期末课内阅读专项训练-2025-2026学年统编版语文五年级下册

五年级下册期末专项测试卷——课内阅读 （考试时间：60分钟，分值：100分） （一）阅读《祖父的园子》节选，完成练习（13 分） 祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就跟在后边，把那下了种的土窝，用脚一个一个地溜平。哪里会溜得准，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有把菜种盖上，反而把它踢飞了。 祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的 “头” 来铲。其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把韭菜当作野草割掉，把狗尾草当作谷穗留着。 1.选文中写了 “我” 跟着祖父在园子里做的四件事，分别是： 、 、 、 。（4分） 2.文中画横线句子运用了__________修辞手法，写出了________________________。（2分） 3.“我” 在园子里干活真的认真吗？从文中哪些地方可以看出来？（3分） 4.结合选文，说一说祖父是一个怎样的人？（2分） 5.选文表现了 “我” 在园子里怎样的生活？（2分） （二）阅读《摔跤》节选，完成练习（14 分） 俩人把 “枪” 和 “鞭” 放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。 1.给加点字注音：鹐架（ ） 破绽（ ） 扳不动（ ） 钩腿（ ）（4分） 2.“枪”“鞭” 加引号作用： （2分） 3.解释词语。（2分） 虎势儿： 破绽： 4.用波浪线画出文中的三个比喻句。（3分） 5.句子“①仗着手疾眼快，从不单凭力气； ②围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子； ③见扳不动，又想用脚腕子钩对方的腿。”能看出小嘎子 、 、 的性格特点。（3分） （三）阅读《草船借箭》节选，完成练习（11 分） 草船借箭（节选） 周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。 有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？” 诸葛亮说：“用弓箭最好。” 周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。” 诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？” 周瑜问：“十天造得好吗？” 诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。” 周瑜问：“先生预计几天可以造好？” 诸葛亮说：“只要三天。” 周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。” 诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。” 周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。 1.“妒忌” 的意思是 ，周瑜妒忌诸葛亮是因为 。（2 分） 2.周瑜为什么要让诸葛亮造十万支箭？（2 分） 3.从选段中可以看出诸葛亮________，周瑜________。（填人物特点）（2分） 4.诸葛亮立下军令状，周瑜很高兴，原因是（ ）（2 分） A. 周瑜相信诸葛亮三天能造好箭。 B. 周瑜觉得诸葛亮很有勇气。 C. 周瑜以为诸葛亮中了圈套，想借机惩罚他。 5.选段主要写了什么？（3 分） （四）阅读《景阳冈》节选，完成练习（14 分） 《景阳冈》（课本节选） 武松见了，叫声：“呵呀！” 从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。 1.本文选自四大文学名著之一《 》，作者是 。（2分） 2.大虫进攻的三招是：________、________、________（3分） 3.武松应对的动作是：________、________、________，体现了他__________、 的特点（5分） 4.文中画 “____” 的句子运用了_______、 的修辞手法，作用是： 。（4 分） （五）阅读《两茎灯草》节选，完成练习（17 分） 《两茎灯草》（课本节选） 严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？” 他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？” 他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。” 他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。” 说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。 1.给加点字注音。（2 分） 严监生（ ） 揩揩眼泪（ ） 两茎灯草（ ） 登时（ ） 2.解释词语。（2 分） （1）一声不倒一声： （2）登时： 3.内容理解填空题（5 分） （1）严监生是古典讽刺小说《 》中的人物，作者是 。严监生临死前伸着两个指头，惦记的不是亲人、银子，而是 。 （2）这段话主要运用 描写和 描写刻画严监生。 4.“他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了” 一句，体会人物内心。（2分） 5.所有人都走了之后，赵氏挑掉一根灯草，严监生才安心断气，这体现了严监生怎样的性格特点？（3分） 6.如果严监生当时还能说话，看到灯里两根灯草，他会说什么？写两句。（3分） （六）阅读《自相矛盾》，完成练习（9 分） 自相矛盾 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。” 又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。” 或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？” 其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 1.字词解释（4 分）鬻： 誉： 陷： 弗： 2.“其人弗能应也” 的原因是什么？用原文回答。（2 分） 3.这则寓言告诉我们什么道理？（3 分） （七）阅读《威尼斯的小艇》节选，完成练习（12 分） 《威尼斯的小艇》(节选) 选段一:威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟:船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月:行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 选段二:船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 1.选段一主要介绍了小艇的外形特点，其中“像挂在天边的新月”写出了小艇 的外形特点，“仿佛田沟里的水蛇”写出了小艇 的特点。”（2分） 2.用“ ”画出选段二的中心句。该选段围绕中心句写了船夫的 、 、 ，还能 。（5分） 3.选段二运用( )描写，再现了河道中小艇往来的情景。（2分） A.静态 B.动态 C.动静结合 4.认真读画“ ”的句子，体会这句话在表达上的作用。（3分） （八）阅读《杨氏之子》，完成练习（10 分） 杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。” 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 1.本文选自《 》，“惠” 是通假字，同 “ ”。（2 分） 2.解释下列加点字。（2 分） （1）乃呼儿出： （2）孔指以示儿曰： 3.孔君平说 “此是君家果”，言外之意是 ； 杨氏之子回答巧妙在： 。（4分） 4.你觉得杨氏之子是一个怎样的孩子？（2 分） 参考答案 （一）《祖父的园子》 1.栽花 拔草 种小白菜 铲地 2.排比 “我” 时时刻刻模仿祖父，依恋祖父，和祖父形影不离 3.不认真。 ①把菜种踢飞；②用锄头乱钩一阵；③把韭菜当作野草割掉，把狗尾草当作谷穗留着。 4.祖父是一个慈祥、耐心、疼爱孩子、包容孩子的人，面对 “我” 的瞎闹和捣乱，祖父从不责怪，十分温和。 5.表现了 “我” 在园子里无忧无虑、天真烂漫、随心所欲、自由自在的童年生活。 （二）阅读《摔跤》 1. qiān；zhàn；bān；gōu 2.表示特殊含义，不是真枪、真鞭子，是孩子们的玩具。 3.虎势儿：像老虎一样威风、气势十足的样子。 破绽：漏洞、弱点，文中指小胖墩儿没有露出可乘之机。 4.①俩人把 “枪” 和 “鞭” 放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。②起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。③两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。 5.顽皮机敏 富于心计 争强好胜 （三）《草船借箭》 1.对才能、名誉等心怀怨恨 诸葛亮才干出众 2.周瑜妒忌诸葛亮，想借造箭之事刁难、陷害诸葛亮。 3.神机妙算、自信 心胸狭窄、阴险狡诈 4.C 5.周瑜妒忌诸葛亮，以公事为由要求诸葛亮十天造十万支箭，诸葛亮立下军令状三天完成。 （四）《景阳冈》 1. 水浒传 施耐庵 2.一扑 一掀 一剪 3.闪 躲 闪 机敏灵活 勇敢无畏 4.比喻、夸张 突出大虫的凶猛，衬托武松的英勇 （五）《两茎灯草》 1.jiàn；kāi；jīng；dēng 2.（1）一声连着一声，形容气息微弱。（2）立刻，马上。 3.（1）儒林外史；吴敬梓 灯盏里的两茎灯草 （2）动作；神态 4.二侄子依旧猜不透他的心思，他内心十分焦急、恼火，恨别人不懂自己心疼灯油的心思。 5.刻画了严监生极度吝啬、爱财如命的守财奴形象，连临死都舍不得一点灯油，把钱财看得比性命重要。 6.示例：快挑掉一根灯草！两根灯草太费油，实在太浪费了！ （六）《自相矛盾》 1.卖；夸赞；刺破；不 2.夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 3.说话、做事不能前后相互抵触，要实事求是，不能夸大其词、自相矛盾。 （七）《威尼斯的小艇》 1.两头翘起 行动轻快灵活 2. 船夫的驾驶技术特别好。 行船速度快 能穿过拥挤的地方 能平稳地穿过极窄的地方 急转弯 3. B 4.这句话用夸张的修辞手法，表现了船夫的行船速度之快，也表现出船夫的驾驶技术高超。 （八）《杨氏之子》 1.世说新语；慧 2.（1）就，于是 （2）给…… 看 3.你姓杨，杨梅也带杨，杨梅是你家的水果； 同样用姓氏做文章，委婉礼貌地反驳对方，既机智又不失礼貌。 4.杨氏之子是一个聪明机智、反应敏捷、懂礼貌的孩子。 学科网（北京）股份有限公司 $