课文对照翻译与考点精讲（知识清单）2026-2027学年人教版英语七年级上册

七年级英语（人教版）上册 课文对照翻译与考点精讲 目 录 Starter Unit 1 Hello! Starter Unit 2 Keep Tidy! Starter Unit 3 Welcome! Unit 1 You and Me Unit 2 We're Family!Unit 3 My School Unit 4 My Favourite Subject Unit 5 Fun Clubs Unit 6 A Day in the Life Unit 7 Happy Birthday! Starter Unit 1 Hello! Text 1 Greetings & Self-introduction 原文与精讲 译文 A: Good morning! 🔤核心词汇：good adj. 好的；morning n. 早上 📝核心句型：分时段问候短句 Good morning/afternoon/evening 📌考点辨析：good 为形容词，morning、afternoon、evening 对应不同时段 A：早上好！ B: Good morning! 📌考点辨析：回应同类问候可直接复用原句，无需变换句式 B：早上好！ A: I'm Li Ming. What's your name? 🔤核心词汇：name n. 名字；your pron. 你的 📝核心句型：I'm = I am，为主系结构缩写；What's your name? 询问姓名的特殊疑问句 📌考点辨析：I'm 仅搭配主语 I 使用；name's = name is；形容词性物主代词 your 后必须接续名词 A：我是李明。你叫什么名字？ B: My name's Alice. Nice to meet you. 🔤核心词汇：nice adj. 令人愉快的；meet v. 遇见 📝核心句型：Nice to meet you. 初次见面通用寒暄句式 📌考点辨析：不定式 to 不可省略；meet 为及物动词，后可直接接人物作宾语 B：我的名字是艾丽斯。很高兴认识你。 A: Nice to meet you, too. 📌考点辨析：副词 too 置于句末，以逗号分隔，用于肯定句表达 “也” A：我也很高兴认识你。 Text 2 Identify People 原文与精讲 译文 A: Hello! Are you Bob? 🔤核心词汇：hello interj. 你好 📝核心句型：be 动词前置构成一般疑问句 Are you...? 📌考点辨析：hello 为通用问候用语，hi 语气更随意；第二人称代词 you 固定搭配 be 动词 are A：你好！你是鲍勃吗？ B: Yes, I am. 📌考点辨析：肯定答语不能写作 I'm；对应否定答语为 No, I'm not. B：是的，我是。 A: I'm Tom. Hello, Bob. 📌考点辨析：I'm + 人名，是自我介绍常规句式 A：我是汤姆。你好，鲍勃。 B: Hello, Tom. 📌考点辨析：回应他人问候可直接使用 Hello + 人名 B：你好，汤姆。 Self Check Be Polite When You Meet Others 原文与精讲 译文 Greetings are important when we meet new classmates and teachers. 🔤核心词汇：greeting n. 问候语；important adj. 重要的 📝核心句型：when 引导时间状语从句 📌考点辨析：greeting 指代多种问候用语时常用复数；important 无动词变形，配套基础句型 It’s important to do sth. 与新同学、老师碰面时，礼貌问候具备重要意义。 We can use “Good morning” before twelve o’clock. 🔤核心词汇：o'clock adv. …… 点钟 📝核心句型：before 作介词，后接时间名词 📌考点辨析：o'clock 仅可搭配整点数字，不能搭配半点时刻 十二点之前，可使用 “早上好” 完成问候。 Say “Nice to meet you” when you know someone for the first time. 🔤固定搭配：for the first time 第一次 📝核心句型：祈使句，用于说明交际行为规范 📌考点辨析：first 属于序数词，前方必须搭配定冠词 the 初次结识他人时，可使用 “很高兴认识你” 进行表达。 Never forget to reply to others’ greetings politely. 🔤核心词汇：reply v. 回应；politely adv. 礼貌地 📝核心句型：forget to do sth. 忘记去完成某件事 📌考点辨析：词形转换：polite (形容词) → politely (副词)，副词用于修饰动作动词 reply 需要礼貌回应他人的问候。 Simple greetings help us make more new friends at school. 🔤固定搭配：make friends 交朋友 📝核心句型：help sb. (to) do sth. （帮助某人做某事） 📌考点辨析：friend 为可数名词，more 后接续名词复数形式 简单的问候能够在校内结识更多同伴。 