期末单元考点必刷卷(第四单元)-2025-2026学年语文六年级下册统编版

2026-06-24
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 第四单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 482 KB
发布时间 2026-06-24
更新时间 2026-06-24
作者 题海逐光
品牌系列 -
审核时间 2026-06-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58477872.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 统编版六年级语文下册第四单元期末卷,立足革命文化与科技前沿情境,覆盖汉字、词语、句子等基础考点,融合文化自信与思维能力考查,适配期末单元复习。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|约30分|多音字辨析、语境写字、成语补充|结合烈士陵园祭扫情境考查词语运用,融入神舟二十号新闻辨析汉字| |句子运用|约14分|标点规范、句式转换、借物喻人|通过革命先烈事迹材料训练转述句,关联课文《为人民服务》理解句意| |课文理解|24分|古诗文默写(李贺、于谦等)、课文内容辨析|整合单元古诗与革命课文,考查文化传承与课文细节| |素养提升|9分|袁隆平邮票设计、航天精神诗句选择|创设邮票设计情境培养审美创造,引用"千磨万击还坚劲"激发奋斗精神|

内容正文:

2025-2026统编版六年级语文下册期末单元考点必刷卷(四) 第四单元 时间:60分钟 满分:100分 刷汉字 一、字音。(6分) 1.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是( )。(2分) A.咽喉 哽咽 咽炎 B.干劲 刚劲 使劲 C.横肉 蛮横 横行 D.宿舍 住宿 寄宿 2.给下列加点字选择正确的读音,打“✔”。(4分) 等闲(děng děn) 焚烧(fén féng) 凿开(zháo záo) 追悼(diào dào) 金络脑(gè luò) 燕山(yàn yān) 遇难(nán nàn) 娱乐(yú yǘ) 二、根据语境,看拼音,写词语。(8分) 2025年4月16日,我校组织少先大队委员、中队长,前往滨海县烈士陵园开展祭扫活动。站在这 mái zàng( )着革命烈士的烈士陵园里,大家的思绪飞到了那战火纷飞的年代。先辈们有的在敌占区悄悄 bì kāi( )敌人的mó zhǎo( ),担负着 lián luò( )情报的重任;有的以身诱敌,在敌人的 kù xíng( )中咬紧牙关不吭一声,tài rán( )赴死;有的脸庞还很zhì nèn( ),却早早地bèi pò( )成长为无所畏惧的革命战士。 三、下列词语中书写完全正确的一项是( )。(2分) A.清秋 经洛 匍匐前进 B.宪兵 凹地 千锤百练 C.坚韧 任平 粉身碎骨 D.沙漠 呻吟 凿壁偷光 四、下列句子中加点字的字音完全正确的一项是( )。(2分) A.他那披散(sàn)的长头发中间露出一张苍白的脸,显然是受过苦刑了。 B.穿灰制服和长筒皮靴的宪兵,穿便衣的侦(zēn)探,穿黑制服的警察,一拥而入,挤满了这间小屋。 C.今后我们的队伍里,不管死了谁,不管是炊(chuī)事员,是战士,只要他是做过一些有益的工作的,我们都要给他送葬,开追悼会。 D.敌人的机枪更疯狂了,子弹扑哧(cī)扑哧打在董存瑞身边,激起了点点尘土,四周冒起了白烟。 五、“神舟二十号”载人飞船的3名航天员在轨驻留204天,期间完成了4次出舱活动和多次货物进出舱任务,刷新了中国航天员单个乘组在轨驻留时间最长纪录。六年级学生小汤看到这则新闻后在日记中感叹道:“航天员在执行出舱任务时,不仅需要应对太空环境中的高压、高温和严苛条件,还要面对宇宙黑暗、寒冷温度和真空环境的严jùn挑战。他们真了不起!”请根据字典中的解释,判断拼音部分应选择( )。(2分) A. 峻:①(山)高大;②严厉。 B.浚:挖深;疏通(水道)。 C. 竣:完毕。 D.俊:①相貌清秀好看;②才智出众的。 刷词语 六、先将下列词语补充完整,再选词填空。(11分) ( )( )而入 五( )四( ) 昂( )挺( ) ( )微( )至 ( )不转( ) ( )兵( )政 接( )连( ) ( )耳( )聋 1.小林蹲在草丛里,( )地盯着那只造型奇特的昆虫在叶片中穿梭。 2.他( )地走进考场,显然对这次期末考试充满信心。 3.尽管聚集在这里的人来自( ),但此时他们心中有着一个共同的目标。 七、下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是( )。(2分) A.不知为什么,他怒气冲冲地走进了教室。 B.妈妈给我买了一个足球,真让我喜出望外。 C.凶残的犯罪分子终于被绳之以法了,真是死得其所,大快人心。 D.那只奄奄一息的猫咪,看起来很可怜。 八、下列对诗句中加点的词语解释有误的一项是( )。(2分) A.何当金络脑(什么时候) B.任尔东西南北风(任凭你) C.烈火焚烧若等闲(悠闲) D.要留清白在人间(高尚的节操) 九、下列句子中“牺牲”一词的意思与例句中相同的一项是( )。(2分) 例:要奋斗就会有牺牲,死人的事是经常发生的。 A.无数革命先烈牺牲在了朝鲜战场上。 B.老师牺牲午休时间来帮我补习功课。 C.古人祭祀时要向上天献上牺牲。 D.发展经济不能以牺牲环境为代价。 十、根据释义,给语境中加点的“含糊”选择正确的解释,填在括号里。(填序号)(6分) 含糊(hán hu):①不明确;不清晰。②不认真;马虎。③犹豫;胆怯(多用于否定式)。 明明是我的同桌,别看他平时说话有点含糊( ),但是非分明,遇到别人欺负弱小,他会毫不含糊( )地迎上去。在处理班级事情时,他也一点儿不含糊( )。我们都特别喜欢他。 十一、学校文学社开展了以“讴歌中国精神”为主题的好文共赏活动,请你阅读下列文段,在括号内填上合适的关联词,了解祖国富强背后的故事。(10分) 1.( )我们是为人民服务的.( ),我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。( )是什么人,谁向我们指出( )行。( )你说得对,我们( )改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。 2.焦裕禄书记把满腔赤诚倾注于兰考大地,( )冒雪访贫问苦,( )冒雨送救济粮款,不在意自己的肝癌剧痛,只牵挂群众的冷暖安危,模范践行了全心全意为人民服务的宗旨。焦书记( )能够在人民心中树起一座不朽的丰碑,( )他生动诠释了“心中装着全体人民。唯独没有他自己”的公仆情怀。 刷句子 十一、下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )。(2分) A.我奇怪地问他:“爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。” B.“这是我的妻子”。他指着母亲说。 C.“哼!你不认识?我可认识他。”侦探冷笑着。 D.一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。 十三、下列诗句中朗读停顿划分不正确的一项是( )。(2分) A.大漠沙/如雪,燕山月/似钩。 B.粉骨/碎身/浑不怕,要留/清白/在人间。 C.何当/金络脑,快走/踏清秋。 D.咬定/青山/不放松,立根/原在/破岩中。 十四、语文园地下列诗句中没有运用借物喻人的表达方法的一项是( )。(2分) A.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。 B.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 C.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 D.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 十五、按要求完成句子练习。(6分) 1.张思德同志是为人民利益而死的。张思德的死是比泰山还要重的。(用合适的关联词语合并为一句话) 2.父亲指着母亲说:“这是我的妻子。”(改为转述句) 3.“不要多嘴!”法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。(仿照例句中的描写方法,再写一句话) 十六、对下面的句子理解不正确的一项是( )。(2分) 为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。 A.为了人民的利益而献身的人,他们牺牲的意义非常重大。 B.替敌人卖命的人,他们的死亡毫无价值。 C.替反动派卖命,压迫群众,这样死了,会得到人民的同情。 D.为人民利益而牺牲是无上光荣的。 刷课文 十七、根据所学知识完成练习。(20分) 1.古人借诗表明心志。诗人李贺以“ , ”表达建功立业的意愿;诗人于谦以“ , ”表明自身无论经受怎样艰难的考验,依旧保持清白高洁的态度;诗人郑燮以“ , ”表明自己顽强、高洁的气节。 2“ ,烈火焚烧若等闲。”这两句诗出自《石灰吟》,作者是 (朝代)诗人于谦,全诗表现了诗人 ,在人生道路上清清白白做人的高尚情操。 3.“咬定青山不放松, 。”这两句诗的作者是 (朝代)诗人郑燮。 4.中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死, , 。” 5.李宏经常浪费粮食,班长劝说他:“常将有日思无日, 。” 6.晓婷参加了阅读知识竞答大赛。赛后她说:“‘ , 。’参加了这个比赛,我才知道以后要更加努力地学习知识。” 7.俗话说“家有一老如有一宝”,我们要及时行孝,千万不要等到“ , ”的时候才追悔莫及。 8.通过本单元的学习,我们认识了 的李大钊、 的张思德。 十八、选择题。(4分) 1.下列对课文内容的表述不正确的一项是( )。 A.《石灰吟》的作者是清代著名的诗人、文学家于谦。 B.《为人民服务》是毛主席为悼念张思德同志所写的文章。 C.《十六年前的回忆》是李大钊的女儿在他遇难十六年后写的。 D.《董存瑞舍身炸暗堡》是在解放河北的隆化战斗中发生的英雄事迹。 2.“扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。”对这段话分析不正确的一项是( )。 A.描写扁鼻子军官的目光,表现了他凶恶的本性。 B.运用比喻的修辞手法,把扁鼻子军官的手比作鹰的爪子。 C.描写扁鼻子军官的动作,说明他很残忍。 D.扁鼻子军官在作者看来是可怕的,所以他的一切也是可怕的。 文化自信,思维能力 十九、人物纪念邮票通常会把人物放在一个具体的场景中,重点突出人物的动作、表情和状态。如果让你为袁隆平爷爷设计纪念邮票,请根据以下材料简要地写出设计内容和设计目的。(7分) 人物肖像 参考文段 设计内容 设计目的 他脚踩污泥,头顶烈日,手持放大镜,在稻田里一株一穗地寻找。灼人的阳光晒黑了他的皮肤;小刀似的稻叶刮得他脸上、手上、腿上发痒发痛;滴滴汗水顺着稻叶滴进水中。 新情境“神舟二十一号”2025年10月31 日,搭载“神舟二十一号”载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。为激发学生不畏艰险、勇于追梦的精神,学校开展了“学航天精神,燃奋斗激情”系列活动。六年级(1)班负责制作活动的宣传展板,同学们准备在展板的醒目位置,引用两句古诗激励大家。下列诗句中最合适的一项是( )。(2分) A.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 B.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 C.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 D.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 期末单元考点必刷卷(四) 学科网(北京)股份有限公司 $

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