13《要下雨了》课件-2025-2026学年一年级语文下册统编版

该小学语文课件围绕《要下雨了》，聚焦动物行为与天气变化的关联。课堂导入通过“挑战一：复习词语”激活旧知，“挑战二：看图说话”搭建学习支架，衔接新课对课文动物行为的探究。 其亮点在于以“词语破解”“合作表演”等活动引导学生分析对话、演绎情节，培养语言运用与思维能力，如勾划小鱼对话理解“闷”的含义。同时积累“蚂蚁搬家蛇过道”等谚语渗透文化自信，“画中有话”大赛提升表达。学生能在实践中理解知识，教师可借助结构化设计优化教学。

13.要下雨了 激活旧知，导入新课旧 学习活动一 山坡 阴沉沉 潮湿 有空 连忙 消息 搬家 雷声 挑战一：复习词语 山坡 阴沉沉 潮湿 有空 连忙 消息 搬家 雷声 山坡 阴沉沉 潮湿 有空 连忙 消息 搬家 雷声 山坡 阴沉沉 潮湿 有空 连忙 消息 搬家 雷声 山坡 阴沉沉 潮湿 有空 连忙 消息 搬家 雷声 山坡 阴沉沉 潮湿 有空 连忙 消息 搬家 雷声 山坡 阴沉沉 潮湿 有空 连忙 消息 搬家 雷声 山坡 阴沉沉 潮湿 有空 连忙 消息 搬家 雷声 挑战二：看图说话 探究动物行为，解码课文 学习活动二 读一读: 5—6段 勾一勾: 用 画出小白兔说的话， 用﹏﹏画出小鱼说的话。 挑战一：词语破解，读懂小鱼出水 5 6 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏ “闷” 指不透气。 “小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀?” “要下雨了，水里闷 得很，我们到水面上来 透透气。小白兔，你快 回家吧，小心淋着雨。” 读一读: 第7自然段 想一想：小白兔相信要下雨了吗？ 说一说: 着急赶路的小白兔遇到了小蚂蚁，它做了什么事呢？ 挑战二：想象补充，探寻蚂蚁搬家 7 小白兔相信要下雨了吗？ 深信不疑 ？ “是要下雨了，我们正忙着搬东西呢!” “燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀?” “小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀?” “蚂蚁，蚂蚁，要下雨了。 你怎么还不回家呀?” “是要下雨了，我们正忙着搬东西呢!” “蚂蚁，蚂蚁，要下雨了。 你怎么还不回家呀?” 挑战三：合作表演，演绎对话 资料补充 积累谚语，学好生字 学习活动三 蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久要来到。 mǎ yǐ bān jiā shé ɡuò dào dà yǔ bù jiǔ yào lái dào 挑战一：读好谚语，理解含义 “画中有话”故事大赛 1.看图讲故事，讲给同桌听 2.上台讲一讲，大家评一评 加 书写评价标准 书写正确 位置正确 书面整洁 挑战二：认真观察，写好汉字 wèn 问 jiā 1.熟读课文 2.给家人讲一讲故事。 3.搜集下雨前，动物们的变化。 4.阅读课外书《昆虫记》。 课后作业 $