1.2.3 动物细胞 导学案-2026-2027学年人教版生物七年级上册

越努力，越幸运，未来可期 1.2.3 动物细胞 导学案 【学习目标】 1.通过观察图片能够辨认和写出动物细胞的基本结构； 2.通过实验探究，掌握制作口腔上皮细胞临时装片的方法和步骤； 3.通过动植物细胞结构比较，总结归纳动植物细胞主要异同点。 【学习重点】通过观察图片能够辨认和写出动物细胞的基本结构。 【学习难点】通过实验探究，掌握制作口腔上皮细胞临时装片的方法和步骤。 情景导入： 在观察到植物细胞的结构后，小慧很好奇：“显微镜下的动物细胞是什么样的呢？”与观察植物细胞一样，被观察的动物材料也需要 。 想一想，她可以采用哪些材料来制作动物细胞临时装片？ 【任务一】 制作人的口腔上皮细胞的方法步骤（用7个动词概括方法步骤） 1. 擦：用洁净的 将载玻片和 擦拭干净。 2. ：在载玻片的中央滴一滴 。目的是：维持细胞的 。 3. ：漱口后，用无菌牙签在自己的口腔内壁上 。 4. 涂：把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻轻 。 5. ：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触 ，再将盖玻片缓缓 盖在水滴上。目的是：避免盖玻片下出现 。 6. ：在盖玻片的一侧滴1～2滴 。 7. 吸：用 从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本。 【任务二】动物细胞的基本结构 1.通过人的口腔上皮细胞与哺乳动物细胞的模式图对比，我们发现动物细胞的形态不尽相同，但基本结构却是 的。 2.动物细胞都具有线粒体、 、 、 基本结构。 【任务三】动植物细胞结构的异同 1.相同点：通过比较动植物细胞的结构，我们发现动植物细胞共有的结构是 、 、 、 。 2.不同点：植物细胞特有的结构是 、 、 。 【小组合作】 通过观察植物、动物、细菌、真菌（酵母菌）的模式图，你发现了什么？能得出什么结论呢？ 结论： 。 4、 课堂检测 1.制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是（ ） ①在漱净的口腔内侧壁刮取上皮细胞 ②擦干净载玻片和盖玻片 ③盖上盖玻片 ④把从口腔内取出的碎屑涂在载玻片上的水滴中 ⑤在载玻片的中央滴一滴生理盐水 ⑥滴碘液染色 A.①②③④⑤⑥ B.②①③④⑤⑥ C.②⑤①④③⑥ D.①④③⑥⑤② 2.与松树细胞相比，松鼠细胞不具有的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 3．如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，请据图回答下列问题： (1)图中属于植物细胞的是 图（填“甲”或“乙”）。 (2)红心火龙果中红色的汁液主要存在于火龙果细胞的 中。 (3)糖醋蒜是利用食醋和蔗糖腌制而来，食醋中的醋酸分子能够杀死细胞，使[   ] 失去控制物质进出的功能，从而使醋酸分子和蔗糖分子能够进入细胞内。 (4)图中内含遗传物质，控制生物的发育和遗传的结构是[   ] 。 (5)与成熟的洋葱鳞片叶内表皮细胞比，人的口腔上皮细胞缺少的结构是 。 学习是场马拉松，坚持就是胜利 学科网（北京）股份有限公司 $