6 国行公祭，为佑世界和平-【无敌战卷】2025-2026学年八年级上册语文跟踪课时卷（统编版·新教材）

6国行公祭，为佑世界和平 ★字词训练 1.给加点字注音，根据拼音写汉字。 初衷（) 杀Iù() cuàn改（) 抵lai() wàng图( 辱没() 呓语() 遁形（) 铭记（) 彰显( 隆重() 大肆（) 2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是 当社会面临困境，思想陷入僵化之时，总有人以犀利的言辞敲响警钟，他们的呐喊宛如黄钟 大吕， ， 让人们从麻木中惊醒，重新 自身的处境。这些声音 出真理的 力量，让人们在迷茫中找到方向， 推动社会的进步与发展。 A.振聋发聩 审视 显示 而且 B.振聋发聩 审视 彰显 从而 C.震耳欲聋 审查 彰显 从而 D.震耳欲聋 审查 显示 而且 ★文学文化常识训练 3.下列对《国行公祭，为佑世界和平》这篇文章理解错误的一项是 A.这篇新闻评论主要述说了设立国家公祭日的初衷及历史背景。 B.文章引述了国际组织、权威人士的正义言论，使得文章的观点、立场有了充分的事实支撑。 C.文章列举了全世界的正义之士以不同方式纪念死难者的事例，强调了“历史，不可能被忘却”。 D.文章写南京的变化，突出和平的珍贵，表达了中华民族对和平的热爱和追求。 ★句子训练 4.下面文字画线处填入语句，衔接最恰当的一项是 () 国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。国家公祭日是缅 怀过去，更是抚慰民心、顺应民意的措施。国家公祭日的设立 ,共同以史为鉴、开创未来， ,促进共同发展和时代进步。 ①使人类历史记忆长久保持唤醒状态 ②是为了中国与世界更好地沟通 ③一起维护世界和平及正义良知 ④是在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任 ⑤而避免出现哪怕是片刻的忘却与麻木 ⑥是在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度 A.②③①⑥⑤④ B.④⑥①⑤③② C.②⑥④①⑤③ D.①③②⑤④⑥ 5.下列句子中没有语病的一项是 A.一个人如果要开创自己的光明前程，关键是在于持之以恒的努力和付出。 B.在国外，青少年的艺术培养是从小就开始的，如今中国人对孩子的艺术教育，也一天天日益 重视起来。 第一单子 C.在阅读名著的过程中，使我们明白了许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。 D.机器人的研发和应用，是衡量一个国家科技创新水平的重要标志。 ★课外文言文阅读 千金求马 古之君人①，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人②言于君曰：“请求之。”君遣之，三月得 千里马。马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马而捐五百金？”涓 人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。”于是不能期年，千里 之马至者三。 (选自《战国策》) 【注释】①君人：人君，国君。②涓人：国君的近待。 6.解释下列加点词语。 (1)安事死马而捐五百金而： (2)于是不能期年期年： 7.把下列语句翻译成现代汉语。 死马且买之五百金，况生马乎？ 8.请你从治理国家的角度来概括这则寓言的寓意。 ★综合性学习 9.在抗战胜利八十周年之际，为“继承革命传统，弘扬抗战精神”，长春市某中学开展了相关的爱 国主义教育活动。请你完成下列任务。 (1)【任务一精选问题】在向历史老师提问的环节中，写出两个你和同学们关心的问题，语言 应简短得体。 ① ② (2)【任务二表达敬意】学校发起了给抗战老兵网上留言的活动，下面的留言中，不得体的一 项是 ) A.我们每一个人都将永远铭记你们的功勋，在此，我们全家向你们致以最崇高的敬意！ B.你们的事迹让我深受感动，我希望你们老当益壮，为祖国再立新功！ C.你们的精神将激励我们为中华民族伟大复兴而努力学习！ D.你们的浴血奋战赢得了中华民族的解放，我们感谢你们！ 新闻 (3)【任务三记录感受】通过本次活动，你有哪些感受？试在下面的横线上写出两条。 ① ② ★名著阅读 10.阅读《红星照耀中国》中的三个文段，回答下面问题。 【文段一】A是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲 倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他生活也 跟他的部下一样简单。他不计较个人财物一除了马匹。他喜欢马。 【文段二】我原来以为他是个疲惫的、板着脸的狂热领袖，身体也许已经垮了。结果我却发 现B是个愉快爱笑的人，身体极为健康，只是肚子不好，这是在长征途上有一个星期硬着头皮 吃没有煮过的麦粒和野草，又吃带有毒性的食物和几天颗粒不进的结果。他身经百战，只受过 一次伤，而且只是表面的。 (1)请写出上面两个文段中所描写的人物姓名。 A. B. (2)以上两个文段中的人物都来自同一个省份，在他们的家乡有一句俗语来形容他们的精神品 质：吃得苦，不怕死，霸得蛮（指认准目标不放手)。请选择一个人物，结合书中的具体事 件，对这种精神品质进行分析。 ★现代文阅读 南京大屠杀死难者国家公祭仪式隆重举行 ①新华社南京12月13日电中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委13日 上午在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席 习近平出席并发表重要讲话。他强调，自古以来，和平就是人类最持久的夙愿。和平像阳光一样温 暖，像雨露一样滋润。有了阳光雨露，万物才能茁壮成长。有了和平稳定，人类才能更好实现自己 的梦想。历史告诉我们，和平是需要争取的，和平是需要维护的。只有人人都珍惜和平、维护和平， 只有人人都吸取战争的惨痛教训，和平才是有希望的。 ②1937年的12月13日，侵华日军侵入南京，对我同胞实施长达40多天灭绝人性的大屠杀，30 万生灵惨遭杀戮，人类文明史上留下最黑暗的一页。2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七 次会议通过决定，以立法形式将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。 ③公祭仪式在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行。纪念馆集会广场布置得庄严肃穆。现 场国旗下半旗。广场西侧巨大的“灾难墙”，灰黑的底色映衬着“南京大屠杀死难者国家公祭仪式” 1 无敌战卷语文 14个白色大字。一万名各界代表胸前佩戴白花，静静肃立。 ④9时56分，习近平等党和国家领导人步入现场，站立在群众方阵前。18名中国人民解放军三 军仪仗兵齐步行进至公祭台两侧，持枪伫立。 ⑤10时整，公祭仪式开始。军乐团奏响《义勇军进行曲》，全场高唱中华人民共和国国歌。嘹 亮的歌声响彻云霄。国歌唱毕，全场向南京大屠杀死难者默哀。公祭现场拉响了防空警报。同一时 间，南京全城警报响起，汽车、火车、轮船汽笛齐鸣。 ⑥默哀持续一分钟。军乐团奏响低回空灵的《安魂曲》，16名礼兵抬起8个巨大的花圈，缓步 走上公祭台，将花圈安放在“灾难墙”前。77名南京市青少年饱含深情地宣读《和平宣言》。随后， 习近平同南京大屠杀幸存者代表、85岁的夏淑琴老人和一名少先队员一起，缓步走上公祭台，为国 家公祭鼎揭幕。 ⑦古之以鼎记事，今之铸鼎铭史。这尊高1.65米、重2014千克的三足圆形铜鼎将永久设立在 侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆集会广场上。“国行公祭，法立典章。铸兹宝鼎，祀我国殇。” 160字铭文记叙了南京大屠杀史实和国家公祭日的设立。 ⑧习近平在讲话中表示，今天，我们在这里隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式，缅怀南 京大屠杀的无辜死难者，缅怀所有惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞，缅怀为中国人民抗日战争胜利 献出生命的革命先烈和民族英雄，表达中国人民坚定不移走和平发展道路的崇高愿望，宣示中国人 民牢记历史、不忘过去，珍爱和平、开创未来的坚定立场。 (有删改) 11.第①段中引用的习近平的讲话有什么作用？ 12.第②段属于哪种记叙方式？主要涉及了哪些信息？ 13.第④~⑦段中，作者列出精确的时间和准确的数字有什么作用？ 14.阅读本文，你有哪些感想？ 2 八年级上(RJ)成”等语句可以看出训练及赛场上的周洋是个自信、顽强刻 苦、有理想有追求的女孩。 13.观点一：没有必要。理由示例：①“一个人的精彩”已经结 束，记者在倒数第二段已经对其进行了总结评论。②结尾 用周洋的话语，只是想体现她的理想追求，间接表达人们对 周洋的期望。再进行评论，属于画蛇添足，与主题无关。观 点二：有必要。评论示例：这真是一个有理想有追求的顽强 女孩，她那股不服输的劲头真让人喜欢。我们真切地期待着 她的下一次成功！（言之有理即可） 5一着惊海天 一目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 1.C【解析】A.咆哮（pao)；B.振耳欲聋一震耳欲聋； D.玩强攻关一顽强攻关。 2.C【解析】弹精竭虑：用尽精力，费尽心思。是褒义词，不 能用来形容骗子。 3.B【解析】通讯的三个显著特点是新闻性、文学性、评论 性。没有“时效性”。 4.B【解析】“定格了一个象征胜利的巨大‘V’字”这句话 后面的逗号使用有误，应改为冒号，表示解释说明。 5.(1)名词作动词，成仙(2)给 6.我听说能成仙的人必定要解脱掉他的躯体肉身，人被躯体肉 身所牵累，所以不能成仙。 7.讽刺那种本来愚昧却自以为聪明且至死不悟的人。 【参考译文】 有个粤地的人在山中采药，得到（一个）蘑菇，它大得能装 满一个箱子，它的叶子有九层，它的颜色像金子一样，它的光芒 向四面照射着。（他）把（蘑菇）拿回家，对他的妻子和孩子说： “这就是传说的神奇灵芝，吃了它的人就能成仙。我听说成仙必 然有注定的缘分，（这样的缘分）老天是不会随便乱给的。别人 求不到，而我却得到了它，我可要成仙了啊。”于是（他）就沐 浴净身，斋戒了三天然后就煮蘑菇吃，刚吞下去就死了。他的儿 子看着他说：“我听说能成仙的人必定要解脱掉他的躯体肉身， 人被躯体肉身所牵累，所以不能成仙。现在我的父亲是解脱掉了 他的躯体肉身，不是死去了。”他的儿子就吃下了剩下的（蘑 菇)，又死了。于是全家人都吃了蘑菇死了。 8.(1)第十五届中国国际航空航天博览会在珠海圆满落幕 (2)符合。导语部分首先介绍了新闻的主要内容一第十五 届中国航展在珠海圆满落幕，接着介绍了本次航展的相关信 息一规模、现场活动及参展的大国重器，最后预告下届航 展的时间和地点。符合“倒金字塔结构”原则。 (3)示例：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！我国航天 事业的发展可谓日新月异，势头强劲。从1949年开国大典的 飞机架数少、气势弱，到2024年第十五届中国航展充分展示 了我国航空航天和国防科技领域的尖端技术和创新突破。中 国航天事业的发展展现了我国强大的综合实力，极大地激发 了我们的民族自信心和爱国情怀，也让我们明白强国是每一 个中国人的责任。 9.(1)①贺龙②周恩来③毛泽东(2)①红军领袖和将士 有坚定的革命信仰，如他们拒绝国民党的收买；②制定和执 行正确的政治、军事和群众路线，如重新分配土地，取消苛 捐杂税；③坚持抗日救国，建立民族“抗日统一战线”；④领 导红军长征，实现战略大转移，如四渡赤水、过雪山草地； ⑤红军纪律严明，战斗英勇，不怕牺牲，如飞夺泸定桥。（答 出两点即可) 10.①郑子谦②发起攻击③发起反击 11.不重复。因为第一轮对抗训练主要针对双方寻找攻守机会的 过程用墨，而第二轮对抗训练则主要抓住低空山谷飞行来介 绍，各有侧重。 12.三个动词的连续运用，生动形象地写出了战机在空中快节 奏、高负荷攻防转换的过程，给人以干净利落的感觉，令人 震撼，表达了作者对飞行员高超技术的赞美之情。 13.“飞鲨”凌云出击，中华雄起，厉害了，我的国！ 6国行公祭，为佑世界和平 1.zhong戮篡赖妄mòyidùn ming zhang long si 2.B【解析】振聋发聩：发出很大的声响，使耳聋的人也能听 见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。震耳欲聋：耳朵都快震 聋了，形容声音很大。根据“让人们从麻木中惊醒”可知， 第一空应填“振聋发聩”。审视：仔细看。审查：检查核对是 否正确、妥当（多指计划、提案、著作、个人的资历等)。根 据“自身的处境”可知，第二空应填“审视”。显示：明显地 表现。彰显：鲜明地显示。“彰显”通常带有褒义色彩，用来 形容正面的、值得赞扬的事物或品质。“显示”则是中性词， 没有特别的感情色彩。根据“真理的力量”可知，第三空应 填“彰显”。“而且”表示进一步，前面往往有“不但、不 仅”等跟它呼应。“从而”上文是原因、方法等，下文是结 果、目的等；因此就。根据语境，第四空应填“从而”。 3.A【解析】这篇新闻评论主要阐明了国家公祭的必要性和意 义，同时也表达了中国有能力、有力量捍卫世界和平的坚定 信念。选项中“这篇新闻评论主要述说了设立国家公祭日的 初衷及历史背景”太片面。 4.C【解析】通读语句，这段文字讲述的是设立国家公祭日的 目的和意义。根据逻辑，是先目的，后意义，②⑥④是设立 国家公祭日的目的，①⑤③是设立国家公祭日的意义。结合 “国家公祭日的设立”分析，②中的“是为了”与前面语句衔 接最恰当，②为首句；其次④⑥的“传递”和“表达”有递 进关系，先“传递”后“表达”，先⑥后④。然后讲述意义 ③是最终意义，应放最后；①⑤有因果关系，①为因⑤为果， 先①后⑤。正确排序为②⑥④①⑤③： 5.D【解析】A.句式杂糅，应删去“是”；B.语义重复， “一天天”和“日益”意思相近，删去其中一个；C.成分残 缺，“在…中”和“使”同时使用，导致句子没有主语。可 以删去“在…中”或“使”。 6.(1)表转折，却(2)满一年 7.死马尚且要用五百金买，何况活马呢？ 8.要想得到人才，必先重视人才。 【参考译文】 古代有一位国君，想用千金求买千里马，三年没有买到。一 个国君的近侍对国君说：“请让我为您去买千里马。”国君派他出 去购买，三个月后，他买到了千里马。可马已经死了，他用五百 金买了那匹马的头，返回把这件事报告给国君。国君很生气， 说：“我求购的是活马，怎么用五百金买死马？”近侍回答说： “死马尚且要用五百金买，何况活马呢？天下的人一定认为君主 您会真心买马，千里马现在就快要到了。”于是不满一年，来了 许多千里马。 9.(1)①老师，在抗日战争时期，我们长春发生了哪些可歌可 泣的事迹呢？②老师，弘扬抗战精神对于我们中学生来说， 有什么现实意义呢？(2)B(3)示例：①作为中国人， 我们应该铭记历史、勿忘国耻。②在今天，我们每一个人 都要珍爱生命、热爱和平。 10.(1)A.贺龙B.彭德怀(2)示例一：我选择贺龙。 ①吃得苦：他不知疲倦，面对困难毫不畏惧，勇往直前，在长 征路上有许多部下受伤了，他便背着受伤的部下行军。②不 怕死：他拿着菜刀带着几个人就可以攻击税吏，用菜刀杀死 他们并解除他们的武装。③霸得蛮：他有一匹非常喜欢的 马，被敌军俘获了，为了夺回这匹马，他又去打仗，硬是把 8 无敌战卷语文 它夺回来了。示例二：我选择彭德怀。①吃得苦：年仅九|13.室友的“公主病”体现在：睡觉时间要在晚上11点前，睡 岁的彭德怀因为触怒了祖母和族人差点被溺死，舅舅救下了 觉时要在无光又无声音的环境中。 他，他只着一身衣裤身无长物地开始了闯世界的生活。②不 14. 运用比喻和排比的修辞手法，将“星光下湿漉漉的土地”比 怕死：十八岁当了排长，成了一个革命家。他最初在部队中 作生活中美好却带崎岖的道路，将“清香萦绕的草地”比作 从事谍报活动，被叛徒出卖，遭到逮捕，遭受各种刑罚却不 生活中的小幸福，将“令人窒息的泥浆”比作生活中的不幸 屈服，不招供，最后被释放。③霸得蛮：彭德怀是一位不可 遭遇，生动形象地写出了每个人都有不同的生活状态和经 多得的意志型帅才，不管这场仗有多难，只要他说能打，那 历，增强了语势。 就一定能打下来。 15.示例：友情在同学们眼中、心中都是十分珍贵的，在与同 11.习近平的讲话点明了这次公祭活动的目的，表达了中国人民 学、朋友的交往中，应多严于律己、宽以待人，多包容朋反 热爱和平的心声，也表明了中国政府对待和平的态度。 的小失误、小缺点。有时妥协是为了让彼此之间更融洽地 12.插叙。交代“南京大屠杀”的时间和死亡人数，以及设立 相处。 “南京大屠杀死难者国家公祭日”的时间、机构。 16.(1)示例：不为记恨杀戮，是要警示未来。（抗日战争胜利 13.作者列出“9时56分”“10时整”等精确的时间，“18” 纪念日)(2)示例：小明同学，我们参加南京大屠杀死 “16”“8”“77”“1.65”“2014”“160”等准确的数字，表 难者国家公祭日活动，不是为了记住仇恨，而是为了铭记历 现了公祭仪式的隆重、严肃，体现了新闻准确、真实的 史，珍惜来之不易的和平。再说，如果“一定要让侵略者血 特点。 债血偿”，不是又要有战争发生吗？所以，呼吁全世界的人 14.示例：此时此刻，抚今追昔，人类历史上最黑暗、最惨痛的 们珍爱和平，这才是我们此次活动的目的，你说呢？ 一幕再次浮现在我们眼前。无论时间多么久远，历史都会记 (3)C书写略 住这一天。南京大屠杀这一具有重大影响的历史事件，将向 17.略。 所有世人表明要牢记历史，珍爱和平。 第二单元人物传记 第一单元测试 7藤野先生 1.(1)dang(2)摧 1.A 【解析】B.要挟(xi);C.教海(hui),查无消 2.被打垮而后退 息 一杳无消息；D.畸形()，油光可见一油光可鉴。 3.D【解析】语序不当，应改为“一个个感人的渡江故事”。 2.D【解析】抑扬顿挫：（声音）高低起伏和停顿转折，不能 4.偏正短语 用来形容“故事情节”。 5.(1)老骥伏枥(2)东皋薄暮望(3)乱花渐欲迷人眼 3.A 【解析】《藤野先生》选自《朝花夕拾》。 浅草才能没马蹄(4)冰霜正惨凄终岁常端正(5)但 4.A 【解析】通读选段可知，语段阐明了“鲁迅是一个非常 少闲人如吾两人者耳 有操守的人”的观点。在所给的语句中，④“当年鲁迅的这 6.(1)飞奔的马(2)…的样子 种姿态，我觉得是真正知识分子的心态”中的“这种姿态” 7.林木高大茂密，到了春冬之交稍显调零。 承接前文的“非常有操守”，同时④是总说，应放在首位；① 8.绝壁或千许丈/其石彩色/形容多所像类 ③分别从正反两方面谈鲁迅对“文人墨客”和“被政府通缉 9.D【解析】根据材料二第①段“猿鸣至清，山谷传响，泠 过的有文化的人”的态度，他的态度承接④中的“这种姿 泠不绝”可知，这里的猿声是“至清”的，给人感觉比较清 态”，①③应放在④的后面；⑤“他讽刺的都是达官贵人、社 亮，没有渲染出萧瑟凄凉的氛围：材料三“两岸猿声啼不住， 会闲人”与①③构成并列关系，进一步具体阐述了鲁迅讽刺 轻舟已过万重山”，意思是两岸的猿猴不停地啼叫，而轻快的 的对象，⑤应放在③的后面；②“他觉得那些表面上公允、 小船早已飞速驶过了万重山峦。诗句整体氛围轻快，猿声更 合理的东西，其实是不合理的”与后文“所以他在20世纪早 多是作为行船途中的背景音，衬托行程的顺畅，并非为了营 期就强调了人的个性”构成因果关系，②应放在最后面。正 造“秋天萧瑟凄凉的气氛”。 确排序为④①③⑤②。 10.材料一引用渔者之歌突出了三峡山高水长的特点，渲染了秋 5.(1)听说(2)有的人 天三峡的萧瑟气氛。材料二引用山松之言写出世人只关注三 6.王烈派人查访守剑人，就是先前那个盗牛的人。 峡水流险急可怕的情景，与他关注山水美景形成对比，表现 7.盗贼惧怕王烈知道他盗牛，说明王烈在当地很有声望；他派 了作者对三峡山水美景的喜爱之情。 人去看盗牛者引导其改正，说明王烈善解人意，善用正确的 11.“轻”字既写出了船的轻快，也写出了诗人的轻松和喜悦。 方法去引导人。 【材料二参考译文】 【参考译文】 江水又向东，经过西陵峡。《宜都记》里说：“从黄牛滩向东 王烈字彦方，太原人。有个盗牛的人被牛主人抓住了，盗牛 进入西陵峡，到西陵峡的出口一百里左右，山水曲曲折折，两岸 的人向牛主人认罪，说：“我心甘情愿接受刑罚，只求不要让王 山脉高峻、重重叠叠，不是日中，看不见太阳；不是半夜，看不 烈知道这件事。”王烈听说后派人去看望他，还送给他半匹布。 见月亮。绝壁有的高千丈左右，那石头是彩色的，形状大多像一 有的人问他原因，王烈说：“盗牛的人怕我知道他的过错，这说 些东西。林木高大茂密，到了春冬之交稍显凋零。猿鸣特别清 明他有羞耻之心。既然有羞耻之心，一定能够改恶从善，所以这 越，在山谷中传响，清脆的声音传送不停止。”所说的三峡，这 样激励他。”后来有个老汉在路上丢了一把剑，一个过路人见到 就是其中之一。 后就守在剑旁，直到傍晚，老汉回来寻找，得到了（遗失的） 袁山松说：“常听说峡中水流湍急，记录下来的和口口相传 剑，惊奇地询问他的姓名，并将这件事告诉了王烈。王烈派人查 的都是用登临此境令人恐惧相告诫，不曾有人称赞三峡山水的美 访守剑人，就是先前那个盗牛的人。 丽。等到我来到这个地方，并感到欣喜以后，才开始相信耳闻不 8.(1)C(2)示例：老师是灯塔，指引我们人生的方向；老 如亲眼所见。” 师是春风，吹散我们学业的困惑。(3)①终身为父②丹 12.娇滴滴的公主与体育生形成了鲜明的对比，设置悬念，激发 心热血沃新花 读者的阅读兴趣。 9.(1)C【解析】这部名著的核心是记录中国共产党和红军 年级上(RJ)