精品解析：2026年辽宁鞍山市海城市协作体中考考前学情自测语文试题

2026年海城市协作体中考第三次质量监测语文试卷 （满分120分 考试时间150分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 孱水（chàn） 戏虐（xuè） 蓦地（mò） 呱呱坠地（guā） B. 间或（jiān） 荣膺（yīng） 捯气（dáo） 不屑置辨（biàn） C. 阔绰（chuò） 纤夫（qiàn） 拧起眉头（nǐng） 锱铢之力（zī） D. 腌臜（ā） 隐匿（nì） 魁梧（wǔ） 断壁残坦（yuán） 2. 依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 真正的诗意_____不空洞。诗意不应只是优雅时光里读书弄茶的_____，更应是_______身处困境，也依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星，诗意不能带你渡过所有现实的难关，却能启迪智慧，_______心灵，让每一个平凡的人身在井隅，心向璀璨。 A. 向来 气定神闲 纵使 抚慰 B. 向来 闲情逸致 纵使 抚慰 C. 本来 闲情逸致 尚且 安慰 D. 本来 气定神闲 尚且 安慰 3. 下列选项，分析正确的一项是（ ） 人生之路，真的不存在太早，也没有太晚，一切都只是刚刚好。每个人生阶段，我们都会有不同的追求，只要在刚刚好的时间，做刚刚好的事情，就能在刚刚好的时间，活出最精彩的自己。所以，我们要以轻松愉快的心情来面对每一天。即使有失败，也并不意味着我们不可以再转换方向，有新作为。 A. 文中的“一切”“刚刚”“追求”“只要”依次为代词、副词、动词、连词。 B. “人生阶段”“不同的追求”“转换方向”短语类型相同。 C. 画波浪线的句子中“以轻松愉快的心情”在原句中所作的成分是定语。 D. 画横线的句子“即使有失败，也并不意味着我们不可以再转换方向，有新作为”是假设关系的复句。 某中学开展“悦读书海•畅享经典”主题读书活动，安排如下： 书海拾贝，研精致思 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 戏剧冲突是戏剧演出的文本依据，戏剧少不了戏剧冲突，包括人与人、人与环境、人物内心的冲突。 B. “表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体，言辞往往恭敬恳切。诸葛亮《出师表》就是“表”中的范例。 C. 《战国策》是一部国别体史书，是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的，共33篇。 D. 冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。在《繁星》里，她最热衷于赞颂的是母爱。 经典寻途，启思明志 名著阅读（3分） 5. 完成小题 【形象一】 我一直有一个强烈的感受，虽然我猜想不出用什么方法，也设计不出稍微有点成功希望的方案来，但总有一天我会恢复自由……我希望回到可以平等交谈的人们中间，在街上或田野走着，而不用担心会像小狗或青蛙那样被人踩死。但出乎我的意料，我不久就获救了，获救的方式也不同寻常。 【形象二】 他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，就喘不上气来，而且嘴唇发焦，明明心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。 班级开展“小说人物画廊”活动，以上两位是文学名著中的典型形象，请从中选出你印象最深的一位，回答问题：这个人物是谁？出自哪部文学作品？依据片段谈谈你对这个人物的认识。 6. 古诗文默写 （1）千嶂里，____________。（范仲淹《渔家傲•秋思》） （2）___________，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》） （3）夕阳西下，___________。（马致远《天净沙•秋思》） （4）___________，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》） （5）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“____________，____________”展现了天地间生生不息的活力，也表现了作者的乐观精神。 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 雁门太守行 李贺（唐） 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 【乙】 出塞词 马戴（唐） 金带连环束战袍，马头冲雪度临洮。 卷旗夜劫单于帐，乱斫胡兵缺宝刀。 下面对两首诗的理解和分析有误的一项是（ ） A. 甲、乙两首诗的一二句，都写敌军兵临城下，守军将士正披坚执锐，严阵以待，大战一触即发。 B. 两首诗善用细节描写，“黑”渲染战前紧张氛围；“缺”写出砍杀敌兵过多，刀剑竟缺豁卷刃。 C. “半卷红旗临易水”“卷旗夜劫单于帐”都写官军黑夜行军，偃旗息鼓，夜晚偷袭敌军大营。 D. “报君黄金台上意，提携玉龙为君死”，用燕昭王黄金台延揽天下之士的典故，点出了甲诗主旨。 （二）（14分） 阅读选文，完成下面小题。 【甲】 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作妍犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 ……… 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 （诸葛亮 《出师表》） 【乙】 皇帝陛下有恭俭之德有聪明睿智之才。有仁民爱物之意。然享国日久①矣，此诚恻怛②忧天下，而以晋、梁、唐三帝③为戒之时。以臣所见，方今朝廷之位，未可谓能得贤才；政事所施，未可谓能合法度。官乱于上，民穷于下，风俗日以薄，财力日以困穷。而陛下高居深拱，未尝有询考讲求之意。此臣所以窃为陛下计，而不能无慨然者也。 夫因循苟且，逸豫④而无为，可以侥幸一时，而不可以旷日持久。 （王安石《上时政疏》） [注】①享国日久：在位时间很久。②恻怛（dá）：担忧。③晋、梁、唐三帝：此三帝在位时都使国家由清平到败亡。④逸豫：安乐。 8. 下列句子加点词意思或用法不相同的一组是（ ） A. 此诚恻怛忧天下 此诚危急存亡之秋也 B. 而以晋、梁、唐三帝为戒之时 以顺为正 C. 风俗日以薄 薄暮冥冥 D. 夫因循苟且 夫战，勇气也 9. 请用现代汉语翻译下面句子。 （1）宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。 （2）此臣所以窃为陛下计，而不能无慨然者也。 10. 请用“/”给下面的句子断句。（断两处） 皇 帝 陛 下 有 恭 俭 之 德 有 聪 明 睿 智 之 才 11. 阅读甲乙两文，完成下列各题。 （1）两文作者向君王提出的建议中有两点是相同的，请概括出来。 （2）【甲】文提及桓、灵二帝，【乙】文提及晋、梁、唐三帝，其共同目的是什么？ 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 阅读下面选文，完成下题。 【材料一】 ①这里便是著名的长江奇观之一的冰塔林。从砾石堆上四面张望，晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。A杰巴、安托、开大车的大胡子师傅，头戴狐皮帽，身裹羊皮袍，肩扛比人身还长的大冰凌，蠕动在巨大的冰谷里，一列小小身影。远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅，天地间浩浩苍苍。这一派奇美令人眩晕，造物主在这里尽情地卖弄着它的无所不能的创造力。 ②慢慢从砾石堆上走下来，慢慢沿冰河接近冰山。这一壁冰山像屏风，精雕细刻着各种图案。图案形态随意性很强，难说像什么。从狭小的冰洞里爬过去，豁然又一番天地。整座冰塔林就由许多冰的庄园冰的院落组成，自成一天地。我用新近装备的柯尼卡拍彩照，使用标准镜头受限，没同时配起变焦镜头使我后悔了一辈子——拍一座完整的冰山，要退出很远。正是在后退的当儿，脚下一滑，分外利落地一屁股坐在冰河上，裂骨之痛随之袭来。这一跤，使我在后来的旅行中备受折磨。回那曲拍了片才知道，娇贵而无用的尾椎骨已经折断，连带第八节腰椎也错了位。 （选自《在长江源头各拉丹冬》） 【材料二】 ①各拉丹冬，藏语意为“高高尖尖的山峰”，主峰海拔6621米。这里冰雪覆盖面积达790平方公里，育有130多条现代冰川。各拉丹冬冰川是长江流域海拔最高的冰川，行政上隶属于青海省格尔木市唐古拉乡，是青海三江源国家级自然保护区保护分区之一。 ②受全球气候变暖的影响，各拉丹冬地区冰川总体呈明显波动退缩趋势。这会直接影响淡水资源的供给，对长江上游地区水资源状况、区域生态环境及经济社会发展将产生不利影响。 （选自《绿色视野》） 【材料三】 部分专家认为，造成冰川噩运的主要原因是人类自工业革命以来滥用煤炭、石油等燃料，过量排放二氧化碳和其他温室气体，使得全球气候变暖，导致冰川迅速消退。国际舆论为此不断呼吁，拯救冰川就是拯救地球的命运，维护人类继续生存的未来。面对全球气候变暖的严峻挑战，各国政府有义务和责任采取必要措施，改善能源使用效率，控制和减少二氧化碳及其他温室气体的排放，尽量让全球气候变暖放慢脚步，延缓以惊人速度消退的冰川。 （选自《冰川在哭泣》） 【材料四】 ①绿色低碳生活该从何做起？ ②“就每个人而言，可以减少某些方面的消费，避免粮食浪费，使用节能的材料与设备，做好家庭的垃圾分类，绿色公交出行等。倡导消费低碳或零碳产品，通过消费促进生产。”全国政协常委朱永新从生活习惯方面给出了具体建议。 ③全国政协常委舒晓琴也表达了相同的观点：大家从身边点滴小事做起，逐渐养成绿色低碳行为习惯和生活方式。这些细微的生活习惯，都会悄然影响和改善我们的环境。 ④但委员们也同时表示，低碳生活的形成不能仅仅靠公民“自觉”，更需要政策来引导鼓励。 ⑤“要加快制订适用于我国国情的绿色生活方式标准和规范，让居民切实了解绿色生活具体样式，使绿色生活方式有据可依。”朱永新说。 ⑥朱永新也建议：学校应成为实现可持续发展和碳中和目标的典范。应深入开展低碳教育，强化青少年的节约意识和绿色低碳理念。 （选自《中国政协网》，有删改） 12. 对以上材料内容理解分析不正确的一项是（ ） A. 材料一运用了移步换景的写法，随着立足点和视角的变化，作者笔下的景物呈现出了不同的特点。 B. “分外利落”和“娇贵而无用”体现了作者幽默风趣的写作风格，也透露出作者乐观、坚强的精神。 C. 导致全球变暖的原因是二氧化碳的过量排放，减少二氧化碳的排放，就能延缓全球变暖和冰川消退。 D. 如去距离较近的餐厅用餐，我们可以步行前往。饭后将剩饭剩菜打包带回家，就做到了低碳生活。 13. 赏析材料一中A处句中加点词语的表达效果。 杰巴、安托、开大车的大胡子师傅，头戴狐皮帽，身裹羊皮袍，肩扛比人身还长的大冰凌，蠕动在巨大的冰谷里，一列小小身影。 14. 班级召开“绿色低碳生活”主题班会，同学们展开热烈讨论，请结合材料四补全讨论内容。 老师：推动绿色低碳的生活方式变革，需要全社会共同参与和助力，才能更快更好地实现目标。 学生甲：从居民层面出发，大家需要____________________，才能影响和改善我们的生活环境。 学生乙：从教育层面出发，学校需要_____________，才能使低碳理念根植于心。 学生丙：从政策层面出发，政府部门需要____________________，才能使绿色生活方式有据可依。 （二）（17分） 15. 阅读下面的选文，完成问题。 脚手架上 明前茶 ㅤㅤ①19岁，小汪第一次攀上脚手架，成为一名外墙粉刷工。工头儿教他的第一件事，不是怎样检查纵横交错的脚手架钢管是否卡紧，也不是怎样判断斑驳的老墙皮是否铲净，而是控制自己的好奇心：“不要朝人家窗里看。城里不像乡下，邻居一般不串门。咱站在窗外盯着人家看，显得咱没有礼貌。如果因为这个，人家当面一下把窗帘拉上了，咱心里也不是滋味，是不是？所以，别嫌我唠叨，咱上去以后盯着墙，别盯着窗。” ㅤㅤ②在脚手架上干了两年，小汪遇见过一位主动隔窗搭话的阿姨。阿姨递出一块湿抹布和一张团成球儿的报纸，让他接着。小汪正莫名其妙，阿姨热情地说：“小伙子，我盼了三天，终于盼到你刷到我家窗口了。我家好久没有擦外面的玻璃了，正好你站在脚手架上，帮我擦一下外面的玻璃好吗？我年纪大了，攀不上窗台了。”小汪这才知道，玻璃先用湿布擦过，再用废报纸擦一遍，上面的水痕就不见了。他刚把外面的玻璃擦得锃亮，阿姨就从窗子里递出一根冰棒来，让他解暑。那根冰棒很有趣，做成一角西瓜的样式，与小汪15岁前在奶奶家旁的小卖部买到的冰棒一模一样。 ㅤㅤ③那一刻，一股远离故园、远离少年时代的忧伤像晚潮一样涨了起来，令他心中浮漾着海藻一样柔软的惆怅：奶奶老了，他自从外出谋生，一年中最多只有半个月能见到在河南农村种地的她。 ㅤㅤ④小汪喜欢这份工作，自由，可以边干活边吹口哨或哼歌。高温天里，工头会给他们发高温补贴，那钱足够他们买卤菜、买啤酒，更重要的是，站在高处，有风。小汪喜欢在自己的活儿干完之后，逐层脚手架爬上去，将那些急性子工友遗漏的地方用外墙涂料一一补好。 ㅤㅤ⑤那个夏日的一天，小汪在一座老楼七楼外手扶脚手架上的竹架板尽头坐了下来。此时，在行人看来，他就像一只大鸟停在悬崖边上。夕阳落在百米远的高楼的玻璃幕墙上，反射出比高邮咸鸭蛋黄还要炽热的光亮，火红的，仿佛兼具汗水的滋味与梦的光芒。夕阳的反光渐渐移到他脸上，他抬手遮住眼睛。突然，他听到背后有人在焦虑地喊他：“师傅，小师傅！”他两手一撑，收腿回到竹架板上，问那住户：“有什么要我帮忙的吗？” ㅤㅤ⑥那是个20多岁的女生，她从窗子里递出一瓶矿泉水，说：“工作都有不如意，你要想开点儿，别往危险的地方去。”突然，她留意到小汪背上拴着安全绳，不锈钢安全扣就像拇指那么粗，不好意思地说：“恕姐姐多虑了。你没事就好。” ㅤㅤ⑦两人隔窗对谈起来。女生很自然地问小汪，是哪儿的人……女生解释，她有个比她小三岁多的弟弟，两年前高考落榜，去了建筑工地。“我大学毕业的时候，弟弟给我发了5000块钱，嘱咐我租房要租在离公司近的、安全的街区。”女生眼中浮现出复杂的情绪。那里面既有怜恤与不舍，也有被弟弟像兄长一样呵护的感动。这也是她叫住小汪的主要理由——她看到了像极了自己弟弟的背影。 ㅤㅤ⑧小汪跟女生说了粉刷工的生活，作为回报，女生跟他讲了自己做文员的经历。扣除“五险一金”，工资是4800元，她与人合租的费用是2300元。去年租的一间房子要便宜300元，可房间朝北，洗的衣服都是晾在房间里晾干，经常有一股隐约的怪味儿。弟弟竭力说服她换个朝南的房子：“女孩子晒得到太阳心情才会好。”小汪笑着宽慰她：“你放心，脚手架上的工作工资比你高。你弟弟会有一起喝啤酒的兄弟的。” ㅤㅤ⑨那一刻，小汪竟然忘了工头“不要朝人家窗里看”的叮嘱，站在窗前，与同样远离家乡来大城市打拼的女生有一搭没一搭地聊天。微风在他们的谈话中一阵一阵地吹拂着，夕阳的斜光中，一只珠颈斑鸠飞上了脚手架，这只在城里常见的粉灰色鸟儿正“姑姑等，姑姑等”地叫着…… ㅤㅤ⑩这一天，小汪觉得自己被这座城市接纳了——踩在脚手架上微微弹动的脚感，斑鸠的叫声，矿泉水的清爽，还有窗里窗外犹如乡邻之间的坦诚交流，组成了一个乡村青年融入城市的晨昏线。 （选自《解放日报》2024年8月8日，有删改） （1）文章围绕脚手架，写了哪两个故事？请用简洁的语言概括。 （2）文章开头写工头教大家不能朝人家屋里望，这样安排有什么意图？ （3）从修辞角度赏析第⑤段画线句子的表达效果。 （4）选文第⑩段画线句子运用了景物描写方法，有什么作用？ （5）通过脚手架上小汪的经历，作者表达了对社会和人生怎样的观察和思考？ （三）（11分） 阅读下面选文，完成文后各题。 不要成为别人思想的“跑马场” ①转发的热门文章，原来是炒作；欣赏的名人名言，居然是代笔；分享的养生知识，竟是伪科学；各种心灵鸡汤、励志美文，其实似是而非……你是否有过这样的体验?如今，在信息爆炸的时代，我们更需要一种相反的体验是“信息收缩”。面对海量资讯、多元观点，我们不要让自己的头脑，成为别人思想的“跑马场”，应该学会对这些信息进行有效地筛选与甄别，保持独立思考和理性思辨。 ②在信息的狂涌中，有些人置身迷宫之中而束手无策，满足于当复读机、传声筒，不愿思考；只会浅阅读、浅吸收，不善思考，最终导致人云亦云、亦步亦趋。这样的“认知取向”，长此以往，思考力就在简化中退化，自己的头脑变得空空如也，没了沉潜深流，徒剩一地鸡毛。独立思考和理性思辨在我们的生活中太重要了。 ③那么，我们如何才能独立思考和理性思辨?首先，我们要对思辨性、专业性强的内容，对复杂的哲理、深刻的思考产生浓厚的兴趣。我们不能只喜欢走捷径，喜欢大而化之，喜欢立竿见影，喜欢流于表面的现象，喜欢一看可知的结论，应该对海量资讯、多元观点作深入思考。不只当数据丛林中的猎人和采集者，还应该有不甘做“信息传播者”而愿做“思想瞭望者”的志趣。 ④其次，我们需要不断练习，才能形成真正属于我们自己的思考力。在易如反掌地拥有“观点”“态度”和“感受”之时，我们更需防止盲目、偏见和极端挤占了逻辑与理性的空间。在这种不断“防止”的过程中，形成了思考的能力。 ⑤最后，我们还要养成有效整合的思考习惯。互联网信息的碎片化、芜杂化，在一定程度上削弱了我们思考的能力。所以面对碎片化信息，需要我们系统积累有效整合，把握住背后的思维路径、认识方法，从而将知识转化为智慧；如果是芜杂化信息，更需要系统地梳理，形成知识的网络，而不仅是否定肯定，而要理解分析。例如，市场调研员往往都有这样的习惯：日常下班刷手机时，他们往往会打开一个便签工具，随时把自己觉得有必要深究的东西在便签里记一笔，并对便签做好分类。空闲时，他们就会把这些碎片化的知识成体系地加以积累和思考，使自己对许多问题都有了独到的见解。 ⑥“思考是勤奋的一部分，人最大的懒惰是思想懒惰”。身处这个时代，有太多声音萦绕耳边。要在花繁柳茂中拨开、雨骤风狂里站定，不仅需要“独上高楼，望尽天涯路”的眼界，也需要“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的思考，唯如此，“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的顿悟，才能于众里寻他中浮现眼前。 （原文有删改） 16. 请简要概括选文的中心论点。 _____________________________________________________________________________ 17. 阅读选文②段，理清论证思路，补全下面的分析。 首先列举了有些人盲目接受信息的现象论述了_________，接着论述了_________，最后得出结论_________。 18. 选文⑤段画线句运用了什么论证方法，有什么作用？ _____________________________________________________________________________ 19. 下面这段材料放在本文哪一段中最恰当？请具体阐明理由。 也就是说只有养成持续深入思考的习惯，才能形成个人思考的能力。正如叔本华所说，经过自己不断深入思考获得的真理像自己天生的四肢——也只有这些东西才真正属于我们。 _____________________________________________________________________________ 四、写作（50分） 20. 当生活遇见流水，诗意开启了；当马致远遇见刘禹锡，秋意开启了；当孙悟空遇见唐僧，使命开启了；当你遇见“月光”，成长开启了；当你遇见良师，感恩开启了；当你遇见挚友，美好开启了；当你遇见书籍，新世界开启了……请你以“遇见______”为题写一篇记叙文，记录一场因相遇而产生的独特的生命体验吧！ 要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②表达意图明确，内容具体充实，感情真挚。③600字左右。④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 21. 生活就像抛出去的硬币，一面是苦，一面是甜。有人苦中作乐，有人先苦后乐…… 请根据对上述材料的理解和思考，自拟题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年海城市协作体中考第三次质量监测语文试卷 （满分120分 考试时间150分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 孱水（chàn） 戏虐（xuè） 蓦地（mò） 呱呱坠地（guā） B. 间或（jiān） 荣膺（yīng） 捯气（dáo） 不屑置辨（biàn） C. 阔绰（chuò） 纤夫（qiàn） 拧起眉头（nǐng） 锱铢之力（zī） D. 腌臜（ā） 隐匿（nì） 魁梧（wǔ） 断壁残坦（yuán） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音字形。 A.孱水（chàn）——chán，戏虐——戏谑，呱呱坠地（guā）——gū； B.间或（jiān）——jiàn，不屑置辨——不屑置辩； D.魁梧（wŭ）——wu，断壁残坦——断壁残垣； 故选C。 2. 依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 真正的诗意_____不空洞。诗意不应只是优雅时光里读书弄茶的_____，更应是_______身处困境，也依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星，诗意不能带你渡过所有现实的难关，却能启迪智慧，_______心灵，让每一个平凡的人身在井隅，心向璀璨。 A. 向来 气定神闲 纵使 抚慰 B. 向来 闲情逸致 纵使 抚慰 C. 本来 闲情逸致 尚且 安慰 D. 本来 气定神闲 尚且 安慰 【答案】B 【解析】 【详解】第一空：向来：从来，一贯，强调事物固有的属性。本来：原先，原本，侧重前后对比变化。此处表达真正的诗意从本质上就不会空洞，是固有特质，所以应选“向来”； 第二空：闲情逸致：名词，指悠闲安逸的情趣。气定神闲：形容词，形容人镇定从容的神态。横线前有“读书弄茶的”作定语，需要名词充当中心语，应选“闲情逸致”； 第三空：纵使：连词，表假设让步，即使。尚且：连词，表递进，何况。此处假设身处困境的情况，表让步关系，应选“纵使”； 第四空：抚慰：书面语，侧重温柔安抚、慰藉深层内心。安慰：口语化，侧重劝解宽心。文段文风雅致，搭配抽象的“心灵”，应选“抚慰”。 3. 下列选项，分析正确的一项是（ ） 人生之路，真的不存在太早，也没有太晚，一切都只是刚刚好。每个人生阶段，我们都会有不同的追求，只要在刚刚好的时间，做刚刚好的事情，就能在刚刚好的时间，活出最精彩的自己。所以，我们要以轻松愉快的心情来面对每一天。即使有失败，也并不意味着我们不可以再转换方向，有新作为。 A. 文中的“一切”“刚刚”“追求”“只要”依次为代词、副词、动词、连词。 B. “人生阶段”“不同的追求”“转换方向”短语类型相同。 C. 画波浪线的句子中“以轻松愉快的心情”在原句中所作的成分是定语。 D. 画横线的句子“即使有失败，也并不意味着我们不可以再转换方向，有新作为”是假设关系的复句。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查语法知识。 A．“追求”是名词； B．“人生阶段”“不同的追求”是偏正短语，“转换方向”是动宾短语； C．画波浪线的句子中“以轻松愉快的心情”在原句中所作的成分是状语； 故选D。 某中学开展“悦读书海•畅享经典”主题读书活动，安排如下： 书海拾贝，研精致思 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 戏剧冲突是戏剧演出的文本依据，戏剧少不了戏剧冲突，包括人与人、人与环境、人物内心的冲突。 B. “表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体，言辞往往恭敬恳切。诸葛亮《出师表》就是“表”中的范例。 C. 《战国策》是一部国别体史书，是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的，共33篇。 D. 冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。在《繁星》里，她最热衷于赞颂的是母爱。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 A.戏剧冲突是戏剧的核心要素之一，包括人与人、人与环境、人物内心等冲突类型，剧本是戏剧演出的文本依据，此选项说戏剧冲突是文本依据表述错误； 故选A。 经典寻途，启思明志 名著阅读（3分） 5. 完成小题 【形象一】 我一直有一个强烈的感受，虽然我猜想不出用什么方法，也设计不出稍微有点成功希望的方案来，但总有一天我会恢复自由……我希望回到可以平等交谈的人们中间，在街上或田野走着，而不用担心会像小狗或青蛙那样被人踩死。但出乎我的意料，我不久就获救了，获救的方式也不同寻常。 【形象二】 他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，就喘不上气来，而且嘴唇发焦，明明心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。 班级开展“小说人物画廊”活动，以上两位是文学名著中的典型形象，请从中选出你印象最深的一位，回答问题：这个人物是谁？出自哪部文学作品？依据片段谈谈你对这个人物的认识。 【答案】示例一：①格列佛； ②《格列佛游记》；③格列佛在大人国被囚禁，片段表现了格列佛渴望自由、平等，渴望和平。 示例二：①祥子； ②《骆驼祥子》； ③祥子在烈日下拉车，片段表现了祥子吃苦耐劳、自尊好强。 【解析】 【详解】本题考查名著文学常识和人物分析。 形象一。根据“我希望回到可以平等交谈的人们中间，在街上或田野走着，而不用担心会像小狗或青蛙那样被人踩死”可知这是格列佛在大人国的经历。这段文字出自斯威夫特的名著《格列佛游记》。《格列佛游记》是一部杰出的游记体讽刺小说，以里梅尔·格列佛船长的口气叙述周游各国的经历。在这段文字中，格列佛船长渴望的是自由、平等和和平。首先，格列佛船长一直有一个强烈的感受，希望恢复自由，能够平等地与人交谈，不用担心像小狗或青蛙那样被人踩死，这体现了格列佛船长对自由的渴望。其次，格列佛船长渴望能够回到可以平等交谈的人们中间，这表明格列佛船长追求的是人与人之间的平等。最后，格列佛船长希望能够在街上或田野自由行走，不用担心被伤害，这反映了格列佛船长对和平生活的向往。这些渴望都体现了格列佛船长对于更加公正、平等和自由的社会的向往和追求。 形象二。根据“他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度”可知，这是祥子在烈日下拉车的情景，选自《骆驼祥子》。文中的人物是祥子。《骆驼祥子》描述了20世纪20年代，老北京的一个人力车夫祥子三起三落的辛酸故事。此小说大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，是现代白话文小说的经典作品。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。祥子来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育他、教养他的一切，却再也不愿意回农村去了。从农村来到城市的祥子，最大的愿望就是以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。初进城的祥子几乎是完美的，善良、勤劳、坚毅，年经好强，充满活力，有明确的生存目标。根据选文“他拉上了个买卖……他的裤褂全裹在了身上”可知，祥子“在烈日”暴晒中拼命拉车，可见他吃苦耐劳、自尊好强。 6. 古诗文默写 （1）千嶂里，____________。（范仲淹《渔家傲•秋思》） （2）___________，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》） （3）夕阳西下，___________。（马致远《天净沙•秋思》） （4）___________，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》） （5）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“____________，____________”展现了天地间生生不息的活力，也表现了作者的乐观精神。 【答案】 ①. 长烟落日孤城闭 ②. 念天地之悠悠 ③. 断肠人在天涯 ④. 野芳发而幽香 ⑤. 沉舟侧畔千帆过 ⑥. 病树前头万木春 【解析】 【详解】本题考查学生背诵和默写名篇名句的能力。 本题易错字：落、悠、涯、幽、畔。 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 雁门太守行 李贺（唐） 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 【乙】 出塞词 马戴（唐） 金带连环束战袍，马头冲雪度临洮。 卷旗夜劫单于帐，乱斫胡兵缺宝刀。 下面对两首诗的理解和分析有误的一项是（ ） A. 甲、乙两首诗的一二句，都写敌军兵临城下，守军将士正披坚执锐，严阵以待，大战一触即发。 B. 两首诗善用细节描写，“黑”渲染战前紧张氛围；“缺”写出砍杀敌兵过多，刀剑竟缺豁卷刃。 C. “半卷红旗临易水”“卷旗夜劫单于帐”都写官军黑夜行军，偃旗息鼓，夜晚偷袭敌军大营。 D. “报君黄金台上意，提携玉龙为君死”，用燕昭王黄金台延揽天下之士的典故，点出了甲诗主旨。 【答案】A 【解析】 【导语】两诗皆写边塞征战，李贺以浓艳诡谲色彩绘守城苦战，悲壮沉郁；马戴直白劲爽，写雪夜奇袭的勇猛果敢。一守一攻，一瑰丽一刚烈，均尽显将士舍身报国的赤诚。 【详解】C.甲诗一、二句以黑云比喻敌军大举围城，城池危在旦夕；阳光映照守军铠甲，将士全副武装坚守城池，写的是敌军兵临城下，以及守军严阵以待的情景； 乙诗一、二句写将士装束精良，身披战袍、腰束金带，冒着大雪奔赴临洮前线的情景，并没有明确写敌军兵临城下。 （二）（14分） 阅读选文，完成下面小题。 【甲】 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作妍犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 ……… 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 （诸葛亮 《出师表》） 【乙】 皇帝陛下有恭俭之德有聪明睿智之才。有仁民爱物之意。然享国日久①矣，此诚恻怛②忧天下，而以晋、梁、唐三帝③为戒之时。以臣所见，方今朝廷之位，未可谓能得贤才；政事所施，未可谓能合法度。官乱于上，民穷于下，风俗日以薄，财力日以困穷。而陛下高居深拱，未尝有询考讲求之意。此臣所以窃为陛下计，而不能无慨然者也。 夫因循苟且，逸豫④而无为，可以侥幸一时，而不可以旷日持久。 （王安石《上时政疏》） [注】①享国日久：在位时间很久。②恻怛（dá）：担忧。③晋、梁、唐三帝：此三帝在位时都使国家由清平到败亡。④逸豫：安乐。 8. 下列句子加点词意思或用法不相同的一组是（ ） A. 此诚恻怛忧天下 此诚危急存亡之秋也 B. 而以晋、梁、唐三帝为戒之时 以顺为正 C. 风俗日以薄 薄暮冥冥 D. 夫因循苟且 夫战，勇气也 9. 请用现代汉语翻译下面句子。 （1）宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。 （2）此臣所以窃为陛下计，而不能无慨然者也。 10. 请用“/”给下面的句子断句。（断两处） 皇 帝 陛 下 有 恭 俭 之 德 有 聪 明 睿 智 之 才 11. 阅读甲乙两文，完成下列各题。 （1）两文作者向君王提出的建议中有两点是相同的，请概括出来。 （2）【甲】文提及桓、灵二帝，【乙】文提及晋、梁、唐三帝，其共同目的是什么？ 【答案】8. C 9. (1)皇宫中和朝廷里的大臣，本都是一个整体，奖惩功过，好坏，不应该有所不同。(2) 我猜测陛下的心意认为这样做是对的，陛下如果认为不对，那就是所谓知道邪恶而不能摒弃了。 10. 皇帝陛下/有恭俭之德/有聪明睿智之才。 11. (1) 选用贤人，严明法度。 (2)借用历史(或从反面) 劝谏君王。 【解析】 【8题详解】 本题考查一词多义。 A.相同，确实； B.相同，都是介词，把； C.不同，淡漠/迫近； D.相同，都是句首语气词表发端，引出议论； 故选C。 【9题详解】 本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量 保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。 （1）重点词语有：宫中：指皇宫中。府中：指朝廷中。 体：整体。 陟：提升，提拔。 罚：惩罚。 臧否：善恶，这里形容词用作动词。意思是“评论人物的好坏”。臧否：善恶。 异同：这里偏重在异。 （2）重点词语有：此，这；窃，私下里。 【10题详解】 本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。 这个句子的大意是：皇帝陛下有善待(或仁爱)百姓，珍爱(或爱惜)万物(或财物)的心意，有恭敬勤俭的美德，有聪明睿智的才干。“皇帝陛下”是主语，“有恭俭之德”“有聪明睿智之才”分别是谓语，据此断句为：皇帝陛下/有恭俭之德/有聪明睿智之才。 【11题详解】 本题考查内容理解和概括。 根据甲文“不宜偏私，使内外异法也”“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也”，乙文“政事所施，未可谓能合法度”“以臣所见，方今朝廷之位，未可谓能得贤才”等语句可知，两文作者都向君王提出严明法纪、选用贤能的建议。 从甲文“先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也”，乙文“而以晋、梁、唐三帝为戒之时”可知，两文作者借用历史，从反面劝谏君王。 【点睛】参考译文： 【甲】先帝开创的大业未完成一半却中途去世了。现在天下分为三国，益州地区民力匮乏，这确实是国家危急存亡的时期啊。不过宫廷里侍从护卫的官员不懈怠，战场上忠诚有志的将士们奋不顾身，大概是他们追念先帝对他们的特别的知遇之恩（作战的原因），想要报答在陛下您身上。（陛下）你实在应该扩大圣明的听闻，来发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有远大志向的人的志气，不应当随便看轻自己，说不恰当的话，以致于堵塞人们忠心地进行规劝的言路。 皇宫中和朝廷里的大臣，本都是一个整体，奖惩功过，好坏，不应该有所不同。如果有做奸邪事情，犯科条法令和忠心做善事的人，应当交给主管的官，判定他们受罚或者受赏，来显示陛下公正严明的治理，而不应当有偏袒和私心，使宫内和朝廷奖罚方法不同。 …… 亲近贤臣，疏远小人，这是西汉之所以兴隆的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉之所以衰败的原因。先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，没有一次不对桓、灵二帝的做法感到叹息痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的兴隆就指日可待了。 【乙】皇帝陛下有善待（或仁爱）百姓，珍爱（或爱惜）万物（或财物）的心意，有恭敬勤俭的美德，有聪明睿智的才干，方可在位时间长久，担忧天下，以晋、梁、唐三帝为戒，依我所见，朝廷之位，不能说能得贤才，政事不能说合法度。上面官府混乱，下面百姓贫困，世风一天比一天淡薄，天下的财力日益穷困，风俗日益衰败，这祸患是在于不知道法度，不效法先王的政令的缘故。而陛下深居深宫，不曾询问，我猜测陛下的心意认为这样做是对的，陛下如果认为不对，那就是所谓知道邪恶而不能摒弃了。 因循守旧，苟且偷安，舒适逸乐而无所作为，可以侥幸一时，而不能维持很久。 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 阅读下面选文，完成下题。 【材料一】 ①这里便是著名的长江奇观之一的冰塔林。从砾石堆上四面张望，晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。A杰巴、安托、开大车的大胡子师傅，头戴狐皮帽，身裹羊皮袍，肩扛比人身还长的大冰凌，蠕动在巨大的冰谷里，一列小小身影。远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅，天地间浩浩苍苍。这一派奇美令人眩晕，造物主在这里尽情地卖弄着它的无所不能的创造力。 ②慢慢从砾石堆上走下来，慢慢沿冰河接近冰山。这一壁冰山像屏风，精雕细刻着各种图案。图案形态随意性很强，难说像什么。从狭小的冰洞里爬过去，豁然又一番天地。整座冰塔林就由许多冰的庄园冰的院落组成，自成一天地。我用新近装备的柯尼卡拍彩照，使用标准镜头受限，没同时配起变焦镜头使我后悔了一辈子——拍一座完整的冰山，要退出很远。正是在后退的当儿，脚下一滑，分外利落地一屁股坐在冰河上，裂骨之痛随之袭来。这一跤，使我在后来的旅行中备受折磨。回那曲拍了片才知道，娇贵而无用的尾椎骨已经折断，连带第八节腰椎也错了位。 （选自《在长江源头各拉丹冬》） 【材料二】 ①各拉丹冬，藏语意为“高高尖尖的山峰”，主峰海拔6621米。这里冰雪覆盖面积达790平方公里，育有130多条现代冰川。各拉丹冬冰川是长江流域海拔最高的冰川，行政上隶属于青海省格尔木市唐古拉乡，是青海三江源国家级自然保护区保护分区之一。 ②受全球气候变暖的影响，各拉丹冬地区冰川总体呈明显波动退缩趋势。这会直接影响淡水资源的供给，对长江上游地区水资源状况、区域生态环境及经济社会发展将产生不利影响。 （选自《绿色视野》） 【材料三】 部分专家认为，造成冰川噩运的主要原因是人类自工业革命以来滥用煤炭、石油等燃料，过量排放二氧化碳和其他温室气体，使得全球气候变暖，导致冰川迅速消退。国际舆论为此不断呼吁，拯救冰川就是拯救地球的命运，维护人类继续生存的未来。面对全球气候变暖的严峻挑战，各国政府有义务和责任采取必要措施，改善能源使用效率，控制和减少二氧化碳及其他温室气体的排放，尽量让全球气候变暖放慢脚步，延缓以惊人速度消退的冰川。 （选自《冰川在哭泣》） 【材料四】 ①绿色低碳生活该从何做起？ ②“就每个人而言，可以减少某些方面的消费，避免粮食浪费，使用节能的材料与设备，做好家庭的垃圾分类，绿色公交出行等。倡导消费低碳或零碳产品，通过消费促进生产。”全国政协常委朱永新从生活习惯方面给出了具体建议。 ③全国政协常委舒晓琴也表达了相同的观点：大家从身边点滴小事做起，逐渐养成绿色低碳行为习惯和生活方式。这些细微的生活习惯，都会悄然影响和改善我们的环境。 ④但委员们也同时表示，低碳生活的形成不能仅仅靠公民“自觉”，更需要政策来引导鼓励。 ⑤“要加快制订适用于我国国情的绿色生活方式标准和规范，让居民切实了解绿色生活具体样式，使绿色生活方式有据可依。”朱永新说。 ⑥朱永新也建议：学校应成为实现可持续发展和碳中和目标的典范。应深入开展低碳教育，强化青少年的节约意识和绿色低碳理念。 （选自《中国政协网》，有删改） 12. 对以上材料内容理解分析不正确的一项是（ ） A. 材料一运用了移步换景的写法，随着立足点和视角的变化，作者笔下的景物呈现出了不同的特点。 B. “分外利落”和“娇贵而无用”体现了作者幽默风趣的写作风格，也透露出作者乐观、坚强的精神。 C. 导致全球变暖的原因是二氧化碳的过量排放，减少二氧化碳的排放，就能延缓全球变暖和冰川消退。 D. 如去距离较近的餐厅用餐，我们可以步行前往。饭后将剩饭剩菜打包带回家，就做到了低碳生活。 13. 赏析材料一中A处句中加点词语的表达效果。 杰巴、安托、开大车的大胡子师傅，头戴狐皮帽，身裹羊皮袍，肩扛比人身还长的大冰凌，蠕动在巨大的冰谷里，一列小小身影。 14. 班级召开“绿色低碳生活”主题班会，同学们展开热烈讨论，请结合材料四补全讨论内容。 老师：推动绿色低碳的生活方式变革，需要全社会共同参与和助力，才能更快更好地实现目标。 学生甲：从居民层面出发，大家需要____________________，才能影响和改善我们的生活环境。 学生乙：从教育层面出发，学校需要_____________，才能使低碳理念根植于心。 学生丙：从政策层面出发，政府部门需要____________________，才能使绿色生活方式有据可依。 【答案】12. C 13. 原意是缓慢地爬动，写出了人的渺小和行走的艰难，表现了冰谷的辽阔与危险，表达了作者的震撼与敬畏。 14. ①. 养成绿色低碳行为习惯和生活方式 ②. 深入开展低碳教育 ③. 加快制定适用于我国国情的绿色生活方式标准和规范 【解析】 【导语】文章以各拉丹冬为核心，材料一描绘冰塔林奇观与探险经历，融写景与叙事；材料二、三说明冰川退缩现状及全球变暖成因；材料四探讨绿色低碳生活路径。多维度结合，既展现自然之美，又引发对生态保护的思考，兼具文学性与科学性。 【12题详解】 本题考查内容理解辨析。 C.有误，结合材料三第①段“部分专家认为，造成冰川噩运的主要原因是人类自工业革命以来滥用煤炭、石油等燃料，过量排放二氧化碳和其他温室气体，使得全球气候变暖，导致冰川迅速消退”可知，导致全球变暖的原因除了二氧化碳的过量排放，还有其他温室气体的过量排放。减少二氧化碳的排放，只是延缓全球变暖和冰川消退的措施之一，而非唯一措施，“就能”一词表述过于绝对。由此可知，“导致全球变暖的原因是二氧化碳的过量排放，减少二氧化碳的排放，就能延缓全球变暖和冰川消退”理解分析有误； 故选C。 【13题详解】 本题考查词句理解赏析。 结合材料一第①段“蠕动在巨大的冰谷里，一列小小身影”可知，“蠕动”一词原指像虫子一样缓慢爬动。此处用来形容人在冰谷中的行走状态，一方面，通过“巨大的冰谷”与“小小身影”的对比，凸显出人类在辽阔冰谷中的渺小；另一方面，“蠕动”的动作描写，生动展现出人们在冰谷中行走时因环境艰险而步履艰难的情形。由此可知，该词既突出了冰谷的辽阔与危险，也传递出作者面对此等壮阔景象时内心的震撼与对自然的敬畏之情。 【14题详解】 本题考查内容理解及意见建议。 结合材料四第③段“大家从身边点滴小事做起，逐渐养成绿色低碳行为习惯和生活方式。这些细微的生活习惯，都会悄然影响和改善我们的环境”可知，学生甲的发言需围绕居民养成绿色低碳的习惯展开，这样才能对环境产生积极影响。由此可知，学生甲处应填“养成绿色低碳行为习惯和生活方式”。 结合材料四第⑥段“学校应成为实现可持续发展和碳中和目标的典范。应深入开展低碳教育，强化青少年的节约意识和绿色低碳理念”可知，学校的核心任务是通过教育强化青少年的低碳理念。由此可知，学生乙处应填“深入开展低碳教育”。 结合材料四第⑤段“要加快制订适用于我国国情的绿色生活方式标准和规范，让居民切实了解绿色生活具体样式，使绿色生活方式有据可依”可知，政府部门的职责是制定符合国情的标准和规范，为绿色生活提供依据。由此可知，学生丙处应填“加快制定适用于我国国情的绿色生活方式标准和规范”。 （二）（17分） 15. 阅读下面的选文，完成问题。 脚手架上 明前茶 ㅤㅤ①19岁，小汪第一次攀上脚手架，成为一名外墙粉刷工。工头儿教他的第一件事，不是怎样检查纵横交错的脚手架钢管是否卡紧，也不是怎样判断斑驳的老墙皮是否铲净，而是控制自己的好奇心：“不要朝人家窗里看。城里不像乡下，邻居一般不串门。咱站在窗外盯着人家看，显得咱没有礼貌。如果因为这个，人家当面一下把窗帘拉上了，咱心里也不是滋味，是不是？所以，别嫌我唠叨，咱上去以后盯着墙，别盯着窗。” ㅤㅤ②在脚手架上干了两年，小汪遇见过一位主动隔窗搭话的阿姨。阿姨递出一块湿抹布和一张团成球儿的报纸，让他接着。小汪正莫名其妙，阿姨热情地说：“小伙子，我盼了三天，终于盼到你刷到我家窗口了。我家好久没有擦外面的玻璃了，正好你站在脚手架上，帮我擦一下外面的玻璃好吗？我年纪大了，攀不上窗台了。”小汪这才知道，玻璃先用湿布擦过，再用废报纸擦一遍，上面的水痕就不见了。他刚把外面的玻璃擦得锃亮，阿姨就从窗子里递出一根冰棒来，让他解暑。那根冰棒很有趣，做成一角西瓜的样式，与小汪15岁前在奶奶家旁的小卖部买到的冰棒一模一样。 ㅤㅤ③那一刻，一股远离故园、远离少年时代的忧伤像晚潮一样涨了起来，令他心中浮漾着海藻一样柔软的惆怅：奶奶老了，他自从外出谋生，一年中最多只有半个月能见到在河南农村种地的她。 ㅤㅤ④小汪喜欢这份工作，自由，可以边干活边吹口哨或哼歌。高温天里，工头会给他们发高温补贴，那钱足够他们买卤菜、买啤酒，更重要的是，站在高处，有风。小汪喜欢在自己的活儿干完之后，逐层脚手架爬上去，将那些急性子工友遗漏的地方用外墙涂料一一补好。 ㅤㅤ⑤那个夏日的一天，小汪在一座老楼七楼外手扶脚手架上的竹架板尽头坐了下来。此时，在行人看来，他就像一只大鸟停在悬崖边上。夕阳落在百米远的高楼的玻璃幕墙上，反射出比高邮咸鸭蛋黄还要炽热的光亮，火红的，仿佛兼具汗水的滋味与梦的光芒。夕阳的反光渐渐移到他脸上，他抬手遮住眼睛。突然，他听到背后有人在焦虑地喊他：“师傅，小师傅！”他两手一撑，收腿回到竹架板上，问那住户：“有什么要我帮忙的吗？” ㅤㅤ⑥那是个20多岁的女生，她从窗子里递出一瓶矿泉水，说：“工作都有不如意，你要想开点儿，别往危险的地方去。”突然，她留意到小汪背上拴着安全绳，不锈钢安全扣就像拇指那么粗，不好意思地说：“恕姐姐多虑了。你没事就好。” ㅤㅤ⑦两人隔窗对谈起来。女生很自然地问小汪，是哪儿的人……女生解释，她有个比她小三岁多的弟弟，两年前高考落榜，去了建筑工地。“我大学毕业的时候，弟弟给我发了5000块钱，嘱咐我租房要租在离公司近的、安全的街区。”女生眼中浮现出复杂的情绪。那里面既有怜恤与不舍，也有被弟弟像兄长一样呵护的感动。这也是她叫住小汪的主要理由——她看到了像极了自己弟弟的背影。 ㅤㅤ⑧小汪跟女生说了粉刷工的生活，作为回报，女生跟他讲了自己做文员的经历。扣除“五险一金”，工资是4800元，她与人合租的费用是2300元。去年租的一间房子要便宜300元，可房间朝北，洗的衣服都是晾在房间里晾干，经常有一股隐约的怪味儿。弟弟竭力说服她换个朝南的房子：“女孩子晒得到太阳心情才会好。”小汪笑着宽慰她：“你放心，脚手架上的工作工资比你高。你弟弟会有一起喝啤酒的兄弟的。” ㅤㅤ⑨那一刻，小汪竟然忘了工头“不要朝人家窗里看”的叮嘱，站在窗前，与同样远离家乡来大城市打拼的女生有一搭没一搭地聊天。微风在他们的谈话中一阵一阵地吹拂着，夕阳的斜光中，一只珠颈斑鸠飞上了脚手架，这只在城里常见的粉灰色鸟儿正“姑姑等，姑姑等”地叫着…… ㅤㅤ⑩这一天，小汪觉得自己被这座城市接纳了——踩在脚手架上微微弹动的脚感，斑鸠的叫声，矿泉水的清爽，还有窗里窗外犹如乡邻之间的坦诚交流，组成了一个乡村青年融入城市的晨昏线。 （选自《解放日报》2024年8月8日，有删改） （1）文章围绕脚手架，写了哪两个故事？请用简洁的语言概括。 （2）文章开头写工头教大家不能朝人家屋里望，这样安排有什么意图？ （3）从修辞角度赏析第⑤段画线句子的表达效果。 （4）选文第⑩段画线句子运用了景物描写方法，有什么作用？ （5）通过脚手架上小汪的经历，作者表达了对社会和人生怎样的观察和思考？ 【答案】（1）第一个故事：小汪在脚手架上应一位阿姨请求帮她擦外面的玻璃，收到湿抹布和废报纸，并因此得到一根冰棒作为感谢。这一经历勾起了他对故乡和奶奶的思念。第二个故事：小汪与一位担心他安全的女生隔窗对话，分享彼此的生活经历，包括女生提到自己弟弟曾在建筑工地工作。这次交流让小汪感到自己被这座城市接纳了。 （2）工头教大家不要朝人家屋里望，意在强调尊重他人隐私的重要性，反映了城市邻里关系较为疏远的特点，为后续真诚的人际交流埋下伏笔，突显了当真正交流发生时的珍贵和温馨。 （3）运用比喻，将夕阳反射在玻璃幕墙上的光线比作“高邮咸鸭蛋黄”，形象描绘了光芒的颜色和强度。运用拟人修辞，赋予夕阳情感色彩，“兼具汗水的滋味与梦的光芒”表达了小汪对梦想和努力工作的感悟。 （4）这段景物描写营造了宁静和谐的氛围，增强了对话的真实感和亲切感，暗示了小汪逐渐融入城市生活的过程，同时增添了生活的气息，使场景更加生动。 （5）人际交往的重要性：真诚的人际交流可以打破城市中的孤独感，带来温暖和支持（如小汪与阿姨、女生的互动）。个人成长与适应能力：小汪从初入城市成长为独立劳动者，体现了个体在新环境中的自我调整和发展（如小汪喜欢这份自由的工作，享受高温补贴和站在高处的凉风）。城市包容性：每个人都有机会在这个大都市里找到自己的位置，只要愿意付出努力并真诚待人（如小汪通过交流感受到城市的接纳和温暖）。 【解析】 【导语】这篇文章通过小汪在城市工作脚手架上的经历，刻画了一个年轻人从农村走向城市的适应与成长。文章通过两个故事，借小汪与城市居民的交互动人细节，描绘了他与城市的逐渐融合。工头的提醒虽首次禁止窥视，但与小汪后来的交往形成对比，强化了人与人之间的真诚对待和信任。整个故事传递了乡村青年在陌生环境中努力融入的心路历程，反映出现代社会中人情互助的温暖力量。 【小问1详解】 本题考查对文章内容的梳理与概括。 从第②段“小汪遇见过一位主动隔窗搭话的阿姨。阿姨递出一块湿抹布和一张团成球儿的报纸，让他接着。小汪正莫名其妙，阿姨热情地说：‘小伙子，我盼了三天，终于盼到你刷到我家窗口了。我家好久没有擦外面的玻璃了，正好你站在脚手架上，帮我擦一下外面的玻璃好吗？我年纪大了，攀不上窗台了。’……”，小汪在脚手架上工作时，遇到一位阿姨请他帮忙擦外面的玻璃，擦完后阿姨递给他一根冰棒，这让他想起了奶奶，涌起思乡之情，据此可概括事件为：小汪在脚手架上应一位阿姨请求帮她擦外面的玻璃，收到湿抹布和废报纸，并因此得到一根冰棒作为感谢。这一经历勾起了他对故乡和奶奶的思念； 从第⑤段“那个夏日的一天，小汪在一座老楼七楼外手扶脚手架上的竹架板尽头坐了下来”、第⑥段“那是个20多岁的女生，她从窗子里递出一瓶矿泉水，说：‘工作都有不如意，你要想开点儿，别往危险的地方去。’”、第⑦段“两人隔窗对谈起来。女生很自然地问小汪，是哪儿的人……女生解释，她有个比她小三岁多的弟弟，两年前高考落榜，去了建筑工地”、第⑧段“小汪跟女生说了粉刷工的生活，作为回报，女生跟他讲了自己做文员的经历”、第⑩段“这一天，小汪觉得自己被这座城市接纳了”，夏日傍晚，小汪在脚手架上休息时，一位女生误以为他要跳楼，与他隔窗聊天，了解彼此工作生活，让小汪感到被城市接纳。据此可概括事件为：小汪与一位担心他安全的女生隔窗对话，分享彼此的生活经历，包括女生提到自己弟弟曾在建筑工地工作。这次交流让小汪感到自己被这座城市接纳了。 【小问2详解】 本题考查写作意图。 从第①段“不要朝人家窗里看。城里不像乡下，邻居一般不串门。咱站在窗外盯着人家看，显得咱没有礼貌”，不朝窗看人家家里的情况，城里人邻里之间不交往，据此可知工头教大家不要朝人家屋里望，意在强调尊重他人隐私的重要性，反映了城市邻里关系较为疏远的特点； 结合第②段“小汪遇见过一位主动隔窗搭话的阿姨……”、第⑦段“两人隔窗对谈起来”、第⑧段“小汪跟女生说了粉刷工的生活，作为回报，女生跟他讲了自己做文员的经历”，小汪在脚手架上与阿姨和一位担心他安全的女生的真诚交流，据此可知文章写开头工头叮嘱为后续真诚的人际埋下伏笔，再结合第③段“那一刻，一股远离故园、远离少年时代的忧伤像晚潮一样涨了起来，令他心中浮漾着海藻一样柔软的惆怅”、第⑩段“这一天，小汪觉得自己被这座城市接纳了”，阿姨递给小汪的冰棒，让他想起了奶奶，涌起思乡之情，跟女生的交流让小汪感到自己被这座城市接纳了。据此可知文章写开头工头叮嘱也突显了当真正交流发生时的珍贵和温馨。 【小问3详解】 本题考查从修辞角度赏析。 从“夕阳落在百米远的高楼的玻璃幕墙上，反射出比高邮咸鸭蛋黄还要炽热的光亮，火红的”，可以看出运用了比喻的修辞，将夕阳反射在玻璃幕墙上的光线比作“高邮咸鸭蛋黄”，结合句中“炽热的光亮”“火红的”，可知生动形象地描绘了光芒的颜色和强度； 从句中“仿佛兼具汗水的滋味与梦的光芒”，光芒兼具汗水的滋味与梦的光芒，可以看出运用了拟人修辞，赋予夕阳情感色彩，结合句中“汗水的滋味”“梦的光芒”，夕阳反射在玻璃幕墙上的光线里有劳动的汗水和对理想的追求，据此可知该句生动形象地表达了小汪对梦想和努力工作的感悟。 【小问4详解】 本题考查景物描写的作用。 从“微风在他们的谈话中一阵一阵地吹拂着”夕阳的斜光中”，微风吹拂，夕阳斜照，据此可知景物描写营造了宁静和谐的氛围； 结合句中“一只珠颈斑鸠飞上了脚手架，这只在城里常见的粉灰色鸟儿正“姑姑等，姑姑等”地叫着……”，他们谈话时，城里常见的粉灰色鸟儿飞上了脚手架，正叫着，据此可知景物描写增强了对话的真实感和亲切感； 再结合第⑩段“这一天，小汪觉得自己被这座城市接纳了——踩在脚手架上微微弹动的脚感，斑鸠的叫声，矿泉水的清爽，还有窗里窗外犹如乡邻之间的坦诚交流，组成了一个乡村青年融入城市的晨昏线”，女生递给小汪的矿泉水和俩人窗里窗外的坦诚交流，让小汪感到被城市接纳了，据此可知景物描写暗示了小汪逐渐融入城市生活的过程，同时增添了生活的气息，使场景更加生动。 【小问5详解】 本题考查理解文章内容。 人际交往的重要性：结合第②段“小汪遇见过一位主动隔窗搭话的阿姨……”、第③段“那一刻，一股远离故园、远离少年时代的忧伤像晚潮一样涨了起来，令他心中浮漾着海藻一样柔软的惆怅”、第⑦段“两人隔窗对谈起来”、第⑧段“小汪跟女生说了粉刷工的生活，作为回报，女生跟他讲了自己做文员的经历”、、第⑩段“这一天，小汪觉得自己被这座城市接纳了”，小汪在脚手架上与阿姨和一位担心他安全的女生的真诚交流，勾起了他对故乡和奶奶的思念，让他感到自己被这座城市接纳了，据此可知真诚的人际交流可以打破城市中的孤独感，带来温暖和支持； 个人成长与适应能力：从第①段“19岁，小汪第一次攀上脚手架，成为一名外墙粉刷工”、第②段“在脚手架上干了两年”、第④段“小汪喜欢这份工作，自由，可以边干活边吹口哨或哼歌。高温天里，工头会给他们发高温补贴，那钱足够他们买卤菜、买啤酒，更重要的是，站在高处，有风”，小汪从第一次攀上脚手架，成为外墙粉刷工，到喜欢这份自由的工作，享受高温补贴和站在高处的凉风，据此可知小汪从初入城市成长为独立劳动者，体现了个体在新环境中的自我调整和发展； 城市包容性：第②段“小汪遇见过一位主动隔窗搭话的阿姨。阿姨递出一块湿抹布和一张团成球儿的报纸，让他接着。小汪正莫名其妙，阿姨热情地说：‘小伙子，我盼了三天，终于盼到你刷到我家窗口了。我家好久没有擦外面的玻璃了，正好你站在脚手架上，帮我擦一下外面的玻璃好吗？我年纪大了，攀不上窗台了。’……”、第⑩段“这一天，小汪觉得自己被这座城市接纳了”，小汪帮阿姨擦外面的玻璃后，阿姨递给小汪的冰棒，让他感受到城市的温暖，跟女生的交流让小汪感到自己被这座城市接纳了，据此可知只要愿意付出努力并真诚待人，每个人都有机会在这个大都市里找到自己的位置。 （三）（11分） 阅读下面选文，完成文后各题。 不要成为别人思想的“跑马场” ①转发的热门文章，原来是炒作；欣赏的名人名言，居然是代笔；分享的养生知识，竟是伪科学；各种心灵鸡汤、励志美文，其实似是而非……你是否有过这样的体验?如今，在信息爆炸的时代，我们更需要一种相反的体验是“信息收缩”。面对海量资讯、多元观点，我们不要让自己的头脑，成为别人思想的“跑马场”，应该学会对这些信息进行有效地筛选与甄别，保持独立思考和理性思辨。 ②在信息的狂涌中，有些人置身迷宫之中而束手无策，满足于当复读机、传声筒，不愿思考；只会浅阅读、浅吸收，不善思考，最终导致人云亦云、亦步亦趋。这样的“认知取向”，长此以往，思考力就在简化中退化，自己的头脑变得空空如也，没了沉潜深流，徒剩一地鸡毛。独立思考和理性思辨在我们的生活中太重要了。 ③那么，我们如何才能独立思考和理性思辨?首先，我们要对思辨性、专业性强的内容，对复杂的哲理、深刻的思考产生浓厚的兴趣。我们不能只喜欢走捷径，喜欢大而化之，喜欢立竿见影，喜欢流于表面的现象，喜欢一看可知的结论，应该对海量资讯、多元观点作深入思考。不只当数据丛林中的猎人和采集者，还应该有不甘做“信息传播者”而愿做“思想瞭望者”的志趣。 ④其次，我们需要不断练习，才能形成真正属于我们自己的思考力。在易如反掌地拥有“观点”“态度”和“感受”之时，我们更需防止盲目、偏见和极端挤占了逻辑与理性的空间。在这种不断“防止”的过程中，形成了思考的能力。 ⑤最后，我们还要养成有效整合的思考习惯。互联网信息的碎片化、芜杂化，在一定程度上削弱了我们思考的能力。所以面对碎片化信息，需要我们系统积累有效整合，把握住背后的思维路径、认识方法，从而将知识转化为智慧；如果是芜杂化信息，更需要系统地梳理，形成知识的网络，而不仅是否定肯定，而要理解分析。例如，市场调研员往往都有这样的习惯：日常下班刷手机时，他们往往会打开一个便签工具，随时把自己觉得有必要深究的东西在便签里记一笔，并对便签做好分类。空闲时，他们就会把这些碎片化的知识成体系地加以积累和思考，使自己对许多问题都有了独到的见解。 ⑥“思考是勤奋的一部分，人最大的懒惰是思想懒惰”。身处这个时代，有太多声音萦绕耳边。要在花繁柳茂中拨开、雨骤风狂里站定，不仅需要“独上高楼，望尽天涯路”的眼界，也需要“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的思考，唯如此，“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的顿悟，才能于众里寻他中浮现眼前。 （原文有删改） 16. 请简要概括选文的中心论点。 _____________________________________________________________________________ 17. 阅读选文②段，理清论证思路，补全下面的分析。 首先列举了有些人盲目接受信息的现象论述了_________，接着论述了_________，最后得出结论_________。 18. 选文⑤段画线句运用了什么论证方法，有什么作用？ _____________________________________________________________________________ 19. 下面这段材料放在本文哪一段中最恰当？请具体阐明理由。 也就是说只有养成持续深入思考的习惯，才能形成个人思考的能力。正如叔本华所说，经过自己不断深入思考获得的真理像自己天生的四肢——也只有这些东西才真正属于我们。 _____________________________________________________________________________ 【答案】16. 我们应该学会对海量信息进行有效地筛选与甄别，保持独立思考和理性思辨。 17. ①. 我们的头脑成为别人思想的“跑马场”（没有独立思考和理性思辨）的原因。 ②. 我们的头脑成为别人思想的“跑马场”（没有独立思考和理性思辨）的危害。 ③. 独立思考和理性思辨在我们的生活中太重要了。 18. 举例论证，列举了市场调研员日常把碎片化的知识成体系地加以积累和思考使自己对许多问题都有了独到见解的事例，具体有力地论证了我们（要想能独立思考和理性思辨）还要养成有效整合的思考习惯，进而证明中心论点。 19. 放在第④段最合适，第④段论述的观点是“我们需要不断练习，才能形成真正属于我们自己的思考力”，本材料用叔本华的名言论证了只有养成持续深入思考的习惯，才能形成个人思考的能力。恰好能有力证明本段观点。 【解析】 【16题详解】 本题考查中心论点的概括。 阅读全文可知，文章第①段“面对海量资讯、多元观点，我们不要让自己的头脑，成为别人思想的‘跑马场’，应该学会对这些信息进行有效地筛选与甄别，保持独立思考和理性思辨”首先运用举例论证提出本文的中心论点：不要让自己的头脑，成为别人思想的“跑马场”，应该学会对这些信息进行有效地筛选与甄别，保持独立思考和理性思辨。接着文章论证了在信息的狂涌中，人们犹如置身迷宫之中而束手无策，对于信息不愿思考、不善思考，人云亦云、亦步亦趋；然后文章运用举例论证的方法，论述了我们应该如何给自己的思想做加法，保持独立思考和理性思辨。最后一段引用诗词名句作为道理论据，进一步论述了思考的重要性。据此我们可以概括中心论点为：我们应该学会对海量信息进行有效地筛选与甄别，保持独立思考和理性思辨。 【17题详解】 本题考查论证思路的分析。 根据选文第②段“在信息的狂涌中，有些人置身迷宫之中而束手无策，满足于当复读机、传声筒，不愿思考；只会浅阅读、浅吸收，不善思考，最终导致人云亦云、亦步亦趋”可知，论述了我们的头脑成为别人思想的“跑马场”（没有独立思考和理性思辨）的原因；根据选文第②段“这样的‘认知取向’，长此以往，思考力就在简化中退化，自己的头脑变得空空如也，没了沉潜深流，徒剩一地鸡毛”可知，论述了我们的头脑成为别人思想的“跑马场”（没有独立思考和理性思辨）的危害。根据选文第②段“独立思考和理性思辨在我们的生活中太重要了”可知，最后得出结论“独立思考和理性思辨在我们的生活中太重要了”。 【18题详解】 本题考查论证方法和作用。 画线句子使用了举例论证。根据第⑤段“例如，市场调研员往往都有这样的习惯……”可知，列举了市场调研员日常生活习惯的事例；结合“日常下班刷手机时”“随时把自己觉得有必要深究的东西在便签里记一笔”“空闲时，他们就会把这些碎片化的知识成体系地加以积累和思考，使自己对许多问题都有了独到的见解”可知，具体列举了市场调研员日常是如何利用碎片化时间把碎片化的知识成体系加以积累和思考，从而使自己对许多问题都有了独到见解的。具体有力地论证了我们还要养成有效整合的思考习惯，进而证明中心论点“我们应该学会对海量信息进行有效地筛选与甄别，保持独立思考和理性思辨”，使文章更具有说服力。 【19题详解】 本题考查论据补充和作用。解答此题的关键是要在理解所给材料的内容的基础上来分析论证了什么观点，放在哪里合适即可。 阅读材料可知，这段文字主要讲述了“只有养成持续深入思考的习惯，才能形成个人思考的能力”，且用叔本华的名言加以论证。然后阅读全文，第①段论述的观点是：我们应该学会对海量信息进行有效地筛选与甄别，保持独立思考和理性思辨。第②段论述的观点是：独立思考和理性思辨在我们的生活中太重要了。第③段论述的观点是：我们如何才能独立思考和理性思辨？第④段论述的观点是：我们需要不断练习，才能形成真正属于我们自己的思考力。第⑤段论述的观点是：我们还要养成有效整合的思考习惯。最后一段引用诗词名句作为道理论据，进一步论述了思考的重要性。综上所述，结合第④段论述的观点是“我们需要不断练习，才能形成真正属于我们自己的思考力”可知，材料文段恰好能有力证明本段观点。故应放在第④段最合适。 四、写作（50分） 20. 当生活遇见流水，诗意开启了；当马致远遇见刘禹锡，秋意开启了；当孙悟空遇见唐僧，使命开启了；当你遇见“月光”，成长开启了；当你遇见良师，感恩开启了；当你遇见挚友，美好开启了；当你遇见书籍，新世界开启了……请你以“遇见______”为题写一篇记叙文，记录一场因相遇而产生的独特的生命体验吧！ 要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②表达意图明确，内容具体充实，感情真挚。③600字左右。④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 【答案】例文： 遇见温暖 人生，有许多美好的遇见。可能是遇见一本好书，遇见一处美丽的风景，也可能是遇见一个让你感到温暖的人。而我，就幸运地遇见了这样一份温暖。 那是一个寒冷的冬日，天空中飘着纷纷扬扬的雪花。我背着沉重的书包，独自走在回家的路上。寒风刺骨，我裹紧了身上的棉衣，加快了脚步。 突然，我听到一阵悠扬的二胡声。那声音如泣如诉，仿佛在诉说着一个悲伤的故事。我被这声音吸引住了，不由自主地停下了脚步。我循声望去，只见在一个角落里，坐着一位老人。他衣衫褴褛，头发花白，脸上布满了皱纹。他的手中拿着一把二胡，正全神贯注地拉着。 我静静地站在那里，听着老人的演奏。那二胡声时而低沉，时而激昂，仿佛把我带到了一个遥远的地方。我忘记了寒冷，忘记了疲惫，完全沉浸在了这美妙的音乐之中。 不知过了多久，老人的演奏结束了。我轻轻地鼓起掌来。老人抬起头，看着我，脸上露出了一丝微笑。那微笑如同冬日里的一缕阳光，温暖了我的心房。 我走上前去，和老人攀谈起来。老人告诉我，他从小就喜欢音乐，但是由于家庭贫困，没有机会学习。后来，他自学了二胡，每天都会在这个角落里演奏，为的就是给人们带来一些温暖和快乐。 听了老人的话，我心中涌起一股暖流。我想，这位老人虽然生活贫困，但是他却有着一颗善良而温暖的心。他用自己的音乐，给人们带来了快乐和温暖。他的行为，让我感到无比的敬佩。 从那以后，每当我路过那个角落，都会看到老人在那里演奏。他的二胡声，依然如泣如诉，但是却让我感到无比的温暖。我知道，在这个寒冷的冬日里，有一位老人，用他的音乐，温暖了我的心房。 遇见这位老人，是我人生中最美好的遇见之一。他让我明白了，生活中虽然有很多困难和挫折，但是只要我们有一颗善良而温暖的心，就一定能够给别人带来快乐和温暖。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 第一，审题立意。“遇见”是一个充满偶然和惊喜的词汇，意味着不期而遇、邂逅。这个题目要求我们讲述一次特定的“遇见”经历，强调了相遇的独特性和对我们产生的影响。与自然的遇见可以带来诗意和对自然之美的感悟，让人感受到大自然的神奇与伟大，从而引发对生命、对世界的思考。与书籍的遇见能够陶冶心智，通过阅读不同的书籍，我们可以开拓视野、增长知识、丰富情感，书籍成为我们成长道路上的良师益友。与他人的遇见可能产生心灵的碰撞，一个陌生人的微笑、一句鼓励的话、一次帮助，都可能在我们心中留下深刻的印象，让我们感受到人性的温暖和善良。立意方面，从成长的角度看，一次遇见可以是人生的转折点，让我们学会勇敢、坚强、宽容等品质，促使我们不断进步；从情感的角度出发，遇见可以引发我们对友情、亲情、爱情的珍视和感悟，让我们更加懂得关爱他人、珍惜身边的人；从社会的角度思考，遇见可以让我们看到不同的人生百态，增强我们的社会责任感和使命感，激发我们为创造更美好的世界而努力。 第二，选材构思。题干要求写作记叙文，可围绕自然、社会、家庭和学习生活等方面展开选材。例如自然景观，如美丽的日出、壮观的瀑布、宁静的森林等，描述自己在这些自然景观中的感受和思考，体现与自然相遇的诗意。可以选择一本对自己影响深远的书籍，讲述阅读这本书的过程以及从中获得的启示和感悟，展现与书籍相遇的心智陶冶；还可以是身边的亲人、朋友、老师，也可以是陌生人，通过描述与他们的相遇和交流，展现人性的美好和心灵的碰撞；也可以是特殊经历，如一次旅行中的遇见、一次志愿者活动中的遇见等，这些经历可以让我们看到不同的文化、不同的生活方式，丰富我们的人生阅历。开头可以用优美的语言引出“遇见”的主题，设置悬念，吸引读者的兴趣。中间详细描述遇见的过程，包括时间、地点、人物、环境等。运用描写方法，如人物的外貌、语言、动作、心理描写，环境描写等，使文章更加生动形象。同时，要突出这次遇见的独特之处和对自己的影响。结尾总结这次遇见的意义，表达自己的感悟和思考，升华主题。可以用抒情的语言表达对这次遇见的珍惜和感激之情，也可以对未来的遇见充满期待。 21. 生活就像抛出去的硬币，一面是苦，一面是甜。有人苦中作乐，有人先苦后乐…… 请根据对上述材料的理解和思考，自拟题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 人生的苦与乐 苦与乐是相对的。以苦为苦，只能使我们消沉；不以苦为苦，就会使我们无视自己的不足；以苦为乐，可能使我们在学习中取得超常的成就。 苦尽甘来，耕耘时的苦是为了收获时的乐。谓苦怨苦，都不会有好的出路；化苦为乐，才会有美好的未来。我们生活在这个世界上，常有许多不同的欢乐和痛苦，重要的是要怎样接纳与克服。记得我还不懂事的时候，生活中好像只有快乐，日子过得轻轻松松的。当然现在也是充满着欢乐（因为现在是暑假），我想我这一生中能带给我最多欢乐的就是朋友。朋友能和我一起打羽毛球，一起游泳，一起……总之，朋友能和我一起分享欢乐，使我的生活每天都充满欢乐。 上了初中之后，欢乐渐少而痛苦却不断地增加，在各方面都觉得有一个很重的东西压在肩膀上，几乎扛不起来。这在我的心中就增加了许多的苦，怎么也弄不掉，生活中不再像从前那样充满欢乐，而是充满了痛苦，难道这些都无法避免吗？其实这些都是可以解决与避免的，主要是要靠自己掌握和改进。 在人生当中有痛苦也有欢乐，痛苦不一定是负面的，有的时候还会使你进步，增强应变能力。对一般人而言，人生一定要是快乐的才是有意义的，可是你仔细想想，有谁不是因为挫折而更加的坚强呢？ 一位很感慨富人诉说自己的苦恼：“我现在穷得只剩下钱了！”在追求物质的过程中，我们往往忽视感情和精神，可是当我们抛弃感情和精神去追求物质时，我们会发现，其实我们还是穷的，苦的。所以说，以苦为乐，乐中知苦，当是最高的境界。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 一、审题立意。首先，要仔细阅读题目所给的材料，理解其中的核心信息和深层含义。材料主要讲述了生活具有两面性，既有好的一面，给人以欢乐和甜蜜，也有不好的一面，给人以痛苦和悲伤。“苦中作乐”和“先苦后乐”是对待两种截然相反的生活的不同的态度，因此，可以将立意定为：以积极向上的态度面对人生的顺境和逆境。 二、构思选材。安排详略，确定切入角度。文题是“苦与乐”，行文中需要好好把握二者的关系，安排好详略，可以详写苦，然后转而说这是另一种乐，也可以苦乐文字各半，总之，苦与乐在转换时需要构思清楚，这样文章才能更加顺畅。 这篇文章融入了“三观”的内涵，在措辞上，表意应该更加准确。苦的情感不能写成抱怨，乐的情感不能写成得意忘形，所以在用词上要准确适度。苦，有什么苦？同学们可能想到的，早上要早起，晚上写不完的作业，考试考不好等等。可以简单的分类，大概分为两类：身体苦和心里苦。早上早起，刮风下雨挤公交，好苦；午休之前，眼皮在打架，可是老师还在上课，讲最后一道题目；最后一节课，肚子饿得咕咕响，喝一口水充饥……身体很苦。除了身体苦，心里更苦。青春期总有很多的烦恼，父母总是不理解；题目不会写，咬破笔头也想不出；付出了努力，考试却没有得到理想的成绩，心里有许多的挫败感；日复一日，年复一年，不知道自己能不能考上一个好的学校，内心充满了焦虑…… 乐，也是一样。我们先要进行简单的分类。学习之乐。学习本身是有乐趣的，你听语文老师讲古诗词，感受传统文化之典雅；听历史老师讲古人古事，体会古人之智慧；听英语老师配音“后妈的茶话会”，觉得有趣而炫酷……交友之乐。和同学交朋友，一起读书，一起打球，一起聊天，偷偷在教学楼拐角吃辣条，被老师拎着罚站，然后在老师转背之后，看着对方偷偷地笑，为对方抹去嘴角的地沟油……当然，你还可以想到许多其他的乐趣。总之，不能只是一件事，而是一个“苦乐”的主题。以抒情或议论为主。比如，生活，就是如此，有苦有乐，苦中有乐，当苦中求乐。保持好的心态，学习知识，充实自我。就如品茶，苦后回甘，才是人生本味。这是议论升华。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $