精品解析:2026年内蒙古通辽市科尔沁中考一模语文试题
2026-06-24
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2份
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25页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版(2019)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-一模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 内蒙古自治区 |
| 地区(市) | 通辽市 |
| 地区(区县) | 科尔沁区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.37 MB |
| 发布时间 | 2026-06-24 |
| 更新时间 | 2026-06-24 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58484950.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2026年科尔沁区初中毕业生学业水平考试模拟试题语文
注意事项:1.本试卷共7页,满分100分。
2.作答时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用(20分)
2026年4月20日,是我国首个“全民阅读活动周”启动日。学校准备开展“书香润校园,阅读向未来”主题活动,请你参与。
1. 请用正楷准确、端正地书写活动主题“书香润校园,阅读向未来”
【拟写阅读倡议书】
下面是你所在班级拟写的阅读倡议书,请修改完善。
倡议书
尊敬的老师、亲爱的同学们。
大家好!
书,是点亮心灵的明灯,是成长路上最好的伙伴。阅读,________我们的眼界,________我们的思想,________我们的品格。在学校阅读活动周开启之际,我代表九年一班全体同学发出倡议:
让我们每天坚持阅读,放下浮躁□捧起书本,与经典同行,与好书相伴□让我们浸润在书本之中,静心品读、勤于思考、做好笔记,在阅读中增长见识、涵养性情□让我们yǒng跃参与读书分享、经典诵读、亲子共读,让书香飘满校园。
同学们,读书不见速成,成长贵在坚持。让我们借着本次阅读活动周的美好契机,捧起书本、静下心来、潜心阅读,在书香里遇见更好的自己,在阅读中奔赴更好的未来!
2026年4月20日
倡议人:九年一班全体同学
2. 根据拼音写出汉字,给加点字注音。
3. 同学们对文稿横线处依次填入哪个词意见不同,请你选出最恰当的一项( )
A. 丰盈 开阔 滋养 B. 开阔 丰盈 滋养
C. 半盈 滋养 开阔 D. 滋养 丰盈 开阔
4. 在文稿中□内填入标点符号,最恰当的一项是( )
A. ,,, B. ,。。 C. 、;; D. 。,,
5. 请指出这份倡议书中的两处格式错误。
【营造阅读氛围】
6. 九年一班制作了一期阅读专题的黑板报,下面是板报引言中的一句话。请你在横线上补写句子,使之构成排比。
书香是一缕清风,能吹散心头的浮躁;书香是一盏明灯,能照亮前行的道路:________,_________。
7. 同学们要为本期黑板报配图,你认为哪一幅更合适,请简述理由。
图一 图二
【趣味阅读分享】
8. 小语同学在阅读中发现,一些古诗文与谚语往往意蕴相通。为此,小语同学设计了“诗谚对碰卡”,请你补全卡片信息。
诗谚对碰卡
意蕴:拥有高远的志向和开阔的眼界,就不会被眼前的困难、假象所蒙蔽。
意蕴:人生遇到艰难险阻时不必绝望,坚持下去就会出现新的转机与希望。
意蕴:新事物终将代替旧事物,社会和人生总是不断向前发展。
谚语:站得高,看得远
诗句:_______,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
谚语:车到山前必有路
诗句:_______,_______(陆游《游山西村》)
谚语:长江后浪推前浪,一代新人胜旧人
诗句:______,______。(刘禹锡《酬乐天扬州初逄席上见赠》)
【答案】1. 书香润校园,阅读向未来 2. 踊 qì 3. B 4. C
5. 左上角的称呼格式不对:称呼应用顶格,并且称呼后面的句号应改为冒号。
右下角的落款顺序颠倒:应先写倡议人“九年一班全体同学”,再写日期“2026年4月20日”。
6. ①. 书香是一汪清泉, ②. 能洗涤内心的尘埃。
7. 示例:选择图一更合适。图一的核心文字直接是本次活动的主题“书香润校园,阅读向未来”,搭配一本打开的书本图案,完全契合本次阅读专题黑板报的主题,直观醒目,能够很好地烘托校园全民阅读的活动氛围,和本次活动的核心诉求高度匹配。
8. ①. 不畏浮云遮望眼 ②. 山重水复疑无路 ③. 柳暗花明又一村 ④. 沉舟侧畔千帆过 ⑤. 病树前头万木春
【解析】
【1题详解】
注意“润、阅、未”的写法。
【2题详解】
注意“踊”字的写法
【3题详解】
丰盈:形容人体态丰润,也指物质富足。
开阔:原指空间宽广,引申为思想、心胸的通达开朗。
滋养:作动词指供给养分以维持生命活动,作名词指养分;养料。
第一空,要与“眼界”搭配,表示自己的眼界变得宽广,应选“开阔”。
第二空,要与“思想”搭配,表示自己的思想变得富足,应选“丰盈”。
第三空,要与“品格”搭配,表示自己的品格得到养分维持运行,应选“滋养”。
【4题详解】
第一空,“放下浮躁”“捧起书本”是并列短语,此处应用顿号。
第二空,第三空,这里是三个“让我们……”是并列的大分句,且分句内部已经使用逗号,并列分句之间要用分号区分层次,因此后两处都填分号。
【5题详解】
倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。倡议书标题一般在第一行正中写“倡议书”三个字,称呼 一般顶格写在第二行开头,倡议书的内容需包括:1、写明倡议书的背景原因和目的。2.写明倡议的具体内容和要求,倡议的内容一定要具体化。结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。落款在正文右下方,分两行写,先写发倡议的单位和再写日期。
