精品解析：重庆市沙坪坝区2025-2026学年统编版2016五年级下学期期末语文试卷

2025—2026学年度第二学期期末语文五年级综合检测题 1. 沙坪坝区首批智能发光石墩正式投用，小沙作为学校小记者进行了报道。请你根据拼音写词语，将新闻稿补充完整。 近日，沙坪坝区城管局的shī fu（ ）们凭借jué huó（ ）和精湛shǒu fǎ（ ），圆满完成21个智能发光石墩的安装。他们把本职工作视作shén shèng（ ）使命，精心nǐ dìng（ ）详细维护方案。工作人员通过远程diào dù（ ），操控石墩灯光七彩变换，为城市bù zhì（ ）出zhǎn xīn（ ）的亮丽景观。这一成果尽显tuán jié（ ）协作之力，赢得市民纷纷zàn xǔ（ ）。 【答案】 ①. 师傅 ②. 绝活 ③. 手法 ④. 神圣 ⑤. 拟定 ⑥. 调度 ⑦. 布置 ⑧. 崭新 ⑨. 团结 ⑩. 赞许 【解析】 【详解】书写时注意“傅”“绝”“手”“神”“拟”“调”“置”“崭”“结”“赞”的正确写法。 2. 小沙在新闻稿中写道：“看着发光石墩在夜色中变换色彩，真是一种独特的滋味。”下面句子中“滋味”的意思与这句话中的“滋味”不同的是（ ）。 A. 妈妈做的红烧肉滋味鲜美，我一口气吃了三碗饭。 B. 这次考试没考好，他心里很不是滋味。 C. 成功后的滋味，只有经历过的人才能真正体会。 D. 他第一次独立完成实验，尝到了探索的滋味。 【答案】A 【解析】 【详解】例句中“滋味”指内心感受到的抽象感受、体验，不是指食物的味道。 A．指食物的味道。 B．指内心的感受。 C．指内心的体验。 D．指内心的体验。 3. 智能发光石墩在夜晚会发出七彩光芒，吸引了许多市民驻足观看。 小沙看到一个五六岁的小女孩正兴奋地指着发光石墩，对身边的爷爷说个不停。请想象当时的情景，用几句话描写小女孩的样子。 _________________________________________________________________ 【答案】小女孩踮着脚尖，伸着胖乎乎的手指向石墩，晃着爷爷的手臂惊喜地喊：“爷爷快看！它一会儿蓝一会儿粉，像会变魔术一样，也太漂亮啦！” 【解析】 【详解】结合句子，抓住小女孩五六岁、兴奋的特点，加上动作、神态、语言描写，贴合孩童天真的语气。 示例：小女孩亮晶晶的眼睛紧紧盯着发光石墩，小手指来指去，仰起脸蛋拉着爷爷的胳膊叽叽喳喳：“爷爷你看！它会变彩色！像彩虹躺在地上，太好看啦！我们能多站一会儿看看吗？” 4. 小沙在审稿时，发现有一个句子中的加点词使用不恰当，需要修改。这句话是（ ）。 A. 智能发光石墩的无线充电功能，解决了市民的应急之需，真是雪中送炭。 B. 工作人员锲而不舍地反复测试，终于在第五次尝试后成功点亮了所有石墩。 C. 一位老爷爷摸着发光石墩，情不自禁地说：“现在的科技真是不得了！” D. 对于石墩的维护方案，张叔叔漫不经心地说：“我已经把所有细节都考虑好了。” 【答案】D 【解析】 【详解】D．漫不经心：形容态度随便、不放在心上。句子里张叔叔说：“已经把所有细节都考虑好了”，“漫不经心”和语境矛盾，使用不恰当。 5. 在智能发光石墩的显示屏上，滚动播放着下列经典诗词名句。请你将其补充完整。 （1）绿遍山原白满川，_________________。 （2）故人西辞黄鹤楼，_________________。 （3）人有耻，_________________。 （4）多行不义，_________________。 【答案】 ①. 子规声里雨如烟 ②. 烟花三月下扬州 ③. 则能有所不为 ④. 必自毙 【解析】 【详解】（1）书写时注意“规”“烟”的正确写法。 （2）书写时注意“扬”“州”的正确写法。 （3）书写时注意“则”“所”的正确写法。 （4）书写时注意“必”“毙”的正确写法。 6. 智能发光石墩的显示屏，还可用来展示优秀书法作品。请你用规范、美观的楷书抄写下面的语段，要求标题和作者写在醒目的位置，段落要分明。 智慧与美 李晓慧 科技不是冰冷的机器，而是温暖的双手。真正的智慧，在于让技术服务于人，让生活因创造而美好。 我们应该拥抱科技，也要守护人文，让智慧与美同行。 ___________________________________________________________________________________ 【答案】 阅读以下材料，完成练习。 【材料一】智能发光石墩以传统石材防撞球为基础，在商圈广场关键节点布设。白天作为硬质防撞设施，有效分隔人车动线、防止车辆越界；夜晚则通过LED与纳米导光体实现七彩灯光变换，形成动态亮化效果，对夜间通行的车辆与行人形成清晰警示。内置的15.6寸LED显示屏可滚动播放动画、新闻等，免费无线充电功能则解决了市民应急充电需求。也有市民表示，如果还能播放更多便民服务信息就好了。 【材料二】智能发光石墩的投用，是沙坪坝区以科技赋能超大城市治理的生动实践。下一步，沙坪坝区还将在磁器口古镇、重庆西站等区域拓展建设智能发光石墩，让更多市民享受到科技带来的便利。正如一位市民所说：“小小的石墩，让我们感受到了城市的温度。” 7. 根据材料，判断对错。 （1）智能发光石墩只在夜晚才发挥作用。（ ） （2）智能发光石墩不仅能播放动画，还能实现无线充电。（ ） （3）未来，有望在沙坪坝区磁器口古镇等地也看到智能发光石墩。（ ） （4）智能发光石墩体现了科技赋能城市治理。（ ） 8. 在智能发光石墩使用满意度调查中，市民对显示屏内容的满意度低于安全防护、夜间亮化等功能。你认为增加哪些播放内容可以提升满意度，请结合材料举出具体例子，并说明理由。 ______________________________________________________________________ 9. 根据材料，为什么说小小的智能发光石墩让市民感受到了城市的温度？（单项选择）（ ） A. 白天分隔人车动线、防止车辆越界，夜晚灯光起到通行警示作用，保障出行安全。 B. 配备LED显示屏，可滚动播放动画、新闻。 C. 设有免费无线充电功能，满足市民应急充电需求。 D. 石墩不仅有安全防护作用，还有多项便民服务功能。 【答案】7. ①. × ②. √ ③. √ ④. √ 8. 周边商超优惠、便民义诊、垃圾分类提示，这类信息能为市民日常起居提供便利，丰富显示屏服务价值，契合市民诉求。 9. D 【解析】 【导语】两则材料先介绍智能发光石墩集防撞、夜间警示、信息播放、无线充电于一体的多重实用功能，提及市民优化建议；再说明其城市治理价值与推广规划。文字平实客观，条理清晰，借市民话语点明科技便民、温暖城市的核心主旨。 【7题详解】 （1）结合材料一“ 白天作为硬质防撞设施，有效分隔人车动线、防止车辆越界”可知，智能发光石墩白天它可作防撞设施，并非只夜晚有用，该题判断错误。 （2）结合材料一“ 内置的15.6寸LED显示屏可滚动播放动画、新闻等，免费无线充电功能则解决了市民应急充电需求。”可知，文中写显示屏播放动画，还有免费无线充电功能，判断正确。 （3）结合材料二“下一步，沙坪坝区还将在磁器口古镇、重庆西站等区域拓展建设智能发光石墩，让更多市民享受到科技带来的便利。”可知，下一步将在磁器口古镇拓展建设，未来能见到智能发光石墩，判断正确。 （4）结合材料二“ 智能发光石墩的投用，是沙坪坝区以科技赋能超大城市治理的生动实践。”可知，文章直接点明了石墩投用是科技赋能超大城市治理的实践，判断正确。 【8题详解】 结合材料一“也有市民表示，如果还能播放更多便民服务信息就好了。”可知，根据市民的需求围绕便民实用内容，先举具体内容，再结合材料市民的建议说明理由即可。 示例：社保缴费提醒、公积金办理指南、区域性停水停电通知、极端天气预警、反诈公益宣传。这类信息和市民日常生活息息相关，借助石墩滚动播放能扩大信息覆盖面，方便不同年龄段的市民及时获取。 【9题详解】 A．只单独说明了智能发光石墩白天分隔、夜间警示的功能，回答片面，不能完整解释“城市的温度”。 B．只单独说明了智能发光石墩滚动播放的功能，回答片面，不能完整解释“城市的温度”。 C．只单独说明了智能发光石墩满足市民应急充电需求，回答片面，不能完整解释“城市的温度”。 D．它既具备白天防撞、夜间灯光警示的安全防护作用，又拥有播放资讯、免费无线充电等多项便民服务，处处为市民出行、生活考虑，体现城市贴心细致的关怀，所以能让市民感受到城市温度。 阅读短文，完成练习。 守护“小墩”的人 ①金沙天街广场上，21个智能发光石墩整齐排列，大家都叫它们“小墩”。白天，它们是守护安全的卫士；夜晚，它们绽放七彩光芒，成为一道亮丽的风景。自投入使用以来，“小墩”们一直兢兢业业地工作着，深受市民喜爱。 ②按照维护计划，每季度要对所有石墩进行一次全面巡检和软件升级。这天，一辆工程车准时开到了广场上。车上下来两个人，走在前面的是一位四十多岁的中年人，中等身材，工具箱从不离手，身上的工作服印着“智慧设施维护”几个字。他就是负责智能发光石墩维护工作的王师傅。 ③“王师傅又来给‘小墩’做体检啦！”广场上的居民们热情地打着招呼。 ④王师傅笑着点点头，走到1号石墩前，蹲下身子，打开工具箱，螺丝刀、万用表、电烙铁整齐地摆放在一旁。他先是仔细检查了外壳，确认完好无损，然后熟练地打开维护盖板。他一边用万用表检测线路数据，一边对身边的同事说：“电压稳定，各项指标正常，可以开始升级了。” ⑤太阳火辣辣地晒着，王师傅的额头上渗出了细密的汗珠，后背的工作服也湿了一大片。可他顾不上擦汗，眼睛一刻也没离开过手中的检测设备。他一个接一个地检查着每一台石墩，动作熟练得像绣花一样。 ⑥一个小男孩跑过来问：“叔叔，‘小墩’生病了吗？” ⑦王师傅抬起头，笑了：“没有生病，叔叔是来给它们做体检的。就像你们每年体检一样，检查一下身体好不好，再给它们装上新本领。” ⑧检查到7号石墩时，王师傅发现它的亮化程序有一个小bug，需要更新。“这个版本的灯光切换有点卡顿，我来给它升级一下。”王师傅从工具箱里取出专用的升级设备，连接、调试、更新，一气呵成。升级完成后，7号石墩的灯光变得更加流畅绚丽。 ⑨一位老爷爷好奇地问：“这些石墩还要升级啊？” ⑩王师傅一边收拾工具，一边解释说：“是啊，技术一直在进步。每次升级，‘小墩’都会变得更聪明、更好用。这次升级后，不仅灯光效果更好了，无线充电的效率也提高了一些。” ⑪经过一整天的忙碌，21个石墩全部完成了巡检和升级。王师傅站起身，拍拍手上的灰，对围观的居民说：“全部搞定了！大家以后使用中有什么建议，随时告诉我们，我们会不断改进。” ⑫老爷爷竖起大拇指：“你们真是用心啊！这些石墩是咱们城市的新名片，你们就是这张名片的守护者。” ⑬夜幕降临，“小墩”们准时亮起，七彩灯光比以往更加流畅绚丽。广场上的孩子们围着石墩又跳又笑，大人们则一边散步一边享受着免费的无线充电服务。 ⑭王师傅不是英雄，他只是千千万万城市维护者中的一员。但正是有了他们的默默付出，我们的城市才如此美好。 10. 联系上下文，理解文中加点词语的意思。 ①“兢兢业业”的本义是：_____________，在这里指：__________________________。 ②“一气呵成”的本义是：_____________，在这里指：__________________________。 11. 王师傅和他的同事守护智能石墩主要做的工作是_____________和_____________。 12. 文章开头，为什么要介绍“小墩”的外观和功能？ ________________________________________________________________________ 13. 关注带点部分，从人物描写角度，体会句子的表达效果。 ①太阳火辣辣地晒着，王师傅的额头上渗出了细密的汗珠，后背的工作服也湿了一大片。可他顾不上擦汗，眼睛一刻也没离开过手中的检测设备。 _______________________________________________________________________________ ②“这个版本的灯光切换有点卡顿，我来给它升级一下。”王师傅从工具箱里取出专用的升级设备，连接、调试、更新，一气呵成。 _____________________________________________________________________ 14. 文章结尾写道：“王师傅不是英雄，他只是千千万万城市维护者中的一员。但正是有了他们的默默付出，我们的城市才如此美好。”请联系文章内容，谈谈你对这句话的理解。 __________________________________________________________________ 15. 了解了智能石墩和它的守护人，作为沙坪坝的一名小主人，你有哪些感受或想法要与大家分享？请选择一两点写下来。 _______________________________________________________________________________ 【答案】10. ①. 形容做事认真踏实、一丝不苟。 ②. 智能发光石墩认真负责地坚守岗位，完成自己的工作。 ③. 形容做事情连贯顺畅，一次性完成。 ④. 王师傅给石墩升级程序的操作连贯熟练，一口气就完成了。 11. ①. 全面巡检 ②. 软件升级 12. 点明“小墩”的作用，说明它给市民带来便利，是城市的亮丽风景；引出下文守护“小墩”的王师傅的故事，同时突出了维护工作的意义，为赞美城市维护者做铺垫。 13. ①. 这是外貌描写，写出了天气炎热，王师傅大汗淋漓仍专注工作的样子，表现出王师傅不怕辛苦、认真负责的工作态度。 ②. 这是动作描写，三个连续的动词，写出了王师傅升级操作的流畅熟练，表现出王师傅技术专业、经验丰富的特点。 14. 王师傅只是一位普通的城市维护者，不是万众瞩目的英雄，但他兢兢业业、用心做好本职工作，默默服务城市和市民。千千万万像王师傅一样的普通劳动者，都在自己的岗位上默默付出，才共同造就了城市的美好。这句话赞美了每一位平凡又可敬的城市建设维护者。 15. 示例：看到家乡有这么智能贴心的公共设施，我作为沙坪坝的小主人特别自豪，咱们家乡发展得越来越好了。便利的城市生活离不开这些默默付出的劳动者，我们平时要爱护公共设施，尊重他们的劳动成果。 【解析】 【导语】这篇短文以小见大，聚焦普通城市智能设施维护者王师傅的日常工作，避开宏大叙事，以细节动人：对王师傅工作神态、动作的刻画鲜活真实，借平凡小事道出“千万平凡劳动者的默默付出，才成就了城市美好”的核心主题，贴近当下生活，质朴有共情力。 【10题详解】 ①兢兢业业本义：形容做事小心谨慎、认真踏实。文中第①段指智能发光石墩投入使用后，一直认真负责地坚守岗位，稳定发挥安全防护、亮化景观的作用。 ② 一气呵成 本义：比喻做事紧凑连贯，不间断、不拖沓就能完成。文中第⑧段指王师傅给7号石墩做程序升级时，连接、调试、更新的整套操作熟练流畅，没有停顿，一下子就完成了。 【11题详解】 原文第②段明确提到按照维护计划，每季度要对所有石墩进行一次全面巡检和软件升级，结合全文内容，王师傅的核心工作就是：定期全面巡检石墩状态、修复程序故障/给石墩做软件升级。 【12题详解】 第①段交代了石墩白天安防、夜晚亮化的双重功能，说明石墩是城市特色风景，深受市民喜爱；自然引出后文专门负责维护石墩的主人公王师傅；为下文描写王师傅辛苦守护、检修石墩的内容做铺垫，解释了为什么需要专人用心守护这些石墩。 【13题详解】 ①句：出自第⑤段，句子运用了外貌细节描写，通过描写王师傅在烈日下出汗、后背浸湿都顾不上擦拭的状态，侧面突出了王师傅工作时全神贯注、不怕辛苦，表现了他尽职尽责的工作态度。 ②句：出自第⑧段，句子运用了动作描写，三个连续的动词“连接、调试、更新”，精准写出了王师傅操作的流畅熟练，突出了王师傅业务精湛、经验丰富的特点，也呼应了词语“一气呵成”。 【14题详解】 根据文章第⑭段可知表层：王师傅只是一名普通的基层城市维护工人，不是家喻户晓的英雄，但他始终认认真真完成每一次石墩维护工作，坚守自己的岗位； 深层：我们城市的舒适美好，不是只靠知名的英雄人物创造的，更离不开千千万万象王师傅这样的普通劳动者，他们在不起眼的岗位上默默付出，做好每一件小事，支撑着城市的正常运转；这句话点明了文章主旨，赞美了千千万万默默奉献的平凡城市维护者，告诉我们城市的美好离不开每一个普通劳动者的坚守。 【15题详解】 要求以沙坪坝小主人的身份，结合智能石墩和维护工人王师傅的故事，写出一两点内心感受与想法，答案并不唯一，言之有理即可。 示例：我感受到咱们沙坪坝的城市建设越来越贴心智能，这些便民设施给我们的生活带来了很多便利，而这些便利离不开像王师傅这样的普通劳动者的默默付出，作为小主人，我很自豪，也十分尊重这些平凡岗位上的劳动者。这些公共设施服务大家，我们每个人都要爱护它们，同时我也要向王师傅学习，将来学好本领，为自己的家乡沙坪坝建设出一份力。 16. 根据要求，完成习作。 智能发光石墩的背后，有像王师傅这样默默奉献的人。在我们的生活中，也有许多像王师傅一样的人——他们或许是老师、父母、邻居，甚至是素不相识的陌生人。他们用自己的行动，温暖着我们的世界。请你以“他/她，温暖了我”为题，写一篇写人的记叙文。 要求：选取1-2件典型事例，运用外貌、语言、动作、神态等描写方法，表现人物特点，写出这个人为什么让你感到温暖，表达出真情实感。注意书写工整，450字左右。 【答案】例文： 她，温暖了我 在我的记忆中，有这样一个人，她就像一束光，温暖着我。 她是我的小学语文老师，李老师。李老师有着一头乌黑亮丽的长发，她的眼睛明亮而有神，笑起来的时候就像弯弯的月牙，让人感觉格外亲切。 记得有一次，我在课堂上突然肚子疼得厉害。李老师正在讲课，发现我脸色苍白，额头上不断冒出冷汗。她马上停下，快步走到我的身边，蹲下身子轻声问道：“孩子，你怎么了?是不是哪里不舒服呀?”我虚弱地说：“老师，我肚子疼。”李老师用手摸了摸我的额头，然后扶着我走向教室外面的走廊。她一边走，一边安慰我：“别怕，老师在这儿呢。”到了办公室，她拿来热水袋，递给我说：“先把这个敷在肚子上，看看会不会好一点。”我接过热水袋，感受到那股温暖从手心传到肚子里，疼痛似乎减轻了一些。 还有一次，我在学校的作文比赛中失利了，心情非常低落。李老师把我叫到办公室，她微笑着拉着我的手说：“一次的失败不代表什么，你要知道，每一次挫折都是成长的机会。”她耐心地帮我分析作文中的不足之处，还鼓励我要多读优秀的作品，多练习。 李老师就是这样一个充满爱心和耐心的人，她用自己的行动温暖着我，在我成长的道路上留下了一抹最温暖的色彩。 【解析】 【详解】一、审题。 本题为命题作文，题目为“他/她，温暖了我”，写作主体是带给自己温暖的某一个人，他们或许是老师、父母、邻居，甚至是素不相识的陌生人；文章必须依托1-2件典型具体事件，运用外貌、神态、动作、语言、心理等人物描写手法，侧重书写内心感动、受到的正向影响，情感真挚贴合成长感悟即可。 二、立意。 立足我们的生活，捕捉平凡人物身上的美好品质，感悟善意、包容、坚守、关爱等美好品质带来的治愈力量，体悟平凡温情，学会感知美好、心怀善意、向阳成长。 三、写作思路。 开头：开篇点题，写出有这样一个温暖我的人。 中间：详细叙述接受帮助的完整过程，细致刻画当时的处境与内心感受，具体描写对方提供帮助的言行举止，展现帮助的细节与温度，融入自己的心理变化，让情感表达更真实自然。 结尾：总结这个人带给自己的影响与感悟，再次抒发对对方的感谢之意，升华感恩的主题，传递善意与温暖的美好。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末语文五年级综合检测题 1. 沙坪坝区首批智能发光石墩正式投用，小沙作为学校小记者进行了报道。请你根据拼音写词语，将新闻稿补充完整。 近日，沙坪坝区城管局的shī fu（ ）们凭借jué huó（ ）和精湛shǒu fǎ（ ），圆满完成21个智能发光石墩的安装。他们把本职工作视作shén shèng（ ）使命，精心nǐ dìng（ ）详细维护方案。工作人员通过远程diào dù（ ），操控石墩灯光七彩变换，为城市bù zhì（ ）出zhǎn xīn（ ）的亮丽景观。这一成果尽显tuán jié（ ）协作之力，赢得市民纷纷zàn xǔ（ ）。 2. 小沙在新闻稿中写道：“看着发光石墩在夜色中变换色彩，真是一种独特的滋味。”下面句子中“滋味”的意思与这句话中的“滋味”不同的是（ ）。 A. 妈妈做的红烧肉滋味鲜美，我一口气吃了三碗饭。 B. 这次考试没考好，他心里很不是滋味。 C. 成功后的滋味，只有经历过的人才能真正体会。 D. 他第一次独立完成实验，尝到了探索的滋味。 3. 智能发光石墩在夜晚会发出七彩光芒，吸引了许多市民驻足观看。 小沙看到一个五六岁的小女孩正兴奋地指着发光石墩，对身边的爷爷说个不停。请想象当时的情景，用几句话描写小女孩的样子。 _________________________________________________________________ 4. 小沙在审稿时，发现有一个句子中的加点词使用不恰当，需要修改。这句话是（ ）。 A. 智能发光石墩的无线充电功能，解决了市民的应急之需，真是雪中送炭。 B. 工作人员锲而不舍地反复测试，终于在第五次尝试后成功点亮了所有石墩。 C. 一位老爷爷摸着发光石墩，情不自禁地说：“现在的科技真是不得了！” D. 对于石墩的维护方案，张叔叔漫不经心地说：“我已经把所有细节都考虑好了。” 5. 在智能发光石墩的显示屏上，滚动播放着下列经典诗词名句。请你将其补充完整。 （1）绿遍山原白满川，_________________。 （2）故人西辞黄鹤楼，_________________。 （3）人有耻，_________________。 （4）多行不义，_________________。 6. 智能发光石墩的显示屏，还可用来展示优秀书法作品。请你用规范、美观的楷书抄写下面的语段，要求标题和作者写在醒目的位置，段落要分明。 智慧与美 李晓慧 科技不是冰冷的机器，而是温暖的双手。真正的智慧，在于让技术服务于人，让生活因创造而美好。 我们应该拥抱科技，也要守护人文，让智慧与美同行。 ___________________________________________________________________________________ 阅读以下材料，完成练习。 【材料一】智能发光石墩以传统石材防撞球为基础，在商圈广场关键节点布设。白天作为硬质防撞设施，有效分隔人车动线、防止车辆越界；夜晚则通过LED与纳米导光体实现七彩灯光变换，形成动态亮化效果，对夜间通行的车辆与行人形成清晰警示。内置的15.6寸LED显示屏可滚动播放动画、新闻等，免费无线充电功能则解决了市民应急充电需求。也有市民表示，如果还能播放更多便民服务信息就好了。 【材料二】智能发光石墩的投用，是沙坪坝区以科技赋能超大城市治理的生动实践。下一步，沙坪坝区还将在磁器口古镇、重庆西站等区域拓展建设智能发光石墩，让更多市民享受到科技带来的便利。正如一位市民所说：“小小的石墩，让我们感受到了城市的温度。” 7. 根据材料，判断对错。 （1）智能发光石墩只在夜晚才发挥作用。（ ） （2）智能发光石墩不仅能播放动画，还能实现无线充电。（ ） （3）未来，有望在沙坪坝区磁器口古镇等地也看到智能发光石墩。（ ） （4）智能发光石墩体现了科技赋能城市治理。（ ） 8. 在智能发光石墩使用满意度调查中，市民对显示屏内容的满意度低于安全防护、夜间亮化等功能。你认为增加哪些播放内容可以提升满意度，请结合材料举出具体例子，并说明理由。 ______________________________________________________________________ 9. 根据材料，为什么说小小的智能发光石墩让市民感受到了城市的温度？（单项选择）（ ） A. 白天分隔人车动线、防止车辆越界，夜晚灯光起到通行警示作用，保障出行安全。 B. 配备LED显示屏，可滚动播放动画、新闻。 C. 设有免费无线充电功能，满足市民应急充电需求。 D. 石墩不仅有安全防护作用，还有多项便民服务功能。 阅读短文，完成练习。 守护“小墩”的人 ①金沙天街广场上，21个智能发光石墩整齐排列，大家都叫它们“小墩”。白天，它们是守护安全的卫士；夜晚，它们绽放七彩光芒，成为一道亮丽的风景。自投入使用以来，“小墩”们一直兢兢业业地工作着，深受市民喜爱。 ②按照维护计划，每季度要对所有石墩进行一次全面巡检和软件升级。这天，一辆工程车准时开到了广场上。车上下来两个人，走在前面的是一位四十多岁的中年人，中等身材，工具箱从不离手，身上的工作服印着“智慧设施维护”几个字。他就是负责智能发光石墩维护工作的王师傅。 ③“王师傅又来给‘小墩’做体检啦！”广场上的居民们热情地打着招呼。 ④王师傅笑着点点头，走到1号石墩前，蹲下身子，打开工具箱，螺丝刀、万用表、电烙铁整齐地摆放在一旁。他先是仔细检查了外壳，确认完好无损，然后熟练地打开维护盖板。他一边用万用表检测线路数据，一边对身边的同事说：“电压稳定，各项指标正常，可以开始升级了。” ⑤太阳火辣辣地晒着，王师傅的额头上渗出了细密的汗珠，后背的工作服也湿了一大片。可他顾不上擦汗，眼睛一刻也没离开过手中的检测设备。他一个接一个地检查着每一台石墩，动作熟练得像绣花一样。 ⑥一个小男孩跑过来问：“叔叔，‘小墩’生病了吗？” ⑦王师傅抬起头，笑了：“没有生病，叔叔是来给它们做体检的。就像你们每年体检一样，检查一下身体好不好，再给它们装上新本领。” ⑧检查到7号石墩时，王师傅发现它的亮化程序有一个小bug，需要更新。“这个版本的灯光切换有点卡顿，我来给它升级一下。”