Starter Unit 2 Keep Tidy! Text 1 Ask for School Things 原文与精讲 译文 A: Where is my pencil? 🔤核心词汇：where adv. 在哪里；pencil n. 铅笔 📝核心句型：Where is + 单数物品？询问物品位置的特殊疑问句 📌考点辨析：where 用于针对地点提问；pencil 为可数名词单数，常搭配 my、your 等限定词 A：我的铅笔在哪里？ B: It's on the desk. 🔤核心词汇：on prep. 在…… 上面；desk n. 书桌 📝核心句型：It's + 方位介词短语，回答单数物品所处位置 📌考点辨析：on 表示物体表面相互接触；介词 in 表示物体处于内部空间，二者为本单元词义区分内容 B：它在书桌上。 A: Is this your ruler? 🔤核心词汇：this pron. 这；ruler n. 直尺 📝核心句型：Is this...? 指示代词引导的一般疑问句 📌考点辨析：作答时用代词 it 替代 this，不可重复使用指示代词 this A：这是你的直尺吗？ B: No, it isn't. It's her ruler. 🔤核心词汇：her pron. 她的 📌考点辨析：形容词性物主代词 her 修饰名词 ruler；学习中需区分主格 she 与物主代词 her B：不，它不是。这是她的直尺。 A: Please keep your things tidy. 🔤核心词汇：tidy adj. 整洁的；keep v. 保持 📝核心句型：keep + 宾语 + 形容词，描述使事物维持某种状态 📌考点辨析：keep tidy 为固定短语搭配，形容词作宾语补足语 A：请把你的物品摆放整齐。 B: OK. I will put my books in the schoolbag. 🔤核心词汇：book n. 书本；schoolbag n. 书包；in prep. 在…… 里面 📝核心句型：put sth. in sth. 将某物放置于某物内部 📌考点辨析：in 与 on 是方位介词区分的基础学习内容 B：好的。我会把书本放进书包里。 Self Check Good Storage Habits 原文与精讲 译文 A tidy desk makes us study easily every day. 🔤核心词汇：storage n. 收纳；easily adv. 轻松地 📝核心句型：单数名词作主语，谓语动词采用单数形式 📌考点辨析：词形转换：easy (形容词) → easily (副词)，副词修饰动词 study 整洁的书桌能够简化日常学习流程。 Put pens, rulers and erasers into your pencil box after class. 🔤核心词汇：eraser n. 橡皮；pencil box 文具盒 📝核心句型：祈使句，多个并列名词充当句子宾语 📌考点辨析：eraser 为可数名词，单词以元音音素开头，搭配不定冠词 an 课后将钢笔、直尺、橡皮收纳至文具盒中。 Do not leave your school things everywhere in the classroom. 🔤核心词汇：everywhere adv. 到处 📝核心句型：leave sth. + 地点，表示将物品遗落在某处 📌考点辨析：everywhere 属于地点副词，前方无需搭配介词 不要将学习用品随意放置在教室各处。 It takes little time to tidy up your schoolbag every evening. 🔤固定句型：It takes + 时长 + to do sth. 描述完成某事耗费的时间 📌考点辨析：tidy up 为动词短语，含义为整理、收拾 每晚整理书包仅需耗费少量时间。 Keep tidy and you will find your school things quickly next time. 📝核心句型：祈使句 + and + 一般将来时，描述行为对应的顺承结果 📌考点辨析：词形转换：quick (形容词) → quickly (副词)，用于修饰动词 find 维持整洁的习惯，便于后续快速查找学习用品。 Starter Unit 3 Welcome! Text 1 Welcome & Introduce Classmates 原文与精讲 译文 A: Welcome to our classroom! 🔤核心词汇：welcome interj. 欢迎；classroom n. 教室 📝核心句型：Welcome to + 地点名词，迎接他人的固定句式 📌考点辨析：home、here 等地点副词前省略介词 to；our 为形容词性物主代词，用于修饰 classroom A：欢迎来到我们的教室！ B: Thank you very much. 📌考点辨析：very much 置于句末，修饰动词 thank，用于强化程度含义 B：非常感谢你。 A: This is our teacher, Ms. Li. 🔤核心词汇：teacher n. 教师 📝核心句型：This is... 近距离介绍人物的常规句式 📌考点辨析：远距离介绍人物使用 That is... A：这位是我们的老师，李老师。 B: Nice to see you, Ms. Li. 📌考点辨析：see 侧重见面视觉动作，meet 多用于初次相识场景 B：很高兴见到您，李老师。 