第9课 古代的商路、贸易与文化交流 课件--2025-2026学年高二下学期历史统编版选择性必修3文化交流与传播

该高中历史课件围绕古代商路与文化交流，系统呈现陆上、草原、西南、海上丝绸之路的开辟发展及文化交流内容，通过地图分析、材料设问导入，衔接古代局部交流到近代全球交流的脉络，以史料辨析、问题探究为学习支架帮助学生构建知识体系。 其亮点在于以史料实证为核心，整合《史记》《汉书》等文献及中外研究材料，结合时空观念梳理不同时期丝路兴衰，通过张骞“凿空”辨析、宋代海上丝路原因分析等问题引导历史解释。采用史料研读与问题探究结合的教学方法，学生能提升史料分析与时空思维能力，教师可直接利用结构化素材优化教学。

第四单元 商路、贸易与文化交流 第9课 古代的商路、贸易与文化交流 第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展 丝绸之路——东西方物质文化交流的重要象征 全球贸易网逐步形成，商品流动促进各国文化交流 局部交流 全球交流 文化在不断交流、借鉴中向前发展 1 第9课 古代的商路、贸易与文化交流 第四单元 商路、贸易与文化交流 课程标准：了解古代不同类型商路的开辟；通过了解商品所体现的特色文化，理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色。 2 根据地图，指出古代欧亚大陆有哪些重要的商路。 ①陆上丝绸之路 ②草原丝绸之路 ③西南丝绸之路 ④海上丝绸之路 丝绸之路 狭义：丝绸之路是经由中国西北和中亚连通欧亚大陆的商路，后人在这条商路上发现了大量丝绸遗存,因此将它命名为“丝绸之路” 。 广义：除此之外，古代欧亚大陆还存在其他重要的商路，它们往往也被纳入“丝绸之路”的广义范畴。丝绸之路是东西方经济和文化交流的重要象征。 一、丝绸之路（广义） （一）陆上丝绸之路 1.开辟： 张骞通西域 ——《张骞出使西域》壁画 出自甘肃敦煌莫高窟323窟的初唐壁画 ⚪️目的：联合大月氏共击匈奴 ⚪️结果：直接的外交目的并未实现；使汉朝了解到西域的具体情况。 ⚪️时间：公元前138年 5 一、丝绸之路（广义） （一）陆上丝绸之路 1.开辟： 张骞通西域 材料一“然张骞凿空，其后使往者皆称博望侯，以为质（诚信）与国外，外国由此信之。” ——司马迁《史记·大宛列传》 材料二 “据考证，以丝绸为标志的东西方贸易则有数千年之久。春秋战国时期，东西方之间已经沿着如今被称为丝绸之路和亚欧大陆的交通路线开展丝绸贸易”。 ——傅梦孜《对古代丝绸之路源起、演变的再考察》 材料三 “自骞开外国道以尊贵，其吏士争上书言外国奇怪利害，求使。” ——东汉·班固《汉书》 如何理解将张骞出使西域称为“凿空”的说法？ ①张骞之前已有丝绸之路，但无固定路线、断断续续、少为人知，此举实为“创举”。 ②张骞通西域前后，丝绸之路的交通、贸易，在规模、稳定性和影响力上不可同日而语 6 一、丝绸之路（广义） （一）陆上丝绸之路 1.开辟： 张骞通西域 问道寻源使，从天此路回。 牵牛去几许？宛马至今来。 【唐】杜甫 《秦州杂诗二十首》其八 ⚪️影响： ①政治：加强对西部边疆地区的有效管理； 推动民族交融； ②经济：促进物种交流，推动边疆开发； ③文化：增进中外经济文化交流，扩大中 华文明的影响。 7 材料一 前1世纪，罗马人从安息人那里认识了丝绸，并很快狂热地喜欢上了这种来自远东的神秘丝织品，成为丝绸在西方最大的主顾。 “奥勒良曾抱怨一磅丝绸在罗马竟能卖到12英两黄金”，罗马为进口丝绸流失大量黄金。 ——水丽淑《西汉丝绸之路走向繁荣的启示和原因》 材料二 汉朝在汉武帝时期经济发达，中国是丝绸的故乡，经济也都得到了一定发展，商人活动频繁。