12《荷叶圆圆》第二课时 课件-2025-2026学年一年级语文下册统编版

该小学语文课件围绕部编版一年级下册《荷叶圆圆》第二课时，聚焦小水珠、小蜻蜓等小动物与荷叶的关系及言行，通过“荷叶哥哥求助”情境导入，引导学生分享小伙伴的话和事，搭建从课文理解到语言运用的学习支架，衔接词语积累与角色表达。 其亮点在于以任务驱动融合语言运用与思维能力，“词语朋友见见面”通过“亮晶晶的眼睛”“透明的翅膀”等词语扩展夯实基础，“我是荷叶小伙伴”角色扮演引导模仿表达培养形象思维，任务四“描绘美丽荷叶”激发审美创造。学生能在情境中提升表达与想象，教师可借助结构化活动高效落实教学目标。

荷 hé yè 叶 圆 yuán 圆 yuán 第二课时 部编版语文一年级下册第六单元 荷叶哥哥的求助： 同学们，你们能把小伙伴们说的话、做的事分享给荷花姐姐吗？谢谢大家。 任务一：词语朋友见见面 亲爱的同学们，快来读一读我们的词语朋友们打个招呼吧！ 小伙伴们的名字 小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿 它们把荷叶当成—— 摇篮 停机坪 歌台 凉伞 5 词语朋友见见面 还有更难的，你们会读吗？ 词语朋友见见面 眼睛 亮晶晶的 眨着亮晶晶的眼睛 翅膀 透明的翅膀 展开透明的翅膀 活动二：当一次荷叶小伙伴 我是荷叶小伙伴 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 你亮晶晶的眼睛看到了什么呢？ 我是荷叶小伙伴 小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 我是荷叶小伙伴 停机坪 草坪 我是荷叶小伙伴 小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 你想飞到哪里去呢？ 我是荷叶小伙伴 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 你呱呱地唱着唱的是什么呢 我是荷叶小伙伴 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。 你为什么笑嘻嘻地游来游去呀？ 请你们帮我把小伙伴们说的话、做的事分享给荷花姐姐吧，谢谢啦！ 任务三：告诉荷花小姐姐 告诉荷花小姐姐 荷花姐姐，我是小水珠，我把荷叶当成我的摇篮。我喜欢躺在荷叶上，我亮晶晶的眼睛里看到了美丽的风景。 告诉荷花小姐姐 荷花姐姐，我是（ ），我把荷叶当成我的（ ），我喜欢（ ）在荷叶上，（ ）。 告诉荷花小姐姐 荷花姐姐，我是（ ），我把荷叶当成我的（ ），我喜欢（ ）在荷叶上，（ ）。 告诉荷花小姐姐 荷花姐姐，我是（ ），我把荷叶当成我的（ ），我喜欢（ ）在荷叶上，（ ）。 任务四：描绘我心中的美丽荷叶 任务四：描绘我心中的美丽荷叶 任务一4 com.apple.VoiceMemos (金健强的iPhone (null)) 荷叶小伙伴4 com.apple.VoiceMemos (金健强的iPhone (null)) 任务三2 com.apple.VoiceMemos (金健强的iPhone (null)) $