精品解析:安徽师范大学小教集团2025-2026学年统编版春季期末质量测评三年级语文学科试卷

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2026-06-24
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 108 KB
发布时间 2026-06-24
更新时间 2026-06-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-24
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来源 学科网

内容正文:

安徽师范大学小教集团2026年春季期末质量测评 三年级语文学科试卷 (本卷共4页,笔试时间:80分钟,满分:100分) 一、书写展示。(要求书写正确、工整、规范。) 1. 书写展示。(要求书写正确、工整、规范。) 想象力比知识更重要。 二、基础知识。 2. 读拼音,写词语。 xià rì( ),漫步镜湖gōng yuán( ),满眼都是美丽的jǐng wù( )。湖边一排排chuí liǔ( )轻轻飘荡,阵阵wēi fēng( )迎面吹来。湖里开满粉嫩的hé huā( ),蜻蜓张开chì bǎng( )落在花苞上,像是děng dài( )路过的游人。孩子们在岸边草坪开心xì shuǎ( ),大家都格外xǐ huān( )这里。 3. 照样子,写词语。 口字旁:咳嗽 ____________ ____________ 茄子紫 ____________ ____________ 无A无B式:无忧无虑 ____________ ____________ 选择正确答案的序号,填在括号里。 4. 下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( ) A. 闲散(sàn) 莲蓬(peng) B. 积累(lěi) 旗杆(gǎn) C. 沉闷(mèn) 挨(ái)打 D. 打扰(rǎo) 旋(xuán)风 5. “悬”在字典中的解释如下,“悬赏”中“悬”的意思应选( ) A. 抬,不着地 B. 公开揭示 C. 距离远;差距大 D. 凭空设想 6. 下列传统节日与习俗对应错误的一项是( ) A. 端午节:赛龙舟、吃粽子 B. 元宵节:吃元宵、看花灯 C. 中秋节:吃月饼、插茱萸 D. 春节:贴春联、放鞭炮 7. 春天,万物复苏,三年级(1)班的同学们聚在一起讨论去哪里春游,下列关于讨论的注意事项中,错误的一项是( ) A. 把推荐的理由说清楚 B. 耐心听别人讲完推荐理由 C. 随意打断别人的话 D. 讲述推荐理由时可以用上连接词,让表达更有条理 三、积累运用。 8. 用修改符号在原句上修改病句。 在童年的时光里,外婆的院子里开着美丽许多的鲜花,那些花里藏着我和外婆无数很多的回意。 9. 根据所学内容完成填空。 (1)每一首诗词都是一幅美丽的图画。从《惠崇春江晚景》的“______________,春江水暖鸭先知”中,我仿佛看到了江边粉红的桃花和水中嬉戏的鸭群;从《三衢道中》的“______________,小溪泛尽却山行”中,我感受到了初夏时节山路上的明媚与宁静;从《忆江南》的“日出江花红胜火,______________”中,我看到了江边鲜艳似火的红花和碧绿如蓝的江水。 (2)这地方的____________________________,一会儿______________________,一会儿________,一会儿半紫半黄,一会儿______________________。 (3)“______________,耳听为虚”,面对传闻,我们不要盲目听信,要自己亲身去感受。“人谁无过?______________,善莫大焉”,面对错误,我们不能一味逃避,要积极面对并改正。 四、阅读理解。 阅读理解。 肥皂泡 那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。 10. 在文中找出下列词语的反义词。 伤心——( ) 失望——( ) 约束——( ) 谦虚——( ) 11. 观察文中画横线的句子,请你用“……像……”仿写句子。 ______________________________________________________________________ 12. 如果你也吹起了肥皂泡,你希望它飞到哪里去?