第2课 古代世界的帝国与文明的交流 同步练习--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

**基本信息** 本同步练以A组（10题）基础巩固与B组（5题）能力提升分层，通过从单一帝国史实到综合文明交流的递进设计，强化时空观念与史料实证，适配新授课基础夯实与能力拓展需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A组|古代帝国扩张方式、统治措施等单一知识点|以选择题为主，聚焦基础史实辨析，如埃及文明扩展原因、波斯行省制度| |B组|文明交流方式、帝国历史作用等综合应用|含材料分析题，强调史料解读与历史解释，如波斯与罗马帝国在文明交流中的作用|

第2课　古代世界的帝国与文明的交流 A组　必备基础巩固 1.[2024·江苏淮安检测]古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦等地区扩展,西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张,古代希腊人则以殖民方式向地中海和黑海地区扩大影响。材料中各文明不同扩展方式出现的主要原因是(　　) A.社会分工的不同 B.社会组织方式的不同 C.经济形态的不同 D.文明开化程度的不同 2.[2025·江苏台东高一下期中]波斯御道是古代波斯帝国用于连接帝国内部各个重要城市和军事要塞的道路,向西到达小亚细亚,向东到达波斯波利斯(今伊朗西南部的法尔斯省)。该材料可印证古代(　　) A.军事征服推动技术传播 B.区域性贸易的发展 C.宗教成为文化交流媒介 D.海上丝绸之路繁荣 3.[2025·江苏镇江高一期中]大流士一世改革时,把全国划分为大约20个省,由总督负责行政。另给总督配一名直属国王的秘书,行使监督职责。驻行省的军队另行委派。据此可知,这些措施实行的主要目的是(　　) A.完善监察体系 B.创新地方管理体制 C.强化中央集权 D.拓展帝国统治疆域 4.[2025·江苏镇江高一期中]古代文明在扩展中形成了跨洲的帝国。下图所示帝国(　　) A.首次将西亚、北非文明统一起来 B.奴隶起义频发导致帝国走向覆灭 C.继承了西亚地区的基本政治制度 D.欧亚传统商路保持长期贸易联系 5.[2025·江苏徐州高一下期中]《世界史纲》写道:“在亚历山大去世以后,人们有时间对他进行考虑时,关于一个世界性的法律和组织的想法在人们心目中已是一个切实可行的概念了。”作者意在说明,亚历山大东征(　　) A.建立了横跨欧亚非的庞大帝国 B.促进了东西方贸易频繁往来 C.促使人们接受世界一体的观念 D.推动了希腊文化向东方传播 6.[2025·江苏苏州高一下期中]在波斯的苏撒铭文中,大流士王说:“靠阿胡拉·马兹达之佑,我占领了西亚的米底……中亚的巴克特里亚……南亚的犍陀罗……以及住在地中海沿岸的爱奥尼亚人。”据此可知,波斯帝国的征服活动(　　) A.使地中海成为其内海 B.主要以移民方式进行 C.削弱了基督教的影响 D.扩大了文明区域交流 7.[2025·江苏南京高一期中]亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了300多座希腊城市,在每一座城市中都建有希腊式的会所、剧场和体育场,而希腊的巡回演出剧团则定期在这些城市的剧场中上演希腊的悲剧和喜剧。上述举措旨在(　　) A.保证公民的政治经济权益 B.改变东方国家的社会形态 C.完善帝国的公共基础设施 D.