第17讲 晚清时期的政治变革、经济生活与思想文化 课后巩固保温训练--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习
2026-06-24
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摘要:
**基本信息**
以晚清政治变革、经济转型与思想演进为核心,通过精选模拟题构建时空关联,强化唯物史观指导下的历史解释能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|政治变革|5题(含预备立宪、官制改革)|以政策文本与官员奏议为情境,考查改革动机与实质|从洋务运动到清末新政的制度变革逻辑,揭示统治危机与现代化尝试的矛盾|
|经济生活|5题(含实业发展、城市转型)|结合企业案例与社会现象,分析经济结构变动|从外资入侵到民族工业兴起的因果链,体现经济近代化的被动与主动|
|思想文化|6题(含教育、传媒、社会观念)|通过报刊、学制等载体,考查思想启蒙与社会变迁|西学东渐背景下传统观念的解构与重构,展现文化转型的复杂性|
|综合探究|2题(材料论述)|围绕改革失败与城市转型,要求史论结合论证|整合政治-经济-文化三维度,培养史料实证与历史解释的综合能力|
内容正文:
2027届新高考高三第一轮复习 高三历史备课组
第17讲 晚清时期的政治变革、经济生活与思想文化
班级:____________ 姓名:______________
一、选择题(共16小题,每小题3分,共48分)
1.(2026·广东佛山调研)时人评论近代画报:“上海自通商以后,取效西法,日刊日报出售,欲使天下之人咸知世务,法至善也。然中国识字者少,不识字者多,安能人人尽知报中之事?于是创设画报,月出数册。或取古人之事,绘之以为考据;或取报中近事,绘之以广见闻。据此可知,当时画报( )
A.真实客观报道各类事件
B.大力宣传反清革命思想
C.动员民众投身救亡运动
D.具有思想启蒙的作用
答案 D
解析 根据材料并结合所学可知,画报创作是为了启发民智,让民众了解时政,开阔眼界,起到了思想启蒙的作用,D项正确;题干中提到画报中的内容有的是对古人之事的再创造或转绘最近新闻,无法得出报道是否真实客观,排除A项;题干内容并没有提及画报宣传反清革命思想,排除B项;题干强调画报创设的目的是开阔眼界,无法得出动员人们参与救亡运动的结论,排除C项。
2.(2026·福建莆田调研)1843年,英国传教士麦都思在上海创办墨海书馆,除出版宗教书籍外,还翻译西方科技著作,如《几何原本》后九卷、《谈天》等。书馆内配备蒸汽印刷机,雇佣中国文人参与编辑工作。这一做法( )
A.推动了中国近代教育兴起
B.开启了中国近代化进程
C.改变了中国传统外交观念
D.促进了西方文化在中国传播
答案 D
解析 根据材料可知,英国传教士在上海创办书馆,出版西方宗教书籍和科技著作,促进了西方文化在中国传播,D项正确;材料未涉及近代教育发展等方面的信息,材料做法并不能推动中国近代教育兴起,排除A项;洋务运动开启了中国近代化进程,排除B项;英国传教士在中国出版西方宗教书籍和科技著作,并不能直接改变中国传统外交观念,排除C项。
3.(2025·安徽皖南八校三模)1902年清政府发布上谕:“近来地利日兴,商务日广,如矿律、路律、商律等类,皆应妥议专条”;同时还要求各出使大臣“查取各国通行律例……慎选熟悉中西律例者,保送数员来京,听候简派,开馆编纂”。清政府旨在( )
A.推行宪政以促进经济发展
B.全面学习西方法律体系
C.完善立法以挽救自身统治
D.主动融入资本主义世界
答案 C
解析 题干中清政府提出制定矿律、路律、商律等专门法律,并要求驻外使臣搜集各国法律条例,选派精通中西律例的人才迁至京师参与编纂,这反映了清政府希望通过完善法律体系以应对社会变化,缓解内外压力,延续统治,故选C项;推行宪政涉及政治体制改革,而材料仅提及经济领域立法,且清末预备立宪始于1906年,与题干时间不符,排除A项;材料要求“查取各国通行律例”是选择性借鉴而非全盘照搬,且新政本质是维护封建统治,并非全面学习西方,排除B项;清政府被动应对列强侵略和经济渗透,修律主要为了适应通商需求而非主动融入资本主义世界,排除D项。
4.(2026·河北名校大联考调研)1905年,河北保定设立习艺所及清苑实习工厂,主要从事纺织产品生产。1910年,在南京南洋赛会中,保定习艺所生产的线带、衣料及被面获金质奖,而保定工艺局生产的丝、棉织被面、褥面则获银质奖。材料表明( )
A.西方对中国经济侵略受阻
B.清末新政客观上助推了经济发展
C.商品经济取代了自然经济
D.民族工业发展助推经济结构优化
答案 B
解析 据所学可知,清末新政开始于1901年初,1905年保定设立习艺所及清苑实习工厂,1910年其产品在南洋赛会获奖,说明清末新政措施客观上推动经济发展,故选B项;此时列强仍通过资本输出和商品倾销加剧经济侵略,并未受阻,排除A项;自然经济在中国近代仍占主导地位,商品经济已取代自然经济不符合史实,排除C项;习艺所和工艺局属官办或官督商办性质,不是典型的民族工业,且材料未涉及经济结构优化的整体趋势,排除D项。
5.(2025·湖北十堰三模)1906年8月25日,户部侍郎戴鸿慈、湖南巡抚端方等奏请改订全国官制以为立宪预备,设立责任内阁,“以求中央行政之统一”,明晰“中央与地方之权限”,并提出“变通地方行政制度”,开始试行“地方自治”。同年9月1日,清廷发布“上谕”宣布预备立宪,“大权统于朝廷”,“以立国家万年有道之基”。这反映出当时( )
A.清政府积极主动推进政治改革
B.政治体制改革具有双重性
C.立宪派与革命派达成政治共识
D.地方与中央矛盾得以缓解
答案 B
解析 戴鸿慈等人奏请设立责任内阁、试行地方自治等体现了向西方学习政治制度的近代化举措,而“大权统于朝廷”表明改革仍维护封建皇权,说明政治体制改革具有双重性,故选B项;清廷预备立宪实为拖延革命、巩固统治的被动应对,而非主动推进,且上谕强调集权暴露其改革虚伪性,排除A项;材料仅反映立宪派官员主张,未提及革命派立场,且两派在推翻清朝与否上存在根本对立,排除C项;清廷试图通过调整权限加强中央集权,地方督抚权力受限可能激化矛盾而非缓解,排除D项。
6.(2026·黑、吉、辽、蒙调研)19世纪60年代,奕奏请设立京师同文馆,强调“欲悉各国情形,必先谙其语言文字”,并增设天文算学馆,要求科甲正途人员学习西方科技。此举遭到保守派激烈反对,称其“舍中法而从西人”。奕的这一举措旨在( )
A.革新传统文化以增加国人自信
B.以传统科举吸纳实用人才
C.通过体制内变革巩固清廷统治
D.推动士大夫阶层全面西化
答案 C
解析 19世纪60年代,中国面临内忧外患,奕奏请设立京师同文馆并增设天文算学馆,目的是通过学习西方科技等体制内变革来提升国家实力,巩固清廷统治,故选C项;洋务派并未否定传统文化,反而强调“中体”,且同文馆侧重实用技术而非文化革新,排除A项;科举制强调传统儒家经典,这与学习西方科技不符,并非用传统科举吸纳实用人才,排除B项;洋务派仅主张学习西方技术,反对变革政治制度,士大夫阶层仍以传统儒学为主导,“全面西化”不符合史实且与保守派反对的语境矛盾,排除D项。
7.(2026·湖北宜荆荆恩四校调研)下图是洋务派创办的企业数量变化示意图。据此可知,当时中国( )
A.军事工业投资额较少
B.轻工业产值超过重工业
C.经济近代化获得发展
D.自强求富目标得以实现
答案 C
解析 由图片可知,洋务派创办的军用企业和民用企业数量都在增加,这体现了中国近代工业在洋务运动推动下不断发展,是经济近代化获得发展的表现,故选C项;示意图展示的是洋务派创办的军用企业和民用企业的个数,并非投资额,且军用企业的投资额都是相对较大的,不能从企业数量的多少去推断投资额的多少,排除A项;图中仅呈现洋务派创办的军用(可视为重工业相关)和民用企业数量,未涉及产值数据,无法得出轻工业产值超过重工业的结论,排除B项;甲午中日战争失败表明洋务运动“自强求富”的目标未实现,且从企业数量变化示意图也无法得出该目标得以实现的结论,排除D项。
8.(2025·陕西咸阳三模)洋务教育虽积累了办学经验却存在“各学堂自成体系、互不衔接”等问题;由张之洞等人制定的“癸卯学制”成为首个全国性法定学制系统,明确普通教育、师范教育、实业教育三大体系。这一历程反映了( )
A.传统科举教育体制的正式废除
B.晚清教育的渐进性与制度突破
C.地方督抚主导近代学制的实施
D.实业教育成为新式教育的核心
答案 B
解析 洋务教育虽积累了办学经验但体系存在问题,“癸卯学制”则是首个全国性法定学制系统,呈现从存在问题开始探索到制度完善,明确三大体系的渐进性,实现制度突破,故选B项;传统科举制虽受冲击,但直到1905年才正式废除,排除A项;癸卯学制由清廷颁布实施,虽张之洞等人参与制定,但主导权在中央而非地方督抚,排除C项;材料明确指出三大体系并列,未突出实业教育的核心地位,且实业教育实际处于补充地位,排除D项。
9.(2025·湖北武汉三模)1866年,奕以“洋人制造机器、火器等件,以及行船、行军,无一不自天文、算学中来”为由,奏请添设天文算学馆,招取正途官员。大学士倭仁则认为“令正途从学,恐所习未必能精,而读书人已为所惑,适堕其术中耳”。双方的分歧( )
A.推动了选官制度近代化转型
B.反映了中华文化重构的困境
C.维护了重道轻器的价值观念
D.回应了晚清政治格局的变动
答案 B
解析 奕主张引入西方科技以自强,强调天文、算学为西器之本,而倭仁担忧儒学传统受冲击,反对正途官员学习西学,双方围绕是否接纳西学的争论,折射出中西文化冲突下传统儒学主导地位受挑战,新旧文化融合的艰难,体现了中华文化在近代转型中重构的困境,故选B项;1866年科举制尚未废除,奕仅提议招正途官员学习西学,未触及选官制度根本变革,排除A项;奕倡导学习西方器物恰是突破“重道轻器”传统,分歧本身是对该观念的冲击而非维护,排除C项;洋务运动虽回应内忧外患,但题干分歧聚焦文化观念冲突,未直接关联政治格局变动,排除D项。
10.(2025·湖南长沙多校联考)1875年,《申报》刊载了一篇时事评论文章,文章提道:“(轮船招商局)其需本总在数百万与数十万也……必须数百十人以共集成……其中必有能公正不阿、精明办事者,众遂共举以司公司之事。”这反映了当时的洋务企业( )
A.存在封建化管理手段
B.采用近代企业经营模式
C.资本规模迅速地扩大
D.以官督商办模式为主流
答案 B
解析 据材料信息并结合所学可知,洋务运动时期创办的轮船招商局采用股份制集资,管理者由推举产生,说明其采用近代企业经营模式,有别于封建管理手段,故选B项,排除A项;轮船招商局实行了股份制,但“迅速扩大”说法过于夸大,排除C项;据材料“必须数百十人以共集成”可知,轮船招商局资金的来源是集资而来,未明确官商所占比例,“主流”说法有误,排除D项。
11.(2026·江苏无锡模拟)1865年,上海设立江南机器制造总局后,形成首个集中工业区,与原有的商贸区(如外滩)形成明确分区;1867年,天津机器局在城外征地扩建,将火药制造、船舶维修等重工业集中布局,避免与居住区混杂。这表明洋务运动( )
A.开启了中国早期现代化
B.推动了城市近代化的进程
C.实现了中国社会的转型
D.构建了独立完整生产体系
答案 B
解析 从材料看,上海设立江南机器制造总局形成集中工业区,与商贸区分开;天津机器局在城外集中布局重工业并避免与居住区混杂,这种对城市功能的分区规划表明洋务运动推动城市在空间布局、功能划分等方面向近代化转变,故选B项;洋务运动引进西方技术创办近代工业,开启了中国早期现代化,但材料侧重城市功能分区的具体实践而非现代化整体开端,排除A项;洋务运动未触及封建制度根基,未改变半殖民地半封建社会性质,更未实现社会转型,排除C项;洋务企业集中于军事工业和重工业,轻工业薄弱且未形成完整产业链,生产体系仍依赖外国技术,独立性和完整性不足,排除D项。
12.(2026·河南许昌名校调研)“广告”一词依据现存史料最早可追溯到19世纪末。晚清上海竹枝词曾形象描绘广告,如“东西招贴满墙头,首尾粘连少隙留,何业何方新创设,引人往买预绸缪”“无形商战似交兵,各出新机扰扰争,胜算独操人尽慕,市场热闹有风声”等。这反映了( )
A.“实业救国”思想在民间流行
B.广告与近代工商业相互促进
C.提倡国货影响商业营销策略
D.广告主导了大众的消费习惯
答案 B
解析 19世纪末晚清上海广告繁荣,如“招贴满墙头”,“商战似交兵”,反映近代上海商家通过广告宣传争夺市场,广告业随商业竞争而发展,商业繁荣又刺激广告形式创新,形成了相互促进的良性互动局面,故选B项;竹枝词仅描述广告现象与商业竞争,“实业救国”强调通过发展实业挽救民族危亡,与题目主旨不符,排除A项;材料强调广告业与工商业发展的关系,并未涉及商品是外国货还是中国货,排除C项;广告虽具宣传作用,但19世纪末中国自然经济仍占主导,消费习惯受传统经济模式影响较大,不能据此推断出广告已主导消费习惯的结论,排除D项。
13.(2026·安徽黄山调研)甲午战败后,在地方官员的上疏中提到:“若地势阻隔,不能相通,故必铁路成,则万里之外,旦夕可至……小民生业,靡不流通;朝廷法旨,靡不洞达;风俗之陋,靡不尽除。”这表明( )
A.中国社会的发展亟待加快铁路建设
B.收回铁路利权已成为社会共识
C.社会移风易俗取决于交通条件改善
D.实业救国思潮推动了交通发展
答案 A
解析 上疏中提到铁路对社会发展意义重大,中国社会发展亟待加快铁路建设,故选A项;上疏并未涉及列强控制铁路利权问题,且当时收回利权运动尚未形成共识,排除B项;材料虽提及铁路促进风俗改良,但“尽除”不等同于“取决于”,选项夸大了交通条件对移风易俗的决定性作用,排除C项;实业救国思潮确实推动近代交通发展,但材料中直接论证铁路的必要性而非强调思潮影响,因果逻辑颠倒,排除D项。
14.(2025·河南青桐鸣大联考)清廷废科举制后,反科举斗士、革命派人士章太炎抨击时弊,说科举好歹“带几分社会主义的性质”,人人都有机会求学入官。学者刘师培也指出“夫学堂之善于科举,夫人而知。然按其实际,则学堂之制,便于绅士富民,贫民鲜蒙其益,远不若科举之公”。由此推知,当时( )
A.清末选官制度改革存在问题
B.顽固派试图联合恢复旧制度
C.士大夫对自身前途深感迷茫
D.知识界不满清朝的专制统治
答案 A
解析 刘师培明确指出了学堂制度在公平性方面存在的问题,即更便于绅士富民,贫民受益甚少。这实际上是对清末选官制度改革(即废除科举、推广学堂)的一种批评,表明这一改革并未完全实现预期的公平和公正,故选A项;章太炎是革命派,不是顽固派,排除B项;题目内容中未提及士大夫的个人感受或他们对自身前途的看法,因此无法从题目中推断出C项的正确性,排除;题目中的两位学者虽对清末的选官制度改革有所不满,但他们的关注点主要在于制度的公平性和公正性,而非清朝的专制统治,排除D项。
15.(2026·山西太原调研)光绪三十三年(1907年),清政府学部拟定《女子师范学堂章程》,其宗旨是:“以养成女子小学堂教习,并讲习保育幼儿方法,期于裨补家计,有益家庭教育为宗旨。”这一章程( )
A.推动了妇女政治地位的提高
B.旨在培养专业的幼儿教师
C.标志着近代教育体系的成熟
D.体现社会转型的时代特征
答案 D
解析 1907年中国处于社会转型时期,清政府学部拟定的《女子师范学堂章程》,不仅提及培养女子做小学堂教习,还强调女子对家庭教育的作用,这体现了传统向近代转变的时代特征,故选D项;推动妇女政治地位提高需涉及参政、选举权等,材料未提及相关内容,且当时妇女政治运动尚未兴起,排除A项;章程虽涉及保育方法,但主要目标为培养小学教师和辅助家庭教育,非专门针对幼儿教师,且“专业”一词不符合当时历史语境,排除B项;材料章程仅补充女子教育部分,无法代表体系成熟,排除C项。
16.(2026·广东梅州调研)1905—1911年,清廷共举行七次留学毕业生考试,总计约1 400人合格,合格者被授予举人、进士出身,其中留日学生占90%以上,有近千人被授予官职,大部分被分派入中央新设的学部、外务部、民政部、法部、农工商部等任职。由此可见,清末留学毕业生选官( )
A.借鉴了日本的文官考试制度
B.标志文官考试制度的建立
C.满足了政府机构改革的需要
D.体现新旧杂陈的时代特征
答案 D
解析 据材料“合格者被授予举人、进士出身”“被分派入中央新设的学部……任职”等并结合所学可知,接受新式教育的清末留学毕业生通过考试合格后会被授予举人、进士出身,大部分被分派入中央新设的近代化机关就职,这体现了新旧杂陈的时代特征,故选D项;仅据材料无法判断清末留学毕业生选官是否借鉴了日本的文官考试制度,排除A项;1913年初,北洋政府颁布了《文官考试法草案》等法案,标志文官考试制度的建立,排除B项;材料只能体现留学毕业生选官的流程,无法据材料得知这些入职留学毕业生发挥的作用,即无法得出其是否能够满足政府机构改革的需要,排除C项。
二、非选择题(共2小题,共27分)
17.(2026·湖北云学联盟高三测试)阅读材料,回答问题。(15分)
材料一 清末十年的改革不能说毫无成就,改革官制、修订律例、编练新军、振兴实业、废除科举、兴办学堂、设谘议局、资政院等,确有诸多进展。然而,在改革的速度和方向上,清政府和社会期待逐渐显现出巨大的落差。社会所期望的改革,是要限制君权,扩大民权,建立起现代的君主立宪体制。而清政府的目标则相反,它期望通过改革,将过去模糊的无所不包的君权明确化、法制化。清政府并不想通过改革来放权,而是要通过改革将专制君权披上现代的外衣。
——摘编自王建朗、黄克武主编《两岸
新编中国近代史》
材料二 清末新政是由当时的最高统治者发起和领导的,其涉及的领域与此前相比,不可谓不广泛。比如废除科举、创办新式学堂、奖励出国留学、兴建铁路、扩建新式军队等。然而,《辛丑条约》的签订已经深深地动摇了清王朝的统治根基,其在新政推行过程中受到《辛丑条约》的影响,面临诸多限制。比如,当时的清廷想要在全国范围内修建“巡警所”(“派出所”的雏形),由于背负着《辛丑条约》的巨额赔款,清政府把全部国库收入加起来都不够这一项改革的开支,更不用提兴办其他工业、交通等现代化建设了。加之民众当时的承受能力空前低下,清廷虽然制定了一系列改革计划,却只能“量入为出”。更为关键的是,羸弱的政府失去了民众信任,本身执政的合法性与正当性被广泛质疑,清王朝陷入“两难境地”,直至最后崩溃也未能从中脱离。
——摘编自新民周刊《萧功秦专访:保守的
文化,迟误的改革,帝国的崩溃》
(1)根据材料一,指出清末新政中清政府与社会大众在改革方向上的差异,并分析这种差异带来的影响。(8分)
(2)分别指出两则材料论述清末新政失败原因的角度,并列举学者们选择该研究视角的原因。(7分)
答案 (1)差异:社会期望限制君权,扩大民权,建立现代君主立宪体制;清政府期望将君权明确化、法制化,加强专制君权或强化君主专制。
影响:这种差异导致清政府与社会的矛盾加剧,使得改革难以获得社会广泛支持,削弱了改革的成效,进一步激化了社会矛盾,加速了清朝统治的崩溃。(若答使人们认识到清政府的本质,转而支持革命,推动了辛亥革命的爆发,也可酌情给分)
(2)角度:材料一认为清末新政的目标与历史发展进步的方向背道而驰(改革方向违背政治民主化、法治化潮流)。材料二认为清末新政缺乏实际推行的物质基础(经济条件、财力支撑)和民意基础(群众基础、信任基础)。
原因:学者的专业背景和理论根基;史料的搜集和拥有状况;社会主流意识形态;学术视野和学术交流的范围。
18.(2025·四川南充期末)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 鸦片战争前,中国社会呈现出城市政治、农村经济的二元化结构。鸦片战争后,外国资本主义的商品侵略和资本侵略,在封建行政中心城市统治体系中撕开了一个缺口,嵌入了一个不同于封建城市的资本主义新式城市建设的模式,拉开了近代城市转型的序幕。中国近代城市转型的路径及特点如下:首先是城市功能和城市社会结构发生变化;其次是城市管理体制与组织模式发生变化;第三,城市市政基础建设近代化;第四,城市市民的思想观念,尤其是社会习俗和消费观念的转变。中国近代城市转型并不是西方城市范式的简单复制,而是在外国资本主义侵略和中国城市自身经济活动发展的共同作用下,形成了鲜明的自身特征。
——摘编自田兵权《中国近代城市
转型问题初探》
根据材料并结合所学知识,围绕“近代中国城市的转型”拟定一个论题并加以论证。(要求:论题明确,持论有据,逻辑清晰)(12分)
答案 示例 论题:近代中国城市的转型受多种因素影响。
论证:19世纪中叶开始,西方列强通过一系列战争迫使中国签订不平等条约,开放了一系列通商口岸,这些港口城市逐渐成为近代中国城市转型的前沿阵地。清末新政以及民国政府的现代化尝试,如修律、教育改革等,为城市转型提供了政策支持。随着西方资本主义的传入,中国民族资本主义开始兴起,特别是在沿海和沿江地区,推动了工业、商业和金融业的繁荣。火车、轮船、汽车等新式交通工具的使用,为城市转型创造了条件,促进了城市间的联系和商品流通。西方的工业技术和城市管理经验被引入中国,推动了城市基础设施的建设和城市管理的现代化。新式学校和报刊杂志的出现,提高了民众的教育水平和信息的获取能力,加速了社会现代化的步伐。
综上所述,近代中国城市转型是内外多种因素综合作用的结果,这些因素共同推动了中国城市的现代化。
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$2027届新高考高三第一轮复习 高三历史备课组
第17讲 晚清时期的政治变革、经济生活与思想文化
班级:____________ 姓名:______________
一、选择题(共16小题,每小题3分,共48分)
1.(2026·广东佛山调研)时人评论近代画报:“上海自通商以后,取效西法,日刊日报出售,欲使天下之人咸知世务,法至善也。然中国识字者少,不识字者多,安能人人尽知报中之事?于是创设画报,月出数册。或取古人之事,绘之以为考据;或取报中近事,绘之以广见闻。据此可知,当时画报( )
A.真实客观报道各类事件
B.大力宣传反清革命思想
C.动员民众投身救亡运动
D.具有思想启蒙的作用
2.(2026·福建莆田调研)1843年,英国传教士麦都思在上海创办墨海书馆,除出版宗教书籍外,还翻译西方科技著作,如《几何原本》后九卷、《谈天》等。书馆内配备蒸汽印刷机,雇佣中国文人参与编辑工作。这一做法( )
A.推动了中国近代教育兴起
B.开启了中国近代化进程
C.改变了中国传统外交观念
D.促进了西方文化在中国传播
3.(2025·安徽皖南八校三模)1902年清政府发布上谕:“近来地利日兴,商务日广,如矿律、路律、商律等类,皆应妥议专条”;同时还要求各出使大臣“查取各国通行律例……慎选熟悉中西律例者,保送数员来京,听候简派,开馆编纂”。清政府旨在( )
A.推行宪政以促进经济发展
B.全面学习西方法律体系
C.完善立法以挽救自身统治
D.主动融入资本主义世界
4.(2026·河北名校大联考调研)1905年,河北保定设立习艺所及清苑实习工厂,主要从事纺织产品生产。1910年,在南京南洋赛会中,保定习艺所生产的线带、衣料及被面获金质奖,而保定工艺局生产的丝、棉织被面、褥面则获银质奖。材料表明( )
A.西方对中国经济侵略受阻
B.清末新政客观上助推了经济发展
C.商品经济取代了自然经济
D.民族工业发展助推经济结构优化
5.(2025·湖北十堰三模)1906年8月25日,户部侍郎戴鸿慈、湖南巡抚端方等奏请改订全国官制以为立宪预备,设立责任内阁,“以求中央行政之统一”,明晰“中央与地方之权限”,并提出“变通地方行政制度”,开始试行“地方自治”。同年9月1日,清廷发布“上谕”宣布预备立宪,“大权统于朝廷”,“以立国家万年有道之基”。这反映出当时( )
A.清政府积极主动推进政治改革
B.政治体制改革具有双重性
C.立宪派与革命派达成政治共识
D.地方与中央矛盾得以缓解
6.(2026·黑、吉、辽、蒙调研)19世纪60年代,奕奏请设立京师同文馆,强调“欲悉各国情形,必先谙其语言文字”,并增设天文算学馆,要求科甲正途人员学习西方科技。此举遭到保守派激烈反对,称其“舍中法而从西人”。奕的这一举措旨在( )
A.革新传统文化以增加国人自信
B.以传统科举吸纳实用人才
C.通过体制内变革巩固清廷统治
D.推动士大夫阶层全面西化
7.(2026·湖北宜荆荆恩四校调研)下图是洋务派创办的企业数量变化示意图。据此可知,当时中国( )
A.军事工业投资额较少
B.轻工业产值超过重工业
C.经济近代化获得发展
D.自强求富目标得以实现
8.(2025·陕西咸阳三模)洋务教育虽积累了办学经验却存在“各学堂自成体系、互不衔接”等问题;由张之洞等人制定的“癸卯学制”成为首个全国性法定学制系统,明确普通教育、师范教育、实业教育三大体系。这一历程反映了( )
A.传统科举教育体制的正式废除
B.晚清教育的渐进性与制度突破
C.地方督抚主导近代学制的实施
D.实业教育成为新式教育的核心
9.(2025·湖北武汉三模)1866年,奕以“洋人制造机器、火器等件,以及行船、行军,无一不自天文、算学中来”为由,奏请添设天文算学馆,招取正途官员。大学士倭仁则认为“令正途从学,恐所习未必能精,而读书人已为所惑,适堕其术中耳”。双方的分歧( )
A.推动了选官制度近代化转型
B.反映了中华文化重构的困境
C.维护了重道轻器的价值观念
D.回应了晚清政治格局的变动
10.(2025·湖南长沙多校联考)1875年,《申报》刊载了一篇时事评论文章,文章提道:“(轮船招商局)其需本总在数百万与数十万也……必须数百十人以共集成……其中必有能公正不阿、精明办事者,众遂共举以司公司之事。”这反映了当时的洋务企业( )
A.存在封建化管理手段
B.采用近代企业经营模式
C.资本规模迅速地扩大
D.以官督商办模式为主流
11.(2026·江苏无锡模拟)1865年,上海设立江南机器制造总局后,形成首个集中工业区,与原有的商贸区(如外滩)形成明确分区;1867年,天津机器局在城外征地扩建,将火药制造、船舶维修等重工业集中布局,避免与居住区混杂。这表明洋务运动( )
A.开启了中国早期现代化
B.推动了城市近代化的进程
C.实现了中国社会的转型
D.构建了独立完整生产体系
12.(2026·河南许昌名校调研)“广告”一词依据现存史料最早可追溯到19世纪末。晚清上海竹枝词曾形象描绘广告,如“东西招贴满墙头,首尾粘连少隙留,何业何方新创设,引人往买预绸缪”“无形商战似交兵,各出新机扰扰争,胜算独操人尽慕,市场热闹有风声”等。这反映了( )
A.“实业救国”思想在民间流行
B.广告与近代工商业相互促进
C.提倡国货影响商业营销策略
D.广告主导了大众的消费习惯
13.(2026·安徽黄山调研)甲午战败后,在地方官员的上疏中提到:“若地势阻隔,不能相通,故必铁路成,则万里之外,旦夕可至……小民生业,靡不流通;朝廷法旨,靡不洞达;风俗之陋,靡不尽除。”这表明( )
A.中国社会的发展亟待加快铁路建设
B.收回铁路利权已成为社会共识
C.社会移风易俗取决于交通条件改善
D.实业救国思潮推动了交通发展
14.(2025·河南青桐鸣大联考)清廷废科举制后,反科举斗士、革命派人士章太炎抨击时弊,说科举好歹“带几分社会主义的性质”,人人都有机会求学入官。学者刘师培也指出“夫学堂之善于科举,夫人而知。然按其实际,则学堂之制,便于绅士富民,贫民鲜蒙其益,远不若科举之公”。由此推知,当时( )
A.清末选官制度改革存在问题
B.顽固派试图联合恢复旧制度
C.士大夫对自身前途深感迷茫
D.知识界不满清朝的专制统治
15.(2026·山西太原调研)光绪三十三年(1907年),清政府学部拟定《女子师范学堂章程》,其宗旨是:“以养成女子小学堂教习,并讲习保育幼儿方法,期于裨补家计,有益家庭教育为宗旨。”这一章程( )
A.推动了妇女政治地位的提高
B.旨在培养专业的幼儿教师
C.标志着近代教育体系的成熟
D.体现社会转型的时代特征
16.(2026·广东梅州调研)1905—1911年,清廷共举行七次留学毕业生考试,总计约1 400人合格,合格者被授予举人、进士出身,其中留日学生占90%以上,有近千人被授予官职,大部分被分派入中央新设的学部、外务部、民政部、法部、农工商部等任职。由此可见,清末留学毕业生选官( )
A.借鉴了日本的文官考试制度
B.标志文官考试制度的建立
C.满足了政府机构改革的需要
D.体现新旧杂陈的时代特征
二、非选择题(共2小题,共27分)
17.(2026·湖北云学联盟高三测试)阅读材料,回答问题。(15分)
材料一 清末十年的改革不能说毫无成就,改革官制、修订律例、编练新军、振兴实业、废除科举、兴办学堂、设谘议局、资政院等,确有诸多进展。然而,在改革的速度和方向上,清政府和社会期待逐渐显现出巨大的落差。社会所期望的改革,是要限制君权,扩大民权,建立起现代的君主立宪体制。而清政府的目标则相反,它期望通过改革,将过去模糊的无所不包的君权明确化、法制化。清政府并不想通过改革来放权,而是要通过改革将专制君权披上现代的外衣。
——摘编自王建朗、黄克武主编《两岸
新编中国近代史》
材料二 清末新政是由当时的最高统治者发起和领导的,其涉及的领域与此前相比,不可谓不广泛。比如废除科举、创办新式学堂、奖励出国留学、兴建铁路、扩建新式军队等。然而,《辛丑条约》的签订已经深深地动摇了清王朝的统治根基,其在新政推行过程中受到《辛丑条约》的影响,面临诸多限制。比如,当时的清廷想要在全国范围内修建“巡警所”(“派出所”的雏形),由于背负着《辛丑条约》的巨额赔款,清政府把全部国库收入加起来都不够这一项改革的开支,更不用提兴办其他工业、交通等现代化建设了。加之民众当时的承受能力空前低下,清廷虽然制定了一系列改革计划,却只能“量入为出”。更为关键的是,羸弱的政府失去了民众信任,本身执政的合法性与正当性被广泛质疑,清王朝陷入“两难境地”,直至最后崩溃也未能从中脱离。
——摘编自新民周刊《萧功秦专访:保守的
文化,迟误的改革,帝国的崩溃》
(1)根据材料一,指出清末新政中清政府与社会大众在改革方向上的差异,并分析这种差异带来的影响。(8分)
(2)分别指出两则材料论述清末新政失败原因的角度,并列举学者们选择该研究视角的原因。(7分)
18.(2025·四川南充期末)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 鸦片战争前,中国社会呈现出城市政治、农村经济的二元化结构。鸦片战争后,外国资本主义的商品侵略和资本侵略,在封建行政中心城市统治体系中撕开了一个缺口,嵌入了一个不同于封建城市的资本主义新式城市建设的模式,拉开了近代城市转型的序幕。中国近代城市转型的路径及特点如下:首先是城市功能和城市社会结构发生变化;其次是城市管理体制与组织模式发生变化;第三,城市市政基础建设近代化;第四,城市市民的思想观念,尤其是社会习俗和消费观念的转变。中国近代城市转型并不是西方城市范式的简单复制,而是在外国资本主义侵略和中国城市自身经济活动发展的共同作用下,形成了鲜明的自身特征。
——摘编自田兵权《中国近代城市
转型问题初探》
根据材料并结合所学知识,围绕“近代中国城市的转型”拟定一个论题并加以论证。(要求:论题明确,持论有据,逻辑清晰)(12分)
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