第9课 影响世界的工业革命 课件--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

2026-06-24
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高三
章节 第10课 影响世界的工业革命
类型 课件
知识点 影响世界的工业革命
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.64 MB
发布时间 2026-06-24
更新时间 2026-06-24
作者 星哥970379364
品牌系列 -
审核时间 2026-06-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58479290.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中历史高考复习课件聚焦“工业革命”核心考点,依据高考评价体系梳理背景条件、两次工业革命进程及影响三大考查模块,通过阶段特征分析明确“两次工业革命比较”“世界市场形成”等高频考点权重,归纳史料辨析、图表解读等常考题型,体现备考针对性。 课件亮点在于真题训练与核心素养融合,如以19世纪美国肉类加工厂真题为例,用时空观念分析产业分工与铁路发展,以英国工资变化表实证社会贫富差距,培养唯物史观。提供“考点对比表”等突破方法,助力学生掌握答题逻辑,教师可据此精准教学,提升复习效率。

内容正文:

第五单元 工业革命与马克思主义的诞生 纲要下世界历史 第9课  影响世界的工业革命 1 知 识 结 构 阶 段 特 征 工业革命 由英国扩展到欧美日各国,机器生产代替手工劳动,工厂取代手工工场,工厂制度也逐渐形成,人类进入“蒸汽时代”;工业革命增强工业资产阶级实力,自由主义成为主要的经济政策,资本主义世界市场基本形成 第二次 工业革命 深入发展,将人类推进到“电气时代”;垄断组织广泛建立,现代公司成熟;美德经济发展速度超过英法;资本主义世界经济体系最终形成,资本输出是主要扩张方式 近代交通 催生了轮船、火车、汽车、飞机等现代交通工具。交通的改进促进政治、经济和文化发展,带动城市格局和社会生活的变化 双重影响 工业革命提高生产力,调整生产关系,改变人们生活方式和社会面貌,促进城市化发展和交通运输业进步,深刻影响世界历史的发展进程;当然也给民众的生活带来消极影响 贸易格局 最早由西班牙和葡萄牙掌控,随后荷兰,后来英国一枝独秀,到19世纪末20世纪初,世界贸易形成多中心的新格局 考点一  工业革命的背景和条件 政治 英国资本主义制度确立并逐步完善 农业 圈地运动,是国内资本原始积累重要手段,促进农业资本主义发展,提供农产品、自由劳动力和国内市场 殖民 促进资本原始积累,获得原材料和海外市场 生产 手工工场发展水平较高,工人生产技术纯熟 科技 17世纪中期,英国为欧洲科学技术中心之一 政府重视发明创造,较早颁布《专利法》 自然科学发展及其成就,特别是牛顿力学和数学,为机器产生奠定科学理论基础 市场 国内外市场扩大和需求增长 经济 近代商业经营方式产生与发展,如公司制度、保险业、金融制度等 环境 国内相对宽松的社会环境和宗教政策 资源 国内煤铁等资源丰富,便于制造使用机器 交通 国内内河和运河较发达,交通便利 1. 工业革命爆发的条件 【图解】 英国与欧美主要国家比较条件 17世纪,法国某细布工场雇佣近1 700人,分属于制作轮子与刀具、清洗、上色、整经等部门。织布分为多道工序,其中压印、绣花等通常由妇女承担。这可用于说明(  ) A. 生产方式变革的条件渐趋成熟 B. 机器大生产强化对工人管理 C. 现代工厂制度提高了生产效率 D. 工业革命促进女性地位提升 【解析】材料中描述的细布工场中分工明确,各有不同部门和工序,这种细致的分工体现了生产组织形式的变化,这为生产方式的变革(从手工工场向机器大生产转变)逐渐创造了成熟的条件,故选A项;17世纪主要还是手工工场,排除B项;现代工厂制度是在工业革命后才确立的,排除C项;工业革命在18世纪中后期开始,排除D项。 A 考点二  第一次工业革命 1. 进程和表现(英国1765—19世纪中期) 第一阶段 机器出现 18世纪60年代,以哈格里夫斯发明“珍妮纺织机”为标志,第一次工业革命开始 技术革新 开始于棉纺织业,从“飞梭”开始,通过珍妮纺织机、水力纺织机、骡机、水力织布机等,棉纺织业基本实现机械化生产 工厂出现 1771年,阿克莱特开办第一家水力纺纱厂,成为近代工厂的开端 工厂制度 内容 ①工人实行倒班制。②制定严格规章制度。③应用生产流水线。④原料由工厂统一供应和调配 影响 ①经济:生产组织和管理形式巨变,利于科学管理、提高生产效率,产生更大经济效益。 ②社会:促进家庭与社会生产领域分化,妇女走出家庭加入社会生产 第二阶段 蒸汽 动力 标志 1785年,瓦特改进蒸汽机开始在棉纺织工厂使用 意义 ①解决生产动力受自然条件限制。②蒸汽机是第一次工业革命主要标志。③动力技术革新,催生交通工具革命,人类进入“蒸汽时代” 交通 运输 火车和铁路: 表现:①1814年,斯蒂芬森改进蒸汽机车。 ②19世纪上半期,欧美修建铁路网。 影响:铁路成为陆路交通主干,带动产业大发展,人类步入铁路时代 轮船:1807年,美国人富尔顿发明汽船;1812年,英国人制造的汽船试航成功 完成 机器制造 19世纪中期,英国机器制造业实现机械化,工业革命完成 2. 工业革命的扩展 趋势 18世纪后期—19世纪中期,从英国扩展到欧洲大陆和北美,从大西洋两岸深入内陆 原因 政局 1815年,拿破仑战争结束,维也纳体系建立,欧洲局势相对稳定 技术 1825年,英国解除机器出口禁令 其他 各国通过税收、立法、直接投资等方式推动工业发展 3. 金本位货币制度 背景 19世纪初,资本主义世界市场不断扩大,国际间货币结算日益频繁和复杂 概况 1816年,英国制定法案,实行金本位制 内容 以英镑为中心、以金币或黄金在国际间流通为主;各国金币具有法定含金量,根据规定铸造金币,金币可以自由流通,不易贬值 作用 历史上第一个世界货币体系,促进资本主义生产和世界经济的发展 【拓展】 英国经济政策从重商主义到自由主义 标志 19世纪中期,英国彻底废除《航海条例》 主要 区别 重商主义 流行于16—18世纪,主张通过国家力量推动国际贸易朝着有利于本国方向发展,重点就是鼓励出口,限制进口 自由主义 反对国家干预经济,主张经济自由放任,实行自由竞争和自由贸易,以及劳动、资本和其他生产要素的自由流动 不同 影响 重商主义 利于英国资本原始积累和资本生产方式建立,但不利于工业革命开展和工业资本主义发展 自由主义 成为工业革命时期经济发展指导思想,使英国成为“世界工厂”,但无助于缓解经济危机 考点三  第二次工业革命 1. 条件 政治 19世纪中后期,欧美主要国家资本主义制度建立,政局相对稳定 经济 第一次工业革命奠定物质基础 科技 自然科学取得突破性成果,新技术发明迭出 市场 第一次工业革命后,世界市场基本形成 2. 成就 电力成为新动力,人类进入“电气时代” 动力 内燃机的创制和应用,带来新动力,促进汽车和飞机发明和发展 交通 汽车 出现:19世纪80年代,德国卡尔·本茨发明汽车 发展:1908年,美国福特T型汽车诞生。世界第一款真正意义量产车 飞机 发明:1903年,美国莱特兄弟设计的“飞行者1号”成功升空 航线航班:①1914年,美国开通从旧金山到洛杉矶等航线。 ②1919年,定期国际航班在欧洲开通 轮船 吨位大、速度快、航距远的轮船出现 化工 化学工业兴起,石油化工发展 改造 新技术改造传统产业,如炼钢、采煤、机器制造、铁路运输等 3. 特点 程度 第一次工业革命的深入发展 科技 科学技术与生产紧密结合,近代科学理论指导取得成果 范围 几乎在主要资本主义国家同时发生,范围广、规模大、进展更迅速,美国和德国最为突出 特色 各国条件不同,进程各具特色 【原因】 第二次工业革命资本主义国家发展不平衡 美国快速 国家 南北战争结束,国家统一稳定 人口 解放黑奴,劳动力资源丰富 地缘 本土市场广阔,资源丰富 版图 宅地法促进西进运动 科教 重视科技和教育,发明应用加快 德国突出 国家 统一稳定,市场广阔 政治 立宪君主强力干预,垄断快速发展 科教 科学教育基础雄厚 发明 两次技术发明交叉推广 战争 普法战争获利,资金资源充足 法国缓慢 政治 政局长期动荡影响发展 经济 小农经济普遍,小企业多,影响工业化 金融 金融资本发达,工业资本薄弱 战争 普法战争失败,割地赔款 英国迟缓 历史 传统产业强势,不愿接受新技术新产业 市场 殖民地最多,缺乏技术革新动力 【比较】 两次工业革命   第一次工业革命 第二次工业革命 动力 蒸汽 电力和石油 发明 熟练技工 科学家和工程师 科技 科学与技术尚未结合 科技与生产紧密结合 范围 先英国,后扩展 同时发生在几个国家 部门 以轻工业为主 以重化工业为主 组织 工厂取代手工工场 大企业、垄断组织 格局 英国建立经济霸权 美德等冲击英国 思想 自由主义 出现市场垄断 贸易 商品输出为主 资本输出为主 市场 世界市场基本形成 世界市场最终形成 考点四  工业革命的影响 1. 生产力、生产关系和阶级 生产力 工业:大发展,实现工业化,经济繁荣 其他领域:商业和交通运输业等行业重要性提高,农业变革在欧美全面展开 生产组织 ①由工厂和工厂制度到建立资本主义大工厂制度。②生产进一步集中,出现垄断组织 社会阶层 两大阶级:工业资产阶级和工业无产阶级 中间阶层:技术和管理人员等力量开始发展 【概念】 垄断组织 原因 两次工业革命的发展和推动是根本原因 含义 一个或几个大企业联合;控制部分生产,瓜分销售市场、原料产地和投资场所,垄断价格 表现 生产和资本的高度集中 实质 资本主义生产关系局部调整 地位 成为国家经济生活基础,逐渐控制国家政权 影响 推进大工业发展进程;推动列强进入帝国主义阶段;加大殖民扩张和争霸,必然导致战争 2. 城市化 地位 城市化成为衡量国家现代化水平的重要标志 原因 工业化对城市化的作用: ①工业化是城市化的根本动力。②工业化使城市成为区域经济中心。 ③工业化冲破农村自然经济桎梏。④工业化带动交通地理大变化。 ⑤工业化促进城市第三产业大发展。 表现 ①城市数量增加,规模扩大。②城市人口占总人口比例增长。 ③设施水平提高,居民生活状况实质性改变 进程 ①1851年,英国成为世界第一个城市化国家。 ②二战后,发达国家城市化水平进一步提高,发展中国家城市化速度加快。2007年,世界城镇人口已经达到总人口的50.14% 积极影响 劳动力 城市创造就业机会,劳动力从第一产业向第二、三产业转移 消费市场 人口逐步增加,城市化进程加快,扩大消费市场 工业发展 城市化势必促进工业获得持续推进的动力 产业调整 带动农村农业的发展,利于改善地区的产业结构 科技进步 现代化大城市成为主要科技创新基地和信息交流中心 城乡交流 提高乡村对外开放程度,缩小城乡发展差距 问题 ①社会贫富分化加剧。②环境污染严重。 ③交通拥堵问题突出。④疾病、失业、犯罪等问题突出。 ⑤人口猛增,城市规划建设滞后 趋势 建设新城,疏解中心城市人口,改善居住环境 3. 社会与教育方面 乡村 农业机械化和建立大农场,农业现代化水平提高;大量人口从乡村走出 交通运输 表现 刺激运河开凿,铁路运输地位突出,欧美国家形成水陆运输网 影响 促进人口交流与贸易往来,增加社会流动性 时间观念 概况 生活节奏加快,人们时间观念增强 条件 工厂制度及蒸汽机车等交通工具出现 表现 准时准点成为现代生活准则;钟表使用 初等教育 概况 初等教育不断推广,人们文化素质提升 原因 工业化、城市化等现实因素,对民众文化素养提出要求 表现 ①1802年英国第一部《工厂法》。 ②西方国家通过立法推行初等教育。 ③加大教育经费投入。 ④女性获得受教育机会 近代 大学 起源 古希腊产生欧洲最初学校形式,奠定分科教育基础。中世纪中期近代大学兴起 法国 拿破仑大学区制度,确立国民教育制度 德国 洪堡秉持“研究教学合一”精神创办柏林大学,促成大学职能转变 美国 逐渐倾向于世俗化与商业化 其他 方面 ①商品物美价廉,生活有所改善。 ②休闲娱乐、群众性体育运动逐渐兴起。 ③人口增加明显。 ④报刊书籍增多,英美等国出现近代意义的公共图书馆 4. 工人运动 表现 19世纪三四十年代,欧洲社会主义运动发展,法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义等工人运动,标志工人阶级登上历史舞台,促进马克思主义诞生 1886年芝加哥工人大罢工:要求实行8小时工作日。后将5月1日定为国际劳动节 成果 欧美加强社会立法:产业工人待遇有所改善,最长工时受到限制,最低工资得到一定保障 5. 对世界影响 经济体系 19世纪末20世纪初,资本主义进入垄断阶段,即帝国主义阶段,资本主义世界经济体系形成(含世界市场最终形成) 殖民体系 主要资本主义国家继续扩张,19世纪末20世纪初,世界殖民体系形成 贸易格局 ①19世纪中期,英国成为“世界工厂”和世界贸易中心。 ②19世纪末20世纪初,美德等新兴工业国家兴起,英国贸易垄断地位被打破,世界贸易形成多中心的新格局 国际格局 主要资本主义国家经济发展不平衡加剧,重新分割世界和争夺霸权,最终导致世界大战 【辨析】 资本主义世界体系 含义 指19世纪末20世纪初形成的资本主义世界政治经济体系 内容 资本主义世界政治体系:19世纪六七十年代,资本主义制度在世界范围内广泛确立 资本主义世界经济体系:19世纪末20世纪初,资本主义进入垄断阶段后形成 资本主义世界殖民体系:19世纪末20世纪初,帝国主义国家奴役其他地区土地和人口 成因 ①两次工业革命,推动世界工业大发展。 ②垄断组织进行跨国贸易和资本输出。 ③交通运输工具变革和电信工具创新加速信息传播与交流。 ④西方列强掀起瓜分世界狂潮 【图表】 世界市场形成过程及其对比   商业资本主义时期 自由资本主义时期 垄断资本主义时期 因素 新航路开辟 工业革命 第二次工业革命 资本 商业资本 工业资本 垄断资本 特点 暴力手段 残酷掠夺 工业优势 商品输出 资本输出为主 途径 早期殖民 重商主义 炮舰开路 不平等贸易 瓜分世界、划分势力范围 影响 世界市场初步形成 世界市场基本形成 世界市场最终形成 推动世界市场形成的因素: ①资本主义经济的不断发展是根本推动力。②殖民扩张和瓜分世界狂潮是主要途径。③两次工业革命是助推剂。④科学技术的进步特别是交通、通讯工具的发展是必要的技术条件 6. 商品流动与文化交流国际化 茶的外传 地位:茶是中国发现,是中国文化符号之一 传播:16世纪以后,传播到欧洲、美洲、非洲和大洋洲等地区 影响:①中俄“万里茶道”。②荷兰富裕家庭“茶室”。③“日本茶道”,英国“下午茶” 服饰交流 ①中国服装元素融入法国18世纪服装设计之中。②明治维新后,西服在日本流行。③20世纪初,东方女装宽松样式奠定20世纪西方女装流行基调。④中山装兼具中西服装特点,体现一定时代精神和民族特色 钟表传入 ①诞生于欧洲,16世纪经中国澳门传入内地。 ②18世纪,中国进口钟表数量很多。 ③先社会上层收藏,后社会中下层流行。 ④中国人制作钟表,多体现中国文化特色 其他 进入20世纪,全球贸易网形成促进文化交流。除传统商品,电影、音乐、电视节目、动漫、书籍等世界传播 【拓展】 多视角理解工业革命的影响 整体史观 新型交通和通讯为世界联系提供物质条件,推动整体世界的形成和发展 文明史观 使人类由农业文明向工业文明转变 现代化 推动全球现代化进程,促进政治民主化和法制化,经济工业化和市场化,思想理性化和科学化,社会城市化和文明化 社会史观 带来无产阶级相对贫困问题、城市化问题等及特殊人群的生活保障、医疗健康、教育、住房、社会服务等问题 生态史观 带来自然环境恶化、资源过度消耗等问题,影响人类可持续发展 习 题 精 炼 1. 19世纪70—80年代,美国商人斯威夫特创办了肉类加工厂,把屠宰和包装分成几道独立工序,利用传送带进行流水作业,并雇佣工程师设计冷冻车厢,以便长途运输鲜肉。他还陆续开办工厂,利用肉类加工厂的下脚料生产肥料、肥皂和甘油等。斯威夫特的经营模式(  ) ①体现了产业分工不断细化 ②得益于铁路交通业的发展 ③成为近代机械生产的开端 ④为农业现代化提供了范本 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ A 【解析】“把屠宰和包装……流水作业”体现了产业分工的不断细化,故①正确;“并雇佣工程师设计冷冻车厢,以便长途运输鲜肉”说明当时铁路运输业得到发展,能够长距离的运输货物,故②正确;“开端”说法错误,第一次工业革命期间就已开始了近代机械生产,故③错误;肉类加工厂是加工业,不属于农业,故④错误。 2. 1895年,马克斯·韦伯在谈及帝国东部地主中占据领导地位的普鲁士容克阶层时说:“他们自己负担劳动,如今陷入经济上的殊死搏斗,没有任何国家经济政策可以帮助他们脱离苦海并将其带回到旧日的社会角色当中。”据此可知,当时德国(  ) A. 工业化引起社会结构的深刻变化 B. 普鲁士贵族阶层丧失了政治权力 C. 区域间的经济结构发生重大改变 D. 社会福利改革落后于经济的发展 【解析】第二次工业革命兴起之后,在德国技术革新引发新工商业经济兴起,以土地经济活动为主要依靠的旧有的德国封建军事贵族在没落,旧的土地贵族对经济的贡献下降,工业资本主义阶层对经济的贡献在上升,故选A项;材料讨论经济社会领域变化,排除B项;经济结构指农业、工商业等之间的占比,排除C项;D项与材料主旨不符。 A 3. 19世纪50年代,伦敦已成为世界上第一个超级大都会,人口超过250万。与此同时,伦敦的城市道路每天都被超过25万的通勤族和马车堵塞。针对这一状况,1854年8月英国通过了一项新法案。据此判断,该法案的主要内容是(  ) A. 建立高效文官制度 B. 严格限制工厂规模 C. 开启地下铁路建设  D. 大力发展汽车工业 【解析】工业革命后城市化发展进程过快,人口数量激增,此时交通出行情况不甚理想,故政府亟需解决此种现象,颁布法案的主要内容应针对改善路面交通情况,故选C项;材料仅涉及交通发展情况,没有明确具体的官员选拔与任用,排除A项;19世纪中叶英国正处于工业革命的高潮期,工厂规模的扩大是工业化进程的一部分,限制工厂规模可能会阻碍经济发展和技术进步,排除B项;汽车是在19世纪末到20世纪初才发明和开始商业化的,排除D项。 C 4. 综合下表可知,在工业革命期间,英国(  ) 英国国民总收入变化表 年份 约1770 约1790—1793 约1830—1835 数额(百万英镑) 140 175 360 英国工人实际工资变化表(即按实际购买力计算的工资,1851年为100) 年份 1755 1797 1835 指数 42.74 42.48 78.69 A. 工人实际收入与经济发展同步增长 B. 经济快速发展依赖于廉价的劳动力 C. 工人生活整体上没有改善 D. 社会贫富差距进一步拉大 D 【解析】据数据变化分析,可以看出英国工人实际工资的增长赶不上国民总收入的增长,且1755—1797年甚至没有增长,说明社会贫富差距进一步拉大,故D项正确,A项错误;表中涉及的数据变化是在英国工业革命期间,经济快速发展主要依赖于生产工具的改进,故B项错误;工人工资在1797—1851年有较大幅度增长,说明工人生活在一定时期内有明显改善,故C项错误。 5. 19世纪后期,从希腊神庙到拜占庭教堂的所有建筑风格,法国都有人模仿。