期末综合能力达标-2025-2026学年语文六年级下册统编版

**基本信息** 统编版六年级语文下册期末卷以基础积累为根基、经典文本为载体、情感表达为延伸，通过字词读写（如“缥缈”“弓缴”）、古诗文默写（《寒食》《竹石》）、《匆匆》《为人民服务》课内阅读及半命题习作“那一次，我读懂了______”，全面检测语言运用能力与文化传承意识，适配期末综合素养评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识|7题/42分|拼音字词（如“挪移”“严峻”）、词语辨析（“凄凉-荒凉”）、句式转换|聚焦课内核心词汇，通过“辨字组词”“补全词语”强化语言积累，体现语言运用素养| |阅读|2题/15分|《匆匆》修辞分析、《为人民服务》中心句提炼、课外短文“惜时”理解|结合经典文本与生活主题，通过“修辞手法判断”“观点概括”考查思维能力，渗透文化自信| |习作|1题/15分|半命题叙事（亲情/坚持等）|引导学生结合生活体验，运用描写手法表达真情实感，落实审美创造与思维能力培养|

统编版六年级语文下册 期末综合能力达标测试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、看拼音，写词语（16分） 1. jiǎo zi 2. fèi téng 3. jiǎo huá 4. jiě shì （ ） （ ） （ ） （ ） 5. zhēng róng 6. nuó yí 7. kū wěi 8. yán jùn （ ） （ ） （ ） （ ） 9. bō xuē 10. xī shēng 11. lǐng yù 12. qiū yǐn （ ） （ ） （ ） （ ） 13. biàn lùn 14. zhì pǔ 15. mǐn gǎn 16. qīng cuì （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给加点字选择正确读音，打“√”（6分） 1. 掺和（huo he） 吞噬（shì sì） 2. 脉脉（mò mài） 机杼（zhù shū） 3. 缥缈（miǎo mǎo） 侦探（zhēn zhēng） 4. 追悼（dào diào） 抽噎（yē yè） 5. 鸿毛（hóng hóng） 弓缴（zhuó jiǎo） 6. 单调（diào tiáo） 纬度（wěi wéi） 三、辨字组词（6分） 轿（ ） 腊（ ） 侯（ ） 娇（ ） 蜡（ ） 候（ ） 络（ ） 避（ ） 峻（ ） 洛（ ） 僻（ ） 竣（ ） 四、补全词语，并按要求作答（7分） （ ）灯（ ）彩 万（ ）更（ ） （ ）然（ ）同 心（ ）气（ ） 追（ ）求（ ） 见（ ）知（ ） 1. 画横线词语为描写节日景象，请再写两个同类词语：__________、__________ 2. 任选一个词语写一句话：____________________________________ 五、选词填空（填序号）（5分） ①凄凉 ②荒凉 ③严峻 ④严肃 ⑤严厉 1. 昔日繁华的荒岛，如今依旧一片（ ）。 2. 夜晚的深山格外寂静，透出几分（ ）。 3. 面对（ ）的考验，战士们从未退缩。 4. 老师神情（ ），正在强调考场纪律。 5. 爸爸（ ）地批评了我贪玩偷懒的行为。 六、按要求完成句子练习（8分） 1. 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候。（仿写排比句） ________________________________________________________ 2. 父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句） ________________________________________________________ 3. 没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句） ________________________________________________________ 4. 阳光透过玻璃窗照在桌面上。（扩句，至少两处） ________________________________________________________ 七、根据课文内容、日积月累填空（12分） 1. 日暮汉宫传蜡烛，________________。（《寒食》） 2. 盈盈一水间，________________。（《迢迢牵牛星》） 3. ________________，冷露无声湿桂花。（《十五夜望月》） 4. 何当金络脑，________________。（《马诗》） 5. 粉骨碎身浑不怕，________________。（《石灰吟》） 6. 千磨万击还坚劲，________________。（《竹石》） 7. 人固有一死，________________，________________。 8. 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，________________，此不为近者热而远者凉乎？” 9. 北京的春节，按照________顺序，描绘了一幅幅民风民俗画卷。 10. 过去的日子如________，被微风________了，如________，被初阳________了。（《匆匆》） 11. 劝君更尽一杯酒，________________。（《送元二使安西》） 12. 随风潜入夜，________________。（《春夜喜雨》） 八、课内阅读（8分） （一）《匆匆》节选 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？ 我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。 1. 选段开头运用了________和________的修辞手法。（2分） 2. 文中画句把________比作针尖上的一滴水，形象写出了________________。（3分） 3. 读完选段，你产生了怎样的感受？（1分） ________________________________________________________ （二）《为人民服务》节选 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。 4. 本段中心句是：____________________________________。（1分） 5. 引用司马迁的名言作用是：____________________________________。（1分） 九、课外阅读（7分） 惜时 古人云：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间，对每个人都是公平的，它不会为谁停留，也不会为谁加速。 年少时，总觉得日子漫长，大把时光可以肆意挥霍。上课走神，课后贪玩，总以为未来还有无数机会。可当岁月悄然流逝，才猛然发觉，虚度的时光再也无法追回。 勤奋的人，把时间当作挚友。他们惜时如金，在清晨诵读，在灯下苦读，在探索中成长，让每一分每一秒都绽放价值。懈怠的人，把时间当作玩伴，终日无所事事，等到回首往事，只剩下满心懊悔。 时光匆匆，韶华易逝。人生没有重来的机会，唯有把握当下，脚踏实地，方能不负流年。 1. 短文共有______个自然段。（1分） 2. 文中引用的珍惜时间的名言是：________________________。（2分） 3. 勤奋的人和懈怠的人分别是怎样对待时间的？（2分） ________________________________________________________ 4. 结合短文，说说今后你会如何对待时间？（2分） ________________________________________________________ 十、习作（15分） 题目：那一次，我读懂了______ 要求：先把题目补充完整，可以是亲情、坚持、宽容、感恩等。围绕中心选材，内容具体，感情真挚，运用多种描写手法，不少于500字。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 参考答案 一、饺子 沸腾 狡猾 解释 峥嵘 挪移 枯萎 严峻 剥削 牺牲 领域 蚯蚓 辩论 质朴 敏感 清脆 二、1.huo√ shì√ 2.mò√ zhù√ 3.miǎo√ zhēn√ 4.dào√ yē√ 5.hóng√ zhuó√ 6.diào√ wěi√ 三、示例：轿车 娇嫩 腊月 蜡烛 王侯 时候 网络 洛阳 躲避 偏僻 严峻 竣工 四、张 结 象 新 截 不 平 和 根 源 微 著 1. 示例：欢天喜地 锣鼓喧天 2. 示例：学习要追根求源，遇到疑问就要主动探究。 五、1.② 2.① 3.③ 4.④ 5.⑤ 六、1. 示例：月亮缺了，有再圆的时候；花儿落了，有再开的时候。 2. 父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。 3. 没有当年作文上的九十八个红双圈，就不会有我今天的一切。 4. 温暖的阳光透过明净的玻璃窗轻柔地照在整洁的桌面上。 七、1.轻烟散入五侯家 2.脉脉不得语 3.中庭地白树栖鸦 4.快走踏清秋 5.要留清白在人间 6.任尔东西南北风 7.或重于泰山 或轻于鸿毛 8.及其日中如探汤 9.时间 10.轻烟 吹散 薄雾 蒸融 11.西出阳关无故人 12.润物细无声 八、（一）1.排比 反问 2. 逝去的日子 时光渺小、流逝无声无息 3. 示例：时光飞逝，我们要懂得珍惜时间。 （二）4. 人总是要死的，但死的意义有不同。 5. 引用名言增强说服力，论证人死的意义有所不同。 九、1. 4 2. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 3. 勤奋的人惜时如金，合理利用时间成长进步；懈怠的人虚度光阴，无所事事。 4. 示例：我会珍惜每分每秒，认真学习，合理规划时间，不虚度年华。 十、范文示例 那一次，我读懂了坚持 人生路上总有坎坷，从前我遇事容易半途而废，直到那一次长跑经历，让我真正读懂了坚持的意义。 学校举办冬季长跑比赛，我一时冲动报了名。真正训练时，我才知道有多艰难。漫长的跑道仿佛没有尽头，才跑半程，我的呼吸就变得急促，双腿像灌了铅一样沉重，汗水顺着脸颊不停滑落。望着前方还未跑完的路程，我心里打起了退堂鼓，脚步也渐渐慢了下来，只想停下来休息。 就在我想要放弃的时候，我看到身边的同学依旧咬牙向前。我想起老师常说，成功从来离不开坚持。我咬了咬牙，调整呼吸，甩开杂念，一步步继续向前奔跑。耳边只有呼啸的风声和自己的脚步声，疲惫感一次次袭来，可我始终没有停下脚步。 终于，我冲过了终点线。虽然没有拿到靠前的名次，但我战胜了想要放弃的自己。扶着膝盖大口喘气时，我的心里满是成就感。 那一次长跑，让我读懂了坚持。坚持不是硬撑，而是困境中不放弃的勇气。往后的学习和生活中，无论遇到什么难题，我都会坚守初心，一步一个脚印走下去。 学科网（北京）股份有限公司 $