期末质量检测(试题)2025-2026学年五年级下册数学北师大版
2026-06-24
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学北师大版(2012)五年级下册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 总复习 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 543 KB |
| 发布时间 | 2026-06-24 |
| 更新时间 | 2026-06-24 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58477507.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
立足五年级下册核心知识,融合贺州茶文化、公路施工等生活情境与文化元素,梯度设计考查数学眼光(空间观念、数据意识)、思维(运算能力、推理意识)与语言(模型应用)。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|6题12分|立体图形拼组、方向与位置、分数应用|第2题北偏东方向判断,结合航海救援情境,培养空间观念|
|填空题|10题20分|正方体涂色、分数除法、长方体体积|第7题挖角正方体涂色问题,深化空间想象与推理意识|
|解答题|6题30分|统计分析、方程应用、体积计算|第27题折线统计图分析,结合销售数据提出建议,发展数据意识与应用能力;第31题鱼缸假山石体积计算,联系排水法测体积,体现科学情境真实性|
内容正文:
期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年五年级下册数学北师大版
考试时间:90分钟;满分:100分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题12分)
一、选择题(12分)
1.用3个小正方体拼成一个长方体,下面说法正确的是( )。
A.体积不变,表面积变大 B.体积不变,表面积变小
C.体积变大,表面积变小 D.体积变小,表面积变大
2.海上一艘巡逻船收到信息在其北偏东60°方向30海里处的地方,有一艘货船触礁了,请求救援。由上述信息,我们可判断货船在下图的位置正确的是( )。
A.A B.B C.C D.D
3.下列四个图形中,不能拼成正方体的是( )。
A. B. C. D.
4.哥哥买了4块点心。淘气吃了其中的,淘气吃了几块?下面方法正确的是( )。
A.甲、乙 B.甲、丙 C.甲、乙、丙 D.甲、乙、丙、丁
5.新华书店“六一”进行促销活动,少儿书籍全场六折(六折是指现价是原价的),一套少儿版四大名著的价格是150元,打折后是( )元。
A.80 B.90 C.95 D.100
6.甲、乙两支部队从A地出发奔赴B地。4小时后,甲部队走了全程的,乙部队走了全程的。此时接到调整目的地的通知,要求两部队在A、B两地中点集结。现在离中点更近的是( )。
A.甲部队 B.乙部队 C.一样近 D.无法确定
第II卷(非选择题88分)
二、填空题(20分)
7.如图,把一个由小正方体拼成的大正方体挖掉一个角,再把它们的表面涂上颜色,这时三面涂色的小正方体有( )个。
8.科学社团的成员正在做蜡烛燃烧实验。一根蜡烛时燃烧了分米,这根蜡烛每时燃烧( )分米,燃烧1分米需要( )时。
9.贺州茶文化源远流长。待客倒茶时,应倒茶杯容积的至。根据这项礼仪,往这个杯子倒茶水时,最多倒( )mL的茶水。
10.一个长方体长9cm,宽8cm,高5cm,摆一个和它体积相同的长方体,需要( )个体积是1cm3的小正方体。
11.一根2m长的绳子,截成每段长米,需要截( )次,每段的长度占2米的( )。
12.幸福公路服务中心需要对一段长2400米的公路进行施工,甲施工队单独做4天可以完成这段公路的,乙施工队单独做6天可以完成这段公路的,若两支队伍一起施工,( )天可以完成。
13.做一个棱长为8cm的正方体铁丝框架,至少需要铁丝( )m,如果将这根铁丝做成一个长10cm,宽7cm的长方体,高是( )cm。
14.的分数单位是( ),再添( )个这样的分数单位就是最小的质数。
15.在,0.85,,1.25中,最大的数是( ),最小的数是( )。
16.小明计算一个数乘时,错看成除以这个数得到的结果是196,正确答案应该是( )。
三、判断题(12分)
17.小妙看一本200页的故事书,第一天看了总页数的,第二天看了总页数的。( )
18.把一个长方体分成两个大小相同的正方体,其中一个小正方体的表面积和体积都是原来的一半。( )
19.把一个正方体截成两个完全一样的长方体,表面积增大了。( )
20.一个不为的自然数除以真分数,商一定大于。( )
21.小刚家在学校的北偏东方向,那么学校在小刚家的南偏西方向。( )
22.若与互为倒数,则。( )
四、计算题(26分)
23.直接写出得数。
4.5+5= 0.24×5= 0.36-0.36÷9= 0.7×9×100=
0.63÷9= 0.2-0.02= (1.36-0.36)÷2= 25×4÷25×4=
24.计算下面各题,能简便的要简便。
0.32×0.25×12.5 (37.8+1.54)÷0.7
7.13×0.34+2.87×0.66 0.2×(1.5+4.2÷0.15)
25.解方程。
3x+5x=48 16x÷2=40
五、解答题(30分)
26.为了让孩子们养成每日阅读的好习惯,淘气的班级开展了读书漂流活动。淘气选了一本科技书。第一天看了这本书的,第二天看了这本书的,剩下的第三天看完,淘气第三天看了这本书的几分之几?
