一块蓝莓曲奇，咬下一小口，慢慢嚼着，满足地抿了抿嘴。 11. 第二部分 阅读与鉴赏 文学阅读 【12~16题答案】 【答案】12. ①. 收集、整理糖纸 ②. 惊讶和激动 13. B 14. B 15. C 16. 因为这些糖纸是“我们”整个暑假专注付出的印记，记录了“我们”成长路上的一段珍贵回忆。小学三年级的时候，我和同桌准备攒够一百个空的牛奶盒，去文具店换一个限量款笔记本。我们攒了整整两个多月，最后才发现兑换活动早就结束了。但我们没有难过多久，反而把那堆牛奶盒做成了一整本剪贴本，现在翻开这本皱巴巴的本子，我还是能想起当时每天数空盒子的快乐。 实用性阅读 【17~21题答案】 【答案】17. A 18. C 19. C 20. B 21. ①. 既然灰尘对自然气象必不可少，为什么精密仪器、电器要做好防尘？ ②. 从自然角度，灰尘能散射光线、凝结水汽，维持气候与自然景观，对大自然至关重要；但灰尘吸附水汽后，会附着在精密电器表面，腐蚀零件、造成电路故障，缩短设备寿命。二者适用场景不同，自然环境需要适量灰尘，精密设备的使用环境则要隔绝灰尘。 整本书阅读 同学们，本学期我们读了很多科普读物，了解了许多科学知识。请结合阅读书目完成习题。 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】我读到鲸鱼是人类的“老师”。鲸鱼流畅的流线型身体能大幅减小水中阻力，人们仿照它改良轮船船头，让船只航行更快更省油。这让我懂得，自然界的生物都有独特本领，值得我们学习借鉴。 【24题答案】 【答案】我推荐《十万个为什么》。第一，这本书科普内容丰富全面，书中涵盖动物植物、天文气象、生活常识、宇宙奥秘等各类知识，解答我们生活里大大小小的疑惑，知识点简单易懂，贴合小学生认知，轻松积累科学知识；第二，书本图文搭配，可读性很强，搭配趣味插画，语言直白通俗，没有难懂生词，阅读轻松有趣，能勾起我们探索世界的兴趣，培养爱思考、爱探究的好习惯。 第三部分 表达与交流 【25题答案】 【答案】例文： 会飞的鞋子 每个人都有奇思妙想，我一直想要一双会飞的鞋子，没想到它真的出现了。 这双鞋子外观白白蓝蓝，款式轻巧好看，鞋底自带隐形飞行装置，不用加油，吸收阳光就能飞行，速度平缓又安全，还能随心升降、改变方向。以前走路很累，出行很不方便，有了这双飞行鞋，一切都变得不一样了。 清晨，我穿上飞行鞋轻轻抬脚，身子慢慢离开了地面，风轻轻拂过脸颊，特别舒服。我低空飞过小区花园，和枝头小鸟并肩前行，看路边小花随风摇摆。我不用挤马路，轻松避开拥挤的人群，自由自在地在空中漫步。我飞向郊外，看见清澈的小河，碧绿的草地，俯瞰整片美丽的风景。飞行途中，我还帮小蝴蝶飞过高高的大树，帮小松鼠运送松果，做了很多力所能及的小事。飞行的时候，我心里满是欢喜，自由自在，无忧无虑。 夕阳慢慢落下，我缓缓降落回到家中。这场奇妙的飞行有趣又美好。原来大胆想象就能遇见美好，我喜欢这个神奇的发明，也会一直保留心中的奇思妙想，去发现更多美好。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $