浙江省宁波市余姚市2025-2026学年统编版2016第二学期期末学业质量评价六年级语文

余姚市2025-2026学年第二学期小学期末学业质量评价卷 识字与写字 一、书写端正，卷面整洁。 二、根据要求完成练习，感受汉字文化。 根据要求完成练习，感受汉字文化。 汉字jì tuō（ ）着华夏民族的文明传承。留存至今的古老wén xiàn（ ），记载着先贤在文字lǐng yù（ ）从不 jiàn duàn（ ）的探索。从最早[lòu]刻于龟甲的文字，到后来历经màn cháng（ ）岁月依次演变出的小篆、隶书、楷书等字体，字形结构虽不断变化,但字义表达从不hán hu（ ）,文化意蕴更未被 pāo qì（ ）。我们能从汉字中jiàn wēi zhī zhù（ ），窥见绵延千年的华夏文明! 1. 根据拼音，把词语工整地写在括号中。 2. 结合语境和形声字的特点，“lòu刻”中“lòu”对应的汉字是（ ） A. 喽 B. 镂 C. 篓 D. 溇 3. 下列选项是“寿”的不同字形，根据要求选择合适的“寿”字。（填序号） 我们可以送给爷爷一幅用小篆写的（ ），字中连绵不断的线条寓意着“长命百岁”；可以向小朋友出示用楷书写的（ ），让他们从字的“口”“寸”等部件了解长寿与“懂饮食”“知分寸”有关。 三、读下面这段话，根据要求完成练习。 读下面这段话，根据要求完成练习。 遇到喜欢的书藉，我会如饥似渴地阅读，读累了便依畏在桌边稍作休息。书中难懂的字词，我会借助字典查清释义；书中蕴含的道理，也能让我与同学之间的小误会悄然冰释。当困扰已久的难题在书中寻得答案时，我顿时如释重负。阅读，是一场美好的遇见！ 4. 画出“ ”句子中的2个错别字，并依次改正：_______ 5. 借助字典，选择加点字“释”的意思。（序号） 释义（ ） 悄然冰释（ ） 6. 字典中的注释❸虽然被污淡迹挡，但结合已经学过的“因释其耒而守株”，可以知道“如释重负”中“释”的意思是________。 阅读与鉴赏 四、根据课文内容或自己的积累填空。 7. 根据课文内容或自己的积累填空。 （1）古诗文是跨越千年的精神力量：“________，立根原在破岩中”给人在挫折中坚强不屈的力量；“________，________”是《春夜喜雨》传递的默默滋润万物的力量；“________，弗若之矣。________？曰：非然也。”警示我们________。 （2）名篇名著是历经岁月的人生智慧：“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将________？但不能平的，________？”告诫我们________；《西游记》启迪我们遇到困难不要退缩，坚持努力就能取得成功；《________》启示我们________ （选择印象深刻的一本名著，把阅读启示补充完整） 五、阅读成长手册“卷首语”，完成练习。 阅读成长手册“卷首语”，完成练习。 回首小学生涯，我在感恩中成长。这份（ ）之情来自父母的言传身教，他们偶尔的严厉让我深知“【①】”。老师的无私奉献令我深深（ ），谆谆教诲照亮了我前行的道路。同学们给予我的热心帮助值得我由衷（ ），这份真挚的友情也在“【②】”的时光里愈发珍贵。六年的时光很快过去了，离别虽让我泪如雨下，但我们的未来一定比银河系还宽广! 8. 将下列词语填写在文中的“（ ）”中，合适的一项是（ ） A. 感激 感谢 感动 B. 感激 感动 感谢 C. 感谢 感动 感激 9. 根据内容，文中“【①】【②】”处应填入的谚语分别是哪一项？（填序号） 【①】_______ 【②】_______ A．听君一席话，胜读十年书 B．路遥知马力，日久见人心 C．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 10. 根据加点部分的特点，展开想象，给“六年的时光很快过去了”换一种说法。 六年的时光_______ 11. 根据这段卷首语，下列推测不正确的一项是（ ） A. 这本成长手册的名字可能是“一路成长，一路感恩”。 B. 卷首语的插图可能有泪雨和银河的画面，以此表现离别伤感与对未来的期待。 C. 可以按照“父母情深”“师恩难忘”等栏目来编排成长手册的内容。 D. 手册里的照片旁不用配上有关的文字介绍，以节约版面来分享更多的照片。 六、阅读 《大脑：重新认识你自己》。 材料一：一图看懂自己的大脑 ①美国心理学家保罗·麦克莱恩在20世纪50年代提出“三脑理论”，认为大脑可以分为三个主要部分： ②本能脑负责基本的生理功能和本能反应。情绪脑参与情感的产生和调节，以及记忆、动机和社会行为的调控。在婴儿和幼儿期，本能脑和情绪脑的发展通常较为突出，而理智脑的发展一般在青少年期逐渐成熟，它是人类大脑最进化的部分，负责高级认知功能，如逻辑思维、决策、语言和抽象推理等。 ——周岭《认知觉醒》 材料二：寻找自我成长的终极答案 ①拿起手机本想查阅资料，却打开短视频根本停不下来；明知道高热量的食物对健康不利，还是忍不住要过足嘴瘾。你是否有过这样的苦恼呢？其实99%的人都是这样，因为陷入短暂的快乐就是本能脑和情绪脑在支配我们的大脑。心理学家乔纳森·海特曾说过：“情绪脑就像一头大象，而理智脑就是骑象人。”想要这位“骑手”能指挥“大象”，我们需要不断地训练理智脑。 ②作家刘同大学毕业后，进入一家电视台工作。一段时间后，他发现，只有自己每天忙着拍摄、编辑、写策划，其他一同毕业的人都变着法偷懒。他觉得自己太傻了，向朋友抱怨：大家拿的工资都一样，为啥我要这么拼呢？没想到朋友却说：这么想就错了，其实工作只有那么多，你们是竞争关系，你做得越多，得到的锻炼就越多，最终收获的经验与成长也就越多。这番话让刘同如梦初醒，从那一刻起，他不再抱怨，一心扑在工作上。几年后，同期那些应聘者还在原地打转，刘同却一步步成了公司副总裁。 ③所以不必刻意对抗本能脑和情绪脑，反而要顺应并善于利用这些天性，用科学的方法来改变自己。比如先做事，后满足；用积极的心理暗示安抚急躁、冲动、焦虑的本能脑和情绪脑。 ——源自公众号 12. 材料一主要介绍了“三脑”的名称、__________和发展阶段。材料二重点介绍的事例是__________ 两则材料要说明的观点是（ ） A．人类的发展是理智脑取代本能脑和情绪脑的过程。 B．青少年期的成长在于理智脑完全控制而指挥大脑。 C．人的成熟需在理智脑主导下实现“三脑”的相互合作。 13. 根据材料，判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）本能脑和情绪脑的发展从婴儿期开始，在幼儿期结束。（ ） （2）碰到热水就下意识地把手缩回来，是本能脑在起作用。（ ） （3）材料二中的“骑手”指挥“大象”是指用理智控制情绪。（ ） 14. 材料二主要运用了以下方法说明观点，请选择其一，思考这样写对说明“要善于寻找自我成长的终极答案”这一观点的作用，写在横线上。 具体事例说明观点 引用名言（画“√”选择） 15. 数学考试前，陈明不仅以“考完后可以外出旅游”来激励自己，还做了很多思维类练习题进行准备。结合两则材料，写出他这样复习的依据。（写两条） ____________________________________________________ 七、阅读 材料二： 乡关何处（节选） 余秋雨 ①我的家乡是浙江省余姚县桥头乡车头村，我在那里出生、长大、读书，直到小学毕业离开。 ②家乡的杨梅一直存在我儿时的记忆中。杨梅收获的季节很短，超过一两天它就会泛水、软烂，没法吃了。在运输极不方便的当时，村民们唯一能做的事情就是放开肚子拼命吃。也送给亲戚，但亲戚都住得不远，当地每座山都盛产杨梅，赠送也就变成了交换。孩子们到哪里去了？他们都上了山，爬在随便哪一棵杨梅树上边摘边吃。 ③我是1957年离开家乡的，吃过了杨梅，拜别上林湖畔的祖坟，便为了考中学而去了上海。父亲原本一个人在上海工作，我来了之后不久全家都迁移来了，从此回故乡的必要性和可能性都已不大，故乡的意义也随之越来越淡。 ④摆脱故乡的第一步是摆脱方言。同学们一下课就与我玩，我也就在玩耍中快速地学会了他们的口音。仅仅一个月后，我说出来的已经是一口十分纯正的上海话了。 ⑤故乡，就这样被我丢失了。 ⑥重新拣回故乡是在上大学之后的一次下乡劳动，一位同样是下乡来劳动的书店经理问我：“你是哪儿人？”“余姚。浙江余姚。”我答道。 ⑦“王阳明的故乡，了不得！”他突然激动起来，“那你家乡现在大概只剩下一所阳明医院了吧？” ⑧“什么？阳明医院？那是纪念王阳明的？”原来我从小不断从村民口中听到的“养命医院”竟然是这么回事！ ⑨从此我就非常留心有关王阳明的各种资料，在他身上看到了一种楷模性的存在。后来在翻阅史籍中，又发现中国文化史上的两位余姚圣贤，他们就是黄宗羲和朱舜水。他们生逢乱世，却用自己的傲骨支撑起了全社会的人格坐标。黄宗羲为报国仇家恨，手持一把铁锥，见到魏忠贤余孽就朝他们刺过去，一连刺伤八人，把整个京城都轰动了，这难道就是素称儒雅的江南文士吗？是的，是江南余姚文士！浑身刚烈，足以让齐鲁英雄、燕赵壮士也为之一振。 ⑩由此，我觉得真正找到了自己的故乡。 （选文有删改） 16. 短文介绍了三部分与故乡有关的内容，用简洁的语言梳理。 17. 下列对短文的说法，正确的有（ ）（多项选择） A. 联系全文，能读出题目《乡关何处》表达了作者迫切想回到故乡的心情。 B. 短文依次写了“我”离开故乡、淡忘故乡再到找回故乡的情感变化。 C. 短文第三部分写得最详细，写出了“我”对故乡的深厚情感。 D. 黄宗羲的事例体现了“江南余姚文士”不仅学识渊博，更有坚守正义的爱国豪情。 18. 运用所学方法，体会作者的情感。 （1）第2自然段把情感融入具体的事件中，通过写村民们赠送、交换杨梅，表达了________。 （2）结尾“我觉得真正找到了自己的故乡”照应了上文中“________”一句，直接抒发了________。 19. 主题句不仅能概括内容，还能体现中心意思。围绕以下三篇文章设计一个主题句，你觉得哪个合适？选择合适的选项，并写一写理由。 《北京的春节》《腊八粥》《乡关何处》 主题句（画“√”）： 百里不同风，千里不同俗。（ ） 故乡的记忆，心中的温暖。（ ） 难忘家乡的节日、美食和故人。（ ） 理由： 表达与交流 八、习作。 20. 习作。 家乡，是作家笔下念念不忘的故土，是我们走到哪里都牵挂的地方。请以“家乡”为主题，选择一个角度写一写。题目自拟，不少于400字。 （一）可以记录漫步家乡景点时的所见所感，捕捉独属于这片土地的风光；可以记叙环卫工人、小店摊主等家乡各行各业普通人的暖心瞬间；或是介绍家乡的一种或几种特产。从景、物、人中选择其一，把内容写具体，把对家乡的情感真实地表达出来。 （二）如果把你的家乡搬迁到深海、太空、云端等奇妙之地，家乡的环境会是怎样的？会有怎样的神奇故事发生？故事里会有哪些现实中并不存在却看起来令人信服的科学技术？展开想象，写一个科幻故事，把重点写具体。 余姚市2025-2026学年第二学期小学期末学业质量评价卷 识字与写字 一、书写端正，卷面整洁。 二、根据要求完成练习，感受汉字文化。 【1~3题答案】 【答案】1. 寄托 文献 领域 间断 漫长 含糊 抛弃 见微知著 2. B 3. ①. B ②. A 三、读下面这段话，根据要求完成练习。 【4~6题答案】 【答案】4. 藉 籍 畏 偎 5. ①. ① ②. ② 6. 放下 阅读与鉴赏 四、根据课文内容或自己的积累填空。 【7题答案】 【答案】 ①. 咬定青山不放松 ②. 随风潜入夜 ③. 润物细无声 ④. 虽与之俱学 ⑤. 为是其智弗若与 ⑥. 学习要专心致志，不能三心二意 ⑦. 赤裸裸地回去吧 ⑧. 为什么偏要白白走这一遭啊 ⑨. 要珍惜时间，不要虚度光阴 ⑩. 鲁滨逊漂流记 ⑪. 