第10课 影响世界的工业革命 课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

该高中历史课件聚焦工业革命的背景、进程及影响，以“200年前人们想象的未来”设问导入，结合时空定位时间轴梳理从14世纪文艺复兴到20世纪初电气时代的资本主义发展脉络，搭建从工场手工业到机器大工业的学习支架。 其亮点在于以唯物史观为指导，通过对比表格呈现两次工业革命特点，引用《共产党宣言》等史料实证，设计高考真题即时练习与中国工业化建言献策小组活动，培养时空观念与历史解释能力。学生能辩证理解工业革命影响，教师可借助结构化资料提升教学效率。

这些设想实现了吗？如何实现的？ 200年前人们想象的未来 第五单元 工业革命与马克思主义的诞生 第10课 影响世界的工业革命 【课程标准】通过了解工业革命带来的社会生产力的极大 发展以及所引起生产关系的深刻变化，理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响。 文艺复兴 新航路开辟宗教改革 科学革命 启蒙运动 14C 17C 18C 18C60S 19C中期 19C70S 20C初 第一次工业革命 蒸汽时代 确立资本主义制度 深入发展 第二次工业革命 时空定位 电气时代 探变革之因——背景篇 01 工业革命（The Industrial Revolution）开始于十八世纪六十年代，是指资本主义工业化的早期历程，即资本主义生产完成了从工场手工业向机器大工业过渡的阶段。工业革命是以机器取代人力，以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命。 ——徐蓝《世界近现代史1500-2007 》 工业革命:是由一系列技术变革引起的从手工劳动转向机器生产的重大飞跃。 明晰概念：何谓工业革命？ 自主学习：结 合课本及所学 知识，梳理第 一次工业革命 的背景。 就某一方面条件，或某些条件来 说，在欧洲大陆也有比英国更好的国家——如荷兰和法国，但是没有哪个国家具有英国这样好的综合条件。 ——马克垚《世界文明史 》 工业革命首先发生在英国的背景 政治前提 较早确立资本主义制度 资本 殖民掠夺、圈地运动等加速资本原始积累 技术 科学 工场手工业的发展提供了技术基础； 专利保护、欧洲科技中心。 劳动力 圈地运动提供了大量廉价自由劳动力 原料 殖民掠夺、圈地运动、本国煤铁资源丰富 市场 （必要性） 国内：圈地运动 国外：殖民扩张（“ 日不落”） 市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场手 工业也不再能满足需要了。于是，蒸汽和机器引起了工业生产的革命。 ——马克思、恩格斯《共产党宣言》 (2019 ·高考全国卷 Ⅰ , T34)工业革命前，英国矿井里使用蒸汽唧筒抽水。1765年，修理过唧筒的瓦特发明了一种单动式蒸汽机， 后在工厂主的合作和资助下，终于改进制成“万能蒸汽机 ”，并广泛使用到工业领域。该过程表明，第一次工业革命期间生产领 域的主要发明创造 ( ) A．源自于劳动实践 B．依赖于科学理论的突破 C．取决于资金保障 D．得益于各阶层广泛参与 A 即时练习 02 寻变革之路——进程篇 第一阶段——“蒸汽时代 ”（18世纪60年代到19世纪中期） 1782 复动式蒸汽机 1765 珍妮纺纱机 1785 水力织布机 1768 水力纺纱机 机器生产 交通工具革命 1779骡机 1733飞梭 动力革新 自然力 蒸汽动力 手工劳动 第一次工业革命 第二次工业革命 科学与技术 动力 发明者 领域 国家 对比总结：两次工业革命的特点 第一次工业革命 第二次工业革命 科学与技术 科学与技术尚未紧密结合 科学与技术紧密结合 动力 蒸汽机 电动机、内燃机 发明者 工匠和技师 科学家、工程师 领域 轻工业 以重工业为主 国家 英国—法美—德俄日 几乎同时，美德最突出 科学理论是关键，范围广、规模大、进展更迅速。不是第一次工业革命的简单延续 两次工业革命的特点 品变革之果——影响篇 03 资产阶级在它不到一 百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代所创造的全部生产力还要多、还要大。 ——马克思、恩格斯《共产党宣言》 1.经济：促进了生产力的空前发展 一、纵向：从农业社会到工业社会 ——据斯塔夫里阿诺斯：《全球通史 》 德国 14 18 25 40 65 89 100 法国 26 34 43 56 66 89 100 俄国 8 13 17 27 61 84 100 美国 8 11 17 39 54 89 100 英国 34 44 53 62 79 85 100 1860 1870 1880 1890 1900 1910 1913 工业生产的发展（1860-1913） 优 秀 1.经济：生产组织方式：工厂→ 垄断 一、纵向：从农业社会到工业社会 16世纪的手工工场 工业革命后的纺织工厂 生产关系 垄断组织 生产力 决定 新生工业能够这样成长起来，它用工厂代替作坊，从而把中等阶级的劳动分子变成了工业无产者，把从前的大商人变成了工厂主，它把居民间的一切差别化为工人和资本家的对立。 ——恩格斯《英国工人阶级的状况 》 2. 政治：促使社会阶级结构发生重大变化 一、纵向：从农业社会到工业社会 上层建筑 经济基础 决定 工业资产阶级 政治民主化 工业无产阶级 科学社会主义 对立 迅速崛起 展开斗争 政治权利 各国改革 在19世纪，许多城镇兴建博物馆和大型图书馆，为普通 民众提供了获取知识的机会。此外，理性休闲运动还倡导人们走出室外 来到乡村漫步思考和研究自然 ……以营利为 目的的流行书籍和报纸大量增加， 在被调查的200个工人 家庭中至少有60个妇女有固定阅读的习惯 3,社会：加速城市化进程，丰富…了…物 质和精神生活 一、纵向：从农业社会到工业社会 到18世纪，经！济繁荣所滋长的享乐主义，使宗教信仰被怀疑 ……在不到100万人口的伦敦，就有小偷1万余人，白天乞丐成群，晚上则明火执仗地抢劫。 ——董正华《世界现代化进程十五讲》 一分为二，辩证看待 一、纵向：从农业社会到工业社会 资本主义大工业创造了世界市场，首次开创了世界历史，因为 它使各个相互影响的活动范围在这个发展进程中越是扩大，使每个文明国家以及每一个人的需要的满足都依赖于整个世界，因为它消灭了以往自然形成的各国的孤立状态。 ——马克思、恩格斯《德意志意识形态》 工业化逐渐触及世界各地人民的生活。西欧、北美和日本在英 国的带领下走向工业化，而非洲、亚洲和拉丁美洲逐渐依赖于向工业国出口原料。 ——杰里 · 本特利《新全球史 思考：工业革命给世界格局带来了什么变化？ 》 西班牙、葡萄牙崛起 英国确立殖民霸权 英国成为世界工厂 美国、德国崛起 新航路的开辟 殖民扩张 第一次工业革命 第二次工业革命 二、横向：资本主义世界经济体系最终形成 世界市场雏形出现 世界市场逐步扩展 世界市场 初步形成 世界市场 最终确立 开始 交融 殖民 掠夺 武力侵略商品输出 瓜分世界资本输出 亚非拉国家或地区在被卷入世界市场的同时，逐渐沦为殖民地或半殖民地。 资本主义世界市场的形成 被卷入资本主义世界市场的中国 我们拥有的力量比以往任何时候都更强大，但几乎不知道该怎么使用这些力量、更糟糕的是人类似乎也比以往任何时候更不负责任。正因如此，我们对周遭的动物和生态系统掀起一场灾难，只为了寻求自己的舒适和娱乐，但从来无法得到真正的满足。 ——(以色列)尤瓦尔，赫拉利 《人类简史:从动物到上帝》 小组合作：请你为新时期的工业化发展之路建言献策。 新时期的中国 大国崛起呼唤工匠精神； 中国制造转型中国创造； 科技进步需要创新环境； 社会发展勿忘人文关怀； 绿水青山就是金山银山； 建言献策 小 结 自主绘制本课思维导图。 【日】尾木藏人《工业4.0:第四次工业革命全景图》.人民邮电出版社.2017年 【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》.北京大学出版社.2012年 推荐阅读 $