江苏省泰州市泰兴市2025-2026学年统编版2016四年级下学期期末考试语文试题

四年级语文试卷 卷首语：同学们，在这清风和煦、草木繁茂的初夏时节，让我们一同奔赴清丽悠然的美丽乡村，开启趣味满满的研学之旅，以文字捕捉乡野独有的风光与温情。 积累与运用 一、研学之前，先读一读美丽乡村的宣传海报。 研学之前，先读一读美丽乡村的宣传海报。 这是一个三面临水、静谧hé xié（ ）的美丽村庄。初夏时节阳光càn làn（ ），晨风qīng fú（ ）金黄的麦秆，送来阵阵清香。乡村人家家前屋后téng luó（ ）葱茏，翠绿的叶子shǎn shuò（ ）着xìng fú（ ）生活的光亮。瞧，屋檐下táo qì（ ）的小猫追着飞过的蜻蜓捉迷藏，无需人shì hòu（ ）的白鹅悠然吃草、踱步。屋后菜园里结着新鲜的黄瓜、茄子……农家shū cài（ ）自给自足，诱人的家常饭菜是游子舌尖上的记忆。烟火袅袅的乡村，真是wèi jiè（ ）心灵的绝佳去处。 1. 请根据拼音把这段话补充完整。 2. 给文中加点字换上不同的部首再组词。 秆—______（ ）______（ ） 诱—______（ ）______（ ） 二、抵达美丽乡村，请仔细阅读沿途文字，作出正确选择。 3. 请你选出“乡村布告牌”上读音和字形完全正确的一项（ ） A. 秩序（zhì） 恣势 B. 慷慨（kǎi） 撵走 C. 晕车（yūn） 遭殃 D. 机械（xiè） 折除 4. 果蔬园里瓜果飘香，请你选出描写事物方法不同类的一项（ ） A. 小番茄圆圆的，小巧玲珑，跟乒乓球相差无几。 B. 有些品种的哈密瓜成熟之后，个头比足球还要大一些。 C. 满树红彤彤的苹果，大小和人的拳头差不多。 D. 一串串葡萄就好像紫莹莹的玛瑙挂在藤蔓上。 5. 标点符号是文字的“信号灯”，请你选出冒号用法与其他语句不同的一项（ ） A. 百花园里繁花烂漫：艳红似火，柔粉如霞，莹白若雪。 B. 农家的小狗真可爱：围着我不停地转圈，不时跳着、举着爪子表示欢迎。 C. 出发前，妈妈仔细叮嘱我：“外出研学凡事多留心，切莫粗心大意。” D. 小雨可粗心了：研学途中只顾观赏风景，弄丢了研学手册，记录的资料全没了。 6. “乡村成语墙”上介绍了一些成语故事，其中人物、故事含义与成语不匹配的一项是（ ） A. 悬梁刺股——苏秦、孙敬——学习要下苦功夫。 B. 凿壁偷光——匡衡——条件再艰苦，也要想办法努力学习。 C. 程门立雪——杨时、游酢——尊师重道、虚心求学。 D. 手不释卷——鲁肃——开卷有益、不断进取。 7. “乡村书屋”里藏书丰富，下面关于读书方法的说法不正确的一项是（ ） A. 童话都充满了奇思妙想，并且有着丰富多样的人物形象，阅读时要注意体会。 B. 阅读科普作品的时候，可以运用联系上下文，结合生活实际等方法试着去理解不熟悉的科技术语。 C. 读长文章时最好不要停下来思考前面讲了什么内容，这样才能提高阅读效率。 D. 从人物的语言、动作等描写中可以感受到人物的品质。 三、体验乡村生活，记录研学收获。 8. 农民伯伯带我们去田间观察。看到青蛙捉害虫、蝴蝶采花蜜、农民采摘水果的情景，大家都感到很新鲜。（请你选择一种情景写一写，用上至少三个表示动作的词语。） ______________________________________________________ 9. 同学们又参观了现代农业产业园。以下是一位同学写的参观记录，请你用学过的修改符号，修改这段话（1处错别字，3处语病）。 研学这天，我们走进现代农业产业园，亲眼见证农民伯伯运用纳米技术栽培种植农作物。