面对困境要勇敢乐观，坚持不懈才能战胜磨难 五、阅读成长手册“卷首语”，完成练习。 【8~11题答案】 【答案】8. B 9. ①. C ②. B 10. 像指间流沙，一晃便悄然溜走。 11. D 六、阅读 【12~15题答案】 【答案】12. ①. 功能 ②. 刘同听从朋友劝告，踏实努力工作，最终成长为公司副总裁 ③. C 13. ①. × ②. √ ③. √ 14. 具体事例说明观点 作用：通过刘同从抱怨工作到勤奋付出、最终成为副总裁的真实事例，具体有力地说明了理智脑可以通过训练发挥作用，用积极的思维改变行为才能获得成长。事例生动具体，让读者更容易理解和接受“要善于寻找自我成长的终极答案”这一观点。 15. ①用“考完后外出旅游”激励自己，是顺应利用本能脑和情绪脑的天性，符合“先努力做事，后获得满足”的方法，能安抚冲动想放松的情绪，帮自己安心复习；②做思维类练习题，可以锻炼理智脑，理智脑负责逻辑思维等高级认知功能，训练后能提升复习效果，帮自己更好应对考试。 七、阅读 【16~19题答案】 【答案】16. 儿时在家乡，难忘杨梅旧事 读懂余姚先贤，寻得精神故乡 17. BCD 18. ①. 对童年故乡淳朴生活的怀念 ②. 故乡，就这样被我丢失了 ③. 寻到精神故乡的自豪、归属感 19. 故乡的记忆，心中的温暖。（√） 三篇文章都围绕家乡记忆展开，《北京的春节》《腊八粥》写家乡风物温情，《乡关何处》写故乡精神归属，都紧扣故乡记忆带来的内心暖意；其余两句不能同时概括三篇主旨。 表达与交流 八、习作。 【20题答案】 【答案】例文一： 家乡的米粉香 我的故乡藏在南方小城，最牵住我思念的，不是青山绿水，而是老街巷那一碗热气腾腾的手工米粉。每次放假回乡，我第一件事就是奔向巷口张婆婆的小店。 天刚蒙蒙亮，小店就飘出米浆清香。张婆婆凌晨三点便起来磨米，选用本地软糯早稻，石磨细细碾出雪白米浆，薄薄舀进蒸盘，上锅蒸半分钟，一张透亮柔韧的粉皮就成型了。她手腕轻轻一卷，切成宽窄均匀的米粉，动作熟练又温柔。 来吃粉的大多是街坊邻里。上学的孩子捧着小碗嗦粉，外出务工的叔叔临走前总要来一碗，就连晨扫街道的环卫大伯，也会歇脚来一碗加辣的牛肉粉。张婆婆待人温和，谁家孩子没吃早饭，她总会多添一勺汤底；老人牙口不好，她就把米粉切得更细。清亮骨汤配上酸豆角、炸花生米，鲜辣入味，一口下去，暖意从舌尖淌到心底。 小店没有华丽装修，木桌木椅磨得光滑，墙上贴满街坊送的字画。这一碗米粉，是家乡独有的味道，藏着小城人的淳朴温柔。如今我在外读书，吃过许多米粉，却总少了那份熟悉的烟火气。 一碗米粉，承载着家乡的烟火，藏着我最深的牵挂。无论走多远，这淡淡的米香，永远是我心底最温暖的乡愁。 例文二： 云端家乡 一百年后，人类将我的家乡搬迁至万米高空的浮空云城，这里是漂浮在云层间的全新故土。整片城市被透明能量防护罩包裹，既能隔绝高空寒风，又能留存家乡原来的山水草木。 浮空云城保留了老家的小桥、稻田与老屋，房屋底部装着反重力悬浮装置，家家户户门口有小型飞行滑板代步。这里有神奇的气象调节科技：智能云朵灌溉田垄，自动调节温度，家乡的特产橘子、水稻依旧年年丰收；空气净化系统让云端的风永远清新，低头就能看见地面连绵青山。 我周末驾驶轻型飞行器回乡，村口的智能机器人认出我，主动递上家乡特制云端桂花糕。傍晚，乡亲们聚在浮空广场，全息投影复刻出从前老街的模样，大人们聊着从前地面家乡的趣事，孩子们踩着滑板在云间追逐嬉戏。 这里还有气象博物馆，科学家向我们展示改造浮空家乡的技术：可控重力引擎、循环水循环系统、人工恒温云层。虽然家乡搬上云端，但邻里温情、故土风物从未改变。 站在云端眺望晚霞，脚下是柔软云海，身边是熟悉的亲人。科技改变了家乡的位置，却改变不了我们对故土的眷恋，这座飘在天上的小城，永远是我心中独一无二的家乡。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $