5.5一元一次方程的应用 课时练习 2026-2027学年浙教版七年级上册数学

2026-06-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版七年级上册
年级 七年级
章节 5.5 一元一次方程的应用
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 124 KB
发布时间 2026-06-25
更新时间 2026-06-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-25
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以基础应用为起点,通过选择、填空、解答三级递进设计,覆盖一元一次方程各类实际问题,培养数学建模与运算能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|和差倍分、盈亏等单一知识点|以简单生活情境(如购物打折、年龄问题)设题,强化方程概念理解| |提升层|行程、几何动态等复杂情境|融入古代数学问题(如《算法统宗》行程)、动点几何,发展推理意识| |综合层|计费、配套等多步骤应用|设置实际生活场景(如通讯套餐、生产配套),培养模型意识与应用能力|

内容正文:

5.5一元一次方程的应用 课时练习 一、单选题 1.学校机房今年和去年共购置了100台计算机,已知今年购置计算机数量是去年购置计算机数量的3倍,则今年购置计算机的数量是( ) A. 25台                                   B. 50台                                   C. 75台                                   D. 100台 2.某品牌衬衫进价为120元,标价为240元,商家规定可以打折销售,但其利润率不能低于 ,则这种品牌衬衫最多可以打几折?(   ) A. 8                                           B. 6                                           C. 7                                           D. 9 3.中国古代数学著作《算法统宗》中有这样一段记载:“ 三百七十八里关,初健步不为难,次日脚痛减一半,六朝才得到其关”其大意是:有人要去某关口,路程 里,第一天健步行走,从第二天起,由于脚痛,每天走的路程都为前一天的一半, 一共走了六天才到达目的地.则此人第三天走的路程为(  ) A. 96里                                    B. 48里                                    C. 24里                                    D. 12里 4.一天,小明在家和学校之间行走,为了好奇,他测了一下在无风时的速度是50米/分,从家到学校用了15分钟,从原路返回用了18分钟20秒,设风的速度是x米/分,则所列方程为(    ) A.                                  B.  C.                                     D.  5.一张试卷有25道选择题,做对一题得4分,做错一题得-1分,某同学做完了25道题,共得70分,那么他做对的题数是(   ) A. 17道                                    B. 18道                                    C. 19道                                    D. 20道 6.今年父亲的年龄是儿子年龄的3倍,5年前父亲的年龄比儿子的年龄的4倍还大1岁,设今年儿子x岁,则可列方程为(   ) A.                                            B.  C.                                            D.  7.如图所示,两根铁棒直立于桶底水平的木桶中,在桶中加入水后,长的一根露出水面的长度是它的 ,短的一根露出水面的长度是它的 ,已知两根铁棒长度的和是55cm,此时木桶中水的深度是(   )。 A. 25cm                                  B. 20cm                                  C. 30cm                                  D. 35cm 8.按下面的程序计算: 若开始输入 的值为正整数,最后输出的结果为 ,则开始输入的 值可以为(  ) A.                                            B.                                            C.                                            D.  二、填空题 9.一个两位数,个位数字与十位数字之和为 10,交换这两个数字的位置所得的两位数比原数大 36,则这个两位数是________. 10.已知平行四边形邻边之比是1:2,周长是18,则较短的边的边长是________. 11.如图,在长方形ABCD中,AB=CD=5厘米,AD=BC=4厘米. 动点P从A出发,以1厘米/秒的速度沿A→B运动,到B点停止运动;同时点Q从C点出发,以2厘米/秒的速度沿C→B→A运动,到A点停止运动.设P点运动的时间为t秒(t > 0),当t=________时,S△ADP=S△BQD. 12.我们知道,无限循环小数都可以转化为分数.例如,将 转化为分数时,可设 ,则 ,所以10x=3+x,解得x= ,即 .仿此方法,将 化为分数是________. 13.整理一批数据,甲单独完成需要30小时,乙单独完成需要60小时,现在由甲乙两人合作5小时后,剩余的由乙单独做,还需要________小时完成. 14.某城市自来水收费实行阶梯水价,收费标准如下表所示,某户5月份交消费45元,则所用水________吨 三、解答题 15.昨天老师带着我们班同学去深圳少年宫玩,我们一共去了 60人(包括老师),买门票共花了1240元.玩得可开心了! 小明:真羡慕你们,不过听说门票还是挺贵的. 小红:是的,老师票每张30元,学生票每张20元.那你能猜出我们去了几位老师,几位学生吗? 小明:去了…… 根据以上的对话,你能用解方程的知识帮助小明回答小红的提问吗? 16.工厂接到订单生产如图所示的巧克力包装盒子,每个盒子由3个长方形侧面和2个正三角形底面组成,仓库有甲、乙两种规格的纸板共2600张,其中甲种规格的纸板刚好可以裁出4个侧面(如图①),乙种规格的纸板可以裁出3个底面和2个侧面(如图②),裁剪后边角料(图中阴影部分)不再利用. (1)若裁剪出的侧面和底面恰好全部用完,问两种规格的纸板各有多少张? (2)一共能生产多少个巧克力包装盒? 17.蛋黄酥是现下糕点界的网红,每一颗蛋黄酥金黄诱人的酥皮下都包着一颗细腻绵沙的咸蛋黄,其口口酥心,层层松软的特点让人难忘.某商家推出两款八粒装的蛋黄酥,其中麻薯豆沙蛋黄酥50元每盒,莲蓉千层蛋黄酥48元每盒,两款蛋黄酥非常畅销,平均每周销售额为344000元. (1)受生产能力限制,该商家平时每周生产7000盒八粒装蛋黄酥,为了保证周销售额不变,则每周平均需生产麻薯豆沙蛋黄酥多少盒? (2)在(1)的条件下,为了迎接双十一大促,该商家提前扩大生产能力,并在双十一当天,开展蛋黄酥促销活动,麻薯豆沙蛋黄酥售价降低了 a元,其销量在当天比平时周销量增加了2000盒,最后当天两款蛋黄酥的总销售额比平时周销售额还多96000元,求a的值. 18.根据下面的两种移动电话计费方式表,解答下列问题: 全球通 神州行 月租费 25元/月 0 本地通话费 0.2元/分钟 0.3元/分钟 (1)一个月内本地通话多少分钟时,两种通讯方式的费用相同? (2)若某人预计一个月内使用本地通话费90元,则应该选择哪种通讯方式较合算? 19.已知数轴上有A、B、C三点,分别表示有理数-26,-10,10,动点P从A出发,以每秒1个单位的速度向终点C移动,设点P移动时间为t秒. (1)用含t的代数式表示P到点A和点C的距离:PA=________,PC=________。 (2)当点P运动到B点时,点Q从A点出发,以每秒3个单位的速度向C点运动,Q点到达C点后,再立即以同样的速度返回,当点P运动到点C时,P、Q两点运动停止, ①当P、Q两点运动停止时,求点P和点Q的距离; ②求当t为何值时P、Q两点恰好在途中相遇. 答案解析部分 一、单选题 1. C 考点:一元一次方程的实际应用-和差倍分问题 解:设去年购置计算机数量为x台,根据题意可得: x+3x=100, 解得:x=25, 则3x=3×25=75(台), 即今年购置计算机的数量为75台. 故答案为:C. 分析:本题可列方程求解,可设去年购置计算机数量为x台,则今年购置计算机的数量为3x台,根据去年和今年共购置了100台列方程求解,最后计算出今年购置的台数即可. 2. B 考点:一元一次方程的实际应用-盈亏问题 解:设可以打x折出售此商品, 由题意得:240 , 解得x 6, 故答案为:B 分析:根据售价-进价=利润,利润=进价 利润率可得不等式,解之即可. 3. B 考点:一元一次方程的实际应用-行程问题 解:设第一天的路程为 里 ∴ 解得 ∴第三天的路程为 故答案选B 分析:根据题意可设第一天所走的路程为 ,用含 的式子分别把这六天的路程表示出来,相加等于总路程378,解此方程即可. 4. C 考点:一元一次方程的实际应用-行程问题 解:设风的速度是x米 分,顺风速度为 米 分,逆风速度为 米 分, 18分钟20秒 分, 由题意得 , 故答案为:C . 分析:首先求得顺风速度为 米 分,逆风速度为 米 分,进一步利用速度 时间 路程列出方程即可. 5. C 考点:一元一次方程的实际应用-积分问题 解:设作对了x道,则错了(25-x)道,依题意得4x-(25-x)=70, 解得x=19 故答案为:C. 分析:设作对了x道,则错了(25-x)道,根据题意列出方程进行求解. 6. B 考点:一元一次方程的实际应用-数字、日历、年龄问题 解:设今年儿子的年龄为x岁,则今年父亲的年龄为3x岁,依题意得: 3x﹣5=4(x﹣5)+1. 故答案为:B. 分析:设今年儿子的年龄为x岁,则今年父亲的年龄为3x岁,根据5年前父亲的年龄是儿子年龄的4倍再加一岁,即可得出关于x的一元一次方程,此题得解. 7. B 考点:一元一次方程的实际应用-几何问题 解:设木桶中水的深度为h,由题意有 整理得: 解得:h=20 故答案为:B 分析:根据题意长的铁棒在水里的长度为它的, 所以长的铁棒的长度为, 短的铁棒在水里的长度为它的, 所以短的铁棒的长度为, 根据两根铁棒长度的和是55cm列方程即可得到答案. 8. B 考点:一元一次方程的其他应用 解:当输入一个正整数,一次输出22时, 3x+1=22,解得:x=7;当输入一个正整数7, 当两次后输出22时, 3x+1=7,解得:x=2; 故答案为B. 分析:由3x+1=22,解得x=7,即开始输入的x为111,最后输出的结果为556;当开始输入的x值满足3x+1=7,最后输出的结果也为22,可解得x=2即可完成解答. 二、填空题 9. 37 考点:一元一次方程的实际应用-数字、日历、年龄问题 解:设这个两位数的十位数字为x , 则其个位数字为(10-x),根据题意,得: , 解得:x=3,10-3=7; 所以这个两位数是37. 故答案为:37. 分析:设这个两位数的十位数字为x , 用含x的代数式分别表示出这个两位数与交换后的两位数,然后根据原两位数+36=交换后的两位数即可列出方程,解方程即可求出结果. 10. 3 考点:一元一次方程的实际应用-几何问题 解:∵平行四边形的周长是18,一组邻边之比是1:2, ∴设两邻边分别为x , 2x , 则2(x+2x)=18, 解得:x=3, ∴较短的边的边长是3, 故答案为:3. 分析:根据平行四边形邻边之比是1:2,设两邻边分别为x , 2x , 然后利用周长得到一个关于x的一元一次方程,解方程即可. 11. s或4s 考点:一元一次方程的实际应用-几何问题 解:分两种情况:(1)当点Q在CB上时,如图1所示: S△ADP= AD×AP=2t,S△BQD= BQ×DC= (4﹣2t), 则2t= (4﹣2t),解得:t= ; ( 2 )当点Q运动至BA上时,如图2所示: S△ADP= AD×AP=2t,S△BQD= BQ×DA=2(2t﹣4), 则2t=2(2t﹣4),解得:t=4; 综上可得:当t= s或4s时,S△ADP=S△BQD. 故答案为: s或4s. 分析:分两种情况:(1)当点Q在CB上时,如图1所示,(2)当点Q运动至BA上时,如图2所示,分别根据三角形的面积公式即可列出关于t的方程,解方程即可. 12. 考点:一元一次方程的其他应用 解:设x= ,则x=0.4545…①, 根据等式性质得:100x=45.4545…②, 由②−①得:100x−x=45.4545…−0.4545…, 即:100x−x=45,99x=45 解方程得:x= = . 故答案为: . 分析:设x= ,则x=0.4545…①,根据等式性质得:100x=45.4545…②,再由②−①得方程100x−x=45,解方程即可. 13. 45 考点:一元一次方程的实际应用-工程问题 解:由题意得:甲一小时完成 ,乙一小时完成 , 设乙还需x小时完成, , 解得x=45, 故答案为:45. 分析:由已知先得到甲、乙的工作效率,再根据合作的工作总量为1得到方程求解即可. 14. 20 考点:一元一次方程的实际应用-计费问题 解:如果一个月用水12吨,则需水费:12×2=24元, 如果一个月用水18吨,则需交水费:12×2+6×2.5=39元, 5月份交水费45元>39元, 所以5月份,用水量超过了18吨, 设用水量为x吨, 12×2+6×2.5+(x-18)×3=45, x=20, 答:该用户5月份的用水量是20吨. 分析:要求5月份用水量多少,就要先设出未知数,先把未知数定出区间,再通过理解题意可知本题的等量关系. 三、解答题 15. 解:设去了x名学生,(60-x)名老师,依题意得: 30(60-x)+20x=1240, 解之得:x=56, 所以老师: 60-56=4名, 答:共去了4位老师,56位学生. 考点:一元一次方程的实际应用-销售问题 分析:设去了x名学生,(60-x)名老师,根据买门票共花了1240元,列方程进行求解即可得. 16. (1)设仓库有甲种规格的纸板x张,则有乙种规格的纸板(2600-x)张, 根据题意得:4x+2(2600-x)=3(2600-x)×1.5,解得:x=1000, 2600-x=1600(张), 答:仓库有甲种规格的纸板1000张,有乙种规格的纸板1600张; (2)当x=1000时,4x+2(2600-x)=7200(个), 7200÷3=2400(个), 答:一共能生产2400个巧克力包装盒. 考点:一元一次方程的实际应用-配套问题 分析:(1)设仓库有甲种规格的纸板x张,则有乙种规格的纸板(2600-x)张,根据“每个盒子由3个长方形侧面和2个正三角形底面组成,裁剪出的侧面和底面恰好全部用完”,列出方程,即可求解;(2)由(1)求出裁得的长方形个数,进而即可得到答案. 17. (1)解:设每周平均需生产麻薯豆沙蛋黄酥x盒,则每周平均需生产莲蓉千层蛋黄酥(7000﹣x)盒, 依题意,得:50x+48(7000﹣x)=344000, 解得:x=4000. 答:每周平均需生产麻薯豆沙蛋黄酥4000盒 (2)解:依题意,得:(50﹣ a)×(4000+2000)+48×(7000﹣4000)=344000+96000, 解得:a= . 答:a的值为 . 考点:一元一次方程的实际应用-销售问题 分析:(1)设每周平均需生产麻薯豆沙蛋黄酥x盒,则每周平均需生产莲蓉千层蛋黄酥(7000﹣x)盒,根据总价=单价×数量,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论;(2)根据总价=单价×数量,即可得出关于a的一元一次方程,解之即可得出结论. 18. (1)解:设一个月内本地通话x分钟时,两种通讯方式的费用相同, 由题意得25+0.2x=0.3x, 解得x=250. 答:一个月内本地通话250分钟时,两种通讯方式的费用相同. (2)解:设一个月内本地通话y分钟时, “全球通”:25+0.2y=90, 解得y=325. “神州行”:0.3y=90, 解得y=300. ∵325>300, ∴选择全球通比较合算. 考点:一元一次方程的实际应用-计费问题 分析:(1)从表格中可知道全球通月租25元,每打一分钟0.2元,神州行没有月租,每分钟0.3元,因此可设一个月内本地通话x分钟时,根据两种通讯方式的费用相同列出方程求解即可;(2)分别列方程求出两种计费方式本地通话费是90元时的通话时间,然后进行比较即可得出结论. 19. (1)t;36-t (2)解:①BC的长度:10-(-10)=20, 点P运动到点C的时间:20÷1=20, AC的长度:10-(-26)=36, ∴P、Q两点的距离:3×20-36=24; ②Q返回前相遇:3(t-16)=t, 解得:t=24; Q返回后相遇:3(t-16)+t=36×2, 解得:t=30. 综上所述,t的值是24或30. 考点:一元一次方程的实际应用-行程问题 解:(1)PA=t,PC=36-t; 故答案是:t;36-t; 分析:(1)根据两点间的距离,可得P到点A和点C的距离;(2))①根据点P、Q的运动速度与时间来求其距离;②需要分类讨论:Q返回前相遇和Q返回后相遇. www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

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