27.某商场甲、乙两种品牌洗衣机销售情况统计如下:
(1)根据表中的数据完成折线统计图。
(2)简单分析甲、乙两种品牌洗衣机销售情况变化趋势。
(3)结合以上分析,给甲品牌洗衣机生产及销售厂家提出一些建议。
28.淘气家卫生间墙面长3米,宽2.5米,高2.8米,门窗总面积是2.4平方米,现需要将卫生间的四壁和地板贴上瓷砖(除门窗外),需要用多少平方米的瓷砖?如果每平方米瓷砖20元,共需要花多少元?
29.一条路长1260米,甲、乙两个修路队同时从两端开始修。甲队每天修100米,乙队每天修80米,几天修完?(用方程解答)
30.国庆小长假期间,明明一家自驾从西安前往太原旅游,驾车行驶了全程的时遇到一个高速服务区,明明的爸爸将车开进服务区打算休息一段时间,再继续开往太原,这个高速服务区离太原还有330千米。西安到太原的路程是多少千米?
31.如图,一个观赏鱼缸中注入一些水,将体积为12立方分米的假山石放入鱼缸中,假山石完全浸没在水中,水没有溢出,此时水面上升多少?(鱼缸厚度忽略不计)
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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《期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年五年级下册数学北师大版》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
B
A
C
D
B
C
1.B
【分析】用 3 个小正方体拼成一个长方体,拼成后的长方体所占空间的大小与 3 个小正方体所占空间的大小之和相等,所以体积不变。但是在拼接的过程中,会有一些面重合在一起,导致表面积变小。
【详解】A、体积不变,表面积变大,该说法错误,表面积变小
B、体积不变,表面积变小,说法正确。
C、体积变大,表面积变小,说法错误,应为体积不变。
D、体积变小,表面积变大,说法错误,应为体积不变,表面积变小。
故答案为:B
2.A
【分析】1厘米表示10海里;计算出实际距离;再根据地图上方向的规定“上北下南,左西右东”,以巡逻船为观测点,确定出货船的位置,据此逐项分析解答。
【详解】A的位置:10×3=30(海里);A在北偏东60°方向30海里处;
B的位置:10×3=30(海里);B在北偏西60°方向30海里处;
C的位置:10×2=20(海里);C在东偏南60°方向20海里处;
D的位置:10×3=30(海里);90°-30°=60°;D在西偏南30°(或南偏西60°)方向30海里。
海上一艘巡逻船收到信息在其北偏东60°方向30海里处的地方,有一艘货船触礁了,请求救援。由上述信息,我们可判断货船在图中的位置正确的是A。
故答案为:A
3.C
【分析】
依据正方体展开图的11种类型判断。
【详解】A.是正方体展开图的“2-2-2”型;
B.是正方体展开图的“1-4-1”型;
C.不是正方体的展开图;
D.是正方体展开图的“1-3-2”型。
故答案为:C
4.D
【分析】根据题意,利用分数的意义和分数乘法的意义进行逐一分析解答,求一个数的几分之几是多少,用乘法。
【详解】甲:根据分数的意义可知,把四块点心平均分成4份,淘气吃了其中的1份,此选项正确;
乙:根据分数的意义可知,把四块点心平均分成了16份,美美吃了其中的4份,也就是,此选项正确;
丙:根据求一个数的几分之几是多少用乘法,即此选项正确;
丁:根据线段图和分数的意义可知,把四块点心平均分成了4份,淘气吃的是其中的,此选项正确。
故答案为:D
5.B
【分析】根据题意,打折后的价钱是150元的,用150乘即可求出打折后的价钱。
【详解】150×=90(元)
故答案为:B
【点睛】求一个数的几分之几是多少,用乘法计算。
6.C
【分析】由分析可知,甲部队走了全程的,离中点即全程的还有:-,乙部分走了全程的,此时乙部队离中点的距离:-;算出结果之后甲、乙两部队距离中点的距离比较即可。
【详解】-=
-=
=
故答案为:C。
【点睛】本题主要考查分数减法的运算方法,熟练掌握异分母分数的计算方法并灵活运用。
7.10
【分析】完整正方体所有三面涂色小正方体在顶点的位置,有8个,挖去一个角的小正方体后,原顶点方块消失,缺口相邻的3个方块会新增外露面,转化为三面涂色方块,计算出现在三面涂色的小正方体的个数即可。
【详解】完整正方体:8个三面涂色小正方体。
挖去1个角:少了1个三面涂色方块;挖去后露出相邻3个小正方体,这3个方块各多出1个外表面,全部变为三面涂色。
总数量:(个),(个)
8.
【分析】先根据“燃烧长度÷燃烧时间”求出每小时燃烧的长度,再根据“燃烧时间÷燃烧长度”求出燃烧1分米需要的时间即可。
【详解】每小时燃烧的长度:÷
=×
=(分米)
燃烧1分米需要的时间:÷
=×
=(时)
9.120
【分析】将杯子容积看作单位“1”,容积×应倒容积的最大对应分率=最多倒的茶水体积。
【详解】=、<
150×=120(mL)
10.360
【分析】用大长方体的体积除以小正方体的体积,就是需要的小正方体的个数。
【详解】9×8×5=360(cm3)
1×1×1=1(cm3)
360÷1=360(个)
11. 2
【分析】用绳子的总长度÷每段的长度,求出可以截成的段数,截的次数比段数少1。把绳子的总长度看作单位“1”,平均分成几段,每段的长度就占全长的几分之一,与绳子的具体长度无关。
【详解】可以截成的段数:
2÷
=2×
=3(段)
需要截的次数:3-1=2(次)
每段占全长的:1÷3=
12.4.8
【分析】把这段公路的总长度看作单位“1”,根据工作效率=工作总量÷工作时间,分别计算甲、乙施工队的工作效率;再计算两队的工作效率之和,最后根据工作时间=工作总量÷工作效率和,求出合作完成需要的时间。
【详解】甲施工队的工作效率:÷4=×=
乙施工队的工作效率:÷6=×=
两队合作的工作效率和:
+
=+
=
合作完成需要的时间:1÷=1×=4.8(天)
13. 0.96 7
【分析】至少需要铁丝的长度=正方体的棱长×12,然后再单位换算;长方体的高=棱长总和÷4-长-宽。
【详解】8×12=96(cm)
96cm=0.96m
96÷4-10-7
=24-10-7
=14-7
=7(cm)
14. 21
【分析】把单位“1”平均分成13份,表示这样的1份数就是它的分数单位。最小的质数是2,用2减去,计算时,把2化成分母是13的假分数,二者分子相减,从而得到再添几个这样的分数单位就是最小的质数。
【详解】2-=-=
所以,的分数单位是,再添21个这样的分数单位就是最小的质数。
15. 0.85
【分析】分数化小数的方法:用分子除以分母,得到的商就是对应的小数。
小数大小的比较:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大,依次往右进行比较,直到比出大小为止。
先将分数化为小数后,再根据小数大小的比较方法进行比较。
【详解】=6÷7≈0.857
=11÷8=1.375
1.375>1.25>0.857>0.85
即>1.25>>0.85。
所以在,0.85,,1.25中,最大的数是,最小的数是0.85。
16.25
【分析】由题意可知,一个数除以得到的结果是196,先根据“被除数=商×除数”求出这个数,再求出这个数乘得到的结果,据此解答。
【详解】196××
=70×
=25
所以,正确答案应该是25。
17.×
【分析】把一本故事书看作单位1,第一天看了总页数的,第二天看了总页数的,把两天看的分率相加,得出的分率和单位1相比较,若大于则不合理。
【详解】==,>1,一本故事书是单位1,看书的分率应该小于等于1,所以原题说法错误。故答案为:×。
18.×
【分析】把一个立体图形分成两个相同的部分,体积被平均分配,所以每个小部分的体积是原来的一半。但是切开后,会暴露出新的切面,导致表面积之和增加,所以每个小部分的表面积不是原来表面积的一半。
【详解】把一个长方体分成两个大小相同的正方体,原来长方体的体积等于两个小正方体的体积之和,所以其中一个小正方体的体积是原来长方体体积的一半。
在切分过程中,增加了2个切面的面积,所以两个小正方体的表面积之和大于原来长方体的表面积。因此,其中一个小正方体的表面积大于原来长方体表面积的一半。
故答案为:×
19.√
【分析】把一个正方体截成两个完全一样的长方体,只需要切一刀,此时表面积会增加切面面积。
【详解】正方体截成两个完全一样的长方体后,增加了两个正方形的切面,所以表面积增大了。
故答案为:√
20.√
【分析】表示物体个数的数叫做自然数,自然数是从0开始的。分子小于分母的分数叫真分数;交换分数的分子、分母位置即可求出分数的倒数;一个非0数除以一个分数等于乘这个分数的倒数。据此通过举例验证即可。
【详解】①当,真分数以为例,
②当,真分数以为例,
综上可知,一个不为0的自然数除以真分数,商一定大于。
故说法为:√
21.×
【分析】根据位置相对性,两个地点互换观测点后,方向相反,角度不变。例如甲在乙北偏东30°方向,那么乙就在甲南偏西30°方向。
【详解】小刚家在学校北偏东50°方向,那么学校应该在小刚家的南偏西50°方向。原题说法错误。
故答案为:×。
22.×
【分析】已知m与n互为倒数,根据倒数的意义“乘积是1的两个数互为倒数”可知,m与n的乘积是1,把m×n=1代入×n中,计算出结果即可判断。
【详解】已知m与n互为倒数,所以mn=1,
×n==
原题说法错误。
故答案为:×
23.9.5;1.2;0.32;630;
0.07;0.18;0.5;16
【解析】略
24.1;56.2;
4.3184;5.9
【分析】(1)先把0.32分解成 ,再根据乘法交换律和乘法结合律进行简算;
(2)(3)(4)根据小数的四则混合运算顺序,先算乘除后算加减,有小括号的先算小括号里的。
【详解】0.32×0.25×12.5
=
=(4×0.25)×(0.08×12.5)
=1×1
=1
(37.8+1.54)÷0.7
=39.34÷0.7
=56.2
7.13×0.34+2.87×0.66
=2.4242+1.8942
=4.3184
0.2×(1.5+4.2÷0.15)
=0.2×(1.5+28)
=0.2×29.5
=5.9
25.x=6;;x=5
【分析】(1)先化简方程左边的式子,然后方程两边同时除以8
(2)方程两边同时加,然后两边同时除以4
(3)方程两边同时乘2,然后再同时除以16
【详解】解:3x+5x=48
8x=48
x=48÷8
x=6
解:
解:16x÷2=40
16x÷2×2=40×2
16x=80
16x÷16=80÷16
x=5
26.
【分析】把这本书的总页数看作单位“1”,根据分数减法的意义,用单位“1”依次减去第一天和第二天看的占整本书的分率,即可求出第三天看了这本书的几分之几。
【详解】
答:淘气第三天看了这本书的。
27.(1)(2)(3)见详解
【分析】(1)对于甲品牌:在2020年1400台处描点,2021年1100台处描点,2022年1050台处描点,2023年950台处描点,2024年800台处描点,然后用实线依次连接这些点。对于乙品牌:在2020年400台处描点,2021年600台处描点,2022年1000台处描点,2023年1300台处描点,2024年1500台处描点,接着用虚线依次连接这些点。
(2)甲品牌:2020—2024年,销售台数从1400台逐年下降到800台,呈现持续下降的变化趋势。乙品牌:2020—2024年,销售台数从400台逐年上升到1500台,呈现持续上升的变化趋势。
(3)产品优化:调研乙品牌及市场受欢迎产品的特点,在功能(如智能控制、节能节水)、质量(提升耐用性、稳定性)上改进,推出契合消费者需求的新型号洗衣机。
营销推广:加大广告宣传,利用线上线下渠道(如社交媒体、家电卖场活动),突出产品优势;开展促销(如打折、以旧换新),吸引消费者关注。
市场调研:深入了解消费者对洗衣机的新需求(如健康除菌、分区洗护)、不同地区市场偏好,精准定位,调整生产和销售策略。
【详解】
(1)如图:
(2)甲品牌:2020—2024年,销售台数从1400台逐年下降到800台,呈现持续下降的变化趋势。
乙品牌:2020—2024年,销售台数从400台逐年上升到1500台,呈现持续上升的变化趋势。
(3)在产品方面,调研乙品牌及市场受欢迎产品的特点,在功能(如智能控制、节能节水)、质量(提升耐用性、稳定性)上改进,推出契合消费者需求的新型号洗衣机。在推广方面,加大广告宣传,利用线上线下渠道(如社交媒体、家电卖场活动),突出产品优势;开展促销(如打折、以旧换新),吸引消费者关注。然后深入了解消费者对洗衣机的新需求(如健康除菌、分区洗护)、不同地区市场偏好,精准定位,调整生产和销售策略。(答案不唯一)
28.35.9平方米;718元
【分析】先求出卫生间需要贴瓷砖的面积,即卫生间侧面和底面的面积和减去门窗总面积,将数据代入长方体表面积公式(去掉上面)S=ab+(ah+bh)×2,求出卫生间侧面和底面的面积和,再减去门窗总面积求出需要贴瓷砖的面积;最后用需要贴瓷砖的面积×每平方米瓷砖价格即可求出共需要花多少元;据此解答。
【详解】3×2.5+3×2.8×2+2.5×2.8×2-2.4
=7.5+16.8+14-2.4
=35.9(平方米)
35.9×20=718(元)
答:需要用35.9平方米的瓷砖,如果每平方米瓷砖20元,共需要花718元。
29.
7天
【分析】设x天修完,甲队每天修100米,那么x天甲队修的长度就是100x米(工作总量=工作效率×工作时间);同理,乙队每天修80米,那么x天乙队修的长度就是80x米;这条路总长1260米,甲队修的长度加上乙队修的长度就等于路的总长度,所以可列方程:100x+80x=1260。先计算出100x+80x,然后根据等式的性质,方程两边同时除以180求解出x,即所需天数。
【详解】解:设x天完成。
100x+80x=1260
180x=1260
180x÷180=1260÷180
x=7
答:7天修完。
30.600千米
【分析】把西安到太原的路程看作单位“1”, 驾车行驶了全程的,还剩全程的(1-),剩下的路程是330千米,根据单位“1”未知,求单位“1”,用对应的数量除以对应的分率即可解答,用330÷(1-)列式解答。
【详解】330÷(1-)
=330÷
=330×
=600(千米)
答:西安到太原的路程是600千米。
31.0.375分米
【分析】水面上升部分的体积和假山石的体积相等,并且水面上升部分形成了一个长方体,底面积和鱼缸的底面积相等。将假山石的体积除以鱼缸的底面积,求出水面上升的高度。
【详解】12÷(8×4)
=12÷32
=0.375(分米)
答:此时水面上升0.375分米。
答案第1页,共2页
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