纳米簿膜不但能保温保湿，还能有效预防农作物生病。利用现代科技即使省时省力，也大大提高了农作物的产量。看着满地长势喜人的庄稼，使我深深感叹现代农业太神奇了。 10. 请你读一读诗歌，注意加点的部分，再仿照着写一首小诗，赞美初夏的美丽乡村。 春天的早晨， ________________________ 怎样的可爱呢！ ________________________ 融冶的风， ________________________ 飘扬的衣袖， ________________________ 静悄的心情。 ________________________ 四、走进乡村书屋，诗文诵读展演。 11. 走进乡村书屋，诗文诵读展演。 （1）淳朴的乡村，一道独特的风景，一幅迷人的画卷。“日长篱落无人过，_______________”写出了初夏时节农事繁忙；“大儿__________，中儿__________，____________，____________”写出了乡村孩童的勤劳淳朴，顽皮可爱；“____________，犹有花枝俏”“____________，只有香如故”都写出了梅花身处逆境却坚守气节的高贵品格。 （2）没有伟大的品格，就没有伟大的人。“不要人夸好颜色，_______________”表达了不慕虚荣、坚守本心的追求；“____________，大雪满弓刀”展现出迎难而上、不惧艰险的精神；“洛阳亲友如相问，_______________”体现出洁身自好的高尚情操；“_______________，为谁辛苦为谁甜”歌颂了勤恳付出的可贵品质。 （3）勤学苦读方能实现理想。求知之路没有捷径，牢记“_______________，学海无涯苦作舟”；就算基础薄弱也不必气馁，“_______________，只要迈步总不迟”。 阅读与鉴赏 五、聆听乡村故事，感受古人智慧。 研学途中，村口的老爷爷给大家讲了一个古代儿童爱护小动物的故事。请你认真阅读，并完成下面的练习。 张元饲犬① 张元，性仁爱。村中有犬为人所弃，元见之，即收而养之。其叔父怒曰：“何用此为？”将欲逐之。元曰：“有生之物，莫不重②其性命。若天生天杀③，乃自然之理。今犬为人所弃而死，非其道④也。若见而不收养，无仁心⑤也。”叔父感其言，遂许焉⑥。 【注释】①饲犬：喂养狗。②重：珍惜，看重。③若天生天杀：如果是天生天养、生老病死。④非其道：不符合道理。⑤无仁心：没有仁爱之心。⑥遂许焉：就答应了这件事。 12. 为下列句子中加点的字选择正确的解释。 （1）村中有犬为人所弃（ ） A．抛弃 B．放弃 （2）其叔父怒曰（ ） A．气势强盛 B．生气，发怒 （3）将欲逐之（ ） A．驱赶 B．追逐 13. 对句子“叔父感其言遂许焉”划分停顿，正确的一项是（ ） A. 叔父感/其言遂/许焉 B. 叔父/感其言/遂许焉 14. 结合注释，用自己的话说说下面这句话的意思。 今犬为人所弃而死，非其道也。 ______________________________________________________________________________________________ 15. 张元为什么要收养小狗？请用文中的原句回答：________________________。读了这个故事，你觉得张元是一个怎样的人？请联系文中内容说明理由。 我认为张元是一个____________的人，因为________________________。 午后，大家在田边的凉棚里休息。村里的老爷爷翻开一本旧书，讲起了《宝葫芦的秘密》中的一段故事。请你仔细阅读，并回答下面的问题。 宝葫芦的秘密（节选） ①王葆钓着了一条鱼，那是一条金黄色的鱼，背上有一道道鲜红鲜红的花纹。它那大尾巴一甩一甩的，一个劲儿地挣扎。王葆高兴得跳了起来，心想：“好哇，这回我可有了一条宝贝了！我要让家里人都看看。” ②他正要把鱼往鱼篓里放，那条鱼忽然开口说起话来：“放了我吧，放了我吧，你要什么我都答应你。”王葆吃了一惊：“咦，你怎么会说话？”“我是宝葫芦。”那条鱼说，“你放了我，我就做你的奴隶，听你的话。” ③王葆想了一想，说：“那好吧，你跟我回家去。可是你首先要帮我做一件事——我们班上那些同学老是瞧不起我，你要帮我做出最高级的飞机模型，让他们大吃一惊！” ④宝葫芦答应了。王葆回到家里，还没来得及把话说完，只见宝葫芦金光一闪，一架精致的飞机模型就摆在桌子上了。王葆高兴极了，心想：这下子我可要在班上露脸了！ ⑤第二天，王葆把飞机模型带到学校。同学们都围过来看，一个个惊讶得张大了嘴巴。可是问题也来了——老师问他：“王葆，你这架模型是怎么做的？”王葆愣在那里，一句话也说不出来。他心里明白：这模型根本不是自己做的，要是让大家知道真相，那多丢人啊！ ⑥王葆回到家，气呼呼地对宝葫芦说：“你害苦我了！”宝葫芦委屈地说：“是你让我帮你做的呀！”王葆这才明白：不劳而获得来的东西，____________________________________________________________。 16. 根据提示把比喻句补充完整，表达出不同的感情色彩。 刚开始，王葆对宝葫芦爱不释手，宝葫芦就像____________（表达喜爱、赞美之情）；可是当宝葫芦做出的飞机模型让王葆在同学面前丢人后，宝葫芦又像____________。（表达厌恶、无奈之情）。 17. 梳理短文内容，用小标题概括故事情节（不超过8个字） 喜得宝葫芦 ________ ________ 明白大道理 18. 故事的结尾，王葆明白了什么道理呢？请你结合上文内容，为短文补上结尾。 19. 本学期，我们学习了用批注的方法阅读。请在文中找出一处你认为写得最有意思的句子，然后从下面选择一个角度（填序号），写出一处批注。 角度：①想象奇妙 ②语言生动 ③人物心情刻画细腻 我找到的句子：______________________________ 我的批注（从“______”角度）：________________________________________ 表达与交流 六、习作。 20. 习作。 美丽乡村研学之旅结束后，同学们回味无穷。这一路上，我们遇到了有趣的人、难忘的事、特别的小动物……他们有着与众不同的特点，闪烁着“不一样”的光芒。请以“不一样的________”为题（比如：不一样的伙伴、不一样的声音、不一样的礼物……），把你心中最特别的那个“他（她、它）”写下来，与大家分享你眼中那道独一无二的风景线。 写作要求： 1．紧扣“不一样”来写，着重写出人、事、物独有的特点，让人感受到它的特别之处。 2．根据自己的选材，把内容写生动、具体，做到条理清晰。 3．语句通顺，正确使用标点符号，不写错别字，字数在400字左右。 四年级语文试卷 卷首语：同学们，在这清风和煦、草木繁茂的初夏时节，让我们一同奔赴清丽悠然的美丽乡村，开启趣味满满的研学之旅，以文字捕捉乡野独有的风光与温情。 积累与运用 一、研学之前，先读一读美丽乡村的宣传海报。 【1~2题答案】 【答案】1. 和谐 灿烂 轻拂 藤萝 闪烁 幸福 淘气 侍候 蔬菜 慰藉 2. ①. 杆 ②. 栏杆 ③. 肝 ④. 肝脏 ⑤. 透 ⑥. 透明 ⑦. 锈 ⑧. 生锈 二、抵达美丽乡村，请仔细阅读沿途文字，作出正确选择。 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 三、体验乡村生活，记录研学收获。 【8题答案】 【答案】青蛙蹬开荷叶，探出舌头，精准卷住飞虫。 【9题答案】 【答案】研学这天，我们走进现代农业产业园，亲眼见证农民伯伯运用纳米技术栽培农作物。纳米薄膜不但能保温保湿，还能有效预防农作物生病。利用现代科技不但省时省力，而且大大提高了农作物的产量。看着满地长势喜人的庄稼，我深深感叹现代农业太神奇了。 【10题答案】 【答案】 ①. 初夏的乡村， ②. 怎样的迷人呢！ ③. 轻柔的南风， ④. 翻滚的麦浪， ⑤. 闲鸣的蛙声。 四、走进乡村书屋，诗文诵读展演。 【11题答案】 【答案】 ①. 惟有蜻蜓蛱蝶飞 ②. 锄豆溪东 ③. 正织鸡笼 ④. 最喜小儿亡赖 ⑤. 溪头卧剥莲蓬 ⑥. 已是悬崖百丈冰 ⑦. 零落成泥碾作尘 ⑧. 只留清气满乾坤 ⑨. 欲将轻骑逐 ⑩. 一片冰心在玉壶 ⑪. 采得百花成蜜后 ⑫. 书山有路勤为径 ⑬. 学习不怕根底浅 阅读与鉴赏 五、聆听乡村故事，感受古人智慧。 【12~15题答案】 【答案】12. ①. A ②. B ③. A 13. B 14. 现在这条狗是被人抛弃才会死掉，是不符合道理的。 15. ①. 若见而不收养，无仁心也 ②. 仁爱善良 ③. 他看到被人遗弃的小狗，主动收养，爱惜小狗的生命，劝阻叔父赶狗，坚持保住小狗的性命 【16~19题答案】 【答案】16. ①. 一颗闪闪发光的无价珍宝 ②. 一块甩不掉的烫手山芋 17. ①. 做成飞机模型 ②. 校内当众难堪 18. 虽然能带来一时的虚荣，却不能让你真正成长，只有靠自己的努力取得的成果才真正属于自己 19. ①. 他正要把鱼往鱼篓里放，那条鱼忽然开口说起话来：“放了我吧，放了我吧，你要什么我都答应你。” ②. ① ③. 普通的钓上来的鱼居然是能许愿的宝葫芦，还会说话，这个想象太奇妙了，一下子就吸引住我了。 表达与交流 六、习作。 【20题答案】 【答案】例文： 不一样的乡村 以前在我的印象里，乡村就是泥土小路、破旧房屋，和干净热闹的城市完全没法比。可这次美丽乡村研学之旅，让我彻底改变了看法，遇见了不一样的乡村。 走进现代农业产业园，我瞬间惊呆了。这里没有我想象中满头大汗、辛苦劳作的农民伯伯，取而代之的是高科技种植技术。农民伯伯运用纳米技术培育庄稼，纳米薄膜帮农作物保温保湿、防病防虫。一排排整齐的蔬菜青翠欲滴，瓜果挂满枝头，长势格外喜人。原来乡村种地早就不靠蛮力，而是靠智慧和科技，这是我从未见过的乡村模样。 乡村的环境也格外不一样。平坦整洁的柏油小路四通八达，路边花草簇拥，干净又清爽。田野里没有杂乱的杂草，一片片庄稼生机勃勃。微风拂过，带着泥土和瓜果的清香，空气清新甘甜，让人身心舒畅。没有城市的车水马龙和喧闹嘈杂，只有宁静、治愈的田园风光。 最让我难忘的，还有淳朴的乡村人。这里的村民热情又善良，耐心给我们讲解农业知识，温柔又亲切。他们用心守护着这片土地，用科技耕耘、用勤劳付出，让乡村焕发着崭新的光彩。 这次研学，让我读懂了不一样的乡村。它不再是老旧朴素的模样，而是充满科技、生机与温暖的风景线。这独一无二的乡村美景，深深留在了我的心底，让我回味无穷。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $