山东菏泽2025-2026学年八年级下学期数学期末质量监测模拟试题(北师大版)

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普通解析文字版答案
2026-06-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级下册
年级 八年级
章节 第一章 三角形的证明及其应用,第二章 不等式与不等式组,第三章 图形的平移与旋转
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 菏泽市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.68 MB
发布时间 2026-06-24
更新时间 2026-06-24
作者 Foxes
品牌系列 -
审核时间 2026-06-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58482320.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 八年级下学期期末模拟卷,以微信表情平移、快递投递效率等现实情境为载体,融合几何变换、不等式、因式分解等知识,考查抽象能力、推理意识与模型意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/30|平移(1题)、平行四边形性质(5题)|以微信表情、密码翻译创设情境,基础题占比60%| |填空题|6/18|中点面积(12题)、最短路径(15题)|等边三角形动态综合题(16题),分层考查空间观念| |解答题|8/72|分式方程(17题)、中位线定理探究(24题)|环保汽车费用(21题)体现模型意识,材料阅读题(23题)培养创新思维|

内容正文:

八年级下学期期末质量监测模拟题 (考试时间:120分钟 试卷满分:120分) 一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.下列各组微信表情中,能通过互相平移得到的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】解:A.图形可通过互相旋转得到的,故不符合题意; B. 图形可通过互相轴对称得到的,故不符合题意; C. 图形可通过互相旋转得到的,故不符合题意; D. 图形可通过互相平移得到的,故不符合题意; 2.若,则下列式子中一定成立的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】解∶A、若,则,故本选项错误,不符合题意; B、若,则,故本选项正确,符合题意; C、若,则,故本选项错误,不符合题意; D、若,则,故本选项错误,不符合题意; 3.在中,,以A为圆心,适当长为半径画弧,交,于D,E两点,再分别以D,E为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点M.作射线交于点F,若,,则点F到的距离为(   ) A.3 B.4 C.4.5 D.5 【答案】B 【详解】解:过F点作于H点,如图, ∵,, ∴, 由作图痕迹得平分, ∵,, ∴,即点F到的距离为4. 4.小刚是一位密码翻译爱好者,在他的密码手册中,有这样一条信息:,,,,,分别对应下列六个字:东、爱、我、山、丽、美,现将因式分解,结果呈现的密码信息可能是( ) A. 我爱美丽 B. 山东美丽 C. 我爱山东 D. 美我山东 【答案】C 【详解】解: , 对应“爱”,对应“我”,对应“东”,对应“山”. 四个因式组合为“爱、我、东、山”, 只有C“我爱山东”符合, 5. 如图,已知平行四边形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,AC=16cm,BD=10cm,AD=12cm,则△BOC的周长等于(    ) A.30cm B.26cm C.32cm D.25cm 【答案】D 【详解】解:∵四边形ABCD是平行四边形,AC=16cm,BD=10cm,AD=12cm, ∴OC=OA=AC=8cm,OB=OD=BD=5cm,BC=AD=12cm, ∴△BOC的周长为OB+OC+BC=5+8+12=25(cm), 6. 下列各分式中,是最简分式的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】解:A、,不是最简分式,故本选项不符合题意; B、,不是最简分式,故本选项不符合题意; C、是最简分式,故本选项符合题意; D、,不是最简分式,故本选项不符合题意; 7.如果不等式组的解集是,那么m的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】解: 由①得,, 由②得,, 根据已知条件,不等式组解集是, 根据“同大取大”原则. 8.四边形中,对角线,相交于点O,给出下列四组条件:①;②,;③,;④,;其中一定能判定这个四边形是平行四边形的条件有( ) A.4组 B.3组 C.2组 D.1组 【答案】C 【详解】解:如图, ①根据平行四边形的定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形,可知①能判定这个四边形是平行四边形; ②根据平行四边形的判定定理:两组对边分别相等的四边形是平行四边形,可知②不能判定这个四边形是平行四边形; ③根据平行四边形的判定定理:两条对角线互相平分的四边形是平行四边形,可知③能判定这个四边形是平行四边形; ④根据平行四边形的判定定理:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,可知④不能判定这个四边形是平行四边形; 一定能判定这个四边形是平行四边形的条件共有2组, 9.某快递公司为快递员更换了更便捷的交通工具,公司投递快件的能力由每周4000件提高到5600件,平均每人每周比原来多投80件,若快递公司的快递员人数不变,则现在平均每人每周投递的快件数为( ) A. 200件 B. 240件 C. 260件 D. 280件 【答案】D 【详解】解:设原来平均每人每周投递快件数为件,则现在为件,根据题意得: , 解得:, 经检验,是原方程的解, ∴现在平均每人每周投递快件数为(件). 10.如图,△ABC中,,,,,,则的值为( ) A. 5.5 B. 6 C.7 D. 8 【答案】C. 【详解】解:如图,延长交于, , , 在和中, , , ,, , ∴是△BCF的中位线, , 。 二、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分.) 11.“与的2倍的差不小于27”用不等式表示为 . 【答案】 【详解】解:“与的2倍的差不大于27”用不等式表示为. 故答案为: 12.如图,△ABC的面积是10,点D,E,F,G分别是,,,的中点,则的面积是 . 【答案】 【详解】解:∵点是的中点, ∴, 又∵点是 的中点, ∴,, ∴. 又∵、是,的中点, ∴是的中位线, ∴, 故答案为:. 13.把多项式进行因式分解的结果为,其中m,n均为整数,则的值为______. 【答案】 【详解】解: , 由题意得:, , , 故答案为: 14.已知关于x的分式方程的解为正数,则k的取值范围为______. 【答案】k<2且k≠1 【详解】解:去分母得:x﹣2(x﹣1)=k, 去括号得:x﹣2x+2=k, 解得:x=2﹣k, 由分式方程的解为正数,得到2﹣k>0,且2﹣k≠1, 解得:k<2且k≠1, 故答案为:k<2且k≠1 15.如图,的面积为16,,,的垂直平分线分别交,边于点,,若点为边的中点,点为线段上一动点,则周长的最小值为________. 【答案】10 【详解】解:如图,连接,, ∵的面积为16,,,点为边的中点, ∴,, ∴, ∴, ∵垂直平分,点P为线段上的一动点, ∴, ∴周长, ∵, ∴当、、三点共线时,取得最小值,最小值为, 此时周长取得最小值,最小值为. 故答案为:10 16.如图,C为线段上一动点(不与、重合),在同侧分别作等边△ABC和等边,与交于点,与交于点,与交于点,连接,以下七个结论:①;②;③;④;⑤;⑥平分;⑦平分.恒成立的结论有 .(选填序号) 【答案】①②③⑤⑥ 【详解】解:和都是等边三角形, ,,, , , 在和中, , , ,结论①正确. , , 又, , , 在和中,, , ,结论③正确; 又, 为等边三角形, , ,结论②正确. , , , 结论⑤正确. 没有条件证出,④错误; 过点作于,于, , ,, , , 平分, 故⑥正确,符合题意; ,,, 不能说明与全等, , 故⑦错误,不符合题意 综上,可得正确的结论有5个:①②③⑤⑥. 故答案为:①②③⑤⑥ 三.解答题(本题共8小题,共72分,17题10分,18题8分,19题8分,20题9分,21-22,每题8分, 23题9分,24题12分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。) 17.(1)解分式方程: (2)解不等式组:,并把它的解集在数轴上表示出来. 【答案】(1) (2),见解析 【详解】(1)解:, 等式两边同时乘得: 整理得:, 解得:, 经检验是分式方程的解. (2)解: 解不等式①得, 解不等式②得, 故不等式组的解为:, 把解集在数轴上表示出来为: 18.如图,在平面直角坐标系中,的顶点均在正方形网格的格点上.    (1)将沿轴方向向左平移3个单位后得到,画出 .并写出顶点的坐标; (2)将绕顺时针旋转后得到,画出.并写出顶点的坐标; (3)在轴上作一点,使最小,并写出点的坐标. 【答案】(1)图见解析, (2)图见解析, (3)图见解析, 【详解】(1)解:如图,即为所求;由图可得,点的坐标为;    (2)解:如图,即为所求;由图可得,点的坐标为; (3)解:如图,取点关于轴的对称点,连接交轴于点,连接,此时,为最小值,则点即为所求; 由图可得,点的坐标为. 19.先化简,再求值:,从,1,3这三个数中选取一个你认为合适的数作为x的值代入求值. 【答案】,当时,原式 【解析】解: , 要使原分式有意义,则 , ∴且, ∴当时,原式. 20. 如图,在中,,将绕点A沿顺时针旋转得到,与交于点F. 求证:; 【答案】见解析 【详解】证明:连接. 将绕点沿顺时针旋转得到, ,,, , 又, , . . ,, . . 在和中, , . 21.随着人们环保意识的增强,混动汽车也成了广大消费者的宠儿.某品牌油电混合动力汽车从甲地行驶到乙地,若完全用油做动力行驶,则费用为70元;若完全用电做动力行驶,则费用为30元,已知汽车行驶中每千米用油费用比用电费用多元.求汽车行驶中每千米用电费用是多少元?甲、乙两地的距离是多少千米? 【答案】汽车行驶中每千米用电费用是元,甲、乙两地的距离是100千米 【详解】解:设汽车行驶中每千米用电费用是x元,则每千米用油费用为元, 甲、乙两地的距离是千米, 根据题意得:, 解得:, 经检验,是原方程的解,且符合题意, , 答:汽车行驶中每千米用电费用是元,甲、乙两地的距离是100千米 22.某中学开学初到商场购买A,B两种品牌的足球,购买A种品牌的足球50个,B种品牌的足球25个,共花费4500元,已知购买一个B种品牌的足球比购买一个A种品牌的足球多花30元. (1)求购买一个A种品牌、一个B种品牌的足球各需多少元? (2)学校决定再次购进A,B两种品牌的足球共50个,正好赶上商场对商品价格进行调整,A品牌足球售价比第一次购买时提高4元,B品牌足球按第一次购买时售价的9折出售.如果学校此次购买A、B两种品牌的足球总费用不超过第一次花费的70%,且保证这次购买的B种品牌足球不少于23个,则这次学校有几种购买方案? 【答案】(1)购买一个A种品牌的足球需要50元,购买一个B种品牌的足球需要80元. (2) 学校购买足球有三种方案: 方案一:购买A种足球25个,B种足球25个; 方案二:购买A种足球26个,B种足球24个; 方案三:购买A种足球27个,B种足球23个. 【小问1详解】 解:设A种品牌足球的单价为x元,B种品牌足球的单价为y元, 依题意得:,解得:. 答:购买一个A种品牌的足球需要50元,购买一个B种品牌的足球需要80元. 【小问2详解】 解:设第二次购买A种足球m个,则购买B种足球(50﹣m)个, 依题意得:, 解得:25≤m≤27. 故这次学校购买足球有三种方案: 方案一:购买A种足球25个,B种足球25个; 方案二:购买A种足球26个,B种足球24个; 方案三:购买A种足球27个,B种足球23个. 答:学校在第二次购买活动中最多需要3150元资金. 23.阅读材料A:利用完全平方公式,可以解决很多的数学问题. 例如:若,,求的值. 解:∵,, ∴, 即:.∴. 阅读材料B:在因式分解中,把多项式中某些部分看作一个整体,用一个新的字母代替(即换元法),不仅可以简化要分解的多项式的结构,而且能使式子的特点更加明显,便于观察如何进行因式分解,我们把这种因式分解的方法称为“换元法”.下面是小明同学用换元法对多项式进行因式分解的过程. 解:令, 原式(第一步) (第二步) (第三步) (第四步) (1)请根据材料A,解答问题:若,,求的值; (2)请根据材料B,解答问题: ①在材料B中,老师说,小明同学因式分解的结果不彻底,请你写出该因式分解的最后结果______; ②因式分解:. (3)综合运用: 若实数x满足,求的值. 【答案】(1) (2)①;② (3) 【小问1详解】 解:,, , , , , ; 【小问2详解】 ①设, 原式 , 故答案为:; ②; 【小问3详解】 设,, , 实数满足, , , , , , , . 24.【三角形中位线定理】: 如图1,是的中位线,则, 【活动一】:证明定理:添加辅助线:如图1,在中,延长(、分别是、的中点)到点,使得,连接,请你补充完整证明过程. 【活动二】:应用定理:如图2,在四边形中,,是对角线的中点,是的中点,是的中点,求证:. 【活动三】深入定理:如图3,在四边形中,,,为的中点,、别为边上的点,若,,,求的长. 【答案】活动一:见解析 活动二:详见解析 活动三: 【详解】活动一 :解:∵是的中点, , 在和中, , ∴, ∴,, ∵为的中点, ∴, ∵, ∴四边形为平行四边形, ∴,; 活动二:解:∵是的中点,是的中点, ∴,, ∵是的中点,是的中点, ∴,, , , 活动三:解:过点向上作的平行线,连接,延长,过作延长线的垂线,垂足为,连接, ∵是的中点,, ∴,,, ∴, ∴,, , ∴是中垂线, , , ∴,, ∵,, ∴,, , ∴,. ∴ 2 / 18 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 八年级下学期期末质量监测模拟题 (考试时间:120分钟 试卷满分:120分) 一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.下列各组微信表情中,能通过互相平移得到的是(    ) A. B. C. D. 2.若,则下列式子中一定成立的是( ) A. B. C. D. 3.在中,,以A为圆心,适当长为半径画弧,交,于D,E两点,再分别以D,E为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点M.作射线交于点F,若,,则点F到的距离为(   ) A.3 B.4 C.4.5 D.5 4.小刚是一位密码翻译爱好者,在他的密码手册中,有这样一条信息:,,,,,分别对应下列六个字:东、爱、我、山、丽、美,现将因式分解,结果呈现的密码信息可能是( ) A. 我爱美丽 B. 