第2章 特殊三角形 同步练 2026-2027学年浙教版数学八年级上册
2026-06-24
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学浙教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 小结与反思 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 324 KB |
| 发布时间 | 2026-06-24 |
| 更新时间 | 2026-06-24 |
| 作者 | xkw_087803854 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58484592.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本练习以“特殊三角形”章末复习为核心,通过基础巩固、中档推理、综合应用三层设计,实现从单一知识点到跨模块综合的递进式巩固,培养几何直观与推理能力。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础|轴对称识别、等腰/直角三角形性质|选择题(1-3,7-8)直接考查概念,如第1题卡通图轴对称判断|
|中档|性质简单应用、基础推理|解答题(4(1),5,6(1))分步引导,如第5题等边三角形性质与平行线结合证明|
|综合|多知识点融合、复杂推理|解答题(4(2),12)跨模块应用,如第12题结合直角三角形中点、全等判定与垂直关系证明|
内容正文:
第2章 特殊三角形
章末复习
分值:71分
选择题每小题3分
轴对称与轴对称图形
1.下列常见的卡通表情包中,属于轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
2.小明用两个全等的等腰三角形设计了一个“蝴蝶”的平面图案。如图,其中△OAB与△ODC都是等腰三角形,OA=OB,OC=OD,且它们关于直线l对称,E,F分别是底边AB,CD的中点,OE⊥OF。下列推断错误的是( )
A.OB⊥OD
B.∠BOC=∠AOB
C.OE=OF
D.∠BOC+∠AOD=180°
等腰三角形的判定与性质
3.在如图的房屋人字梁架中,AB=AC,点D在BC上,下列条件不能说明AD⊥BC的是( )
A.∠ADB=∠ADC B.∠B=∠C
C.BD=CD D.AD平分∠BAC
4.(8分)在课本“目标与评定”中,有这样一道思考题:如图的钢架中,∠A=20°,焊上等长的钢条来加固钢架。若AP1=P1P2,问这样的钢条至多需要多少根?
(1)(3分)请将如下解答过程补充完整:
解:由题意可知,P1P2=P2P3=P3P4=P4P5=…。
∵∠A=20°,AP1=P1P2,
∴∠AP2P1= °,
∴∠P2P1P3=∠P1P3P2=40°。
同理可得∠P3P2P4=∠P2P4P3=60°,
∠P4P3P5=∠P4P5P3= °,
∴∠P5P4B=100°>90°,
∴对于射线P4B上任意一点P6(点P4除外),P4P5<P5P6,
∴这样的钢条至多需要 根。
(2)(5分)继续探究:当∠A=15°时,这样的钢条至多需要多少根?
5.(8分)如图,在等边三角形ABC中,BD平分∠ABC,交AC于点D,过点D作DE∥AB,交BC于点E,连结AE。求证:AE⊥BC。
6.(8分)如图,在△ABC中,AB=AC,点D,E,F分别在AB,BC,AC边上,且BE=CF,BD=CE。
(1)(4分)求证:△DEF是等腰三角形。
(2)(4分)当∠A=40°时,求∠DEF的度数。
直角三角形的判定与性质
7.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=20°,CD为AB边上的中线,DE⊥AC,则图中与∠A互余的角共有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
8.如图,在△ABC中,∠A=120°,AB=AC,边AC的中点为D,边BC上的点E满足ED⊥AC。若DE=,则AC的长是( )
A.4 B.6 C.2 D.3
9.(8分)如图,在△ABC中,AD⊥BC,垂足为D,BE⊥AC,垂足为E,M为AB边的中点,连结ME,MD,ED。求证:
(1)(4分)△MED为等腰三角形。
(2)(4分)∠EMD=2∠DAC。
勾股定理及其逆定理
10.如图1,以Rt△ABC的各边为边长分别向外作正方形,再把较小的两张正方形纸片按图2的方式放置在最大的正方形内,三个阴影部分的面积分别记为S1,S2,S3。若已知S1=1,S2=2,S3=3,则两个较小正方形纸片的重叠部分(四边形DEFG)的面积为( )
图1 图2
A.5 B.5.5
C.5.8 D.6
11.(8分)如图,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,M为边AB的中点,点E在线段AM上,EF⊥AC于点F,连结CM,CE。已知∠A=50°,∠ACE=30°。
(1)(4分)求证:CE=CM。
(2)(4分)若AB=4,求线段FC的长。
直角三角形全等的判定
12.(8分)如图,△ABC和△ABD均为直角三角形,∠ACB=∠ADB=90°,E是AB的中点,连结CD,CE,DE,过点C作CF⊥AB于点F,过点D作DG⊥AB于点G。若CF=EG,求证:△CED是等腰直角三角形。
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第2章 特殊三角形
章末复习
分值:71分
选择题每小题3分
轴对称与轴对称图形
1.下列常见的卡通表情包中,属于轴对称图形的是( A )
A. B. C. D.
2.小明用两个全等的等腰三角形设计了一个“蝴蝶”的平面图案。如图,其中△OAB与△ODC都是等腰三角形,OA=OB,OC=OD,且它们关于直线l对称,E,F分别是底边AB,CD的中点,OE⊥OF。下列推断错误的是( B )
A.OB⊥OD
B.∠BOC=∠AOB
C.OE=OF
D.∠BOC+∠AOD=180°
【解析】 ∵△OAB与△ODC都是等腰三角形,且它们关于直线l对称,
∴△OAB≌△ODC,
∴∠AOB=∠COD。
∵E,F分别是底边AB,CD的中点,
∴∠AOE=∠BOE=∠AOB,∠COF=∠DOF=∠COD,
∴∠AOE=∠BOE=∠COF=∠DOF。
∵OE⊥OF,
∴∠BOE+∠BOF=90°,
∴∠DOF+∠BOF=90°,
∴OB⊥OD,故A正确;
∵∠AOB与∠BOC的度数不能确定,
∴无法证明∠BOC与∠AOB之间的数量关系,故B错误;
∵△OAB≌△ODC,E,F分别是底边AB,CD的中点,
∴OE=OF,故C正确;
∵OB⊥OD,
∴∠BOC+∠COD=90°。①
∵OE⊥OF,
∴∠COF+∠EOC=90°。
∵∠COF=∠AOE,
∴∠AOE+∠EOC=90°,
∴OC⊥OA,
∴∠AOB+∠BOC=90°。②
①+②得,∠BOC+∠COD+∠AOB+∠BOC=180°,
∴∠BOC+∠AOD=180°,故D正确。
等腰三角形的判定与性质
3.在如图的房屋人字梁架中,AB=AC,点D在BC上,下列条件不能说明AD⊥BC的是( B )
A.∠ADB=∠ADC B.∠B=∠C
C.BD=CD D.AD平分∠BAC
4.(8分)在课本“目标与评定”中,有这样一道思考题:如图的钢架中,∠A=20°,焊上等长的钢条来加固钢架。若AP1=P1P2,问这样的钢条至多需要多少根?
(1)(3分)请将如下解答过程补充完整:
解:由题意可知,P1P2=P2P3=P3P4=P4P5=…。
∵∠A=20°,AP1=P1P2,
∴∠AP2P1= 20 °,
∴∠P2P1P3=∠P1P3P2=40°。
同理可得∠P3P2P4=∠P2P4P3=60°,
∠P4P3P5=∠P4P5P3= 80 °,
∴∠P5P4B=100°>90°,
∴对于射线P4B上任意一点P6(点P4除外),P4P5<P5P6,
∴这样的钢条至多需要 4 根。
(2)(5分)继续探究:当∠A=15°时,这样的钢条至多需要多少根?
解:(2)如答图。
第4题答图
∵∠A=∠P1P2A=15°,
∴∠P2P3P1=∠P2P1P3=30°,
∴∠P3P4P2=∠P3P2P4=45°,
∴∠P4P5P3=∠P4P3P5=60°,
∴∠P5P6P4=∠P5P4P6=75°,
∴∠P6P5C=90°,
易知P6P7>P5P6,此时就不能再焊了。
答:当∠A=15°时,这样的钢条至多需要5根。
5.(8分)如图,在等边三角形ABC中,BD平分∠ABC,交AC于点D,过点D作DE∥AB,交BC于点E,连结AE。求证:AE⊥BC。
证明:∵△ABC是等边三角形,
∴BC=AC=AB,∠ABC=∠C=60°。
∵BD平分∠ABC,
∴DC=AC。
∵DE∥AB,
∴∠DEC=∠ABC=60°,
∴△DEC是等边三角形,
∴EC=DC=AC=BC,
∴AE⊥BC。
6.(8分)如图,在△ABC中,AB=AC,点D,E,F分别在AB,BC,AC边上,且BE=CF,BD=CE。
(1)(4分)求证:△DEF是等腰三角形。
(2)(4分)当∠A=40°时,求∠DEF的度数。
证明:(1)∵AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB。
在△DBE和△ECF中,
∵
∴△DBE≌△ECF(SAS),
∴DE=EF,
∴△DEF是等腰三角形。
(2)∵△DBE≌△ECF,
∴∠BDE=∠CEF,∠BED=∠CFE。
∵∠A+∠B+∠C=180°,
∴∠B=×(180°-40°)=70°,
∴∠BDE+∠BED=110°,
∴∠CEF+∠BED=110°,
∴∠DEF=70°。
直角三角形的判定与性质
7.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=20°,CD为AB边上的中线,DE⊥AC,则图中与∠A互余的角共有( C )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
8.如图,在△ABC中,∠A=120°,AB=AC,边AC的中点为D,边BC上的点E满足ED⊥AC。若DE=,则AC的长是( B )
A.4 B.6 C.2 D.3
【解析】 ∵∠A=120°,AB=AC,
∴∠B=∠C=×(180°-120°)=30°。
∵ED⊥AC,
∴∠CDE=90°,EC=2DE=2,
∴CD==3。
∵D是AC的中点,
∴AC=2DC=6。
9.(8分)如图,在△ABC中,AD⊥BC,垂足为D,BE⊥AC,垂足为E,M为AB边的中点,连结ME,MD,ED。求证:
(1)(4分)△MED为等腰三角形。
(2)(4分)∠EMD=2∠DAC。
证明:(1)∵M为AB边的中点,AD⊥BC,BE⊥AC,
∴ME=AB,MD=AB,
∴ME=MD,
∴△MED为等腰三角形。
(2)∵ME=AB=MA,
∴∠MAE=∠MEA,
∴∠BME=∠MAE+∠MEA=2∠MAE。
同理,∠BMD=2∠MAD,
∴∠EMD=∠BME-∠BMD=2∠MAE-2∠MAD=2∠DAC。
勾股定理及其逆定理
10.如图1,以Rt△ABC的各边为边长分别向外作正方形,再把较小的两张正方形纸片按图2的方式放置在最大的正方形内,三个阴影部分的面积分别记为S1,S2,S3。若已知S1=1,S2=2,S3=3,则两个较小正方形纸片的重叠部分(四边形DEFG)的面积为( D )
图1 图2
A.5 B.5.5
C.5.8 D.6
【解析】 设直角三角形的斜边长为a,较长的直角边长为c,较短的直角边长为b,由勾股定理,得a2=c2+b2,
∴a2-c2-b2=0,
∴S阴影=a2-c2-(b2-S四边形DEFG)=a2-c2-b2+S四边形DEFG=S四边形DEFG,
∴S四边形DEFG=S1+S2+S3=1+2+3=6。
11.(8分)如图,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,M为边AB的中点,点E在线段AM上,EF⊥AC于点F,连结CM,CE。已知∠A=50°,∠ACE=30°。
(1)(4分)求证:CE=CM。
(2)(4分)若AB=4,求线段FC的长。
解:(1)∵∠ACB=90°,M为AB的中点,
∴MA=MC,
∴∠MCA=∠A=50°,
∴∠CMA=180°-∠A-∠MCA=80°。
又∵∠CEM=∠A+∠ACE=50°+30°=80°,
∴∠CME=∠CEM,∴CE=CM。
(2)由题意,得CE=CM=AB=2。
∵EF⊥AC,∠ACE=30°,
∴EF=CE=1,
∴FC=。
直角三角形全等的判定
12.(8分)如图,△ABC和△ABD均为直角三角形,∠ACB=∠ADB=90°,E是AB的中点,连结CD,CE,DE,过点C作CF⊥AB于点F,过点D作DG⊥AB于点G。若CF=EG,求证:△CED是等腰直角三角形。
证明:在Rt△ABC中,
∵E为斜边AB的中点,
∴CE=AB。
同理,DE=AB,
∴CE=DE。
∵CF⊥AB,DG⊥AB,
∴∠CFE=∠EGD=90°。
在Rt△CFE和Rt△EGD中,
∵
∴Rt△CFE≌Rt△EGD(HL),
∴∠CEF=∠EDG。
易知∠DEG+∠EDG=90°,
∴∠CEF+∠DEG=90°,
∴∠CED=180°-∠CEF-∠DEG=90°。
又∵CE=DE,
∴△CED是等腰直角三角形。
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