为什么? ______________________________________________________________________ 阅读。 北京的四合院 ①你了解北京的四合院吗? ②北京的四合院历史悠久。早在元代正式建都北京时,便开始大规模修建四合院,距今已有七百多年历史。 ③北京的四合院构造独特。四合院的东、西、南、北四面的房屋各自独立,围在一起形成一个“口”字形的结构。四面的房子都向院中心方向开门,整个庭院对外只有一个街门,关起门来自成天地,非常适合独家居住。 ④北京的四合院还蕴(yùn)含着深刻的文化内涵(hán)。四合院从选址到确定建筑的位置和大小,都有一定的文化意义。同时,四合院的装修、装饰品上雕刻的图案也都体现着传统文化,表现了当时人们对幸福、美好生活的追求。比如用蝙蝠和“寿”字组成的图案,就是借用“蝠”与“福”字同音,表达了“福寿双全”的寓意。同样,花瓶中插着月季花的图案,就是用“瓶”与“平”字同音,表达了“四季平安”的寓意。 ⑤历史悠久的北京四合院,呈现着古老中国的文化光辉,深深吸引着来自世界各地的游客。 13. 北京的四合院有多少年的历史?它的整体结构是什么形状的? _______________________________________________________________ 14. 结合生活经验,猜一猜第④自然段中画横线的词语“蕴含”意思是( ) A. 包含、隐藏 B. 扔掉、失去 C. 破坏、损坏 15. 第②③④自然段分别是围绕段落中的哪一句话来写的,请用横线依次画出来。 16. 短文第④自然段介绍了四合院装饰图案中的传统文化。如果你要给自己的房间设计一个有美好寓意的装饰图案,你会选择什么图案?为什么? ________________________________________________________________ 17. 读完短文,你觉得北京四合院为什么能吸引世界各地的游客?请结合短文内容写一写。 ________________________________________________________________ 五、习作天地。 18. 在想象的世界里,什么都可能发生,一切都变得那么奇妙。请你发挥想象,创造出属于你的想象世界。以下主题可供参考:躲在草丛里的星星、手罢工啦、小树的心思…… 注意:1.题目自拟,发挥想象把故事写完整,内容写清楚。2.字数要求:不少于300字。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 安徽师范大学小教集团2026年春季期末质量测评 三年级语文学科试卷 (本卷共4页,笔试时间:80分钟,满分:100分) 一、书写展示。(要求书写正确、工整、规范。) 1. 书写展示。(要求书写正确、工整、规范。) 想象力比知识更重要。 【答案】 二、基础知识。 2. 读拼音,写词语。 xià rì( ),漫步镜湖gōng yuán( ),满眼都是美丽的jǐng wù( )。湖边一排排chuí liǔ( )轻轻飘荡,阵阵wēi fēng( )迎面吹来。湖里开满粉嫩的hé huā( ),蜻蜓张开chì bǎng( )落在花苞上,像是děng dài( )路过的游人。孩子们在岸边草坪开心xì shuǎ( ),大家都格外xǐ huān( )这里。 【答案】 ①. 夏日 ②. 公园 ③. 景物 ④. 垂柳 ⑤. 微风 ⑥. 荷花 ⑦. 翅膀 ⑧. 等待 ⑨. 戏耍 ⑩. 喜欢 【解析】 【详解】书写时注意“夏”“园”“柳”“微”“荷”“翅”“待”“耍”的正确写法。 3. 照样子,写词语。 口字旁:咳嗽 ____________ ____________ 茄子紫 ____________ ____________ 无A无B式:无忧无虑 ____________ ____________ 【答案】 ①. 唠叨 ②. 嘀咕 ③. 柠檬黄 ④. 苹果绿 ⑤. 无边无际 ⑥. 无影无踪 【解析】 【详解】例词“咳嗽”两个字都是口字旁,这类词语大多和嘴巴的动作、声音相关,仿写需要写出两个字均为口字旁的双字词。 示例:叫喊 吵嚷 例词 “茄子紫”格式为“事物名称+颜色词”,用来形象描述色彩,仿写可以选取生活中常见事物搭配对应的颜色。 示例:桃红 湖蓝 例词“无忧无虑”属于固定“无A无B”式格式,第一个字和第三个字都是“无”,仿写出具有相同结构特点的词语即可。 示例:无法无天 无声无息 选择正确答案的序号,填在括号里。 4. 下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( ) A. 闲散(sàn) 莲蓬(peng) B. 积累(lěi) 旗杆(gǎn) C. 沉闷(mèn) 挨(ái)打 D. 打扰(rǎo) 旋(xuán)风 【答案】C 【解析】 【详解】A.闲散(sǎn); B.旗杆(gān); D.旋(xuàn)风。 5. “悬”在字典中的解释如下,“悬赏”中“悬”的意思应选( ) A. 抬,不着地 B. 公开揭示 C. 距离远;差距大 D. 凭空设想 【答案】B 【解析】 【详解】“悬赏”指公开公布赏格,招人去做某事,这里的“悬”是公开揭示、公布的意思。 6. 下列传统节日与习俗对应错误的一项是( ) A. 端午节:赛龙舟、吃粽子 B. 元宵节:吃元宵、看花灯 C. 中秋节:吃月饼、插茱萸 D. 春节:贴春联、放鞭炮 【答案】C 【解析】 【详解】C.中秋节的习俗是吃月饼、赏月,插茱萸是重阳节的习俗,对应错误。 7. 春天,万物复苏,三年级(1)班的同学们聚在一起讨论去哪里春游,下列关于讨论的注意事项中,错误的一项是( ) A. 把推荐的理由说清楚 B. 耐心听别人讲完推荐理由 C. 随意打断别人的话 D. 讲述推荐理由时可以用上连接词,让表达更有条理 【答案】C 【解析】 【详解】C.随意打断别人讲话是不礼貌的行为,不符合讨论的注意事项,是错误的。 三、积累运用。 8. 用修改符号在原句上修改病句。 在童年的时光里,外婆的院子里开着美丽许多的鲜花,那些花里藏着我和外婆无数很多的回意。 【答案】 【解析】 【详解】原句“美丽许多”语序颠倒,用对调号交换“美丽”和“许多”的位置,改为“许多美丽”; 原句“无数很多”语义重复,用删除号删去“无数”或“很多”任意一个; 原句“回意”的“意”是错别字,用改正号把“意”改成“忆”。 示例:在童年的时光里,外婆的院子里开着许多美丽的鲜花,那些花里藏着我和外婆无数的回忆。(或:在童年的时光里,外婆的院子里开着许多美丽的鲜花,那些花里藏着我和外婆很多的回忆。) 9. 根据所学内容完成填空。 (1)每一首诗词都是一幅美丽的图画。从《惠崇春江晚景》的“______________,春江水暖鸭先知”中,我仿佛看到了江边粉红的桃花和水中嬉戏的鸭群;从《三衢道中》的“______________,小溪泛尽却山行”中,我感受到了初夏时节山路上的明媚与宁静;从《忆江南》的“日出江花红胜火,______________”中,我看到了江边鲜艳似火的红花和碧绿如蓝的江水。 (2)这地方的____________________________,一会儿______________________,一会儿________,一会儿半紫半黄,一会儿______________________。 (3)“______________,耳听为虚”,面对传闻,我们不要盲目听信,要自己亲身去感受。“人谁无过?______________,善莫大焉”,面对错误,我们不能一味逃避,要积极面对并改正。 【答案】 ①. 竹外桃花三两枝 ②. 梅子黄时日日晴 ③. 春来江水绿如蓝 ④. 火烧云变化极多 ⑤. 红彤彤的 ⑥. 金灿灿的 ⑦. 半灰半百合色 ⑧. 眼见为实 ⑨. 过而能改 【解析】 【详解】(1)书写时注意“桃”、“黄”、“晴”、“蓝”的正确写法。 (2)书写时注意“烧”、“彤”、“灿”的正确写法。 (3)书写时注意“眼”、“能”的正确写法。 四、阅读理解。 阅读理解。 肥皂泡 那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。 10. 在文中找出下列词语的反义词。 伤心——( ) 失望——( ) 约束——( ) 谦虚——( ) 11. 观察文中画横线的句子,请你用“……像……”仿写句子。 ______________________________________________________________________ 12. 如果你也吹起了肥皂泡,你希望它飞到哪里去?为什么? ______________________________________________________________________ 【答案】10. ①. 快乐 ②. 希望 ③. 自由 ④. 骄傲 11. 那一片片飘落的银杏叶,像一把把小巧的金扇子。 12. 我希望肥皂泡飞到山顶。因为山顶有软软的云朵,肥皂泡可以和云朵一起随风轻轻飘荡,看一看整片大地的风景。 【解析】 【导语】本文是课文《肥皂泡》选段,作者细致描绘了自己吹出来的肥皂泡轻盈、透亮又自由美好的样子,想象肥皂泡飘向天空、大海、山间、婴儿身边,借肥皂泡寄托了内心的快乐、骄傲与满怀希望的美好心情。 