山东美丽 C. 我爱山东 D. 美我山东 5. 如图,已知平行四边形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,AC=16cm,BD=10cm,AD=12cm,则△BOC的周长等于(    ) A.30cm B.26cm C.32cm D.25cm 6. 下列各分式中,是最简分式的是(  ) A. B. C. D. 7.如果不等式组的解集是,那么m的取值范围是(   ) A. B. C. D. 8.四边形中,对角线,相交于点O,给出下列四组条件:①;②,;③,;④,;其中一定能判定这个四边形是平行四边形的条件有( ) A.4组 B.3组 C.2组 D.1组 9.某快递公司为快递员更换了更便捷的交通工具,公司投递快件的能力由每周4000件提高到5600件,平均每人每周比原来多投80件,若快递公司的快递员人数不变,则现在平均每人每周投递的快件数为( ) A. 200件 B. 240件 C. 260件 D. 280件 10.如图,△ABC中,,,,,,则的值为( ) A. 5.5 B. 6 C.7 D. 8 二、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分.) 11.“与的2倍的差不小于27”用不等式表示为 . 12.如图,△ABC的面积是10,点D,E,F,G分别是,,,的中点,则的面积是 . 13.把多项式进行因式分解的结果为,其中m,n均为整数,则的值为______. 14.已知关于x的分式方程的解为正数,则k的取值范围为______. 15.如图,的面积为16,,,的垂直平分线分别交,边于点,,若点为边的中点,点为线段上一动点,则周长的最小值为________. 16.如图,C为线段上一动点(不与、重合),在同侧分别作等边△ABC和等边,与交于点,与交于点,与交于点,连接,以下七个结论:①;②;③;④;⑤;⑥平分;⑦平分.恒成立的结论有 .(选填序号) 三.解答题(本题共8小题,共72分,17题10分,18题8分,19题8分,20题9分,21-22,每题8分, 23题9分,24题12分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。) 17.(1)解分式方程: (2)解不等式组:,并把它的解集在数轴上表示出来. 18.如图,在平面直角坐标系中,的顶点均在正方形网格的格点上.    (1)将沿轴方向向左平移3个单位后得到,画出 .并写出顶点的坐标; (2)将绕顺时针旋转后得到,画出.并写出顶点的坐标; (3)在轴上作一点,使最小,并写出点的坐标. 19.先化简,再求值:,从,1,3这三个数中选取一个你认为合适的数作为x的值代入求值. 20. 如图,在中,,将绕点A沿顺时针旋转得到,与交于点F. 求证:; 21.随着人们环保意识的增强,混动汽车也成了广大消费者的宠儿.某品牌油电混合动力汽车从甲地行驶到乙地,若完全用油做动力行驶,则费用为70元;若完全用电做动力行驶,则费用为30元,已知汽车行驶中每千米用油费用比用电费用多元.求汽车行驶中每千米用电费用是多少元?甲、乙两地的距离是多少千米? 22.某中学开学初到商场购买A,B两种品牌的足球,购买A种品牌的足球50个,B种品牌的足球25个,共花费4500元,已知购买一个B种品牌的足球比购买一个A种品牌的足球多花30元. (1)求购买一个A种品牌、一个B种品牌的足球各需多少元? (2)学校决定再次购进A,B两种品牌的足球共50个,正好赶上商场对商品价格进行调整,A品牌足球售价比第一次购买时提高4元,B品牌足球按第一次购买时售价的9折出售.如果学校此次购买A、B两种品牌的足球总费用不超过第一次花费的70%,且保证这次购买的B种品牌足球不少于23个,则这次学校有几种购买方案? 23.阅读材料A:利用完全平方公式,可以解决很多的数学问题. 例如:若,,求的值. 解:∵,, ∴, 即:.∴. 阅读材料B:在因式分解中,把多项式中某些部分看作一个整体,用一个新的字母代替(即换元法),不仅可以简化要分解的多项式的结构,而且能使式子的特点更加明显,便于观察如何进行因式分解,我们把这种因式分解的方法称为“换元法”.下面是小明同学用换元法对多项式进行因式分解的过程. 解:令, 原式(第一步) (第二步) (第三步) (第四步) (1)请根据材料A,解答问题:若,,求的值; (2)请根据材料B,解答问题: ①在材料B中,老师说,小明同学因式分解的结果不彻底,请你写出该因式分解的最后结果______; ②因式分解:. (3)综合运用: 若实数x满足,求的值. 24.【三角形中位线定理】: 如图1,是的中位线,则, 【活动一】:证明定理:添加辅助线:如图1,在中,延长(、分别是、的中点)到点,使得,连接,请你补充完整证明过程. 【活动二】:应用定理:如图2,在四边形中,,是对角线的中点,是的中点,是的中点,求证:. 【活动三】深入定理:如图3,在四边形中,,,为的中点,、别为边上的点,若,,,求的长. 2 / 18 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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