1.2.1 学习使用显微镜 导学案-2026-2027学年人教版生物七年级上册
2026-06-24
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学人教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第一节 学习使用显微镜 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 327 KB |
| 发布时间 | 2026-06-24 |
| 更新时间 | 2026-06-24 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58477580.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学导学案聚焦“学习使用显微镜”,核心知识点包括显微镜的结构、使用方法及成像原理。课堂以观看显微镜下一滴水的世界视频切入,通过观看结构介绍视频、观察课本图片、动手拆解触摸关键结构等学习支架,引导学生从认识结构到掌握操作,构建完整知识脉络。
这份导学案以探究实践为核心,通过动手实操显微镜、对比单目与双目结构差异等活动,培养学生科学思维(结构与功能相适应)和态度责任(认同科学发展与技术更新的关系)。课堂检测题针对性强,涵盖成像特点、污点判断等重点,助力学生巩固知识,提升实验操作能力与生物学核心素养。
内容正文:
越努力,越幸运,未来可期
1.2.1 学习使用显微镜 导学案
【学习目标】
1. 通过观看显微镜下一滴水的世界切入,感受生命之美。(生命观念)
2.通过查阅显微镜发展的资料与分享,认同科学的发展离不开技术的更新。(态度责任)
3.通过观看显微镜结构的介绍视频、观察课本图片、动手拆解和触摸显微镜的关键结构,认识显微镜的结构,认识显微镜成像基本原理。(探究实践)
4.通过观看显微镜操作视频、文本整理、动手实操与分析,掌握单目显微镜的操作,以及显微镜的使用规律。(探究实践)
5.通过对比单目与双目显微镜的结构差异,分析其操作差异,初步感知物体的“结构与功能相适应”。(科学思维)
【学习重点】通过观看显微镜结构的介绍视频、观察课本图片、动手拆解和触摸显微镜的关键结构,认识显微镜的结构,认识显微镜成像基本原理。
【学习难点】通过对比单目与双目显微镜的结构差异,分析其操作差异,初步感知物体的“结构与功能相适应”。
【任务一】显微镜的结构
1.单目显微镜的结构
[1]_____目镜____;[2]____镜筒_____;[3]_____________;
[4]_____________;[5]__载物台_____;[6]___通光孔____;
[7]_____________;[8]_____________;[9]_____________;
[10]____________;[11] 镜臂 ;[12]__压片夹____;
[13] 镜座 。
2.下面是显微镜的目镜和物镜
①图中的目镜是:________________________,判断依据是__________________。
②图中的物镜是:________________________,判断依据是__________________。
③放大倍数最大的组合是: ,其放大倍数是 。
3.当显微镜中视野过暗时,需要________视野,应转动__________选择__________,或
应转动__________选择__________。
4.显微镜中可以调焦的结构是______________________________,
细准焦螺旋的功能是_____________________________________。
【任务二】显微镜的使用
1.单目显微镜的操作
①取镜安放
取镜:一手握镜臂,一手托镜座。
安放:把显微镜放在实验台偏左,距边缘大约7厘米处,安装好目镜和物镜。
②对光调光
a.转动_____________:使_____________对准通光孔(与载物台相距2cm)。
b.转动_____________:用一个较大的_____________对准通光孔。
c.转动_____________:一只眼向________内看,直到看到_______________视野,对光完成。
③对焦观察
a.把要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上,用压片夹压住。移动玻片标本,将标本移至通光孔中心。
b.转动_______________,使镜筒缓慢__________至最低,眼睛从侧面看__________。
(眼睛看此处的目的是:________________________________________)
c.转动_______________,使镜筒缓慢__________,眼看__________内,至看清物像。
d.转动_______________,使物像更加清晰。
④清洁收镜
a.取下玻片标本送回原处。
b.转动转换器,使两物镜呈“外八字”放置,用擦镜纸擦拭目镜和物镜后,将镜筒下降到最低处。
c.转动遮光器,至无光圈对准通光孔。
d.转动反光镜,至竖直位置。
2.双目显微镜的结构与操作
【任务三】显微镜的成像特点
1. 写在载玻片上的“上”字,在显微镜下看到的是什么字?
2. 若视野中的物像偏向右下方,要想将物像移动到视野正中央观察,应将玻片标本向哪个方向移动?
3.如果显微镜视野中出现了一个污点,在目镜和物镜都不调换的情况下,你用什么办法判断这个污点在何处?
四、课堂检测4202
1. 2024年是农历甲辰年。萌萌用显微镜观察写有“2024”字样的玻片,所观察到的物像是( )2024
A. 2024 B. C. D. 4202
2. 萌萌同学在使用显微镜时,在低倍镜视野中看到的图像如图所示,她想将物像移到视野正中央,应将玻片标本( )
A. 向左上方移动
B. 向左下方移动
C. 向右上方移动
D. 向右下方移动
3. 萌萌用显微镜观察蚕豆叶片下表皮细胞时,视野中细胞数目最多的镜头组合是( )
A. 目镜5X 物镜10X B. 目镜10X 物镜10X
C. 目镜10X 物镜40X D. 目镜12.5X 物镜40X
4. 为了观察到最大的物像,应选择的镜头组合是( )
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
5. 下面是萌萌在使用双目显微镜观察池塘水中的生物时遇到的问题及相应的解决办法,其中正确的是( )
A. 镜头污染——用干净的纱布擦拭
B. 物像模糊——调节粗准焦螺旋
C. 物像偏右下方——通过手轮向左上方移动玻片标本
D. 视野亮度较暗——选用较大光圈和提高底光源亮度
6. 萌萌使用单目显微镜观察时,发现视野中有一个污点,且擦拭目镜后污点仍在,这说明该污点位于( )
A. 光圈上 B. 转换器上 C. 玻片上 D. 反光镜上
学习是场马拉松,坚持就是胜利
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