①称呼“尊敬的老师、亲爱的同学们”应顶格写,并且后面应该用冒号;
②落款位置错误,应当先写倡议人,再写日期,原文颠倒了二者顺序。
【6题详解】
结合示例可知,仿写的句式为“书香是一+量词+名词,能+动词+偏正名词短语”运用比喻手法,围绕“书香润校园,阅读向未来”主题,阐述读书的功能即可。
示例:
书香是一把钥匙,能打开智慧的大门
【7题详解】
这是开放性作答的题目,选哪个都可以,言之有理即可。
示例一:
选图一,图片一的左下角是一本翻开的书本,同时预留了大片空白,可以书写活动相关内容,黑板报的右上角有一株植物在茁壮成长,黑板报的正中央是“书香润校园,阅读向未来”,这正是本次活动的主题。左下角的书本表示本次活动的“书香”,右上角的植物表示同学们在书香的浸润下,茁壮成长,这符合本次的活动主题。
示例二:
选图二,图片二中板报的正中央是“书犹药也,善读可以医愚”,这点明阅读对提升智慧的作用,左下角是一本打开的书本,右边是瓶子,板报的图案体现阅读对学生成长的意义,这些文字和图案契合阅读专题的主题,风格贴合读书氛围。
【8题详解】
注意“遮、疑、侧畔”的写法。
二、阅读(40分)
(一)(11分)
阅读下面古诗文,完成下面小题。
【甲】
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
【乙】
康定元年,元昊反,延州诸砦①多失守,仲淹自请行。
先是②,诏③分边兵:总管领万人,钤辖④领五千人,都监领三千人。寇至御之,则官卑者先出。仲淹曰:“将不择人,以官为先后,取败之道也。”于是大阅州兵,得万八千人,分为六,各将三千人,分部教之,量贼众寡,使更出御贼。
明年正月,诏诸路入讨⑤,仲淹曰:“正月塞外大寒,我师暴露,不如俟春深入,贼马瘦人饥,势易制也。当据要害,屯兵营田,拓疆御寇,策之上也。”帝皆用其议。仲淹又请修承平、永平等砦,招还流亡,城十二砦,羌汉之民,相踵归业。诸羌来者,仲淹皆推心接之。
仲淹为将,贼不敢辄犯其境。
(节选自《宋史·范仲淹传》,有删改)
【注释】①砦:同“寨”。②先是:范仲淹到延州之前。③诏:皇帝下诏、朝廷下令。④钤辖:地方统官兵,位在总管之下,都监之上。⑤入讨:讨伐西夏。
9. 根据提示解释加点词语。
提示
解释词语
“使更出御贼”中的“更”在《古汉语常用字字典》中的义项为:①轮换,交替;②经过,经历;③抵偿;④另,另外;⑤更加。
(1)使更出御贼______
“不如俟春深入”中的“俟”与“俟其欣悦,则又请焉”中的“俟”词义相近。
(2)不如俟春深入______
10. 将下面选自【乙】文段的句子翻译成现代汉语。
当据要害,屯兵营田,拓疆御寇,策之上也。
11. 请仿照示例,从【甲】词中再选一处富有表现力的词语进行赏析。
示例:“四面边声连角起”中的“边声”,指边塞特有的种种声音,凄厉而容易引发人的怀乡之情。“边声”以“四面”来形容,更显得无所不在,充塞天地之间,虽不想听却做不到。下面再接上“连角起”,进一步写出这些声音是伴随着军营的号角声发出的,在凄凉之外更添一层悲壮。
12. 【甲】词中“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”与【乙】文中“仲淹自请行”“帝皆用其议”,都展现了范仲淹的形象,二者侧重点与情感有何不同?请结合语句分析。
【答案】9. ①. 轮换,交替 ②. 等待
10. (我方)应当占据险要之地,驻军屯田耕种, 开拓疆土、抵御外敌,这才是上等谋略。
11. 示例:
“长烟落日孤城闭”中的“闭”字,透露出边关战事紧张,防守任务重大的情形。“长烟落日”的空旷,与孤城的坚闭形成鲜明对比,衬托出塞外的荒凉与寂寥。面对此情此景,怎能不令人百感交集,触目伤怀!思乡之情,无计消除;功业未成,难以回归。所以,只有在这苍茫的边境中屹立、坚守。
12. 【甲】词侧重展现范仲淹的忧思:“浊酒一杯家万里”表达对家乡的思念,“燕然未勒归无计”体现他渴望建功立业、平定边患却难以归乡的矛盾与忧国忧民之情。
【乙】文侧重展现范仲淹的担当与谋略:“自请行”体现他主动请缨、为国分忧的担当,“帝皆用其议”体现他运筹帷幄、审时度势的军事谋略,凸显其务实尽责的武将与贤臣形象。
【解析】
【导语】词作以边塞秋景衬将士乡愁与报国壮志,苍凉沉郁;史传实录范仲淹戍边举措,尽显将帅谋略担当。一文一词一抒情一记事,互为印证,立体还原范仲淹守边心境与实干风骨,家国情怀双线相融,文质兼备。
【9题详解】
(1)结合《古汉语常用字字典》中的义项提示确定选①,“使更出御贼”的句意:让他们轮流出去抵御敌人。更:轮换,交替。
(2)“俟其欣悦,则又请焉”的句意:等到他高兴了,就又去请教。俟:等待。
【10题详解】
重点词语有:
据:占据;御:抵御。
【11题详解】
这是开放性作答的题目,作答时结合甲词选择一处富有表现力的词语进行赏析即可。
结合示例可知,赏析词语的模式是先指出这个字的意思,再点明其表达效果。
示例:
“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意”的“异”字,统领全部景物的特点:秋来早往南飞的大雁,风吼马啸夹杂着号角的边声,崇山峻岭里升起的长烟,西沉落日中闭门的孤城.作者用近乎白描的手法,描摹出一幅寥廓荒僻、萧瑟悲凉的边塞鸟瞰图。用一个“异”字概括南北季节变换之不同(点明了塞北的环境恶劣),引出下文所展现出得一幅充满肃杀之气的战地风光画面。
【12题详解】
【甲】词“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”的句意,饮一杯浊酒,不由得想起万里之外的家乡,可如今没能像窦宪那样在燕然山刻石记功,根本没有回家的办法。通过“浊酒”“羌管”“霜满地”等意象营造苍凉氛围,抒发了将士久戍边疆的孤独感与功业未就的苦闷。“浊酒一杯家万里”,词人借一杯浊酒抒发身处边塞,远离故土亲人的深切思乡之情。“燕然未勒归无计”,运用窦宪刻石燕然的典故,表明边境战乱未平、功业尚未建成,自己没有归家的理由,道出将士心中报国守边的壮志,同时夹杂家国难两全的苦闷,整体凸显忧国思家的复杂心绪。
【乙】文“元昊反,延州诸砦多失守,仲淹自请行仲淹自请行”,此时元昊谋反,延州周围各要塞大多失守,在这样紧急的情况下,范仲淹“自请行”,这体现他在边境危难时主动赴任,体现他主动为国分忧、勇于担当的忠臣品格;
结合乙文第三段的内容可知,皇帝准备在正月讨伐敌人,范仲淹建议皇帝不要在正月进行军事行动,并阐明反对的理由。“帝皆用其议”侧面突出范仲淹用兵治国的谋略过人,表达了史书作者对范仲淹忠勇有谋的赞赏之情。两段文字共同勾勒出范仲淹立体丰满的形象:他既是心怀柔肠的文人将领,也是深谋远虑的战略家。
【点睛】参考译文:
【乙】
康定元年时,元昊反叛,延州周围各要塞大多失守,范仲淹主动请求前往延州御敌。
范仲淹到延州之前,朝廷诏令规定将领分别统辖边境驻军:总管统辖万人,钤辖统辖五千人,都监统辖三千人。遇到敌人侵略需要抵御时,那么官品低的将领将先出击(迎战)。范仲淹说:“对战将不加以适当选择。而只以官品的高低来作为出阵的先后顺序,这是自取失败的办法。”于是他大批检阅本州军队,得到一万八千人,并分为六部,每位将领各自率领三千人,分部训练士兵。根据敌军的多少,派遣他们轮流出战抵御敌军。
到第二年正月,皇帝下令各路出发讨伐敌人,范仲淹说:“正月时塞外极为寒冷,我军将士在外寒冷难耐,不如等到春天再深入敌地,到时敌人的马匹瘦弱人饥饿难以行动,那时的形势更容易对付。我们应当占据重要地势,扩展领土,这是抵御敌寇的上策。”皇帝采纳了他的建议。范仲淹又请求修复承平、永平等寨子,逐渐召回流散的百姓,修筑了十二个寨子,羌族和汉族的百姓,接踵而至回到故乡恢复生产。前来归附的羌人,范仲淹都真诚地接待他们。
范仲淹担任将领期间,敌人不敢轻易侵犯他的领地。
(二)(13分)
阅读下面选文,完成小题。
长征(节选)
王树增
①金沙江,长江的上游,江水沿着川藏边界奔腾而下,在云南的石鼓突然北流,形成了一百一十度的急转弯,在高山峻岭中切出了三千多米深的大峡谷。
②就在中央红军从昆明开始急速北返的时候,敌人已下命令封锁金沙江沿江渡口,销毁渡船,甚至竹木片亦严密收集或烧毁。
③干部团先遣连到达金沙江边的时候,皎平渡口已经处于封锁状态,但是确实有两只渡船靠在江南岸。红军询问了船工之后才知道,这是北岸川军的船。控制了这两条渡船后,红军宣传员把在江边开小客栈的张姓兄弟说服了。在张氏兄弟的帮助下,先遣连又找到了三条船。
④在和当地船工讲好了价钱之后,先遣连的两个排在连长萧应棠的带领下上船了。船顺利靠岸后,萧应棠立即燃起了一堆火,这是顺利登岸的信号。同时,两个排的红军官兵在船工的带领下扑向了川军保安队的一个据点。萧应棠报告控制渡口的第二堆火也点燃了。
⑤先遣连奉命继续向北。大家的肚子实在是饿了,路边一个小铺子主人已经跑了,红军官兵在里面放了十几块银元,敛了大约三十斤点心,然后每人分了几块边吃边赶路。走了大约十几里,萧应棠连长决定休息。安排了警戒哨兵后,红军官兵倒在地上就睡着了。但是,刚睡一会儿,萧连长就被推醒了,副营长说前边的路边有座山,如果让川军占领了,可能对主力渡江有威胁。萧应棠立即把官兵们一一叫醒。天亮的时候,先遣连到达山顶,开辟了阻击阵地。
⑥汪保卿是当地人,厘金局的川军头目。上级命令他必须把南岸所有的船只拉到北岸,可他偷偷留了两条船做起了生意:单客渡江每人收洋一元,挑担子的加收半元;空马一匹收一元,马背上驮货物的收两元。干部团先遣连最先控制的那两条船,就是汪保卿为了自己发财留在南岸的。
⑦干部团先遣连攻击厘金局的时候,听见枪声的汪保卿从睡梦中惊醒,他带着几个心腹刚一跑到江边,就看见江面上的船正在运送红军。这是他第一次见到传说中的红军。当他听说据点里的人已经都被红军俘虏时,立刻顺着山路向北逃去。逃着逃着,汪保卿实在害怕对渡口的丧失担责,于是又重新组织队伍开始反扑。
⑧萧应棠的先遣连占领了路边的高地之后,遇到的川军就是汪保卿的队伍。红军仅打了个把小时的战斗,汪保卿的队伍就逃得没了踪影。至此,金沙江皎平渡口的南北两岸,已完全在红军的控制之下。
⑨刘伯承在江边查看了水情,发现这里根本不能架桥。这时,红军官兵报告又找到了两条船,刘伯承大喜过望。在江边的一个山洞里开辟了指挥所后,刘伯承给中央军委发去了电报:“皎平渡已在我手中。有船七只,一日夜可渡万人。军委纵队五日可渡完。”电报发完,极度疲惫的刘伯承不禁心生万般感慨,他对身边的人说:“干部团的同志一天走近两百里的路程,是黑夜,又是难走的山路,还有敌人。一个人怎么能一天走这么远的路?他们走到了,而且还打了胜仗。靠什么?靠觉悟,靠党。没有这些,根本做不到!”
(选自《长征》,人民文学出版,有删减)
13. 通读全文,简要概括红军战士渡过金沙江时遇到了哪些困难?
14. 赏析文中画横线句子和加点词语的精妙之处。
(1)品读第⑥段中画线句子,说说文章交代这一细节有何用意?
(2)赏析第⑧段中加点字词,说说它的表达效果。
15. 结合文本内容,分析本文所体现的长征精神是什么,谈谈这种精神对当代青少年的启示。
【答案】13. 敌人封锁渡口;缺少船只;红军长途行军,十分疲惫;敌军的持续反扑威胁。
14. (1)体现了汪保卿的自私,不守纪律,同时反衬出我们红军严守纪律的品质。
(2)“仅”是“只、不过”的意思,强调战斗耗时极短,侧面烘托出红军先遣连作战勇猛、战斗力强,也凸显出敌军不堪一击的颓势。
15. 长征精神:红军战士不怕牺牲、不怕艰难的革命精神;严守纪律、不拿群众一针一线的品质;依靠觉悟和党的坚强领导。
启示:今天的我们要学习红军这种坚强意志,不怕困难的精神。努力学习,遇到困难不退缩,想办法解决。
【解析】
【导语】本文以纪实笔法生动再现了红军巧渡金沙江的惊险历程。文章巧妙运用对比手法,以敌军将领的贪婪自私反衬红军的严明纪律。叙事节奏张弛有度,既有急行军的紧张,又有过江后的感慨。结尾借刘伯承之语升华主旨,深刻揭示了红军战胜艰难险阻的精神密码,极具感染力。
【13题详解】
根据第②段“敌人已下命令封锁金沙江沿江渡口,销毁渡船,甚至竹木片亦严密收集或烧毁”可知,红军渡江面临的首要困难是敌人的严密封锁和破坏;根据第③段“皎平渡口已经处于封锁状态,但是确实有两只渡船靠在江南岸”可知,红军面临着缺少船只、难以过江的困境;根据第⑤段“干部团的同志一天走近两百里的路程,是黑夜,又是难走的山路,还有敌人”可知,红军在长途行军中面临着极度疲惫和敌军威胁的双重考验;根据第段“逃着逃着,汪保卿实在害怕对渡口的丧失担责,于是又重新组织队伍开始反扑”可知,敌军会派兵反扑、抢占高地,行军途中随时面临敌军战斗威胁。
【14题详解】
(1)根据第⑥段“可他偷偷留了两条船做起了生意……干部团先遣连最先控制的那两条船,就是汪保卿为了自己发财留在南岸的”可知,文章特意交代这一细节,通过描写汪保卿为了个人私利而违背上级命令、私自扣留渡船的行为,深刻揭露了敌方军官的自私自利与军纪涣散,从而在对比中反衬出红军队伍纪律严明、作风优良的高尚品质。
(2)根据第⑧段“红军仅打了个把小时的战斗,汪保卿的队伍就逃得没了踪影”可知,“仅”字意思是“只”,表示时间极短,这个副词的使用极大地突出了红军先遣连在战斗中展现出的强大战斗力和极高的作战效率,用极短的时间便击溃了敌军,彰显了红军不可阻挡的军事实力及敌人不堪一击的状态。
【15题详解】
根据第⑤段“红军官兵在里面放了十几块银元,敛了大约三十斤点心”以及“萧应棠立即把官兵们一一叫醒。天亮的时候,先遣连到达山顶,开辟了阻击阵地”可知,红军在极度饥饿与疲惫中依然不拿群众一针一线,并在休息时保持高度警惕,这充分体现了红军战士严守纪律、不怕牺牲、不怕艰难困苦的革命精神;根据第⑨段刘伯承的感慨“靠什么?靠觉悟,靠党。没有这些,根本做不到!”可知,红军能够创造奇迹的根本动力在于坚定的信仰和党的坚强领导。这种精神对当代青少年的启示在于:首先,我们要学习红军战士面对艰难险阻时坚强不屈的意志,在成长道路上遇到任何困难都不退缩;其次,要学习他们积极解决问题的态度,在遇到挫折时主动想办法克服,将长征精神转化为努力学习、奋发向上的实际行动。在学习中遇到难题不轻言放弃,在生活中遵守规则、懂得奉献,把个人成长融入集体与国家需要中。
(三)(10分)
阅读下面材料,完成各题。
【材料一】
①一台空调,在智能工厂里最快仅需65秒即可下线;一家汽车工厂的压铸车间内,9100吨一体化大压铸设备高效作业,将部件制造工序减少80%,生产工时缩短45%;一条高度自动化的手机产线,昼夜不息,年产能超千万台……这些跃动的“中国速度”,直观展现了中国制造业发展动能的深刻转变。
②世界知识产权组织《2025全球创新指数报告》显示,中国创新指数全球排名跃升至第10位,首次跻身全球前十,稳居36个中等偏上收入经济体之首。中国制造业正加速摆脱传统路径依赖,以底层技术的“根基之固”、产业组织的“协同之强”、数字赋能的“转型之速”,全力迈向全球价值链中高端。
③从“汗水驱动”到“智慧驱动”,中国“智”造的成功转型,是一场从量的积累到质的飞跃、从点的突破到系统能力提升的深刻变革。越来越多的企业告别“拼规模、拼价格”的老路,走上“拼技术、拼创新”的新赛道。
(来源:人民网2025年12月29日)
【材料二】
①复兴号是我国完全自主研发、拥有全套核心知识产权的高速动车组,是中国高铁“智”造的核心代表车型。新一代复兴号智能动车组融合北斗导航、5G通信、智能巡检、自动驾驶等数字技术,具备全天候安全运行能力,常规商业运营时速350公里,适配全国复杂气候与路况。目前我国高铁运营里程稳居世界首位,智能高铁实现调度智能化、运维数字化、服务精细化,构建起全球规模最大、技术最先进的高速铁路网络,彰显我国高端轨道交通装备的创新实力。
②C919是我国首款自主研制的大型干线民用喷气式客机,定位中短途干线航运,机身、气动布局、飞控系统、航电设备等核心设计均由我国科研团队独立完成。作为大飞机战略的标志性成果,C919突破航空材料、精密制造、高端装配等多项关键技术,机型节能低碳、安全性能优异,适配国内主流航线。C919的问世,标志着我国航空工业实现从组装制造到自主“智”造的跨越,打破国外长期垄断。
③我国新能源汽车是绿色“智”造的标杆产品,涵盖纯电车、混动汽车、智能越野车等全品类车型。依托智能驾驶、车联网、智能座舱、智能制造流水线,车企实现自动化生产、数字化管控与个性化定制,整车智能化、轻量化水平全球领先。我国新能源汽车产销量连续多年位居全球第一,形成完整自主产业链,不仅满足国内市场,还大规模出口海外。以绿色科技、智能创新驱动汽车产业转型升级,诠释制造业高质量发展的“中国智慧”。
(来源:新华社、央视新闻、工信部)
【材料三】
①张雪率领团队力压欧美日品牌,让中国摩托车站上世界大赛之巅;深圳“95后”卢驭龙带领5人团队,仅用15天就完成20吨火箭总装并成功发射,刷新行业纪录……这些平凡人逐梦成真的故事,不仅彰显了个体奋斗的力量,更折射出中国“智”造的坚实根基与蓬勃活力——正是制造业的硬核实力、政策的精准护航、资本的有效赋能,为梦想铺就了成长土壤。
②个体梦想的落地,离不开产业土壤的滋养。张雪机车零部件本土化率高达97%,从碳纤维轻量化设计到自研三缸发动机,中国制造的成熟体系支撑其实现了从技术追随到性能超越的蜕变;卢驭龙“手搓火箭”的奇迹,依托于民用工业供应链的完备,成熟货架产品的可及性,打破了人们对火箭研发的固有认知。从摩托车到火箭,中国制造业已形成覆盖全产业链的完善体系,为创新梦想提供了转化为现实的物质基础。
③政策托举、资本赋能,为中国“智”造注入强劲动力。我国深化产业工人队伍建设改革,实施技能中国行动,畅通产业工人向上发展通道;资本精准加持创新项目,张雪机车获得浙创投A轮9000万元领投,卢驭龙团队也获得市场资本关注,形成创新、落地、迭代的良性循环,让更多追梦人能深耕领域、实现突破。
(来源:新华社《经济参考报》2026年4月20日)
16. 下列对材料内容的理解与分析,不正确的一项是( )
A. 中国创新指数全球排名跃升至第10位,标志着中国已成为全球领先的创新型经济体。
B. 复兴号高铁和C919大飞机都是中国高端制造业自主创新、实现“智”造的杰出代表。
C. 张雪和卢驭龙的成功故事表明,个人的梦想离不开国家制造业实力、政策和资本的支持。
D. 中国新能源汽车产业不仅在国内市场表现优异,还形成了完整的自主产业链并出口海外。
17. 学校科技社准备举办一场为中国“智”造点赞的主题宣讲活动。请你结合【材料二】,任选其中一项中国“智”造成果,为其撰写一段60字左右的宣讲词,突出其“智”在哪里。
18. 在小组讨论中,有同学根据【材料三】提出了疑问:“张雪和卢驭龙的成功,主要靠的是个人努力,跟中国“智”造的大环境关系不大。”请你结合【材料三】的内容,对该同学的观点进行反驳。
【答案】16. A 17. 示例一:复兴号高铁,融合北斗导航与5G技术,实现自动驾驶与智能运维,以350公里的时速构建起全球领先的智能高铁网络,彰显中国速度与智慧。
示例二:C919大飞机,核心设计自主完成,突破多项关键技术,打破国外垄断。它是中国航空工业从“制造”到“智造”的里程碑,载着中国梦想翱翔蓝天。
示例三:中国新能源汽车,依托智能驾驶与车联网技术,实现自动化生产与个性化定制,以绿色科技引领全球汽车产业转型升级。
18. 示例:这种观点是不正确的。个人努力固然重要,但张雪和卢驭龙的成功离不开中国“智”造的大环境:首先,中国制造业的成熟体系和完备的产业链,为他们的创新提供了坚实的物质基础;其次,国家政策的托举和资本的赋能,也为他们实现梦想提供了关键助力。
【解析】
【导语】本文是一组主题统一的非连续性新闻材料,紧扣中国“智”造核心,层层递进。先整体概述制造业从量变到质变的升级转型,再以高铁、大飞机、新能源汽车具象展示智造成果,最后从产业、政策、资本维度剖析发展底气,素材鲜活、逻辑清晰、立意昂扬。
【16题详解】
A.结合材料一第②段“中国创新指数全球排名跃升至第10位……稳居36个中等偏上收入经济体之首”可知,材料一仅说明中国创新指数首次跻身全球前十,稳居中等偏上收入经济体之首,并未提及“已成为全球领先的创新型经济体”,选项属于无中生有,表述错误。
【17题详解】
这是开放性作答的题目,要结合材料二内容,选择“复兴号高铁”“C919大飞机”“新能源汽车”中的一项,突出其“智”的具体表现(如技术、性能、创新等),控制在60字左右。
若选“复兴号高铁”,可从“时速350公里”“智能驾驶”“自主研发“等角度,体现其速度与技术创新;若选“C919大飞机”,可从“自主研制”“全球领先”“安全可靠“等角度,体现其核心技术突破;若选“新能源汽车”,可从“智能化、轻量化”“自动化生产”“全球领先”等角度,体现其产业升级与技术优势。
示例:
今天我要点赞中国智造——复兴号智能动车组!它完全自主研发,融合北斗导航、自动驾驶等智能技术,建成全球规模最大、技术最先进的高铁网,尽显中国创新实力。
【18题详解】
题干要求反驳“个人努力为主,大环境关系不大”的观点,结合材料三内容内容对其观点分点反驳即可。
结合材料三第②段可知,个体梦想的落地,离不开产业土壤的滋养。如张雪机车零部件本土化率97%、卢驭龙团队依托民用工业供应链,均依赖制造业体系。
结合材料三第③段可知,政策托举、资本赋能,为中国“智”造注入强劲动力。如张雪团队获得9000万元投资,卢驭龙团队获市场资本关注,政策与资本是重要保障。
由此可见,个人努力需以国家制造业实力、政策支持为基础,二者缺一不可。
示例:
这个观点是错误的。个人努力固然重要,但张雪和卢驭龙的成功离不开中国“智”造的大环境:首先,中国已经建成覆盖全产业链的完善制造体系,张雪机车97%零部件本土化、卢驭龙火箭依托民用成熟供应链,都离不开产业土壤的滋养;其次,政策托举培育技能人才、资本精准加持创新项目,也为他们追梦提供了保障。因此他们的成功是个人奋斗和大环境支撑共同作用的结果,不能说大环境影响不大。
(四)名著阅读(6分)
19. 学校“书香校园”阅读活动周举办整本书阅读分享会。
(1)在“名著人物猜猜猜”活动中,主持人给出了以下三条关于某个人物的提示,请你根据提示写出人物姓名,并简述一个与该人物相关的故事情节。
提示一:他是一位革命者,经历了战争、筑路、疾病等多重磨难。
提示二:他双目失明、全身瘫痪后,依然用另一种方式继续战斗。
提示三:他说过:人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。
人物姓名:________。
相关情节简述:______________
(2)学校广播站“名著之声”栏目推出“一句话·一部书”活动,请你仿照小语的留言,从以下名著中任选一部,写一段推荐语。(50字左右)
备选名著:《朝花夕拾》《西游记》《海底两万里》《艾青诗选》
小语同学留言:“我推荐《昆虫记》,因为法布尔用诗意的笔触描写了蝉、螳螂、蜘蛛的故事,让我发现原来小小的昆虫世界也如此精彩!”
【答案】(1) ①. 保尔 ②. 保尔在修筑铁路时,忍受严寒、饥饿与病痛,拼命完成筑路任务;后来全身瘫痪、双目失明,他强忍痛苦,以文学创作为新的战斗方式,写成小说《暴风雨所诞生的》。
(2)示例:
我推荐《朝花夕拾》,鲁迅回忆童年、求学的往事,既有温馨美好的儿时片段,也暗含对社会现实的思考,文字质朴又饱含真情。
【解析】
【小问1详解】
第一小问,结合提示内容可知,该人物是保尔·柯察金。保尔·柯察金是《钢铁是怎样炼成的》的主人公,他出生在一个贫困的农民家庭,和战友们一起为保卫苏维埃政权而浴血奋战,几次死里逃生;在医治战争创伤、恢复国民经济的艰难岁月,他又以全部的热情投身于和平劳动中,参加筑路工作;后来身体状况恶化,不得不躺在病床上时,他又克服种种困难,拿起笔来,以顽强的毅力开始创作,以另一种方式践行着他生命的誓言。保尔就是在革命的熔炉中,从一个工人锻炼成为一个拥有钢铁般意志、不向命运屈服的无产阶级革命战士的典型代表。
第二小问,结合小说内容,简述一个与保尔·柯察金相关的故事情节即可。
示例:
保尔·柯察金双目失明全身瘫痪后,克服重重困难,以文学为武器,在病床上创作小说,继续投身革命事业。
【小问2详解】
结合示例可知,仿写的句式为“我推荐XX(书籍)+作品特色或者核心内容+推荐感受”,表达你对这部名著的阅读感受。作答时从备选名著选择一部来拟写推荐语即可。
示例:
我推荐《朝花夕拾》,鲁迅回忆青少年的往事,既有温馨美好的片段,也暗含对社会现实的思考,文字饱含真情。
我推荐《西游记》,唐僧师徒一路降妖除魔,历经九九八十一难终取真经,曲折有趣的故事教会我坚持与团结的意义。
我推荐《海底两万里》,凡尔纳带我潜入神秘深海,见识奇异的海底生物,经历冰山封路的惊险,科幻世界太让人着迷!
我推荐《艾青诗选》,艾青歌唱被暴风雨所打击的土地,赞美永不停息的太阳,字里行间全是对祖国赤诚的爱!