【10题详解】 定位原文末尾句子:“目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。” “伤心”是难过,文中对应反义词是快乐;“失望”是失去期盼,文中对应反义词是希望;“谦虚”是不自满,它的反义词是自大、骄傲,文中给出词语骄傲。 回到原文:“是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。” “约束”是受到限制,文中对应反义词是自由。 【11题详解】 画线句运用比喻手法,把肥皂泡(小球)比作美丽的梦,句式结构为:事物 + 像 + 美好的喻体。仿写时要抓住事物特点,使用“……像……”的比喻句式。 示例:那一颗颗天上的星星,像一双双明亮的小眼睛。 【12题详解】 先说肥皂泡想去的地点,再说明对应的理由,理由要贴合肥皂泡轻盈美好的特点,情感积极。 示例:我希望肥皂泡飞到病房里。因为病房里的小朋友会很孤单,漂亮的肥皂泡能给他们带去开心和温暖。 阅读。 北京的四合院 ①你了解北京的四合院吗? ②北京的四合院历史悠久。早在元代正式建都北京时,便开始大规模修建四合院,距今已有七百多年历史。 ③北京的四合院构造独特。四合院的东、西、南、北四面的房屋各自独立,围在一起形成一个“口”字形的结构。四面的房子都向院中心方向开门,整个庭院对外只有一个街门,关起门来自成天地,非常适合独家居住。 ④北京的四合院还蕴(yùn)含着深刻的文化内涵(hán)。四合院从选址到确定建筑的位置和大小,都有一定的文化意义。同时,四合院的装修、装饰品上雕刻的图案也都体现着传统文化,表现了当时人们对幸福、美好生活的追求。比如用蝙蝠和“寿”字组成的图案,就是借用“蝠”与“福”字同音,表达了“福寿双全”的寓意。同样,花瓶中插着月季花的图案,就是用“瓶”与“平”字同音,表达了“四季平安”的寓意。 ⑤历史悠久的北京四合院,呈现着古老中国的文化光辉,深深吸引着来自世界各地的游客。 13. 北京的四合院有多少年的历史?它的整体结构是什么形状的? _______________________________________________________________ 14. 结合生活经验,猜一猜第④自然段中画横线的词语“蕴含”意思是( ) A. 包含、隐藏 B. 扔掉、失去 C. 破坏、损坏 15. 第②③④自然段分别是围绕段落中的哪一句话来写的,请用横线依次画出来。 16. 短文第④自然段介绍了四合院装饰图案中的传统文化。如果你要给自己的房间设计一个有美好寓意的装饰图案,你会选择什么图案?为什么? ________________________________________________________________ 17. 读完短文,你觉得北京四合院为什么能吸引世界各地的游客?请结合短文内容写一写。 ________________________________________________________________ 【答案】13. 北京的四合院已经有七百多年历史,它的整体结构是口字形。 14. A 15. 北京的四合院历史悠久。 北京的四合院构造独特。 北京的四合院还蕴(yùn)含着深刻的文化内涵。 16. 我会选择梅花图案,梅花象征坚韧勇敢,寓意自己学习不畏困难、日日进步。 17. 一是四合院历史悠久,距今已有七百多年;二是它构造独特,四面房屋围成口字形,居住格局很有特色;三是它蕴藏深厚传统文化,各类装饰图案都有吉祥寓意,尽显古老中国独特的文化光彩,所以吸引了世界各地游客。 【解析】 【导语】本文条理清晰,总分结构规整,从历史、构造、文化三层介绍北京四合院。开篇设问引人阅读,第二段追溯元代起源点明历史底蕴,第三段细致解说围合式独特布局,第四段以谐音纹饰举例深挖文化内涵,结尾升华其文化价值。语言平实易懂,举例贴切,清晰展现四合院独有的建筑与人文魅力。 【13题详解】 结合第②段“早在元代正式建都北京时,便开始大规模修建四合院,距今已有七百多年历史”可知,这句话介绍了四合院修建的时间以及留存至今的年限,由此得出北京的四合院有七百多年历史。 结合第③段“四合院的东、西、南、北四面的房屋各自独立,围在一起形成一个‘口’字形的结构可知,这句话描写了四合院四面房屋合围起来的整体外形样貌,由此得出它的整体结构是口字形。 【14题详解】 结合第④段“北京的四合院还蕴含着深刻的文化内涵”可知,这句话是说四合院内部存有丰富传统文化;结合生活经验理解词义,日常我们会说书籍蕴含道理、古建筑蕴含文化,这里的蕴含指内里藏有、拥有。 【15题详解】 结合第②段第二句“早在元代正式建都北京时,便开始大规模修建四合院,距今已有七百多年历史”可知,这句话介绍了四合院修建时间与长久的发展历程,整段文字都是在说明四合院历史久远,全段内容都围绕段落首句展开,第②段要画线的中心句:北京的四合院历史悠久。 结合第③段第二句“四合院的东、西、南、北四面的房屋各自独立,围在一起形成一个‘口’字形的结构”可知,这句话细致描写四合院房屋布局、院门设计等建筑特点,后文全部用来介绍四合院的建筑结构,都是对段落首句的具体说明,第③段要画线的中心句:北京的四合院构造独特。 结合第④段第三句、第四句分别列举蝙蝠寿字、花瓶月季雕刻图案以及对应的吉祥寓意可知,后文借助装饰纹样举例,讲解四合院承载的传统吉祥文化,全部内容用来解释段落首句的文化内涵,第④段要画线的中心句:北京的四合院还蕴(yùn)含着深刻的文化内涵。 【16题详解】 结合第④段“比如用蝙蝠和‘寿’字组成的图案,就是借用‘蝠’与‘福’字同音,表达了‘福寿双全’的寓意。同样,花瓶中插着月季花的图案,就是用‘瓶’与‘平’字同音,表达了‘四季平安’的寓意”可知,文中是利用汉字谐音赋予图案吉祥美好的含义,答题时要先选定图案,再结合谐音或象征意义说明背后的美好祝愿,贴合房间日常生活的期许。 示例:我会选择锦鲤图案,因为“鲤”谐音“利”,锦鲤也象征年年有余,代表生活富足顺遂,放在房间寓意学业进步、万事顺心,拥有安稳美好的生活。 【17题详解】 结合第②段“早在元代正式建都北京时,便开始大规模修建四合院,距今已有七百多年历史”可知,这句话写出四合院拥有七百多年悠久历史,自带古老历史韵味; 结合第③段“四合院的东、西、南、北四面的房屋各自独立,围在一起形成一个‘口’字形的结构”可知,这句话写出四合院造型构造十分独特,是少见的传统民居样式; 结合第④段“北京的四合院还蕴(yùn)含着深刻的文化内涵”以及段落里各类带有吉祥寓意的雕刻图案相关语句可知,四合院承载丰厚传统文化,藏着古人对美好生活的期盼; 结合文中第⑤段“历史悠久的北京四合院,呈现着古老中国的文化光辉,深深吸引着来自世界各地的游客”可知,综合前面三点特质,四合院尽显独属于中国的古老文化魅力,因此能吸引世界各地游客。 五、习作天地。 18. 在想象的世界里,什么都可能发生,一切都变得那么奇妙。请你发挥想象,创造出属于你的想象世界。以下主题可供参考:躲在草丛里的星星、手罢工啦、小树的心思…… 注意:1.题目自拟,发挥想象把故事写完整,内容写清楚。2.字数要求:不少于300字。 【答案】例文: 躲在草丛里的星星 有一天晚上,一颗小星星在天上玩得太开心了,一不小心从天上掉了下来,“嗖”的一声落进了草丛里。 小星星躺在软软的草丛中,发现自己浑身亮晶晶的,把周围的草叶都照亮了。一只小蚂蚁爬过来,惊讶地问:“你是谁呀?怎么这么亮?”小星星小声说:“我是天上的星星,不小心掉下来了,我想回家。” 小蚂蚁叫来了萤火虫、蟋蟀和小蜗牛。萤火虫围着小星星飞来飞去,说:“你比我还亮呢!”蟋蟀拉着小提琴,给小星星加油打气。小蜗牛慢吞吞地说:“别着急,我们一起想办法。” 可是草丛太高了,小星星怎么也跳不上去。这时候,风姐姐来了。她轻轻地吹了一口气,草叶弯下了腰,像一座绿色的小桥。小星星顺着草叶往上爬,越爬越高。萤火虫们在旁边为它照亮,蟋蟀为它奏乐,小蚂蚁大声喊着:“加油!加油!” 终于,小星星爬到了最高的草叶尖上。风姐姐用力一吹,小星星飞了起来,越飞越高,重新回到了夜空中。它在天上眨了眨眼睛,好像在说:“谢谢你们,我的朋友们!” 从那以后,每当夜晚来临,草丛里的虫子们都会抬头看看天空。它们知道,那颗最亮的星星,就是它们曾经帮助过的小伙伴。 【解析】 【详解】一、审题。 本题要求创编一个想象故事,关键有三点:一是题目自拟,可以从参考主题中选择,也可以自己拟定;二是要发挥想象,创造一个奇妙的世界,故事要完整;三是内容要写清楚,让读者能跟着你的想象走。 二、立意。 通过一个奇妙的想象故事,表达一个温暖的主题。立意不用太复杂,关键是让故事有趣,读者读完能感受到一点小小的温暖或道理。 三、写作思路。 开头:直接写出奇妙的事情发生,要干脆利落。 中间:这部分是故事的主体,要写清楚主角经历了什么、遇到了谁、发生了什么有趣的事。故事要有起伏:可以先写主角遇到困难,再写它得到了谁的帮助,最后写它如何解决了问题。 结尾:总结全文,点明中心。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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