增强被统治区的文化认同 8.罗马帝国征服埃及后,把它变成了“帝国粮仓”,大量埃及粮食的涌入导致罗马城的粮价急速下跌,罗马本土的贵族们为了获得更高的利润,在自己的庄园里大量种植经济作物。这说明罗马帝国(　　) A.经济结构出现显著调整 B.贵族庄园经济逐渐瓦解 C.对殖民地的依赖性加大 D.内部区域经济联系加强 9.[2025·江苏南通高一下期中]考古学家在东南亚海域的沉船中,同时发现中国青花瓷、阿拉伯乳香和非洲象牙;而在东非海岸遗址中,出土了宋代钱币和印度棉布残片。据此可知(　　) A.区域经济呈现互补性 B.商品流通改变消费习惯 C.奢侈品贸易占据主导 D.贸易发展依赖海上运输 10.[2025·江苏连云港赣榆高一下期中]由于受到埃及人使用的建筑材料的影响,古希腊人在公元前7世纪以后也开始用大理石和石灰岩取代早先的木头和泥石来修建公共建筑。雅典帕特农神庙以及其他神庙采用的柱廊形式,也明显受到了埃及神庙建筑的影响。这说明(　　) A.古代文明古国文化交流频繁 B.埃及建筑技术居领先地位 C.希腊文明中蕴含着外部因素 D.古代世界发展的多元特征 B组　关键能力提升 11.[2025·江苏学情调研]在古波斯帝国的统治下,以前没有国家管理经验的地区迅速获取了相关的知识和技术,如发源于中亚犍陀罗的佉卢文是基于帝国最常用的阿拉米语字母而写的。据此可知,古波斯帝国(　　) A.希腊化时代促进文明的交流 B.广泛吸收被统治地区文化 C.集权统治扩大了其文明影响 D.成为东西方文化交流桥梁 12.[2025·江苏南通如皋适应性考试]公元127年,埃及行省总督颁布敕令,要求各城市须及时将本地人口与财产的档案文书上交到亚历山大城的两个档案库保存,同时将这些文书上报给位于罗马管理全国税收的国家金库和元首金库。这反映了(　　) A.埃及文明扩展到欧洲 B.拜占庭帝国法律的修订完善 C.亚历山大帝国的扩张 D.罗马帝国对关键行省的掌控 13.[2025·江苏苏北七市调研]托勒密王朝的君主在雕像中以法老形象出现,穿着传统的埃及服饰,手持象征权力的权杖。现存的托勒密一世雕像,面部特征与古埃及第三十王朝法老的雕像十分相似。这种艺术表现形式反映出(　　) A.波斯帝国推动了文明交流 B.马其顿人尊重埃及的传统 C.地中海两岸文化差异显著 D.希腊文化的中心逐渐东移 14.[2025·江苏南通、泰州、镇江、盐城调研]1900年在巴比伦古城遗址出土了一枚公元前9世纪的青金石滚印。据考古发现,滚印的青金石原料采自阿富汗东北部,滚印上刻有楔形文字的铭文,图案所采用的浮雕技法与亚述帝国的浮雕一脉相承。该青金石滚印可以用来说明(　　) A.早期区域文明的交流 B.希腊化时代的文化东传 C.中古亚洲的多元文明 D.波斯帝国征服两河流域 15.[2025·江苏镇江、徐州七校联盟高一下期中]阅读材料,完成下列要求。(14分) 材料一　波斯帝国建立了横跨亚非欧三大洲的庞大交通网络,包括著名的“御道”和驿站系统。商队通过这些路线将印度的香料、中亚的宝石与地中海的手工业品相互流通。大流士一世时期发行的统一货币“大流克”,极大促进了帝国境内及与周边地区的贸易往来。希腊历史学家希罗多德记载:“波斯人从每个民族那里吸收他们认为好的东西。” ——摘编自刘文鹏《古代波斯帝国史》 材料二　亚历山大东征后,希腊化城市如埃及的亚历山大里亚、中亚的安条克成为多元文化交汇的中心。这些城市不仅传播希腊哲学和艺术,还系统翻译了巴比伦的天文学著作、印度的数学典籍。托勒密王朝的学者通过实验测量地球周长,其数据与汉代张衡的测算结果惊人相似。 ——摘编自陈恒《希腊化文明与丝绸之路》 材料三　汉朝与罗马帝国虽未直接建交,但通过中亚和西亚的中转贸易,中国的丝绸、铁器与罗马的玻璃、金银器形成双向流动。罗马博物学家普林尼在《自然史》中指出:“每年有一亿塞斯特斯的罗马货币因购买东方奢侈品而外流。”公元2世纪,罗马商人曾抵达东汉都城洛阳,中国史书称其为“大秦幻人”。 ——摘编自余太山《两汉魏晋南北朝与西域关系史研究》 (1)根据材料一、材料二,概括古代东西方文明交流的主要方式。(4分) (2)结合三则材料,分析古代帝国在文明交流中起到的作用。(6分) (3)结合材料三和所学知识,指出汉朝与罗马帝国间接贸易得以长期维持的历史条件,并简述其历史意义。(4分) 答案： 1.C　解析 据材料和所学可知,古希腊文明属于海洋文明,工商业发展是其海外移民和殖民扩张的条件和动力,古埃及和西亚属于大河流域的农耕文明,农业发展要求其向周围地区扩张,所以经济形态的不同决定了各文明扩展方式的不同,C项正确。 2.B　 3.C　解析 材料中大流士一世改革措施的核心在于分割地方权力,通过行政、监察、军事分权的方式强化国王对地方的控制,这有利于中央集权,故选C项;秘书监督仅是手段而非根本目的,排除A项;材料强调分权制衡而非制度创新本身,核心仍是巩固中央集权,排除B项;材料措施聚焦于内部统治而非对外扩张,与拓展疆域无关,排除D项。 4.C　解析 据材料地图可知,该帝国为亚历山大帝国。结合所学,亚历山大帝国在统治过程中,继承了西亚地区的一些基本政治制度,故选C项;首次将西亚、北非文明统一起来的是波斯帝国,并非亚历山大帝国,排除A项;亚历山大帝国并非因奴隶起义频发走向覆灭,排除B项;亚历山大帝国存在时间相对短暂,没有使欧亚传统商路保持长期贸易联系,排除D项。 5.C　解析 亚历山大去世后人们认为一个世界性的法律和组织的想法切实可行,这表明亚历山大东征使人们逐渐接受世界一体观念,故选C项;材料强调的是世界性法律和组织,并非帝国疆域,建立横跨欧亚非的庞大帝国与材料核心不符,排除A项;材料强调的是世界性法律和组织,未提及商贸活动,排除B项;希腊文化传播属于文化领域的具体表现,与材料中世界性法律和组织的关联较弱,排除D项。 6.D　解析 波斯帝国征服众多地区,不同地区的文明得以交流,这说明波斯帝国的征服活动扩大了文明区域交流,故选D项;罗马帝国在2世纪通过控制环地中海地区才使地中海成为其内海,而波斯仅占据地中海东岸,排除A项;波斯帝国主要依靠军事征服和设置行省、总督进行管理,而非以移民为主要手段,排除B项;基督教产生于公元1世纪,晚于大流士统治时期,且材料与基督教无关,排除C项。 7.D　解析 亚历山大及其继承者建立希腊式城市并推广希腊文化设施,核心目的是通过文化输出强化被征服地区对希腊文明的认同,从而巩固统治,故选D项;保证公民权益需要法律和经济制度保障,材料未提及相关内容,排除A项;改变社会形态需全面改革政治、经济结构,仅建希腊式设施无法实现,排除B项;材料中举措更侧重文化同化而非单纯基础设施建设,排除C项。 8.D　解析 根据材料可知,罗马帝国征服埃及后,将其变为“帝国粮仓”,大量埃及粮食的涌入导致罗马城的粮价急速下跌和经济作物的大量种植,这反映了罗马帝国内部区域经济联系加强,D项正确;贵族们在自己的庄园里大量种植经济作物,体现了农作物种植结构的变化,而不是经济结构出现显著调整,排除A项;当时贵族庄园经济依然发展,没有出现瓦解的现象,排除B项;材料仅体现大量埃及粮食的涌入导致罗马城的粮价急速下跌和经济作物的大量种植,不能看出罗马帝国对殖民地的依赖性加大,排除C项。 9.A　解析 在东南亚沉船中同时发现中国青花瓷、阿拉伯乳香和非洲象牙,东非海岸遗址出土宋代钱币和印度棉布残片,体现了各地区依托自身资源或技术优势进行商品交换,形成经济互补,故选A项;材料仅展示商品流通种类,未提及当地消费习惯是否因外来商品而改变,排除B项;青花瓷、乳香、象牙等虽可能属于奢侈品,但材料未涉及上述商品的占比,故无法得出奢侈品贸易占据主导,排除C项;沉船和海岸遗址反映海上贸易存在,但材料未涉及陆路贸易情况,无法推断贸易发展依赖海运,排除D项。 10.C　解析 从材料可知,公元前7世纪后希腊公共建筑受埃及建筑材料影响,帕特农神庙柱廊形式也受埃及神庙建筑影响,这表明希腊文明在发展过程中吸纳了外部因素,故选C项;材料仅涉及希腊单向借鉴埃及的案例,未体现多个文明间广泛或双向的互动,无法得出“频繁”结论,排除A项;材料只是体现希腊向埃及学习建筑方面的内容,并未比较两国建筑技术水平,不能得出埃及建筑技术领先的结论,排除B项;材料主要阐述希腊文明受埃及影响,强调文明之间的联系,而非古代世界发展的多元特征,排除D项。 11.C　解析 在古波斯帝国统治下,原本缺乏国家管理经验的地区获取了相关知识和技术,这表明帝国凭借集权统治,将自身文明传播开来,扩大其影响,故选C项;希腊化时代是亚历山大东征后,时间不符,排除A项;材料强调的是帝国文明对其他地区的输出,而非吸收被统治地区文化,排除B项;材料重点在帝国文明对统治区域内的影响,并非强调其成为东西方文化交流的桥梁,排除D项。 12.D　解析 公元127年处于罗马帝国时期,埃及行省总督要求将本地人口与财产档案文书上交到亚历山大城并报给罗马的金库,体现了罗马帝国通过控制关键行省重要档案来加强掌控,故选D项;材料重点强调罗马帝国对埃及行省的管理,未涉及埃及文明向欧洲扩展,排除A项;拜占庭帝国形成于4世纪末,排除B项;亚历山大帝国公元前4世纪末已瓦解,且材料反映的是罗马帝国的统治,而非亚历山大帝国的扩张,排除C项。 13.B　解析 据材料并结合所学可知,托勒密王朝由亚历山大大帝部将建立,统治者虽是马其顿人,但为巩固在埃及的统治,主动采用法老称号和埃及传统艺术形式,这体现了马其顿人对当地宗教与文化传统的尊重,故选B项;波斯帝国在公元前4世纪已被亚历山大灭亡,与托勒密王朝无直接关联,且材料未提及波斯元素,排除A项;托勒密统治者主动吸收埃及文化,反映的是文化融合而非差异,排除C项;材料强调统治者吸纳埃及传统,属于本土化策略而非文化中心转移,排除D项。 14.A　解析 根据材料可知,巴比伦古城遗址出土的青金石滚印的原料来自阿富汗,铭文是楔形文字,图案所采用的浮雕技法与亚述浮雕一脉相承,说明青金石滚印体现了古巴比伦、阿富汗、亚述帝国文明成就的融合,反映了早期区域文明的交流,故选A项;希腊化时代与材料时间不符,排除B项;材料强调的是早期区域文明的交流,而不是中古亚洲的多元文明,排除C项;材料没有涉及波斯帝国征服两河流域的信息,且波斯帝国兴起于公元前6世纪,时间不符,排除D项。 15.(1)方式:建立交通网络(御道、驿站);开展商贸活动(货币统一促进贸易);推动希腊化城市的出现;学术翻译与知识传播。(每点1分,共4分) (2)作用:提供政策支持(如波斯统一货币);推动技术传播(如中国铁器西传);促进城市发展与人口流动(如亚历山大里亚成为文化中心);扩大经济联系(如奢侈品贸易网络形成)。(每点2分,任答3点得6分) (3)历史条件:商业通道的稳定;经济互补性强;政府政策支持;商人群体活跃。历史意义:促进文明的交流与融合。(条件每点1分,任选2点得2分;意义2分。) 1 学科网（北京）股份有限公司 $