《无衣》教考衔接练习 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修上册

**基本信息** 以《无衣》为衔接点，通过四阶分层设计实现从基础理解到综合探究的梯度巩固，融合文化自信与思维能力培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固・课内迁移|课内知识点理解与辨析|3分选择题，聚焦重章叠句、意象理解等基础考点，强化知识迁移| |能力提升・炼字题型|语言运用与审美感知|4分简答，如“灼灼”“暗”等炼字分析，培养语言鉴赏能力| |素养拓展・手法赏析|艺术手法与思维深化|6分论述，结合《无衣》分析起兴、情景交融等手法，提升审美创造| |综合探究・比较阅读|跨文本综合应用|6分比较题，从意象、情感对比分析，体现文化自信与辩证思维|

《无衣》教考衔接练习 一、阅读下面这首先秦诗，完成小题。 桃夭 《诗经・周南》 桃之夭夭，灼灼其华。之子于归①，宜其室家。 桃之夭夭，有蕡②其实。之子于归，宜其家室。 桃之夭夭，其叶蓁蓁③。之子于归，宜其家人。 【注】①归：出嫁。②蕡（fén）：草本果实繁盛硕大的样子。③蓁（zhēn）蓁：茂盛的样子。 （一）、基础巩固・课内迁移（3 分） 1. 下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（） A. 全诗运用重章叠句的典型《诗经》手法，三章句式结构相近，反复咏叹，节奏舒缓优美，强化祝福之情。 B. 以桃树起兴，桃花、桃实、桃叶依次铺写，由花开到结果再到枝叶繁茂，暗喻新娘青春貌美、多子旺家、和睦亲族。 C. “宜其室家”“宜其家室”“宜其家人” 语序颠倒，意在表达诗人对女子婚后家族纷争、难以和睦的担忧与惋惜。 D. 诗歌语言质朴明快，景物鲜活明媚，没有繁复修饰，尽显先秦民间婚嫁仪式上真挚纯粹的美好祝愿。 （二）、能力提升・炼字题型（4 分） 2. 赏析 “灼灼其华” 中 “灼灼” 一词的妙处。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （三）、素养拓展・手法赏析（6 分） 3. 重章叠句、托物起兴是《诗经・无衣》与本诗共有的标志性艺术手法，请结合全诗赏析两种手法的表达效果。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （四）、综合探究・比较阅读（6 分） 4. 本诗与课内《无衣》同属《诗经》作品，请简要分析两首诗在意象选择、情感主旨两方面的不同之处。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、阅读下面这首诗歌，完成下面小题。 从军行七首・其四 王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 【诗歌简析】青海湖上乌云密布，遮蔽连绵雪山，一座孤戍小城遥对着军事要塞玉门关。将士们身经百战，黄沙磨穿铠甲，立下誓言：不击溃外敌，绝不返回家乡。全诗勾勒壮阔苦寒边塞图景，抒发戍边将士誓死破敌、保国安疆的慷慨壮志。 （一）、基础巩固・课内迁移（3 分） 1. 下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（） A. 前两句铺展阔大苍茫边塞全景，长云、雪山、孤城、关隘层层铺排，渲染苍凉压抑、战事严峻的戍边环境。 B. “黄沙百战穿金甲” 以夸张手法，写常年风沙、无数战事磨穿金属铠甲，侧面烘托征战漫长艰苦。 C. 末句 “不破楼兰终不还” 仅抒发将士思念家乡、苦于长久戍边、盼望早日归乡的疲惫与厌战情绪。 D. 全诗前两句写景蓄势，后两句直抒胸臆，先抑后扬，将苦寒环境与报国壮志对照，慷慨雄浑。 （二）、能力提升・炼字题型（4 分） 2. 赏析 “青海长云暗雪山” 中 “暗” 字的妙处。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （三）、素养拓展・手法赏析（6 分） 3. 抒发戍卒同心御敌、卫国报国的壮志是本诗与《无衣》的共通内核，请赏析本诗情景交融、夸张反衬的艺术效果。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （四）、综合探究・比较阅读（6 分） 4. 本诗与《无衣》均写边塞军旅情怀，请简要分析两首作品在意象选择、情感主旨两方面的不同之处。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、阅读下面这首诗歌，完成下面小题。 关山月 （唐）李白 明月出天山，苍茫云海间。 长风几万里，吹度玉门关。 汉下白登道，胡窥青海湾。 由来征战地，不见有人还。 戍客望边邑，思归多苦颜。 高楼当此夜，叹息未应闲。 【注】白登：今山西大同东有白登山。《汉书・匈奴传》：“（匈奴）围高帝于白登七日。” （一）、基础巩固・课内迁移（3 分） 1. 下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（） A. 开篇四句勾勒天山明月、万里长风、玉门关的宏大边塞图景，意境雄浑辽阔，奠定苍凉悠远的基调。 B. 中间借用汉代白登之战的历史典故，追溯边塞长久战乱的根源，写出千百年来征战不休的历史悲剧。 C. 诗歌后半段只聚焦戍边将士的思乡愁苦，完全忽略家中思妇的思念，单方面控诉战争对征人的摧残。 D. 全诗分三层：边塞壮阔夜景、历史征战悲剧、征夫思妇两地相思，时空交织，意境苍茫，情感深沉厚重。 （二）、能力提升・炼字题型（4 分） 2. 赏析 “吹度玉门关” 中 “度” 字的妙处。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （三）、素养拓展・手法赏析（6 分） 3. 以边塞战争为题材、书写戍卒心绪是本诗与《无衣》的共同主题，请赏析本诗虚实结合、两地对照的艺术手法。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （四）、综合探究・比较阅读（6 分） 4. 本诗与《无衣》同为边塞军旅诗作，请简要分析两首作品在意象选择、情感主旨两方面的不同之处。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 一、参考答案 1. 答案：C 解析：C 错误。三处 “宜” 是适宜、和顺之意，语序微调只是重章换字的艺术处理，层层递进祝福新娘能和顺对待丈夫、宗族、全家，全篇满是赞美期盼，并无担忧家族纷争之意。A、B、D 表述正确。 2. 参考答案 ①“灼灼” 为叠词，生动描摹桃花红艳灿烂、明艳盛放的模样； ②以盛开艳丽的桃花比喻新娘青春貌美、光彩动人； ③奠定全诗明媚喜乐的婚嫁氛围，烘托众人对新嫁娘的赞美与祝福。 3. 参考答案 ①起兴：以桃树花开、结果、繁叶的自然景象起兴，由物及人，用桃树蓬勃生机喻女子美好、家族兴旺，含蓄温柔； ②重章叠句：三章仅更换少量字词，层层推进情感，从貌美成婚到生子持家再到和睦全族，祝福逐层深化，回环往复，音韵和谐； ③写法衔接：借鉴《无衣》重章叠句一咏三叹的章法，借物象寄托情志，体现《诗经》“赋比兴” 的核心特色。 4. 参考答案 不同点 1. 意象选择：《桃夭》选取桃花、桃实、桃叶等春日柔婉草木意象，贴合婚嫁温馨喜乐的日常场景；《无衣》选取战袍、兵器、戈矛等军旅器物意象，紧扣边塞行军、并肩作战的战争场景。 2. 情感主旨：《桃夭》是民间婚嫁贺诗，赞美新娘贤淑美好，祝福家庭和顺兴旺，抒发世俗温情的美好生活祈愿；《无衣》是军中战歌，抒发战士同仇敌忾、团结共御外敌的家国豪情，凸显战友同心、保家卫国的壮志。 二、参考答案 1. 答案：C 解析：C 错误。末句是铿锵有力的报国誓言，核心是誓死平定边患、保家卫国的英雄壮志，虽暗含思乡，却绝无厌战、盼归的消极情绪。A、B、D 表述正确。 2. 参考答案 ①“暗” 作动词，漫天长云遮蔽、黯淡了连绵雪山，勾勒边塞阴沉苍茫的壮阔画面； ②渲染边境苦寒压抑、战事紧张的悲凉氛围； ③为后文写将士艰苦征战、誓死破敌的豪情做反衬铺垫。 3. 参考答案 ①情景交融：前两句苍凉辽阔的边塞哀景，反衬将士不畏苦寒、以身许国的激昂壮志； ②夸张反衬：“百战穿金甲” 夸张写征战之久、环境之苦，以极致艰苦的戍边境遇，反衬后句誓死破敌的坚定决心； ③写法衔接：和《无衣》一样以军旅生活为载体，抒发将士团结抗敌的爱国壮志，前者以壮阔边塞写景烘托，后者以对话重章直抒胸臆。 4. 参考答案 不同点 1. 意象选择：本诗选取青海、雪山、孤城、黄沙、玉门关等辽阔边塞自然山河意象，侧重边疆地理环境的苍茫苦寒；《无衣》选取袍、戈、矛、甲、裳等军中衣物兵器，聚焦战士彼此扶持、同伍出征的日常器物。 2. 情感主旨：本诗侧重个人戍边将士的孤勇壮志，独自坚守孤城，立下不破敌不还乡的个人誓言；《无衣》侧重集体战友同心，强调全军休戚与共、同仇敌忾，是群体共赴战场的集体豪情。 三、参考答案 1. 答案：C 解析：C 错误。诗歌末尾 “高楼当此夜，叹息未应闲” 切换视角，写家中思妇望月叹息，将征夫、思妇两地相思对照，双向写出战争带给双方的痛苦，并非忽略思妇。A、B、D 表述正确。 2. 参考答案 ①“度” 是越过、穿过之意，写万里长风跨越千山万壑，一路吹过边塞玉门关； ②凸显边塞地域辽阔、空间辽远，强化边关隔绝故土的遥远感； ③借长风无拘无束跨越关隘，反衬征人身困边城、无法返乡的无奈愁苦。 3. 参考答案 ①虚实结合：实景是天山明月、长风边关的眼前夜景；虚写汉代白登古战场的千年征战历史，拓宽时空厚度，凸显战争悲剧的绵长； ②两地对照：戍客望乡苦愁、高楼思妇叹息，边关与内地、征人与思妇两两对照，全方位写出战乱带给普通人的苦难； ③写法衔接：同《无衣》一样依托边塞战争写戍卒心境，但《无衣》昂扬主战，本诗侧重悲悯战争带来的离别伤痛。 4. 参考答案 不同点 1. 意象选择：本诗以天山、明月、长风、云海等宏大自然山水为核心意象，借苍茫天地烘托战争悲凉；《无衣》以战袍、戈矛、甲裳等军中兵器衣物为核心意象，聚焦战士集体互助的军旅日常。 2. 情感主旨：本诗主旨是悲悯反战，写千年征战造成无数人骨肉分离、有去无回，抒发对征夫思妇离别之苦的同情；《无衣》主旨是昂扬主战，歌颂战友同仇敌忾、团结抗敌、共赴国难的豪迈爱国情怀。 学科网（北京）股份有限公司 $