三、作文(40分)
20. 阅读下面材料,按要求完成作文。
梦想不必耀眼,但要坚守;路不必笔直,但要通向远方。
以上这句话引发了你怎样的联想、感悟与思考?请自拟题目,写一篇文章。
要求:文体不限,诗歌除外;不少于500字;不得抄袭、套作;不得出现真实的地名、校名、人名等相关信息。
【答案】例文:
心有远方,何惧路弯
总有人追逐万众瞩目的耀眼梦想,期盼一路畅通的平坦坦途,可一句话点醒了浮躁的我:梦想不必耀眼,但要坚守;路不必笔直,但要通向远方。真正珍贵的从不是光鲜的目标,而是藏在日复一日坚持里,不曾偏移的初心。
我的梦想十分朴素,只是练好硬笔字。身边同学各有亮眼追求,有人苦练绘画冲刺大奖,有人深耕乐器准备登台。对比之下,每日伏案临摹字帖的我显得平淡无奇。练字的路更是曲折难熬,手腕时常酸胀,字形结构总把控不好,几次参赛都一无所获。我渐渐心生懈怠,将字帖丢在书桌角落,满心羡慕别人闪闪发光的成果,觉得这份不起眼的坚持毫无价值。
雨后散步时,墙角的爬山虎触动了我。它没有笔直挺拔的枝干,藤蔓弯弯曲曲,顺着凹凸墙面绕开石块、避开积水,却始终朝着楼顶的阳光向上延伸。它生长之路满是弯折,却从未停下脚步。那一刻我豁然开朗:耀眼从不是梦想的标配,长久坚守才最重要;坦途可遇不可求,只要心向远方,曲折同样是向前。
我重新拾起字帖,不再急于求成、攀比他人。每天抽出半小时静心练字,写不好的笔画反复琢磨,手腕酸痛便稍作休整,即便偶尔心生烦躁,也不再轻易半途而废。我不再执着于奖项荣誉,只是沉下心走好这条蜿蜒小路。
半年后的校园书画展,我的作品安静挂在展厅一角,没有绚丽色彩,字迹温润工整,得到了老师的认可。没有惊天动地的成绩,长久的坚守,让平凡的梦想开出温柔的小花。
人生本就少有一帆风顺,不必强求人人拥有耀眼理想,也不必苛求前路毫无坎坷。追梦途中难免弯道与泥泞,可只要守住心中远方,稳步向前,所有曲折都会化作成长的积淀。不必艳羡他人光芒,坚守属于自己朴素的热爱,不惧道路蜿蜒,终会抵达心之所向。
【解析】
【详解】一、审题立意。
本文材料以短句引出核心观点:梦想不必光彩夺目,贵在长久坚守;前行道路不必平坦顺畅,只要目标始终朝向远方。真正的追逐从不是追求万众瞩目的宏大理想、一路无阻的坦途,而是守住内心的目标,不惧途中曲折。写作需结合自身成长经历、生活感悟展开,文体除诗歌外均可。行文要侧重写出面对梦想普通、前路充满坎坷时的心路变化,体现从羡慕耀眼目标、畏惧曲折弯路到接纳平凡梦想、坚定奔赴前路的蜕变过程。立意可围绕:坚守平凡理想,不惧前路崎岖;不必追逐耀眼梦想,心有远方便只顾前行;接纳道路曲折,以坚守抵达目标等角度展开。文章要有思辨性,区分“甘于平凡坚守”与“摆烂不思进取”“道路曲折”与“迷失前行方向”,传递踏实执着、稳步逐梦的积极人生态度。
二、选材构思。
以记叙文为例。选材需遵循真实可感、贴合生活、细节充足的原则,聚焦平凡梦想与曲折逐梦路,如羡慕他人的特长光鲜亮眼,抛弃自己朴素的练字小梦想;练习跑步反复摔跤、进步缓慢,心生放弃之意;坚持读书写作,长期得不到认可,一度怀疑自己平凡的追求。构思上,开头简洁交代自己曾经的状态,羡慕别人耀眼的梦想,嫌弃自己目标普通、前路多坎坷,自然引出迷茫动摇的心理,为下文心态转变作铺垫。中间详写内心蜕变的过程——因梦想不起眼、道路坎坷反复自我怀疑,看到身边人默默坚持的事例或是有所感悟,经历多次想要放弃又重新拾起的心理挣扎;细致刻画从浮躁攀比到沉下心专注自身的全部心理瞬间,重点写出日复一日坚持练习、沉淀自我的具体行动,体现从追逐光鲜、畏惧困难到接纳平凡、坚守本心的认知转变。结尾写长久坚守带来的具体收获,重点点明最终的认知——梦想的价值不在于耀眼,路途的坎坷也无法阻挡心向远方,升华主题,呼应开头,传递坚守本心、不畏曲折的逐梦态度。
以议论文为例。选材需遵循典型贴切、古今互补、论据充足的原则,聚焦不慕耀眼理想、不惧曲折长路,如袁隆平一生扎根田间,梦想朴素却始终坚守,历经无数实验失败从未停下;曹雪芹家境败落、写作之路困苦,以平凡心愿伏案著书;部分年轻人一味追求光鲜热门的理想,遭遇一点挫折便轻易放弃。构思上,开头简洁交代当下普遍社会状态,许多人一味追捧耀眼光鲜的梦想,畏惧曲折困难,稍有阻碍便半途而废,自然引出“梦想贵在坚守,路途不惧曲折,心向远方方为可贵”的中心论点,为下文分层论证作铺垫。中间详写认知升华的论证过程——剖析众人追捧耀眼梦想、畏惧坎坷弯路的思维误区,轻言放弃只会一事无成,再列举古今人物坚守朴素理想、踏平曲折前路的正反面论据,书写自我思辨、打破浮躁认知的思考过程;细致剖析梦想是否珍贵不在光鲜、道路是否有价值不在平直的内在逻辑,厘清接纳道路曲折不等于放任懈怠,坚守本心才是前行底气的辩证认知。结尾写认知升华带来的人生价值,重点点明最终的认知:耀眼只是外在表象,长久坚守、心向远方才是逐梦的核心,升华主题,呼应开头,传递沉稳踏实、持之以恒的价值导向。
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2026年科尔沁区初中毕业生学业水平考试模拟试题语文
注意事项:1.本试卷共7页,满分100分。
2.作答时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用(20分)
2026年4月20日,是我国首个“全民阅读活动周”启动日。学校准备开展“书香润校园,阅读向未来”主题活动,请你参与。
1. 请用正楷准确、端正地书写活动主题“书香润校园,阅读向未来”
【拟写阅读倡议书】
下面是你所在班级拟写的阅读倡议书,请修改完善。
倡议书
尊敬的老师、亲爱的同学们。
大家好!
书,是点亮心灵的明灯,是成长路上最好的伙伴。阅读,________我们的眼界,________我们的思想,________我们的品格。在学校阅读活动周开启之际,我代表九年一班全体同学发出倡议:
让我们每天坚持阅读,放下浮躁□捧起书本,与经典同行,与好书相伴□让我们浸润在书本之中,静心品读、勤于思考、做好笔记,在阅读中增长见识、涵养性情□让我们yǒng跃参与读书分享、经典诵读、亲子共读,让书香飘满校园。
同学们,读书不见速成,成长贵在坚持。让我们借着本次阅读活动周的美好契机,捧起书本、静下心来、潜心阅读,在书香里遇见更好的自己,在阅读中奔赴更好的未来!
2026年4月20日
倡议人:九年一班全体同学
2. 根据拼音写出汉字,给加点字注音。
3. 同学们对文稿横线处依次填入哪个词意见不同,请你选出最恰当的一项( )
A. 丰盈 开阔 滋养 B. 开阔 丰盈 滋养
C. 半盈 滋养 开阔 D. 滋养 丰盈 开阔
4. 在文稿中□内填入标点符号,最恰当的一项是( )
A. ,,, B. ,。。 C. 、;; D. 。,,
5. 请指出这份倡议书中的两处格式错误。
【营造阅读氛围】
6. 九年一班制作了一期阅读专题的黑板报,下面是板报引言中的一句话。请你在横线上补写句子,使之构成排比。
书香是一缕清风,能吹散心头的浮躁;书香是一盏明灯,能照亮前行的道路:________,_________。
7. 同学们要为本期黑板报配图,你认为哪一幅更合适,请简述理由。
图一 图二
【趣味阅读分享】
8. 小语同学在阅读中发现,一些古诗文与谚语往往意蕴相通。为此,小语同学设计了“诗谚对碰卡”,请你补全卡片信息。
诗谚对碰卡
意蕴:拥有高远的志向和开阔的眼界,就不会被眼前的困难、假象所蒙蔽。
意蕴:人生遇到艰难险阻时不必绝望,坚持下去就会出现新的转机与希望。
意蕴:新事物终将代替旧事物,社会和人生总是不断向前发展。
谚语:站得高,看得远
诗句:_______,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
谚语:车到山前必有路
诗句:_______,_______(陆游《游山西村》)
谚语:长江后浪推前浪,一代新人胜旧人
诗句:______,______。(刘禹锡《酬乐天扬州初逄席上见赠》)
二、阅读(40分)
(一)(11分)
阅读下面古诗文,完成下面小题。
【甲】
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
【乙】
康定元年,元昊反,延州诸砦①多失守,仲淹自请行。
先是②,诏③分边兵:总管领万人,钤辖④领五千人,都监领三千人。寇至御之,则官卑者先出。仲淹曰:“将不择人,以官为先后,取败之道也。”于是大阅州兵,得万八千人,分为六,各将三千人,分部教之,量贼众寡,使更出御贼。
明年正月,诏诸路入讨⑤,仲淹曰:“正月塞外大寒,我师暴露,不如俟春深入,贼马瘦人饥,势易制也。当据要害,屯兵营田,拓疆御寇,策之上也。”帝皆用其议。仲淹又请修承平、永平等砦,招还流亡,城十二砦,羌汉之民,相踵归业。诸羌来者,仲淹皆推心接之。
仲淹为将,贼不敢辄犯其境。
(节选自《宋史·范仲淹传》,有删改)
【注释】①砦:同“寨”。②先是:范仲淹到延州之前。③诏:皇帝下诏、朝廷下令。④钤辖:地方统官兵,位在总管之下,都监之上。⑤入讨:讨伐西夏。
9. 根据提示解释加点词语。
提示
解释词语
“使更出御贼”中的“更”在《古汉语常用字字典》中的义项为:①轮换,交替;②经过,经历;③抵偿;④另,另外;⑤更加。
(1)使更出御贼______
“不如俟春深入”中的“俟”与“俟其欣悦,则又请焉”中的“俟”词义相近。
(2)不如俟春深入______
10. 将下面选自【乙】文段的句子翻译成现代汉语。
当据要害,屯兵营田,拓疆御寇,策之上也。
11. 请仿照示例,从【甲】词中再选一处富有表现力的词语进行赏析。
示例:“四面边声连角起”中的“边声”,指边塞特有的种种声音,凄厉而容易引发人的怀乡之情。“边声”以“四面”来形容,更显得无所不在,充塞天地之间,虽不想听却做不到。下面再接上“连角起”,进一步写出这些声音是伴随着军营的号角声发出的,在凄凉之外更添一层悲壮。
12. 【甲】词中“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”与【乙】文中“仲淹自请行”“帝皆用其议”,都展现了范仲淹的形象,二者侧重点与情感有何不同?请结合语句分析。
(二)(13分)
阅读下面选文,完成小题。
长征(节选)
王树增
①金沙江,长江的上游,江水沿着川藏边界奔腾而下,在云南的石鼓突然北流,形成了一百一十度的急转弯,在高山峻岭中切出了三千多米深的大峡谷。
②就在中央红军从昆明开始急速北返的时候,敌人已下命令封锁金沙江沿江渡口,销毁渡船,甚至竹木片亦严密收集或烧毁。
③干部团先遣连到达金沙江边的时候,皎平渡口已经处于封锁状态,但是确实有两只渡船靠在江南岸。红军询问了船工之后才知道,这是北岸川军的船。控制了这两条渡船后,红军宣传员把在江边开小客栈的张姓兄弟说服了。在张氏兄弟的帮助下,先遣连又找到了三条船。
④在和当地船工讲好了价钱之后,先遣连的两个排在连长萧应棠的带领下上船了。船顺利靠岸后,萧应棠立即燃起了一堆火,这是顺利登岸的信号。同时,两个排的红军官兵在船工的带领下扑向了川军保安队的一个据点。萧应棠报告控制渡口的第二堆火也点燃了。
⑤先遣连奉命继续向北。大家的肚子实在是饿了,路边一个小铺子主人已经跑了,红军官兵在里面放了十几块银元,敛了大约三十斤点心,然后每人分了几块边吃边赶路。走了大约十几里,萧应棠连长决定休息。安排了警戒哨兵后,红军官兵倒在地上就睡着了。但是,刚睡一会儿,萧连长就被推醒了,副营长说前边的路边有座山,如果让川军占领了,可能对主力渡江有威胁。萧应棠立即把官兵们一一叫醒。天亮的时候,先遣连到达山顶,开辟了阻击阵地。
⑥汪保卿是当地人,厘金局的川军头目。上级命令他必须把南岸所有的船只拉到北岸,可他偷偷留了两条船做起了生意:单客渡江每人收洋一元,挑担子的加收半元;空马一匹收一元,马背上驮货物的收两元。干部团先遣连最先控制的那两条船,就是汪保卿为了自己发财留在南岸的。
⑦干部团先遣连攻击厘金局的时候,听见枪声的汪保卿从睡梦中惊醒,他带着几个心腹刚一跑到江边,就看见江面上的船正在运送红军。这是他第一次见到传说中的红军。当他听说据点里的人已经都被红军俘虏时,立刻顺着山路向北逃去。逃着逃着,汪保卿实在害怕对渡口的丧失担责,于是又重新组织队伍开始反扑。
⑧萧应棠的先遣连占领了路边的高地之后,遇到的川军就是汪保卿的队伍。红军仅打了个把小时的战斗,汪保卿的队伍就逃得没了踪影。至此,金沙江皎平渡口的南北两岸,已完全在红军的控制之下。
⑨刘伯承在江边查看了水情,发现这里根本不能架桥。这时,红军官兵报告又找到了两条船,刘伯承大喜过望。在江边的一个山洞里开辟了指挥所后,刘伯承给中央军委发去了电报:“皎平渡已在我手中。有船七只,一日夜可渡万人。军委纵队五日可渡完。”电报发完,极度疲惫的刘伯承不禁心生万般感慨,他对身边的人说:“干部团的同志一天走近两百里的路程,是黑夜,又是难走的山路,还有敌人。一个人怎么能一天走这么远的路?他们走到了,而且还打了胜仗。靠什么?靠觉悟,靠党。没有这些,根本做不到!”
(选自《长征》,人民文学出版,有删减)
13. 通读全文,简要概括红军战士渡过金沙江时遇到了哪些困难?
14. 赏析文中画横线句子和加点词语的精妙之处。
(1)品读第⑥段中画线句子,说说文章交代这一细节有何用意?
(2)赏析第⑧段中加点字词,说说它的表达效果。
15. 结合文本内容,分析本文所体现的长征精神是什么,谈谈这种精神对当代青少年的启示。
(三)(10分)
阅读下面材料,完成各题。
【材料一】
①一台空调,在智能工厂里最快仅需65秒即可下线;一家汽车工厂的压铸车间内,9100吨一体化大压铸设备高效作业,将部件制造工序减少80%,生产工时缩短45%;一条高度自动化的手机产线,昼夜不息,年产能超千万台……这些跃动的“中国速度”,直观展现了中国制造业发展动能的深刻转变。
②世界知识产权组织《2025全球创新指数报告》显示,中国创新指数全球排名跃升至第10位,首次跻身全球前十,稳居36个中等偏上收入经济体之首。中国制造业正加速摆脱传统路径依赖,以底层技术的“根基之固”、产业组织的“协同之强”、数字赋能的“转型之速”,全力迈向全球价值链中高端。
③从“汗水驱动”到“智慧驱动”,中国“智”造的成功转型,是一场从量的积累到质的飞跃、从点的突破到系统能力提升的深刻变革。越来越多的企业告别“拼规模、拼价格”的老路,走上“拼技术、拼创新”的新赛道。
(来源:人民网2025年12月29日)
【材料二】
①复兴号是我国完全自主研发、拥有全套核心知识产权的高速动车组,是中国高铁“智”造的核心代表车型。新一代复兴号智能动车组融合北斗导航、5G通信、智能巡检、自动驾驶等数字技术,具备全天候安全运行能力,常规商业运营时速350公里,适配全国复杂气候与路况。目前我国高铁运营里程稳居世界首位,智能高铁实现调度智能化、运维数字化、服务精细化,构建起全球规模最大、技术最先进的高速铁路网络,彰显我国高端轨道交通装备的创新实力。
②C919是我国首款自主研制的大型干线民用喷气式客机,定位中短途干线航运,机身、气动布局、飞控系统、航电设备等核心设计均由我国科研团队独立完成。作为大飞机战略的标志性成果,C919突破航空材料、精密制造、高端装配等多项关键技术,机型节能低碳、安全性能优异,适配国内主流航线。C919的问世,标志着我国航空工业实现从组装制造到自主“智”造的跨越,打破国外长期垄断。
③我国新能源汽车是绿色“智”造的标杆产品,涵盖纯电车、混动汽车、智能越野车等全品类车型。依托智能驾驶、车联网、智能座舱、智能制造流水线,车企实现自动化生产、数字化管控与个性化定制,整车智能化、轻量化水平全球领先。我国新能源汽车产销量连续多年位居全球第一,形成完整自主产业链,不仅满足国内市场,还大规模出口海外。以绿色科技、智能创新驱动汽车产业转型升级,诠释制造业高质量发展的“中国智慧”。
(来源:新华社、央视新闻、工信部)
【材料三】
①张雪率领团队力压欧美日品牌,让中国摩托车站上世界大赛之巅;深圳“95后”卢驭龙带领5人团队,仅用15天就完成20吨火箭总装并成功发射,刷新行业纪录……这些平凡人逐梦成真的故事,不仅彰显了个体奋斗的力量,更折射出中国“智”造的坚实根基与蓬勃活力——正是制造业的硬核实力、政策的精准护航、资本的有效赋能,为梦想铺就了成长土壤。
②个体梦想的落地,离不开产业土壤的滋养。张雪机车零部件本土化率高达97%,从碳纤维轻量化设计到自研三缸发动机,中国制造的成熟体系支撑其实现了从技术追随到性能超越的蜕变;卢驭龙“手搓火箭”的奇迹,依托于民用工业供应链的完备,成熟货架产品的可及性,打破了人们对火箭研发的固有认知。从摩托车到火箭,中国制造业已形成覆盖全产业链的完善体系,为创新梦想提供了转化为现实的物质基础。
③政策托举、资本赋能,为中国“智”造注入强劲动力。我国深化产业工人队伍建设改革,实施技能中国行动,畅通产业工人向上发展通道;资本精准加持创新项目,张雪机车获得浙创投A轮9000万元领投,卢驭龙团队也获得市场资本关注,形成创新、落地、迭代的良性循环,让更多追梦人能深耕领域、实现突破。
(来源:新华社《经济参考报》2026年4月20日)
16. 下列对材料内容的理解与分析,不正确的一项是( )
A. 中国创新指数全球排名跃升至第10位,标志着中国已成为全球领先的创新型经济体。
B. 复兴号高铁和C919大飞机都是中国高端制造业自主创新、实现“智”造的杰出代表。
C. 张雪和卢驭龙的成功故事表明,个人的梦想离不开国家制造业实力、政策和资本的支持。
D. 中国新能源汽车产业不仅在国内市场表现优异,还形成了完整的自主产业链并出口海外。
17. 学校科技社准备举办一场为中国“智”造点赞的主题宣讲活动。请你结合【材料二】,任选其中一项中国“智”造成果,为其撰写一段60字左右的宣讲词,突出其“智”在哪里。
18. 在小组讨论中,有同学根据【材料三】提出了疑问:“张雪和卢驭龙的成功,主要靠的是个人努力,跟中国“智”造的大环境关系不大。”请你结合【材料三】的内容,对该同学的观点进行反驳。
(四)名著阅读(6分)
19. 学校“书香校园”阅读活动周举办整本书阅读分享会。
(1)在“名著人物猜猜猜”活动中,主持人给出了以下三条关于某个人物的提示,请你根据提示写出人物姓名,并简述一个与该人物相关的故事情节。
提示一:他是一位革命者,经历了战争、筑路、疾病等多重磨难。
提示二:他双目失明、全身瘫痪后,依然用另一种方式继续战斗。
提示三:他说过:人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。
人物姓名:________。
相关情节简述:______________
(2)学校广播站“名著之声”栏目推出“一句话·一部书”活动,请你仿照小语的留言,从以下名著中任选一部,写一段推荐语。(50字左右)
备选名著:《朝花夕拾》《西游记》《海底两万里》《艾青诗选》
小语同学留言:“我推荐《昆虫记》,因为法布尔用诗意的笔触描写了蝉、螳螂、蜘蛛的故事,让我发现原来小小的昆虫世界也如此精彩!”
三、作文(40分)
20. 阅读下面材料,按要求完成作文。
梦想不必耀眼,但要坚守;路不必笔直,但要通向远方。
以上这句话引发了你怎样的联想、感悟与思考?请自拟题目,写一篇文章。
要求:文体不限,诗歌除外;不少于500字;不得抄袭、套作;不得出现真实的地名、校名、人名等相关信息。
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