A: Who is that boy? 🔤核心词汇：who pron. 谁；boy n. 男孩；that pron. 那 📝核心句型：Who is he/she? 询问人物身份的特殊疑问句 📌考点辨析：who 用于针对人物提问；that 指代远处单人或单件物品 A：那个男孩是谁？ B: He is my new classmate. 🔤核心词汇：he pron. 他；new adj. 新的；classmate n. 同班同学 📌考点辨析：he 指代男性人物；classmate 复数形式 classmates；new 作名词前置定语 B：他是我的新同班同学。 Self Check Get Along With New Classmates 原文与精讲 译文 Our classroom is a warm place for all students. 🔤核心词汇：warm adj. 温暖的；student n. 学生 📝核心句型：for 作介词，标示动作作用对象，修饰名词 place 📌考点辨析：student 为可数名词，复数形式 students 教室是全体学生共同使用的集体空间。 When new students come, we should say welcome to them warmly. 🔤核心词汇：warmly adv. 热情地 📝核心句型：when 引导时间状语从句；say sth. to sb. 向某人表述某事 📌考点辨析：词形转换：warm (形容词) → warmly (副词)，修饰动词 say 新同学入校时，学生可向其表达欢迎。 This is the best way to make new friends at school. 🔤核心词汇：best adj. 最好的 📝核心句型：动词不定式 to make 作后置定语，修饰名词 way 📌考点辨析：good 的比较级为 better，最高级为 best，最高级前必须搭配定冠词 the 这是在校结识新同伴的常规方式。 Help your new classmates and talk with them after class. 🔤固定搭配：talk with sb. 和某人交谈 📝核心句型：并列动词原形构成祈使句，说明行为要求 📌考点辨析：help 为及物动词，后可直接接人物作宾语 主动协助新同学，课后与对方开展交流。 Everyone can feel happy in our friendly class. 🔤核心词汇：everyone pron. 每个人；friendly adj. 友好的 📝核心句型：everyone 作主语时，谓语动词采用单数形式 📌考点辨析：词形转换：friend (名词) → friendly (形容词) 友善的班级氛围能够让每位学生产生愉悦的感受。 Unit 1 You and Me Text 1 Talk About Names & Ages 原文与精讲 译文 A: What is your full name? 🔤核心词汇：full adj. 全部的；full name 全名 📝核心句型：what 引导询问姓名的特殊疑问句 📌考点辨析：full name 指代全名，given name 指代名 A：你的全名是什么？ B: My full name is Zhang Peng. Peng is my given name. 🔤核心词汇：given adj. 给定的；given name 名 📝核心句型：基础主系表句式 📌考点辨析：中文姓名英文书写规范：姓氏首字母大写，名字分开书写 B：我的全名是张鹏。鹏是我的名。 A: How old are you? 🔤核心词汇：old adj. …… 岁的 📝核心句型：How old 为固定词组，用于询问年龄 📌考点辨析：how old 不可拆分单独使用；第二人称主语 you 搭配 be 动词 are A：你多大年纪？ B: I am twelve years old. 🔤核心词汇：twelve num. 十二 📝核心句型：基数词 + years old 表达年龄数值 📌考点辨析：数字数值大于 1 时，year 需使用复数形式 years B：我十二岁。 A: Are we good friends? 🔤核心词汇：friend n. 朋友 📝核心句型：be 动词 are 搭配复数主语 we 构成一般疑问句 📌考点辨析：friend 复数形式 friends；good friends 为固定名词搭配 A：我们是好朋友吗？ B: Yes, we are. You and me, we are friends. 📌考点辨析：and 为并列连词，me 为人称代词宾格，在并列结构中作宾语；we 为主格代词 B：是的，我们是。你和我，我们是朋友。 Self Check True Friendship 原文与精讲 译文 Good friends know each other’s names and ages clearly. 🔤核心词汇：clearly adv. 清楚地 🔤固定搭配：each other 互相 📝核心句型：名词所有格 each other’s 修饰后方名词 📌考点辨析：词形转换：clear (形容词) → clearly (副词)，修饰动词 know 好友之间能够清晰记住彼此的姓名与年龄。 We share interesting stories and play games with our best friends. 🔤核心词汇：share v. 分享；game n. 游戏 🔤固定搭配：share sth. with sb. 和某人分享事物 📌考点辨析：game 为可数名词，日常表述多使用复数 games 学生可与好友分享趣事、共同开展游戏活动。 A real friend stays with you when you feel sad or worried. 🔤核心词汇：real adj. 真挚的；worried adj. 担忧的 📝核心句型：when 引导时间状语从句 📌考点辨析：词形转换：worry (动词) → worried (形容词) 真挚的同伴会在他人低落、焦虑时给予陪伴。 Respect your friends and they will respect you in return. 🔤核心词汇：respect v. 尊重；return n. 回报 📝核心句型：祈使句 + and + 一般将来时 📌考点辨析：in return 为固定介词短语，含义为作为回报 尊重同伴，同伴也会给予同等尊重。 You and your friends can grow better together day by day. 🔤固定短语：day by day 日复一日 📌考点辨析：together 为副词，放置句末修饰动作 grow 学生与同伴能够共同成长，逐步取得进步。 Unit 2 We're Family! Text 1 Introduce Family Photos 原文与精讲 译文 A: This is a photo of my family. 🔤核心词汇：photo n. 照片；family n. 家庭，家人 📝核心句型：a photo of …… 的照片，of 所有格结构 📌考点辨析：of 用于无生命事物表达所属关系；family 指代家庭整体时为单数，指代家庭成员时为复数 A：这是一张我的全家福。 B: Who is the man next to your mother? 🔤核心词汇：man n. 男士；mother n. 母亲；next to 在…… 旁边 📝核心句型：who 引导询问人物的特殊疑问句；next to 方位介词短语后置修饰名词 man 📌考点辨析：man 复数形式 men；next to 为固定方位搭配 B：你妈妈旁边的男士是谁？ A: He is my father. The girl is my sister. 🔤核心词汇：father n. 父亲；girl n. 女孩；sister n. 姐妹 📌考点辨析：家庭成员类名词均为可数名词；parents 指代父母双方，parent 指代父母其中一方 A：他是我的爸爸。这个女孩是我的妹妹。 B: Do you have a brother? 🔤核心词汇：have v. 拥有；brother n. 兄弟 📝核心句型：实义动词 have 一般现在时的一般疑问句 Do you have...? 📌考点辨析：主语 I、you 搭配动词原形 have；疑问句借助助动词 do 构成句式 B：你有弟弟吗？ A: No, I don't. There are three people in my family. 🔤核心词汇：three num. 三；people n. 人 📝核心句型：There be 句型，后方复数名词搭配 be 动词 are 📌考点辨析：there be 遵循就近原则；people 为集合名词 A：不，我没有。我家有三口人。 Self Check Love Our Family 原文与精讲 译文 Family means love and care for every member at home. 🔤核心词汇：care n. 关爱；member n. 成员 📝核心句型：mean 后方可直接衔接名词充当宾语 📌考点辨析：member 为可数名词，复数形式 members 家庭代表着对每位家庭成员的爱护与关怀。 We should talk with our parents when we meet trouble in study. 🔤核心词汇：trouble n. 困难；meet v. 遇到 📝核心句型：when 引导时间状语从句 📌考点辨析：trouble 指代抽象层面的困难时为不可数名词 学习过程中遇到难题，学生可主动与父母沟通。 Help your mother do housework after finishing homework every day. 🔤核心词汇：housework n. 家务；finish v. 完成 🔤固定搭配：help sb. (to) do sth. 协助某人完成某事 📌考点辨析：finish 后衔接动名词 doing；housework 为不可数名词 每日完成作业后，可协助家长分担家务劳动。 Our parents always give us lots of love without asking for anything back. 🔤固定搭配：lots of 许多；ask for 索要 📝核心句型：without 作介词，后接动名词 📌考点辨析：without 用于表达否定含义，含义为没有 父母会持续给予子女关怀，不会索取对等回报。 Cherish your family and spend more time staying with them. 🔤核心词汇：cherish v. 珍惜；spend v. 花费 📝核心句型：spend time (in) doing sth. 花费时间完成某事 📌考点辨析：spend 主语只能为人；cherish 为及物动词，可直接衔接宾语 珍惜家人，分配更多时间陪伴亲属。 Unit 3 My School Text 1 Introduce School Facilities 原文与精讲 译文 A: This is our school. It is big and nice. 🔤核心词汇：school n. 学校；big adj. 大的；nice adj. 整洁的 📝核心句型：and 连接两个并列形容词充当表语 📌考点辨析：多个形容词并列可使用 and 衔接；school 为可数单数名词 A：这是我们的学校，它规模较大、环境整洁。 B: Where is your classroom? 🔤核心词汇：classroom n. 教室 📝核心句型：where 引导询问地点的特殊疑问句 📌考点辨析：classroom、library、playground 等校园设施词汇均为可数名词 B：你的教室在哪里？ A: It's on the second floor. The library is next to it. 🔤核心词汇：second ord. 第二；floor n. 楼层；library n. 图书馆 📝核心句型：序数词前方搭配定冠词 the；next to 含义为紧邻 📌考点辨析：序数词使用时前方必须搭配 the，用于描述楼层顺序 A：它在二楼，图书馆紧邻教室。 B: Do you have a playground? 🔤核心词汇：playground n. 操场 📝核心句型：Do you have...? 用于询问物品持有情况 📌考点辨析：playground 以辅音音素 /p/ 开头，搭配不定冠词 a B：学校设有操场吗？ A: Yes, we do. We play sports there after class. 🔤核心词汇：sport n. 运动；after prep. 在…… 之后 🔤固定搭配：play sports 开展运动；after class 课后 📝核心句型：一般现在时基础主谓宾结构 📌考点辨析：sport 指代各类运动项目时多使用复数 sports；after class 为固定短语 A：是的，学校设有操场。我们课后在操场开展运动。 Self Check Love Our School 原文与精讲 译文 School is a place for us to learn and make friends. 🔤核心词汇：learn v. 学习 📝核心句型：不定式 to learn and make 作后置定语，修饰名词 place 📌考点辨析：learn 为及物动词，后方可直接衔接宾语 学校是学生学习知识、结识同伴的主要场所。 We read different kinds of books quietly in the library. 🔤核心词汇：quietly adv. 安静地；different adj. 不同的 🔤固定搭配：different kinds of 各种各样的 📌考点辨析：词形转换：quiet (形容词) → quietly (副词)，修饰动词 read 学生可在图书馆安静阅读各类书籍。 Run and play ball games on the playground in PE class. 🔤核心词汇：PE class 体育课；ball n. 球 📝核心句型：祈使句，并列动词充当谓语 📌考点辨析：学科专有名词 PE 首字母大写；ball 为可数名词 体育课期间，学生可在操场跑步、开展球类活动。 Keep our school clean and do not draw on the walls. 🔤核心词汇：clean adj. 干净的；wall n. 墙壁 📝核心句型：keep + 宾语 + 形容词 固定结构 📌考点辨析：wall 为可数名词，复数形式 walls 维持校园环境整洁，禁止在墙面涂画。 Every part of our school brings us happy memories. 🔤核心词汇：memory n. 回忆 📝核心句型：every 修饰单数名词，句子谓语动词采用单数形式 📌考点辨析：memory 指代多段回忆时使用复数 memories 校园各处能够留存学生的各类回忆。 Unit 4 My Favourite Subject Text 1 Talk About School Subjects 原文与精讲 译文 A: What's your favourite subject? 🔤核心词汇：favourite adj. 最喜欢的；subject n. 学科 📝核心句型：What's one's favourite...? 询问个人偏好事物 📌考点辨析：favourite 无比较级变形；subject 复数形式 subjects A：你最喜欢的学科是什么？ B: My favourite subject is English. It's interesting. 🔤核心词汇：interesting adj. 有趣的 📝核心句型：基础主系表结构，形容词充当表语 📌考点辨析：interesting 修饰事物；interested 修饰人物 B：我最喜欢的学科是英语，该学科内容具备趣味性。 A: Why do you like English? 🔤核心词汇：why adv. 为什么 📝核心句型：why 引导询问原因的特殊疑问句，作答需使用 because 📌考点辨析：why 引导问句，答句不可单独使用 so A：你为什么喜欢英语？ B: Because my English teacher is fun, and I can learn many new words. 🔤核心词汇：fun adj. 风趣的；learn v. 学习；word n. 单词 📝核心句型：because 引导原因状语从句；and 连接并列分句 📌考点辨析：learn 后方可直接衔接宾语；many 修饰可数名词复数 words B：因为我的英语老师授课风格风趣，同时我能够学习大量新单词。 A: When do you have English class? 🔤核心词汇：when adv. 什么时候 📝核心句型：when 引导询问时间的特殊疑问句 📌考点辨析：when 可询问日期、时段；what time 仅用于询问具体时刻 A：你何时上英语课？ B: I have it on Monday and Wednesday. 🔤核心词汇：Monday n. 周一；Wednesday n. 周三 📝核心句型：星期类名词前方搭配介词 on 📌考点辨析：星期类单词属于专有名词，首字母必须大写；复数直接加 s B：我周一、周三开设英语课程。 Self Check Study All Subjects Well 原文与精讲 译文 Every school subject helps us know the world in different ways. 🔤核心词汇：way n. 方式；world n. 世界 📝核心句型：in different ways 以不同的方式 📌考点辨析：way 为可数名词，复数形式 ways 每一门学科都能帮助学生从不同视角认知世界。 Math teaches us to count and solve easy math problems. 🔤核心词汇：solve v. 解决；problem n. 习题 🔤固定搭配：teach sb. to do sth. 教导某人完成某事 📌考点辨析：problem 侧重习题、难题，属于可数名词 数学课程指导学生开展计算、解答基础数学习题。 We learn about history and old stories in history class. 🔤核心词汇：history n. 历史；story n. 故事 📝核心句型：and 连接并列名词充当宾语 📌考点辨析：story 单词以辅音字母 + y 结尾，复数变形为 stories 历史课上，学生学习历史知识与传统故事。 Do not give up any subject even if it is hard for you. 🔤固定搭配：give up 放弃；even if 即使 📝核心句型：even if 引导让步状语从句 📌考点辨析：give up 后接动名词；hard 此处作形容词，意为 “有难度的” 即便某门学科学习存在难度，学生也不应中途放弃。 Take notes carefully in class and you will get good grades. 🔤固定搭配：take notes 记录笔记；get good grades 取得良好成绩 📝核心句型：祈使句 + and + 一般将来时 📌考点辨析：词形转换：careful (形容词) → carefully (副词)，修饰动词 take 课堂认真记录笔记，有助于取得良好学业成绩。 Unit 5 Fun Clubs Text 1 Talk About School Clubs 原文与精讲 译文 A: There are many clubs in our school. 🔤核心词汇：club n. 社团；many adj. 许多 📝核心句型：There be 句型，后方复数名词搭配 be 动词 are 📌考点辨析：many 用于修饰可数名词复数；club 复数形式 clubs A：本校开设多种学生社团。 B: What clubs do you join? 🔤核心词汇：join v. 加入 📝核心句型：what 修饰复数名词 clubs 构成特殊疑问句 📌考点辨析：join 后接团体、社团；take part in 后接各类活动 B：你参与了哪些社团？ A: I join the music club. I like singing songs. 🔤核心词汇：music n. 音乐；sing v. 唱歌；song n. 歌曲 📝核心句型：like doing sth. 喜爱完成某事 📌考点辨析：music 为不可数名词；sing 后接动名词充当宾语 A：我参与音乐社团，我喜爱歌唱。 B: Can you sing well? I want to join the music club too. 🔤核心词汇：can modal v. 能够；want v. 想要 📝核心句型：情态动词 can 后接动词原形；want to do sth. 想要完成某事 📌考点辨析：can 无任何人称变形，否定形式 can't；want 后搭配不定式 to do B：你的歌唱水平如何？我也希望加入音乐社团。 A: Sure. Let's go to the club room after school. 🔤核心词汇：sure adv. 当然；let v. 