王师傅从工具箱里取出专用的升级设备，连接、调试、更新，一气呵成。升级完成后，7号石墩的灯光变得更加流畅绚丽。 ⑨一位老爷爷好奇地问：“这些石墩还要升级啊？” ⑩王师傅一边收拾工具，一边解释说：“是啊，技术一直在进步。每次升级，‘小墩’都会变得更聪明、更好用。这次升级后，不仅灯光效果更好了，无线充电的效率也提高了一些。” ⑪经过一整天的忙碌，21个石墩全部完成了巡检和升级。王师傅站起身，拍拍手上的灰，对围观的居民说：“全部搞定了！大家以后使用中有什么建议，随时告诉我们，我们会不断改进。” ⑫老爷爷竖起大拇指：“你们真是用心啊！这些石墩是咱们城市的新名片，你们就是这张名片的守护者。” ⑬夜幕降临，“小墩”们准时亮起，七彩灯光比以往更加流畅绚丽。广场上的孩子们围着石墩又跳又笑，大人们则一边散步一边享受着免费的无线充电服务。 ⑭王师傅不是英雄，他只是千千万万城市维护者中的一员。但正是有了他们的默默付出，我们的城市才如此美好。 10. 联系上下文，理解文中加点词语的意思。 ①“兢兢业业”的本义是：_____________，在这里指：__________________________。 ②“一气呵成”的本义是：_____________，在这里指：__________________________。 11. 王师傅和他的同事守护智能石墩主要做的工作是_____________和_____________。 12. 文章开头，为什么要介绍“小墩”的外观和功能？ ________________________________________________________________________ 13. 关注带点部分，从人物描写角度，体会句子的表达效果。 ①太阳火辣辣地晒着，王师傅的额头上渗出了细密的汗珠，后背的工作服也湿了一大片。可他顾不上擦汗，眼睛一刻也没离开过手中的检测设备。 _______________________________________________________________________________ ②“这个版本的灯光切换有点卡顿，我来给它升级一下。”王师傅从工具箱里取出专用的升级设备，连接、调试、更新，一气呵成。 _____________________________________________________________________ 14. 文章结尾写道：“王师傅不是英雄，他只是千千万万城市维护者中的一员。但正是有了他们的默默付出，我们的城市才如此美好。”请联系文章内容，谈谈你对这句话的理解。 __________________________________________________________________ 15. 了解了智能石墩和它的守护人，作为沙坪坝的一名小主人，你有哪些感受或想法要与大家分享？请选择一两点写下来。 _______________________________________________________________________________ 16. 根据要求，完成习作。 智能发光石墩的背后，有像王师傅这样默默奉献的人。在我们的生活中，也有许多像王师傅一样的人——他们或许是老师、父母、邻居，甚至是素不相识的陌生人。他们用自己的行动，温暖着我们的世界。请你以“他/她，温暖了我”为题，写一篇写人的记叙文。 要求：选取1-2件典型事例，运用外貌、语言、动作、神态等描写方法，表现人物特点，写出这个人为什么让你感到温暖，表达出真情实感。注意书写工整，450字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $