内容正文:
参考答案
第一单元新闻
1消息二则
1.jian wu kui督sai xie伯dang签摧
2.C【解析】A.锐不可当:形容来势凶猛,不可阻挡。不能
形容学生好学的精神。B.摧枯拉朽:枯草朽木受到摧折,比
喻腐朽势力被迅速摧毁。该成语不适用于形容创造力。C.风
平浪静:没有风浪,水面很平静,形容平静无事。D.重整旗
鼓:指失败之后,重新集合力量再干。与“夺冠而归”的语
境不符。
3.A【解析】消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四
部分。
4.C【解析】A.语序不当,将“制定”与“实施”调换位
置;B.两面对一面,删掉“能否”,或者在“拥有”前加
“能否”;D.语义重复,删掉“左右”。
5.(1)正,刚刚(2)满
6.众人感到惊讶,知道是龙,一起往山下跑。
7.身陷浅沼,不得脱身;抓住大雨和霹雳的时机一飞冲天(或
积蓄力量,抓住时机)。
【参考译文】
房生同朋友一起登牛山,进入一座寺庙游览,忽然椽间落下
一块黄色的砖,上面盘着一条小蛇,像蚯蚓那样细小。蛇忽然旋
转了一周,变得同指头一样粗;又转了一周,已经同带子一样宽
了。众人感到惊讶,知道是龙,一起往山下跑。刚跑到半山腰,
听到寺庙中一声霹雳,震动山谷,天上的黑云像一顶盖子,一条
大龙在云中自如地屈伸翻腾,不一会儿就消失了。
山门外积存着一洼积水,水浅得不到一尺,龙进入水后,在
水里翻滚,浑身涂满了污泥,用尽力气腾趺,离地只有一尺多就
坠落下来。龙在泥水中盘曲了三天,苍蝇爬满了它的鳞甲,处境
困迫得如罪人受到拘束。忽然下起大雨,于是龙在霹雳声中凌空
而去。
8.(1)B(2)示例:办一期“纪念渡江战役致敬渡江英
雄”的黑板报;举行“纪念渡江战役致敬渡江英雄”的征
文比赛。(3)示例:①请问东路军当时渡江的过程是否顺
利?②您能描述一下当时渡江的情景吗?
9.(1)C【解析】唐僧师徒西行起点是长安(西安),“齐天
大圣故里”花果山在江苏连云港。(2)(示例)毛泽东的
非凡魅力:①对革命的深刻洞察与坚定信念:毛泽东向斯诺
详细阐述了中国革命的历程、目标以及中国共产党的政策主
张,展现出他对革命形势的深刻洞察和对中国未来发展的坚
定信念。②卓越的领导才能与人格魅力:毛泽东在与斯诺的
交谈中展现出的自信、从容和幽默,使斯诺对他充满了敬意。
斯诺描述毛泽东是一个“令人极感兴趣而复杂的人”,他有着
“淳朴个人品质,颇有幽默感的风趣,不失为一个极有吸引力
的怪人”。③对知识的热爱与渊博的学识:毛泽东博览群书,
对历史、哲学、文学等领域都有深入的研究。在与斯诺的谈
话中,他能够引经据典,旁征博引,展现出渊博的学识和对
知识的热爱。人间味道:①平易近人的生活作风:毛泽东的
生活非常简朴,他与普通士兵一样,住在简陋的窑洞里,吃
着简单的饭菜。斯诺曾看到毛泽东在街上光着头与农民聊天,
丝毫没有架子。②对家人的牵挂与情感:毛泽东在谈话中也
流露出对家人的牵挂和情感。他提到自己的妻子杨开慧和孩
子,虽然他们已经离他而去,但他仍然深爱着他们。③对朋
友的关心与友谊:毛泽东对朋友也非常关心和友好。他与斯
诺建立了深厚的友谊,不仅与他分享自己的思想和经历,还
关心他的生活和安全。(答出两方面,共三点,言之有理即可)
10.红军三十四师师长陈树湘带领战士们孤军奋战,受伤被俘,
断肠铭志。
11.运用动作描写、语言描写,具体生动地写出陈树湘为了不拖
累大家,多次挣扎着要从担架上下来时的情态,表现了他革
命意志坚定、勇于牺牲的革命精神。
12.这几个动词准确地写出了陈树湘师长毅然断肠铭志的悲壮过
程,展现了他信念坚定、视死如归、英勇无畏的英雄形象。
13.他是一位革命意志坚定、能与战士同甘共苦、英勇善战、视
死如归、宁死不屈的革命英雄。
2中国人首次进入自己的空间站
1.xi hui键驻
2.B【解析】预定:预先规定或约定。确定:①明确而肯定。
②使确定。根据语境,第一空应填“预定”。交汇:(水流
气流等)聚集到一起。交会:会合;相交。形容航天器的对
接,第二空应填“交会”。停留:暂时不继续前进。驻留:停
留在某个地方或保留在某个状态中,不离开或改变。根据语
境,第三空应填“驻留”
3.D【解析】语段开头句子“我们通过中国航天工程的取名
就能知道,中国航天界都是文化人,具有满满的文化范”是
这段文字的中心:③紧随其后,以“神舟”为例进行说明:
④解释“神舟”的象征意义,应在③后;②补充“神舟”之
意,应在④后;接着另举“天宫”为例,①在最后。正确排
序为③④②①。
4.(1)跟从、跟随(2)回头
5.大鸟容易警觉,所以难以捕到;小鸟贪吃,所以容易捕到。
6.君子应当慎重地选择所要跟随的人,靠年长者的谋略就可以
保全性命,跟随鲁莽的年少者就会有灭亡的祸患。(或者“保
持警觉就能远离祸害,贪图享乐就会忘记灾患”。)
【参考译文】
孔子看见张网捕鸟的人,捕到的都是小鸟。孔子问捕鸟人:
“唯独大鸟捕获不到,这是为什么呢?”捕鸟人说:“大鸟容易警
觉,所以难以捕到;小鸟贪吃,所以容易捕到。小鸟跟从大鸟,
就捕捉不到了;大鸟跟从小鸟,也可以捕捉到。”孔子回过头对
弟子们说:“容易警觉就能远离祸害,贪吃就容易忘记祸患,这
都是因内心的想法不同,且跟从不同的人就会有不同的祸与福。
所以君子要谨慎选择跟从的人,凭借年长者的谋略,就有保全自
己的途径;跟从鲁莽的年少者,就有危亡的祸患。”
7.(1)示例:神舟二十号航天员乘组将于近日择机实施第一次
出舱活动(2)示例:①青少年要有勇担使命的责任感,为
维护国家的主权和领土完整贡献力量。②面对困难和挑战,
要保持积极进取的心态,逆转绝境,努力争取胜利。
8.(1)B【解析】“大迁移”指的是中国工农红军的长征,而
不是北方少数民族南迁。
(2)示例:毛泽东您从韶山冲
走出,以“星星之火”点燃革命燎原之势。长征路上,您用
智慧拨开迷雾;延安窑洞中,您以笔墨书写中国未来。胸怀
天下,心系苍生,您是革命的舵手,更是人民的领袖。
9.点明了文章的主要内容,让读者自然联想到神舟十七号返回
舱顺利返回一事;运用对偶的修辞手法,增强节奏感,突出
地展现了我国载人航天事业飞速发展的情况,洋溢着自
豪之情。
10.A.运用比喻的修辞手法,赞美了航天人的奋斗和付出取得
的成果,体现了新闻语言的鲜明、生动。B.语言准确、精
练,说明了正式开舱时刘文博使用的手柄重量较轻,体现了
8
参考
开舱手刘文博训练时的艰辛。
诺获得2022年诺贝尔文学奖。
11.引用卞韩城的介绍,点明了神舟十七号载人飞行任务中的新
12.写法上:采用“无人称自传”的方式。内容上:涉及内容范
突破,体现了我国载人航天事业的进步。增加了新闻的可信
围广泛,时间跨度大,适合各年龄段读者阅读。
度,表现出强烈的民族自豪感。
13.安妮·埃尔诺的出生时间、出生地点、人生履历和创作的主
12.本文生动再现了东风着陆场喜迎神舟十七号航天员凯旋的全
要作品。
过程,向全世界展示了我国航天科技的实力,洋溢着强烈的
14.
“当之无愧”的意思是可以毫无羞愧地接受荣誉。此处表明
爱国主义情感;链接材料主要介绍我国载人航天精神的内
安妮·埃尔诺完全当得起居于法国当代第一流作家之列的名
涵,以及这种精神给我国载人航天事业带来的积极影响。我
号,表现出作者对安妮·埃尔诺高度的认同和赞扬。
国在载人航天事业上取得的辉煌成就,增强了中华民族的自
4“飞天”凌空
豪感和凝聚力。我们坚信,在中国载人航天精神的鼓舞下,
一跳水姑娘吕伟夺魁记
我国的航天事业定会续写在浩瀚宇宙的美好未来。
1.ling qiao zhong悄xiao lueèfèi盈
3首届诺贝尔奖颁发
2.C【解析】眼花缭乱:眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷
1.B【解析】A.遗瞩一遗嘱;C.渗透(shen);D.仲裁
乱。“眼花缭乱”与“清晰真切”前后矛盾。
(2hòng),记念日一纪念日。
3.D【解析】新闻特写主要描绘新闻事件中的片段,消息则往
2.B【解析】颁发:发布(命令、指示、政策等);授予(勋
往报道新闻事件的全过程。
章、奖状、证书等)。颁布:公布。句①中说的是授予聘书,
4.C【解析】A、B没有运用修辞手法;D运用了拟人的修辞
应填“颁发”。建设:创立新事业;增加新设施。建树:建立
手法。
(功绩)。句②应填“建树”。颂扬:歌颂赞扬。赞誉:称赞。
5.(1)像(2)派
相比之下,“赞誉”更有客观性。句③应填“赞誉”。
6.寡人当作宝物的与大王不同。
3.C【解析】指代的内容一样,“这笔巨款”和“这笔资金”
7.魏王把宝珠、宝物当作“宝”,威王把人才和贤臣当作“宝”。
指代的都是诺贝尔因发明炸药而获得的巨额收入。
【参考译文】
4.C【解析】《首届诺贝尔奖颁发》表达了作者对诺贝尔及获
威王二十四年,齐威王与魏王在郊外一起打猎。魏王问道:
奖者的崇高敬意。
“大王也有宝物吗?”威王说:“没有。”魏王说:“像寡人的国家
5.B【解析】②中“人文素养的内涵…”衔接前一句的
这样小,也还有能照亮前后各十二辆车的直径一寸的大明珠十
“人文素养”,指出“人文素养”包含哪些方面,②在第一位:
颗,为什么齐国这样的万乘之国却没有宝物呢?”威王说:“寡人
④中“这些元素”指的是②中的“情感道德、语言能力、精
当作宝物的与大王不同。我有个大臣叫檀子的,派他镇守南城,
神领悟等元素”,④在第二位;①论述“文学教育”与“人文
楚国人就不敢向东方侵犯掠夺,泗水之滨的十二诸侯都来朝拜。
素养”之间的关系,①在第三位;③中“更有向真、向善、
我有个大臣叫盼子的,派他镇守高唐,赵国人就不敢到东边的黄
向美的人性渴求”与后一句“这种渴求”紧密衔接,③在最
河里捕鱼。我有个官吏叫黔夫的,派他镇守徐州,燕国人就到北
后。正确排序为②④①③。
门祭祀,赵国人就到西门祭祀,(以求神灵保佑不受攻伐,)追随
6.(1)摇动(2)斜靠
他而迁来的百姓有七千多家。我有个大臣叫种首的,派他戒备盗
7.所看到的景色已经非常绮丽,回想起来更加变幻莫测。
贼,路上就没有人把别人丢失的东西拾走。这些人的才华光照千
8.游人们被瀑布雄奇壮观、水雾弥漫的景观所吸引。
里,岂止是十二辆车呢!”魏王心中惭愧,败兴离去。
【参考译文】
8.(1)①学校体育的发展要转变观念,每一名学生都要学会至
从(第五泄的)大门往右拐,有一条石头小路。走几步就听
少一项体育技能;②赛事体系的改革成为体育改革的重点之
到迅雷般的轰鸣声,心里感到害怕。山上的和尚说:“这是瀑布
一;③体育纳入初中、高中学业水平考试范围。(2)示
的声音。”快步走去,迈过一块石头间的缝隙,就看见了瀑布。
例:小刚,我们学习任务重,更需要有好的身体作为保障,
瀑布在青壁间落下,震撼着山谷,就像笔直向下喷出的雪花一
课间操、体育课正是我们锻炼身体的好机会,而且多运动可
样,突兀的岩石横拦瀑布,激起水花,就像彩虹,(拍到岸边的
以放松心情、愉悦精神,这样更有利于学习,你说对吗?让
水浪)突然卷起来而后落回水中,水的气势更加雄伟,是行走山
我们一起参加课间操、体育课吧!(3)示例:①开展丰富
间看到的最壮观的景色。
多彩的课余训练,如跳绳、篮球、足球训练等;②中小学校
游人们有的人坐在倾斜的岩石下方抬头看,用自己的脸接住
可以成立青少年体育俱乐部,多开展竞赛活动:③各学校在
(迸起的)水沫,开始就像一丝凉线,空空的都像编织物的横线,
广泛开展校内竞赛活动的基础上成立学校代表队,评选优秀
到了大雨从悬崖上倾泻而下,还留恋不想回去。
个人等,激发学生参与体育活动的积极性。
傍晚回来,(游人们)各自写诗赞叹。所看到的景色已经非
9.(1)A.朱德B.对红军的赞扬(对敌军的嘲笑)
常绮丽,回想起来更加变幻莫测。
(2)示例:《红星照耀中国》又名《西行漫记》,记录了埃德
9.(1)韩国作家韩江获得2024年诺贝尔文学奖(2)示例:
加·斯诺于1936年在陕甘宁边区采访时的所见所闻所感,书
李敏同学,你这样的态度是不对的。我们应该反思自身,多
中用事实向全世界宣告:中国共产党及其领导的红色革命犹
多关心国家大事,而不是沉迷一些没有营养的娱乐新闻,将
如一颗闪亮的红星,必将照耀全中国。
精力多放在对祖国对人民有益的事情上去,为祖国的繁荣发
10.制造悬念,渲染周洋夺冠的艰巨性和急切心态;照应文题,
展而努力。(3)示例:面对生活中的苦难,我们应该用积
突出“一个人”,为下文描写周洋夺冠的“精彩”作铺垫。
极、乐观的心态去面对,去接受挑战!相信危机之中必有机
11.以教练李琰的担心写出了形势的不利,衬托了周洋夺冠的不
会,受伤之后更强大!
易,突出了比赛的“精彩”;借教练的眼睛和评价侧面表现
10.(1)①周恩来②善于作战(或“富有才智”“骁勇善战”)
了周洋在赛场上的拼搏精神和平日训练的顽强刻苦。
(2)示例:我最敬佩彭德怀。他是一个率直爽朗、乐观爱
12.
由“平日里说话轻声细语、被大家叫作‘乖宝宝’”“这个
笑、富有才智、吃苦耐劳、精力旺盛的人,他有着卓越的军
文静的女孩羞涩地笑着说”等语句可以看出生活中的周洋是
事才能和坚定的革命意志,对待下属和人民亲切和蔼。
个温柔文静的女孩;由“周洋可以!周洋一定要相信自己”
11.当地时间10月6日,瑞典文学院宣布,法国作家安妮·埃尔
“拼了命在滑”“狠起来让人无法想象”“还有一个心愿没完
答3首届诺贝尔奖颁发
★字词训练
1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是
A.遗瞩(zhǔ)
逝世(shi)
诺贝尔(nuò)
B.巨额(é)
拨款(bō)
奥斯陆(ù)
C.投资(z)
渗透(sen)
评议权(quan)
D.仲裁(zòng)
联盟(meng)
记念日()
2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是
①公共卫生中心为10位医疗救治组专家成员
了“公共卫生应急救治专家库专家”聘书。
②张华的舅舅是一位大学中文系的教授,在古典文学研究领域颇有
③中国为维护世界和平与稳定不断作出贡献,获得国际社会普遍
A.颁发
建设
颂扬
B.颁发
建树
赞誉
C.颁布
建树
颂扬
D.颁布
建设
赞誉
★语法训练
3.下列各项中分析不正确的一项是
()
1867年,瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药,以后又发明了多种炸药,这使他获得巨额收
入。1896年诺贝尔逝世,这笔巨款用来设立诺贝尔奖金。他留下来的资金每年的利息将支付这5
种诺贝尔奖金。诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者,并管理这笔资金的投资,一与诺
贝尔奖的评定无关。诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。
A.“逝世”“设立”“支付”“管理”都是动词。
B.横线上应填的关联词是“但”。
C.“这笔巨款”和“这笔资金”指代的内容不一样。
D.“巨额收入”和“合法拥有者”都是偏正短语。
★文学文化常识训练
4.下列关于文学常识和课文内容的表述不正确的一项是
A.消息一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。
B.人们常把“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”称为新闻的“六要素”。
C.《首届诺贝尔奖颁发》表达了作者对获奖者的羡慕之情。
D.诺贝尔是瑞典化学家、工程师。
★句子训练
5.下面文字画线处填入语句,衔接最恰当的一项是
人文素养不同于自然科学知识的积累,它关乎逻辑与理性思考。
。这种渴求一旦在文学中找到对应的触动,人心中的柔软之处、温暖之处、
神伤之处等都能得到情感的慰藉与安抚。
第一单
①而文学教育恰巧可以完成对人文素养潜移默化的培育
②人文素养的内涵相较而言更为丰富,涵盖了情感道德、语言能力、精神领悟等元素
③人自出生以来就有喜怒哀乐等情绪,更有向真、向善、向美的人性渴求
④这些元素的平衡和协调发展,对人的审美及共情能力的培养至关重要
A.④①②③
B.②④①③
C.②①④③
D.④①③②
★课外文言文阅读
从山门右折,得石径。数步,闻疾雷声,心悸。山僧曰:“此瀑声也。”疾趋,度石罅①,瀑见。
瀑行青壁间,撼山掉谷,喷雪直下,怒石横激②如虹,忽卷掣折③而后注,水态愈伟,山行之极
观也。
游人坐欹岩下望,以面受沫,乍若披丝,虚空皆纬,至飞雨泻崖,而犹不忍去。
暮归,各赋诗。所目既奇,思亦变幻。
(选自袁宏道《观第五泄④记》)
【注释】①罅(xà):缝隙,裂缝。②怒石横激:突兀的岩石横拦瀑布,激起水花。③掣折:转折。④第五泄:
第五级瀑布,在今浙江诸暨境内。
6.解释下列加点词语。
(1)撼山掉谷掉:
(2)游人坐欹岩下望欹:
7.把下列语句翻译成现代汉语。
所目既奇,思亦变幻。
8.简要说说游人“不忍去”的原因。
★综合性学习
9.学习本课后,某校八年级开展“走近诺贝尔奖”主题活动。请你参与。
【材料一】北京时间2024年10月10日19时许,2024年诺贝尔文学奖颁发。韩国作家韩江
获此奖项。
韩江,韩国著名作家,2016年凭借小说《素食者》获得布克国际文学奖,成为首位获得该
奖的亚洲作家。韩江直面历史创伤和无形的规则,揭示人类生命的脆弱。她对肉体与灵魂、生者
与死者之间的联系有着独特的认识,并以其诗意和实验性的风格成为当代散文的创新者。
【材料二】2018年1月5日,屠呦呦在摘取诺贝尔奖短短两年时光后再度率领团队一鸣惊
人,他们发现了双氢青蒿素对红斑狼疮的医治作用。这一成果,无疑又将解救千千万万被病魔缠
身的人。
【材料三】①我笑,是因为生活不值得用泪水去面对。
一亨利克·显克微支(1905年诺贝尔文学奖获得者)
②乐观的人在每个危机里看到机会,悲观的人在每个机会里看见危机。
一丘吉尔(1953年诺贝尔文学奖获得者)》
新闻
③生活总是让我们遍体鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。
—海明威(1954年诺贝尔文学奖获得者)
(1)【任务一拟标题】阅读材料一,给这则新闻拟一个恰当的标题。
(2)【任务二驳观点】读完了材料二,一向喜欢娱乐节目的李敏同学不以为意,说:“那是科
学家们的事,与我无关。”对此,你该如何劝说她?
(3)【任务三谈启示】读完材料三后,你受到了怎样的人生启迪?
★名著阅读
10.结合名著,完成以下任务。
(1)【任务一
补充采访路线】小阳同学在阅读《红星照耀中国》后,绘制了一幅斯诺采访“红
色中国”的主要路线图。请你帮他完成下图。
勇敢大胆冷静睿智
谋略过人
②
活泼热情
文雅随和
质朴纯真
直率爽朗
采访对象
邓发
①D
毛泽东
彭德怀
采访路线
●
地点
西安
延安
安塞
保安
吴起镇
预旺堡
苏区“工业中心”
①
②
(2)【任务二介绍红军将领】
《红星照耀中国》中你最敬佩的红军将领是谁?请简要概括他的
形象。
★现代文阅读
2022年诺贝尔文学奖授予法国作家安妮·埃尔诺
沈杰群
①中国青年报客户端北京10月6日电当地时间10月6日,瑞典文学院宣布,法国作家安妮·
埃尔诺(Annie Ernaux)获得2022年诺贝尔文学奖。瑞典文学院的颁奖词称:“她的勇气和敏锐揭示
了个人记忆的根源、隔阂和集体约束。”“在她的作品中,埃尔诺从不同的角度,始终如一地审视了
在性别、语言和阶级方面存在巨大差异的生活。她的创作道路漫长而艰辛。”
②安妮·埃尔诺1940年出生于法国滨海塞纳省的利勒博纳,在诺曼底的小城伊沃托度过童年。
她起初在中学任教,后来在法国远程教育中心工作,退休后继续写作。埃尔诺从1974年开始创作,
代表作有《空衣橱》《位置》《一个女人》等。自传体小说《位置》和《一个女人》分别创造了50
万和45万册的销量,引起法国文学界的关注。其中,《位置》荣获1984年勒诺多文学奖。
无敌战卷语文
③安妮·埃尔诺在接受《卫报》采访时说过:“一名小说家的天职,就是讲述事实。”
④改编自安妮·埃尔诺同名自传体小说的电影《正发生》,获得第78届威尼斯国际电影节金狮
奖。《正发生》这部小说细致入微地描写了安妮在寻求帮助时所受到的身心折磨。
⑤在安妮·埃尔诺的作品中,“我”始终是小说主人公,围绕“我”而展开的家庭、情感叙事
是核心主题。陈述和记录自己的真实体验是她写作的重要目的。
⑥安妮·埃尔诺的长篇小说《悠悠岁月》及《一个女人》已有简体中文版出版,《悠悠岁月》
获人民文学出版社21世纪2009年度最佳外国小说奖。
⑦《悠悠岁月》一经出版就获得了法国当年的“杜拉斯文学大奖”。这本书采用“无人称自传”
的方式,实际上是在自己回忆的同时也促使别人回忆,以人们共有的经历反映出时代的演变,从而
引起人们内心的强烈共鸣。大到国际风云,小到饮食服装、家庭聚会,乃至个人隐私,无不简洁生
动。通过个人的经历来反映世界的进程,实际上写出了集体的记忆。小说的时间跨度有60年,因此
无论什么年龄段的读者,都能从中找到自己很熟悉的内容和很清晰的记忆。
⑧《悠悠岁月》这部历经20余年思考和推敲的杰作,使安妮·埃尔诺当之无愧地居于法国当代
第一流作家之列。
11.请你根据下面的“倒金字塔”结构图,提取本则新闻最重要的事实。
最重要事实
次要事实
再次要事实
最次要
事实
12.请阅读第⑦段,概括《悠悠岁月》一书在写法上和内容上的特点。
13.新闻第②段介绍了什么?
14.最后一段中“当之无愧”一词有怎样的表达效果?
《悠悠岁月》这部历经20余年思考和推敲的杰作,使安妮·埃尔诺当之无愧地居于法国当
代第一流作家之列。
八年级上(R)