让 📝核心句型：Let's + 动词原形，提出建议的常规句式 📌考点辨析：let's = let us，后接动词原形；after school 放学后 A：没问题。放学后我们前往社团活动室。 Self Check Develop Hobbies in Clubs 原文与精讲 译文 School clubs give us chances to develop our different hobbies. 🔤核心词汇：develop v. 培养；hobby n. 爱好 📝核心句型：动词不定式作后置定语，修饰名词 chances 📌考点辨析：hobby 单词以辅音字母 + y 结尾，复数变形为 hobbies 校园社团能够为学生提供培养兴趣爱好的渠道。 The art club teaches us to draw pictures and color them. 🔤核心词汇：color v. 涂色 📝核心句型：teach sb. to do sth. 双宾语结构 📌考点辨析：color 为动词，可直接接宾语 美术社团指导学生绘画、为画作填充色彩。 Sports club members run, jump and play ball games together after school. 🔤核心词汇：member n. 成员；jump v. 跳跃 📝核心句型：多个并列动词充当句子谓语 📌考点辨析：member 复数形式 members；together 放置句末修饰动作 体育社团成员放学后共同开展跑步、跳跃、球类活动。 Making new friends in clubs makes our school life colorful. 🔤核心词汇：colorful adj. 丰富的 📝核心句型：动名词短语充当主语，谓语动词采用单数形式 📌考点辨析：词形转换：color (名词) → colorful (形容词)，修饰 life 在社团结识同伴，能够丰富校园生活内容。 Choose a club you love and stick to it all term. 🔤固定搭配：stick to 坚持；all term 整个学期 📝核心句型：定语从句省略关系代词 that 📌考点辨析：stick to 为固定短语，to 属于介词，后接名词、代词 选择自身感兴趣的社团，并全程参与社团活动。 Unit 6 A Day in the Life Text 1 Daily Timetable 原文与精讲 译文 I get up at six thirty every morning. 🔤核心词汇：get up 起床；at prep. 在（几点） 📝核心句型：一般现在时，at + 具体时刻 📌考点辨析：时间介词区分：at 搭配时刻；in 搭配早中晚；on 搭配具体日期 我每日早上六点三十分起床。 Then I brush my teeth and have breakfast quickly. 🔤核心词汇：brush v. 刷；breakfast n. 早餐；quickly adv. 快速地 📝核心句型：and 连接并列谓语动词；副词 quickly 修饰动词 have 📌考点辨析：brush teeth 为固定搭配；多数形容词变副词直接添加后缀 ly 随后我刷牙，快速吃完早餐。 I go to school at seven. Classes start at eight. 🔤核心词汇：start v. 开始；class n. 课程 📝核心句型：一般现在时用于描述日常作息 📌考点辨析：go to school 去上学，搭配零冠词；class 复数形式 classes 我七点前往学校，八点课程开始。 I have lunch at school at twelve o'clock. 🔤核心词汇：lunch n. 午餐；o'clock …… 点钟 📌考点辨析：have lunch 吃午餐，三餐类名词搭配零冠词；o'clock 仅搭配整点数字 我十二点在校内吃午餐。 School finishes at four thirty. I do my homework after dinner. 🔤核心词汇：finish v. 结束；homework n. 家庭作业；dinner n. 晚餐 📝核心句型：after 引导时间短语充当句末状语 📌考点辨析：homework 为不可数名词，不存在复数形式 四点三十分放学，我晚饭后完成家庭作业。 I go to bed at nine every night. 🔤固定搭配：go to bed 上床睡觉 📌考点辨析：every night 每晚，为一般现在时标志性时间词汇 我每晚九点上床休息。 Self Check Keep Healthy Daily Habits 原文与精讲 译文 A regular daily plan helps us study and rest well every day. 🔤核心词汇：regular adj. 规律的；rest v. 休息 📝核心句型：单数名词充当主语，谓语动词采用单数形式 📌考点辨析：plan 为可数名词；rest 可同时充当动词、名词 规律的每日规划能够平衡学习与休息。 Never stay up late to play games on school nights. 🔤固定搭配：stay up late 熬夜 📝核心句型：不定式 to play 充当目的状语 📌考点辨析：on school nights 上学日夜晚，固定搭配介词 on 上学期间不应熬夜游玩电子游戏。 We should spend one or two hours finishing homework after school. 🔤核心词汇：hour n. 小时 🔤固定搭配：spend time doing sth. 耗费时间完成某事 📌考点辨析：hour 单词以元音音素开头，搭配不定冠词 an；复数形式 hours 放学后，可分配一至两小时完成家庭作业。 Take a short walk outside after dinner to relax your body. 🔤核心词汇：relax v. 放松；outside adv. 在外面 📝核心句型：动词不定式充当目的状语 📌考点辨析：relax 后方可衔接反身代词、名词作宾语 晚饭后可短途外出行走，舒缓身体状态。 Early to bed and early to rise makes people strong and energetic. 🔤核心词汇：energetic adj. 精力充足的 📝核心句型：并列短语充当主语，谓语动词采用单数形式 📌考点辨析：rise 此处含义为起床，同义短语 get up 早睡早起能够维持身体状态、保持精力。 Unit 7 Happy Birthday! Text 1 Birthday Invitation & Wishes 原文与精讲 译文 A: Happy birthday to you! 🔤核心词汇：happy adj. 快乐的；birthday n. 生日 📝核心句型：生日祝福固定句式 Happy birthday to sb. 📌考点辨析：to 属于介词，后接人称代词宾格；birthday 为可数名词 A：祝你生日快乐！ B: Thank you very much. 📌考点辨析：接收祝福统一使用 Thank you 作答 B：非常感谢你。 A: How old are you this year? 📝核心句型：how old 询问年龄基础句式 📌考点辨析：this year 今年，属于一般现在时时间状语 A：你今年几岁？ B: I am thirteen years old. My birthday is on October 10th. 🔤核心词汇：thirteen num. 十三；October n. 十月 📝核心句型：on + 具体日期；月份单词首字母大写 📌考点辨析：描述具体日期搭配介词 on；月份属于专有名词，首字母必须大写 B：我十三岁。我的生日在十月十日。 A: When is your birthday party? 🔤核心词汇：party n. 派对 📝核心句型：when 用于询问活动开展时间 📌考点辨析：party 单词以辅音字母 + y 结尾，复数变形为 parties A：你的生日派对安排在何时？ B: It's on Sunday afternoon. Come to my home, please. 📌考点辨析：on 搭配具体某天的早中晚时段；come to 后接地点名词 B：安排在周日下午，欢迎你来我家。 A: OK. I will buy a gift for you. 🔤核心词汇：buy v. 购买；gift n. 礼品 📝核心句型：buy sth. for sb. 为某人购置某物 📌考点辨析：buy 属于不规则动词，过去式 bought；gift 为可数名词 A：好的，我会为你准备一份礼品。 Self Check Warm Birthday Wishes 原文与精讲 译文 Birthday is a special day for every student. 🔤核心词汇：special adj. 有特殊意义的；student n. 学生 📝核心句型：for 介词标示动作作用对象 📌考点辨析：special 无特殊比较级、最高级变形 生日对于每位学生而言是具备特殊意义的日子。 We send warm wishes to our family and friends on their birthdays. 🔤核心词汇：wish n. 祝福；send v. 传递 🔤固定搭配：send sth. to sb. 向某人传递某物 📌考点辨析：wish 指代多条祝福内容时使用复数 wishes 亲友生日当天，学生可向对方传递祝福。 You can make simple cards by hand as birthday gifts. 🔤核心词汇：card n. 卡片；by hand 手工 📝核心句型：as 作介词，含义为作为 📌考点辨析：by hand 为固定搭配，短语中间不添加冠词 学生可手工制作简易贺卡作为生日礼品。 Say “thank you” to your parents on your own birthday. 📝核心句型：on one’s own + 名词，指代某人自身的…… 📌考点辨析：own 为形容词，放置于形容词性物主代词后方 在自身生日当天，向父母表达谢意。 Share birthday cakes and happiness with all your good friends. 🔤核心词汇：cake n. 蛋糕；happiness n. 愉悦感 🔤固定搭配：share sth. with sb. 与他人共享事物 📌考点辨析：词形转换：happy (形容词) → happiness (名词)，属于抽象不可数名词 与好友共同分享生日蛋糕与愉悦的情绪。 学科网（北京）股份有限公司 $