1.2.1 学习使用显微镜 导学案-2026-2027学年人教版生物七年级上册

1.2.1 学习使用显微镜 导学案

【学习目标】

1. 通过观看显微镜下一滴水的世界切入，感受生命之美。(生命观念)

2.通过查阅显微镜发展的资料与分享，认同科学的发展离不开技术的更新。(态度责任)

3.通过观看显微镜结构的介绍视频、观察课本图片、动手拆解和触摸显微镜的关键结构，认识显微镜的结构，认识显微镜成像基本原理。(探究实践)

4.通过观看显微镜操作视频、文本整理、动手实操与分析，掌握单目显微镜的操作，以及显微镜的使用规律。(探究实践)

5.通过对比单目与双目显微镜的结构差异，分析其操作差异，初步感知物体的“结构与功能相适应”。(科学思维)

【学习重点】通过观看显微镜结构的介绍视频、观察课本图片、动手拆解和触摸显微镜的关键结构，认识显微镜的结构，认识显微镜成像基本原理。

【学习难点】通过对比单目与双目显微镜的结构差异，分析其操作差异，初步感知物体的“结构与功能相适应”。

【任务一】显微镜的结构

1.单目显微镜的结构

[1]_____目镜____；[2]____镜筒_____；[3]_____________；

[4]_____________；[5]__载物台_____；[6]___通光孔____；

[7]_____________；[8]_____________；[9]_____________；

[10]____________；[11]    镜臂    ；[12]__压片夹____；

[13] 镜座  。

2.下面是显微镜的目镜和物镜

 

 

 

 

①图中的目镜是：________________________，判断依据是__________________。

②图中的物镜是：________________________，判断依据是__________________。

③放大倍数最大的组合是：             ，其放大倍数是                   。

3.当显微镜中视野过暗时，需要________视野，应转动__________选择__________，或

应转动__________选择__________。

4.显微镜中可以调焦的结构是______________________________，