“思想纯正”的建筑师们长期拒绝利用钢铁和钢筋混凝土等新工业材料,认为以埃菲尔为代表的这些人“不能妄称可以创造美”,尤其对1889年万国博览会之际出现的那座铁塔感到愤慨。这说明(  ) A. 技术进步改变民众生活 B. 工业文明孕育艺术创新 C. 启蒙运动影响设计理念 D. 建筑风格固守历史传统 【解析】随着第二次工业革命的进行,以钢铁和钢筋混凝土等新工业材料为代表的建筑物发展起来,尽管遭到部分建筑师的反对,但工业文明已经孕育出新的建筑材料和建筑风格,故选B项;材料与民众生活没有必然联系,排除A项;启蒙运动发生于17、18世纪,强调理性,材料内容与启蒙运动无关,排除C项;埃菲尔铁塔代表工业文明时代的艺术创新,材料中只是部分建筑师思想保守,排除D项。 B 6.原产于美洲的可可豆被西班牙殖民者误称为巧克力豆,因物以稀为贵,在中美洲部分地区一度被当作货币使用。16世纪后传播到欧洲,随着可可树被广泛引种,以及可可豆加工技术和食用方法的不断改进,19世纪后半叶,巧克力成为大众化商品。引起这一变化的根本原因是(  ) A. 新航路开辟促进物种交流 B. 欧洲的商业格局发生变化 C. 资本主义世界经济的驱动 D. 世界殖民体系的初步形成 【解析】新航路开辟后,全球物种交流逐渐扩大,使可可豆的种植范围不断扩大,随着西方资本主义经济的发展和工业革命的进行,使可可豆的生产和加工技术不断改进,巧克力的市场供应不断扩大,故选C项;新航路开辟后的物种交流无法大幅度提高生产效率和扩大市场,排除A项;欧洲商业格局的变化主要体现在世界的贸易中心从地中海转向大西洋沿岸,排除B项;殖民体系的初步形成与可可豆的加工技术和食用方法的改进无关,排除D项。 C 7. 咖啡原产于非洲,6世纪传入阿拉伯半岛,15世纪后传播到欧洲。17世纪初,威尼斯商人开设了欧洲第一家咖啡馆,之后咖啡馆逐渐风行欧洲。与此同时,欧洲人也有计划地在殖民地生产咖啡。1882年,第一家国际性的咖啡交易所在纽约开张。到20世纪初,拉丁美洲成了全世界咖啡生产的中心,美国成了全世界最大的咖啡市场。据此判断,下列说法正确的是(  ) ①咖啡传入亚洲是在世界市场初步建立之后 ②咖啡传入欧洲源于启蒙思想家的大力宣传 ③拉丁美洲成为全世界咖啡生产中心与近代不合理国际分工密切相关 ④美国成为全世界最大的咖啡市场得益于近代世界贸易与文化的交流 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④ D 【解析】据所学可知,咖啡传入亚洲不晚于6世纪,世界市场初步建立是在近代以后,故①错误;咖啡15世纪后传播到欧洲,与新航路开辟有关,而非源于17至18世纪启蒙思想家的大力宣传,故②错误;拉丁美洲成为全世界咖啡生产中心是因为欧洲殖民者在拉丁美洲实行殖民统治,大规模种植咖啡,拉丁美洲形成单一经济结构,沦为殖民国家的原料产地和商品倾销市场,反映近代不合理的国际分工,故③正确;近代世界贸易的发展促使咖啡成为世界贸易中的重要商品和世界范围内重要的日常消费品,文化的交流使得饮用咖啡的风气日益流行,故④正确。 8. 18世纪,英国教师的职责、行为规范、教师职业教育标准的制定仍以男性为依据。19世纪以来,大量男性“逃离”教师行业,大批女性进入教师行业。这一变化反映了(  ) A. 工业化进程推动社会分工变化 B. “蒸汽时代”教师生活境遇的改善 C. 机器生产使阶级结构发生变革 D. 工业革命促进教育体系的完善 A 【解析】19世纪以来,英国教师行业中出现了大批女性,改变原有的教师性别结构,体现了英国工业化进程中新的生产方式对社会分工的推动作用,故选A项;材料主要是教师行业性别结构的变化,未涉及教师生活境遇的具体情况,排除B项;工业革命时期,英国社会日益分裂为两大对立阶级,即工业资产阶级和工业无产阶级,材料主要是关于教师性别结构,与阶级结构变化无关,排除C项;仅据材料不能得出教育体系完善的结论,排除D项。 9. (2024潍坊二模)1563年,英国政府颁布《劳工法令》,对劳资关系进行家长式管控。19世纪上半叶,政府鼓励劳资双方以自由契约来确定雇佣条件,以协商、谈判方式自行化解冲突,促进了调解与仲裁制的兴起。这一调整源于(  ) A. 启蒙思想的影响 B. 经济发展与社会结构变化 C. 劳资关系的改善 D. 君主立宪制的确立与完善 【解析】19世纪上半叶,英国工业革命逐渐完成,经济发展迅速,工业资产阶级和工业无产阶级成为社会的两大阶级,社会结构发生变化,所以英国政府调整劳资关系,调解与仲裁制兴起,故选B项;启蒙思想是17、18世纪在欧洲形成的思想解放运动,排除A项;劳资关系的改善是英国政府调整劳资关系的结果,不是原因,排除C项;英国君主立宪制确立的标志是1689年的《权利法案》的发表,完善是通过工业革命前后一系列议会改革,D项不属于主因。 B 10. 1902年,史学著作《欧洲十九世纪史》的中文译本有如下宣传语:“十九世纪者,历史上空前之名誉时代也。欲识人类之价值,不可不读十九世纪史;欲观天演之作用,不可不读十九世纪史;欲养国家之思想,不可不读十九世纪史。”这段宣传语(  ) A. 意在培养国人史学素养 B . 为维新变法营造舆论环境 C. 强调当代史的现实意义 D. 旨在宣传西方的思想文化 C 【解析】19世纪以来,英国教师行业中出现了大批女性,改变原有的教师性别结构,体现了英国工业化进程中新的生产方式对社会分工的推动作用,故选A项;材料主要是教师行业性别结构的变化,未涉及教师生活境遇的具体情况,排除B项;工业革命时期,英国社会日益分裂为两大对立阶级,即工业资产阶级和工业无产阶级,材料主要是关于教师性别结构,与阶级结构变化无关,排除C项;仅据材料不能得出教育体系完善的结论,排除D项。 11. 右图为1896年发表于瑞士苏黎世 《新信使》杂志中的一幅漫画,讽刺了当时社会现状。根 据漫画内容,下列命名最为合理的是(  ) A. 《资本原始积累的快速发展》 B. 《垄断组织改变经营方式》 C. 《资本主义紧张的劳资关系》 D. 《社会主义革命风起云涌》 【解析】这幅漫画发表于1896年,正是第二次工业革命时期,资本家对工人阶级的剥削和劳资矛盾是社会关注的焦点。集水盆象征着财富的积累,暗示着资本主义制度下富者愈富、穷者愈穷的现象,故选C项;西欧资本原始积累主要发生在工业革命前,排除A项;垄断组织是第二次工业革命时期出现的新的生产组织方式,B项与材料主旨不符;1917年俄国十月革命是人类历史上第一次社会主义革命,D项图片无法体现。 C 13. (12分)阅读材料,完成要求。 材料 下图是西方学者绘制的一幅历史地图,包含了多种历史信息。 提取地图中的历史信息并结合所学知识,写一篇历史短文。 答案:示例:资本主义体系最终建立给世界带来深刻影响。(2分) 19世纪晚期,经历两次工业革命的英、美、法、德等国都已成为工业化国家。主要资本主义国家凭借工业革命提供的强大经济和军事实力,继续向世界各地进行商品输出和资本输出。亚非拉国家主要作为西方工业国的原料产地和商品市场、投资场所,国际分工日益明显。交通和通信的发展推动世界各大洲之间的联系更加便捷,到20世纪初,全世界最发达的贸易路线大部分经过西欧的港口。世界上几乎所有国家和地区都被迫加入资本主义世界经济体系,资本主义世界市场最终形成。(5分) 19世纪科技、政治上的种种变革不仅推动了全球化和商品化发展,也打造了新的世界格局。到19世纪末20世纪初,随着美、德等新兴工业国兴起,英国的贸易垄断地位被打破,世界贸易也形成了多中心的新格局。加拿大、澳大利亚、南非等地区在其宗主国影响下陆续开始工业化进程,中国沿海、墨西哥、印度的局部地区在工业文明的冲击下出现主要工业区。但东西方国家在财富、政治权利上的差距达到前所未见的悬殊。(5分) 同舟共济 不负韶华 金榜题名时 夏花亦绚烂 $

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