4.5 用含有字母的式子解决问题(课件)2026-2027学年青岛版五年级数学上册
2026-06-24
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学青岛版五年级上册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 四 节能减排——用字母表示 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 23.82 MB |
| 发布时间 | 2026-06-24 |
| 更新时间 | 2026-06-24 |
| 作者 | xkw_086570779 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58480726.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该小学数学课件聚焦“用含有字母的式子解决问题”,通过回顾等式性质复习旧知,以“节能减排”等生活情境引入新问题,搭建从等式性质到等量关系符号化的学习支架。
其亮点在于以生活实例为载体,培养抽象能力(用字母表示未知量)、推理意识(根据互逆运算求解)和模型意识(提炼等量关系)。课堂小结总结五步解题法,教学方法直观且循序渐进,学生能感受数学与生活联系,教师可依托清晰流程提升教学效果。
内容正文:
5 用含有字母的式子解决问题
第四单元 节能减排
——用字母表示数和数量关系
结合具体情境了解方程的意义,会用含有字母的式子表示简单情境中的等量关系。(重点)
经历将现实问题抽象成含有字母的等式的过程,积累将等量关系符号化的活动经验。(难点)
在丰富的问题情境中感受生活中存在大量的等量关系,体验数学与生活的密切联系。
学习目标
回顾复习
如果a=b,根据等式的性质填空。
若a=b,则a+3=b+( )
若a=b,则a-( )=b-9
3
9
若a=b,则a×1.5=b×( )
若a=b,则a÷( )=b÷10
1.5
10
探索新知
爸爸上半年省油量是多少升?
探索新知
妈妈上半年省油量:190升
妈妈上半年省油量是爸爸的2倍
先分析妈妈上半年的省油量与爸爸上半年的省油量之间的数量关系,写出等量关系式。
探索新知
妈妈省油量:
爸爸省油量×2=妈妈省油量
190升
爸爸省油量:
?升
探索新知
解答含有字母的式子。
那么m×2=190。
用m表示爸爸的省油量,写出含有字母的等式。
根据乘除法的互逆关系:
m=190÷2
190÷2=95(升)
探索新知
回顾反思
95×2=190(升)
爸爸省油量的2倍正好是
妈妈省油量。
检验正确。
答:爸爸上半年省油95升。
解决问题时,可以根据数
量关系写出含有字母的等
式,再利用运算间的互逆
关系列出算式。
探索新知
王叔叔本月省油量是35升,比李叔叔的2倍少9升。李叔叔本月省油量是多少升?
李叔叔省油量:
李叔叔省油量×2-9=王叔叔省油量
9升
王叔叔省油量:
35升
画图表示等量关系:
?升
探索新知
解答含有字母的式子。
那么2n-9=35。
用n表示李叔叔的省油量,写出含有字母的等式。
根据乘除法的互逆关系:
n=(35+9)÷2
(35+9)÷2=22(升)
探索新知
2×22-9=35,检验正确。
验算:
答:李叔叔本月省油量是35升。
随堂小练
1.列式解答。
48-6=42(米)
60÷4=15(千克)
随堂小练
2、下面长方形、正方形和正三角形的周长都是24厘米,各图
形的边长分别是多少厘米?
分别用x、y、z表示长方形的长、正方形的边长、三角形的边长。那么2x+4×2=24,4y=24,3z=24。
x=(24-4×2)÷2
(24-4×2)÷2=8(厘米)
y=24÷4
24÷4=6(厘米)
z=24÷3
24÷3=8(厘米)
当堂检测
1、党的十八大以来,我国物流业快速发展,成效显著。
用x表示2012年完成快递业务量,那么19x=1083。
x=1083÷19
1083÷19=57(亿件)
答:2012年完成快递业务量是57亿件。
当堂检测
长×宽=长方形的面积
2、学校篮球场的面积是 420 平方米。它的长是 28 米,宽是多少米?
用x 表示宽的长度,那么28x = 420。
x = 420÷28
420÷28 = 15
答:宽是 15 米。
当堂检测
3、青岛胶州湾跨海大桥比巴林—沙特阿拉伯跨海大桥长11.48千米。巴林—沙特阿拉伯跨海大桥长25千米,胶州湾跨海大桥全长多少千米?
用x表示胶州湾跨海大桥全长,那么x – 11.48 = 25。
答:胶州湾跨海大桥全长是 36.48 千米。
–多的长度
胶州湾跨海大桥的全长
=巴林—沙特阿拉伯跨海大桥的长度
x = 25 + 11.48
25 + 11.48= 36.48
学习完本节课,你有什么收获?
课堂小结
17
课堂小结
用含有字母的式子解决问题的一般步骤
弄清题意
找等量关系
写出含有字母的等式
根据互逆运算算出字母的值
检验,写答语
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
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