第10课 影响世界的工业革命 课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

该高中历史课件聚焦两次工业革命，涵盖背景、进程、影响及世界市场形成，以伦敦奥运会导演引言导入，通过阅读导言问题、资本主义发展要素分析、对比表格等学习支架，帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于运用时空观念对比两次工业革命，结合唯物史观分析生产组织演变，以英国首相言论、洛克菲勒案例等史料实证深化理解。采用问题驱动与图表分析，学生能提升历史思维，教师可高效梳理知识，助力教学。

“别的国家的革命只改变了她自己的国度，我们英国人的革命改变整个世界”。 ——2012年伦敦奥运会开幕式导演丹尼·博伊尔 第10课 影响世界的工业革命 第五单元 工业革命与马克思主义的诞生 课标要求： 1、通过了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化； 2、理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响。 学习目标： 工业革命的背景、内容、影响 阅读导言，回答问题 工业革命含义？ 开始的时间？ 开始的标志？ 最先在哪个国家开始？ 机器生产代替手工劳动。 18世纪60年代。 哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机” 英国 珍妮纺纱机 海外扩张 技术 劳动力 市场 资金 手工工场 圈地运动 原料 市场扩大，刺激技术革新 1、到了18世纪中期，资本主义进一步发展所需的以下要素英国是否已经具备，结合课本第一目说出你的依据？ 农业资本主义 ①政治条件：“光荣革命”后，英国建立君主立宪制，政局稳定；政府通过税收、立法鼓励经济发展； ②农业资本主义的发展，圈地运动为工业发展提供原料、市场、劳动力 ； ③殖民扩张提供资金、原料、海外市场； ④生产技术进步为工业革命奠定基础：手工工场技术和经验积累，科学家热心技术改进； ⑤主要/直接原因：国内外市场需求的扩大。 工业革命为什么最先发生在英国？ 【思考题】 对比两次工业革命 18世纪60年代—19世纪中期 19世纪70年代—20世纪初 蒸汽机/煤 电力与内燃机 /电与石油 棉纺织、机器制造、铁路 电力、电器、化学、石油、汽车 工厂制度 大企业（垄断组织） 手工生产 评 手工工场 （工业革命前） 工厂制度 （第一次工业革命时期） 垄断组织 （第二次工业革命时期） 实质：资本主义生产关系的局部调整，是生产力发展的必然结果。 影响： 积极： 生产和资本高度集中，适应了生产力发展的要求，促进了生产力发展。 消极： 资本家获取高额利润，阻碍了竞争，导致某些停滞和腐败。 洛克菲勒从开办一家小炼油厂起家，通过合并其他厂家而成为“石油大王”。他的美孚石油公司控制了美国90%以上的炼油工业。他接着成立了美孚石油托拉斯，建立包括原油生产、炼油、运输、销售等一套完善的系统。 机器生产 生产和资本的高度集中，规模大 生产组织形式的演变 美 国 英 国 第一次工业革命 ②范围广、规模大、进展更迅速。 ③在主要资本主义国家同时发生，美德最为突出； 特点：对比第一次工业革命，根据材料和图片概括第二次工业革命的特点？ 二、工业革命的进程 评 材料：据统计,在第一次工业革命的发明者中,哈格里夫斯是纺织工,怀特是木匠,克隆普敦是纺织工人,瓦特是修理工; 而在第二次工业革命中,诺贝尔是化学家,西门子是物理学家,爱迪生获得过诺贝尔物理学和化学奖的提名。 ①科技和生产紧密结合； 第二次工业革命中，英国相对衰落的原因？ （1）依赖对殖民地进行资本输出的高额利润，制约了国内投资和技术革新。 （2）缺乏技术创新，丧失了科技的优势。 （3）未及时进行产业更新。（棉纺、煤炭、钢铁、造船等支柱产业部门设备陈旧，没有及时进行更新换代。） （4）自由贸易的负作用。英国已经失去经济领先地位，自由贸易政策仍长期运行，这使英国产品在国外竞争中处于不利地位。 在历史上，英国曾是拥有最大的殖民地的国家，但在1852年英国首相本杰明·迪斯雷利却说：“殖民地是挂在我们（英国）脖子上的沉重磨盘。” 【思考题】 对比两次工业革命 18世纪60年代—19世纪中期 19世纪70年代—20世纪初 蒸汽机/煤 电力与内燃机 /电与石油 棉纺织、机器制造、铁路 电力、电器、化学、石油、汽车 工厂制度 大企业（垄断组织） 英国开始，发展到其他国 主要资本主义国家同时发生（美德最突出） 科学与生产紧密结合 重工业为主 商品输出为主 资本输出为主 资本主义世界市场基本形成 资本主义世界市场最终形成 “别的国家的革命只改变了她自己的国度，我们英国人的革命改变整个世界”。——伦敦奥运会开幕式导演丹尼·博伊尔 结合课本第三目谈谈 工业革命对世界历史产生了哪些影响? 1、积极： ①生产力水平提高：使人类进入“蒸汽时代”和“电气时代”； ②生产组织与管理方式变化：工业革命建立了工厂制度，第二次工业革命出现垄断组织； ③社会阶级结构变化：工业资产阶级和工业无产阶级成为社会的两大对立阶级；中间阶层开始发展（技术和管理人员）。 ④社会生活变化：城市化进程加快、人们物质生活水平改善、人们文化素养提高、女性地位提高、人口增加； ⑤世界市场：世界各地联系日益紧密，第一次工业革命后，世界市场基本形成；第二次工业革命后，世界市场最终形成。 2、消极：社会贫富分化加剧，工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪问题严重。 两次工业革命的影响： 1832年英国议会改革 阶级矛盾尖锐，引发工人运动 （交通通讯工具的使用） 图2：17世纪中—19世纪中英国农村人口和城市人口占总人口比例 城市化进程加快 工业社会中的妇女从事文书工作的场景 1802年英国颁布第一部《工厂法》后，西方国家不断通过立法推行初等教育，并加大政府对教育的经费支持。到19世纪末20世纪初，英格兰5-12岁儿童的入学率已达80%。——选必二教材 女性地位提高 推动教育发展，提高了国民素质 当堂检测 1886年5月1日，芝加哥等地的工人举行罢工和示威游行，要求实行8小时工作日。 后来，人们为纪念这一事件，将5月1日定为国际劳动节。 1830年英国已拥有人工运河4000多千米; 1870年英国铁路里程已达2.5万千米。欧美国家形成了水陆运输网，促进了城际间、国际间的人口交流与贸易往来 。 推动交通运输业，世界联系日益密切/推动世界市场形成。 工业革命激化阶级矛盾，引发工人运动 当堂检测 影响世界的工业革命 含义：由一系列技术变革引起的从________转向_________的重大飞跃。 第一次工业革命 时间： 条件： 成就 两次工业革命的影响 时间： 条件： 成就： 特点： 积极： 消极： 第二次工业革命 世界市场_____形成 世界市场_____形成 手工劳动 机器生产 基本 最终 请同学们快速完成表格。 1、工业革命的含义、开始标志、完成标志？ 2、英国工业革命的条件？ 3、两次工业革命的起止时间？ 4、工业革命的成就？ 5、工业革命拓展的时间、方向、各国推动工业革命的方式？ 6、第二次工业革命的条件、成就、特点？ 7、工业革命的影响？ 8、垄断组织的影响？ 9、各国政府面对工业革命带来的社会问题的应对措施？ 【思考1】读57页“历史纵横”，理解“圈地运动”对英国工业革命的作用？ 【思考题2 】对比两次工业革命 第10课温故知新 Lavf58.20.100 $