江苏南通市海门区2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

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2026-06-24
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南通市
地区(区县) 海门区
文件格式 PDF
文件大小 4.77 MB
发布时间 2026-06-24
更新时间 2026-06-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-24
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来源 学科网

内容正文:

2025~2026学年度第二学期期末试卷 八年级 物理 注意事项: 1.本卷共8页,总分为100分,考试时间为100分钟,考试结束后,请将本试卷的答题 卡交回。 2.答题前,请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写答题卡上 指定的位置:答案必须按要求填涂、书写在答题卡上,在试卷、草稿纸上答题一律无效。 3.本次考试统一取g=10N/kg,p*=1.0×103kg/m3 第I卷(选择题共24分) 第I卷共12小题,每小题2分,共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确。 答案请按要求填涂在答题卡上。 1.俗语“磨刀不误砍柴工”蕴含古人劳动智慧,其中“磨刀”是为了增大 A.压强 B.质量 C.惯性 D.压力 2.关于物质结构及相关原理,下列说法正确的是 A.卢瑟福发现电了说明原子是可分的 B.摩擦起电的过程中产生了电荷 C.验电器的原理是同种电荷相互排斥 D.原子核都是由质子和电子组成 3.如图,“平衡鸟”能立在手指上摇摆,其所受重力的 A.大小改变,方向不变 B.大小不变,方向改变 C.大小改变,方向改变 D.大小不变,方向不变 4.航天员在月球上进行下列实验,不能够成功的是 A.探究杠杆平衡的条件 B.放飞自制的孔明灯 第3题图 C.弹簧测力计测量拉力 D.托盘天平测量质量 5.如图所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置。下列说法正确的是 A.小车从同一高度由静止滑到平面的速度相等 B.由于受创惯性的作用小车滑到平面后仍运动 C.水平面越光滑,小车运动的速度减小的越快 D.若运动小车不受阻力,小车最终会停止运动 毛 棉 0深⊙8 mmMnmmiiim 第5题图 第6题图 6.如图所示,粗糙水平地面上的小车在拉力F的作用下做加速运动,突然撤去拉力F,小 车将 A.立刻减速 B.立刻静止 C.先加速后减速D.先加速后匀速 八年级物理 第1页共8页 a^“x"1.…%o¤ 可只 7.用如图装置“探究二力平衡的条件”,在卡片两端分别挂上等 质量的钩码。下列说法中错误的是 A.旋转卡片可使两力不在同一直线上 B.改变钩码数可改变所受的拉力大小 C.应该选用质量较大的卡片进行实验 D.卡片两侧的滑轮高度不一定要相同 第7题图 8.如图是“探究液体压强与哪些因素有关”的实验,下列说法正确 的是 A.该装置的本质是一个连通器 B.U形管内径越细,高度差越大 C、该装置可探究液体内部压强与液体深度的关系 D.整套装置移至山顶实验,高度差会变小 第8题图 9.水平桌面上放有完全相同的甲、乙两烧杯,烧杯内分别盛有M、 N两种液体,将质量相等、体积不等(V<VB)的正方体实心 物块A、B分别放入两烧杯中,静止时液面刚好相平,如图所示。 下列判断错误的是 A.物体排开液体的质量:mA排=mB B.液体对烧杯底部的压强PM>PN 第9题图 C.两物块密度:pA>pB D.桌面受到烧杯的压强:P=Pz 10.如图,下列对《天工开物》的解释正确的是 A.图甲中,犁匀速转动的过程中,受平衡力作用 B.图乙中,稻粒落入木桶过程中,受到重力作用 C.图丙中,牛拉车的力与车拉牛的力相互平衡 D.图丁中,用漂流的水把米洗干净,米质量不变 浆取強轧 稻出州深 米漂流长 北耕派种 甲 乙 第10题图 第11题图 11.在溢水杯中盛满水,轻轻放入一实心物块,物块静止后悬浮,溢出的水如图甲:在 同一溢水杯中盛满另一液体,把同一物块轻轻放入液体中,物块静止后漂浮,溢出的 液体如图乙,根据图中信息估算,液体的密度最接近 A.0.75×103kg/m3 B.1.0×103kg/m3 C.1.25×103kgm3 D.1.5×103kg/m3 八年级物理第2页共8页 架 回 a^“x"1…%o¤ 12.如图甲所示,木块在水平方向受到两个拉力F和F2的作用,拉力F,和F2的大小随 时间变化如图乙和丙所示,木块的运动状态随时间变化的图像如图丁所示。由图像可 知,下列说法正确的是 A.0~2s内木块受到的摩擦力大小为2N,方向水平向右 B.第3s时,木块受到的摩擦力大小为4N,合力为4N C.6~8s的合力为2N,木块向左运动 D.第8s时,木块的速度减小到Om/s ◆FN A vm's-l 10 10 5 8 4 6 46810s 16810s 246810s 第12题图 第Ⅱ卷(非选择题共76分) 第Ⅱ卷共12小题,共76分.答案请按要求书写在答题卡上 13.(3分)我国传统文化中古诗词蕴含了丰富的物理知识,唐代于良史的《春山夜月》中: “掬水月在手,弄花香满衣”,“香满衣”这一现象说明分子▲:清朝徐骏的《清风 涛》中:“清风不识字,何故乱翻书”,“清风”能翻书是因为风使书页上方空气流速大, 压强▲一,书页由静止变为运动说明力可以改变物体的▲。 14.(3分)如图甲,将两个相同的纸杯倒挂在杠杆的两端,AO=BO,则该杠杆是▲杠 杆,杠杆平衡后,将点燃的蜡烛放在其中一个纸杯的下方,该纸杯里面的空气受热后 密度▲,▲端纸杯将上升。 第14题图 木板 第15题图 15,(4分)用逼控玩具小车做有趣实验。 (1)小明将小汽车悬挂起来(如图甲),用遥控器启动它时,轮子转动但不前进。然 后,从小车下方向上托起一块木板,当木板接触到轮子时,小车就会前进,使小车 前进的动力是▲对小车施加的摩擦力,木板受到的压力是由▲形变产生的。 (2)小华在木板下方放置几支铅笔(如图乙),用遥控器启动小车,会观察到小车向 前运动,木板▲一(选填“向前”“不”或“向后”)运动。桌面上放圆柱形铅 笔是为了变滑动为滚动来▲木板与桌面间的摩擦力。 八年级物理第3页共8页 回宾 a“"1.%oa 16.(5分)“曹冲称象”是家喻户晓的典故,某学校科技小组同学想制作一个浮力秤。 (1)如图所示,浮力秤静止在水面上时处于▲状态,若浮力秤由秤盘和小简组成 重为3N,则浮力秤没秤物品时受到的浮力F=△_N; (2)若小筒底面积为100cm2,高为20cm,此浮力秤的零刻度线应标在离底部▲cm 处,量程为▲N: (3)为了增大浮力秤的量程,可行的办法是▲。(列举一种就可以) 人一秤盘 小简 透明 大筒 第16题图 第17题图 17.(5分)如图是小明利用V=12L的注射器、小桶、重物(如沙子)、大量程弹簧测 力计、刻度尺等器材估测大气压值的情况。 (1)用刻度尺测出注射器▲的长度1为10cm,即可算出活塞横截面积为▲cm2: (2)小明继续实验,按如下步骤进行:①把活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住 注射器小孔,当注射器的活塞△时,停止向小桶巾添加重物。用弹簧测力计称 量小桶和重物的总重为G1=11.8N:②取下橡皮帽,重复步骤①,测得桶和沙子总 重G2=0.4N,此时外界大气压为▲Pa;上述实验中,若考虑活塞自重,所测大 气压值▲(选填“偏大”“不变”或“偏小”)。 18.(6分)按照题目要求作图。 (1)如图甲,物体A沿光滑斜面下滑,作出物体所受重力和弹力的示意图: (2)如图乙,请画出用滑轮组提升重物G最省力的绕法: (3)如图丙,为一款弯月形灯头的台灯,用手拨动灯头可以绕O点转动,请画出向上 拨动灯头时最小力F的示意图及相应的力臂1。 ① 777777777777777777777 窗 甲 丙 第18题图 八年级物理第4页共8页 al“"1…%o¤ 19.(9分)如图,小明10s内用拉力F将重为2000N货物竖直向上匀速 i 提升2m,动滑轮的质量为10kg,动滑轮的机械效率为80%。求: 2 MF (1)小明做的有用功: (2)此过程中的F做功的功率: (3)克服摩擦和钢绳重所做的功。 第19题图 △△▲ 20.(9分)4月23日是人民海军成立77周年纪念日,南通舰抵达南通。小如用金属材 料自制了一个如图甲的实心南通舰模型,模型的质量为400g。如图乙,底面积1022 的空接水杯质量为100g,现将模型浸没于水面与溢水口相平的容器中,最终测得接水 杯的总质量为150g。求: (1)模型的重力: (2)接水后,接水杯对桌面的压强: 容 接 器 (3)制作模型的金属密度。 杯 777777 第20题图 ▲A▲ 21.(5分)如图所示,在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中: (1)弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做▲_运动:此时弹簧测力计的示数如图 乙所示,根据二力平衡条件中的△这一条件,木块受到的滑动摩擦力大小 为▲N: (2)为了探究滑动摩擦力与压力的关系,采用了如图丙的实验进行探究,请指出实 验中的问题是▲: (3)实验中拉动木块在木板上运动时,画出了木块的s-t图像如图丁所示,0-1功率 为P1,-2功率为P2,则P1▲P2(选填“>”“<”或“=”)。 木板 弹簧测力计 A s/m 砝码 场① vm8签 木板 场登② S1 实验桌 毛巾 皮2a222☑ 0 甲 丙 丁 第21题图 八年级物理第5页共8页 回 al“"1…%o¤ 22.(8分)牛奶密度是检验牛奶质量的常用指标,正常未摻水的纯牛奶密度为1.02~ 1.03g/cm3。为检测某纯牛奶是否摻水,小华利用天平和量简来测量该牛奶的密度。 mL 100g 50g20g10g mprmprfjmm 012 345g 甲 U 今 第22题图 (1)小华将天平放在水平台面上,发现分度盘指针的位置如图甲,应将▲调到标 尺左端的零刻度线处,接下来应将平衡螺母向▲调节,使天平的横梁水平平衡。 (2)接着进行了如下实验。在烧杯中倒入适量的牛奶,测出烧杯和牛奶的总质量,砝 码和游码位置如图乙,再将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中,测出空烧杯的质量为 141.4g。则量筒中牛奶的质量为△g。量筒中的牛奶体积如图丙,从而计算出牛 奶的密度,根据以上数据可以判断,该牛奶是否掺水:▲△(选填“是”或“否”), 理由是▲· (3)小华发现烧杯中有牛奶残留,则这种方法测出的牛奶密度会△(选填“偏大” “偏小”或“不受影响”)。 第22题丁图 (4)小华在整理实验器材时发现了一些实心小钢球,于是他灵机一动,认为不用量简 仍能测出牛奶的密度,并进行实验(如图丁)。 a.将牛奶倒入烧杯后,将n个小钢球放入牛奶中(未溢出),在液面处做标记, 测得牛奶、烧杯和钢球的总质量为m1: b.将钢球全部取出,且没带出牛奶,测得牛奶和烧杯的总质量为m2: c.再次倒入牛奶,使液面重新到达标记处,测得牛奶和烧杯总质量为3: d.在资料中查出钢球的密度为P酬; ①由上述可知,该牛奶的密度P奶=▲(用已知物理量符号表示); ②若步骤b中,钢球取出时,少取了一个,则此次测量的结果将▲(选填“偏 大”“偏小”或“不变”)。 八年级物理第6页共8页 回 al“"1…%oa 23.(9分)创新小组发现洒水车在浇灌绿化带时,能将水唢到绿化带的不同地方。于是 科创小组设计了如图甲所示的浇灌装置,结合调试,他们想探究影响水流射程大小的因 素,经过交流,提出猜想: ①可能和出水口的水压有关: ②可能和水流射出时与水平面的夹角0有关: ③可能和水流射出时与水平面的高度h有关。 ◆s/cm 100 H=100cm 80 H=90cm 出水口 落水点 60 --.H=80cm 40L b4 4025354555659/ S1 iS2 甲 c 第23题图 科创小组继续用图甲装置进行模拟实验,装水的水箱底部连着软管,固定水箱及软管出 水口位置,水流射程就是出水口到落水点的水平距离s,即s1、S2之和。 (1)在竖杆上标记水面所在水平线的位置与出水口的位置,测量两者之间的距离H, 即为出水口深度H。大家交流后觉得要改变出水口的水压就是要改变H的高度,理 由是▲一。 (2)结合图甲可知,在其他条件一定时,h越大,射程s中▲段距离就越大,结 合生活经验和图甲,这是因为喷出的水具有▲而形成的。 (3)为验证猜想②,需要控制▲不变,多次改变的大小进行实验,目的是▲, 小组分别采集H为100cm、90cm、80cm时再次实验,根据实验数据绘制出的s-0 图像(如图乙),由图像我们可以得出的结论是△。 (4)聪明的小华发现本实验装置有个不足,随着实验的推进,实验中的△大小一 直在改变,请你提出一条合理的改进建议▲(写出一条即可)。 (5)结合以上的探究,如果用同一辆洒水车去浇灌与洒水车处在同一水平面的绿化带 时,采用什么方法来改变洒水的远近比较方便合适:▲一。 八年级物理 第7页共8页 回读 al“"1…%o¤ 24.(10分)阅读短文,回答问题: 跨学科实践一一“桥”见中国 【任务与要求】苏沪通长江公铁大桥是世界首座千米级公铁两用斜 拉桥,主跨1092米。为进一步感受中国智慧,同学们设计制作 符合要求的斜拉桥模型。 【设计与实施】任务一:调查学习。如图甲是苏沪通大桥,紧绷的斜拉索牢牢拉住桥面, 斜拉桥中索塔高度H与斜拉桥主跨跨径L的比值叫高跨比,其标准范围为018~0.20。 桥梁采用Q500qE高强度桥梁钢,每平方厘米能扛5×10N的压力,它具有抗拉伸、 抗挤压能力极强、韧性好、抗低温、易焊接、比普通桥梁钢轻10%等特性。桥面做 防滑纹路、粗糙沥青。 任务二:设计交流。通过调查研究学习后,设计了索塔高度H=126mm、主跨跨径L= 600mm的桥梁,并绘制设计如图乙的设计图(辅以文字说明或标注) 斜拉 桥墩 沉降 土层 m 桥墩 丙 第24题图 【交流与评价】如表是“设计交流”评价指标,根据评价表对活动进行评价: 等级 优秀 良好 不合格 评价指标 在“高跨比”范围内比“高跨比”范围土0.01比“高跨比”范围士0.03 任务三:研究勘测。建筑物下地层分为土层与岩石层,土层风化形成坚硬难压缩的土 粒,土粒间存有大量孔隙。土的孔隙比为孔隙总体积与土粒总体积的比值。受外 力挤压时,土粒发生移动重组、相互靠拢,土层整体体积随之缩小。房屋重压会压 缩下方土层,进而引发地基沉降。故而建桥前也需勘测地层结构,提前测算预估地 基沉降数值,保障建筑稳固。 (1)关于高强度桥梁钢与普通钢对比,所具有的物质物理属性说法不正确的是▲一: A.密度大 B.熔点低 C.韧性好 D.硬度大 (2)“紧绷的拉索”说明力能使物体发生▲:桥面做粗糙沥青是为了增大▲来 增大擦,高强度桥梁钢能承受的最大压强是▲pa; (3)如图乙是苏沪通斜拉桥模型,当汽车从索塔A处匀速向左驶离时,左侧拉索的拉 力一直▲。设计过程中,为了减小拉索承受的拉力,可适当▲_索塔高度。 (4)对照评价表,你对“设计制作”的评价等级为▲,依据是▲: (5)桥墩的主墩沉井沉入江堤前,通过排水,使沉井实现“干封底”于土层上方,再 往沉井中注入混凝土。对桥墩下样本土进行压缩试验,得到孔隙比和所加压强p 的数据如表所示,假设沪苏通大桥主墩沉井底面积80m×60m,高100多米,重1.5 万吨,可填充142.5万吨的混凝土,主墩沉井和混凝土没有装注前下方土层厚度为 10m,在将主墩沉井注满混凝土后,土层将下沉▲m(不考虑土层中的水)。 压强pl(×10Pa) 0 1 2 3 4 孔隙比e 0.60 0.56 0.53 0.52 0.51 八年级物理 第8页共8页 a^“"1.%o¤ 向

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