武帝召募使者出使西域，准备联络被匈奴从河西赶到西域的大月氏人，共同夹击匈奴。渴望为国建功立业的张骞毅然应募，连通西域。 ——社科版《中国通史》 材料三 当时，一个商队并不一定要从头到尾走完这条通商之路。一般来说，我们可以把沿途交易设想为三段进行：在最东方的是中国人,他们一直到达蒲昌海(罗布泊)，也可能只到达敦煌；在最西部的是希腊人，叙利亚人和犹太人，他们从罗马帝国到叙利亚；从叙利亚到贵霜王国，甚至一直到达帕米尔一段，则是波斯人；从波斯—印度边境穿过整个西域，一直到达甘肃边境的是贵霜人。 ——[法]布尔努瓦《丝绸之路》 丝绸贸易利润巨大 汉朝积极的对外政策；两汉经济发展、丝织业发达 丝路沿线的国家参与；稳定的国际关系 思考：根据材料，概括两汉时期陆上丝路走向兴盛的原因。 张骞通西域推进丝绸之路的畅通 一、丝绸之路（广义） （1）2C东汉时：罗马的商人到达洛阳 （2）东汉：班超派遣甘英出使大秦 （3）开辟支线：新疆、中亚地区的线路尤为复杂。 2.发展： （4）唐中期以后： 陆上丝绸之路在东西交通中的重要性渐趋下降。 ? 发展受阻 兴盛时期 ——根据周伟洲、丁景泰《丝绸之路大辞典》内容绘制 （一）陆上丝绸之路 （5）元：有所复兴。 ? 9 一、丝绸之路（广义） 2.发展： （4）唐中期以后： 陆上丝绸之路在东西交通中的重要性渐趋下降。 （一）陆上丝绸之路 发展受阻 兴盛时期 ——根据周伟洲、丁景泰《丝绸之路大辞典》内容绘制 原因：①受割据、战乱等因素影响； ②东西方的海路联系日益活跃。 （5）元：有所复兴。 原因：①元朝完成统一，疆域空前辽阔； ②蒙古西征，畅通了东西驿路； ③元代驿道网络打通了元朝首都与亚欧各地的联系 欧亚草原上的游牧民族因为季节的变化和自然灾害、战争、饥荒等种种原因，往返迁徙，长途跋涉。特别是距今3000多年前，亚洲北部草原出现大面积的干旱，生活在那里的游牧部落大规模南迁西移，无意中开辟了东自蒙古高原，西至阿尔泰山地区，直至西亚和东欧的欧亚大陆草原通道，使之成为东西方经济文化交流的桥梁。见诸我国文献记载的獯鬻、戎、狄以及后来的乌孙、月氏、匈奴、柔然、突厥、粟特、回纥、铁勒诸部、鲜卑、契丹、女真和蒙古民族等，都曾生息在欧亚大草原东段的蒙古高原上，并沿欧亚草原带自东向西游牧迁徙。 ……在丝绸之路各条大路中，草原之路是出现最早的一条。 ——雍际春《丝绸之路的历史沿革》 11 一、丝绸之路（广义） (二)草原丝绸之路 1.路线：东北-漠北-欧洲、 小亚细亚 2.特点：①伴随民族迁徙；②除商品交换以外，民族间的文化交流也十分频繁。 12 一、丝绸之路（广义） （三）西南丝绸之路 1.路线： 关中平原→蜀（成都平原）→横断山麓南下→澜沧江、怒江→缅甸、印度→中亚、西亚。 2.形成发展： 13 一、丝绸之路（广义） 《汉书．张骞传》记载，张骞从西域返回后，向汉武帝汇报说：“臣在大夏时，见邛竹杖、蜀布，问安得此，大夏国人曰：‘吾贾人往市之身毒国。身毒国在大夏东南可数千里。其俗土著，与大夏同，而卑湿暑热。其民乘象以战。其国临大水焉。’以骞度之，大夏去汉万二千里，居西南。今身毒又居大夏东南数千里，有蜀物，此其去蜀不远矣。今使大夏，从羌中，险，羌人恶之；少北，则为匈奴所得；从蜀，宜径，又无寇。” ——统编版高中历史选修3《文化交流与传播》 张骞提出了怎样的探险计划？他为什么提出这样的计划？ 学 思 之 窗 计划：从四川到身毒国（古印度），再到大夏国。 原因：①从与大夏国人的交流中得到启发；②印度距离蜀地较近；③交通方便又无干扰。 2.形成发展： （1）汉武帝据张骞通西域获得的信息，派人对这条道路进行了探索。 （2）唐宋时期，中原与青藏高原形成茶马互市。（茶马古道） 14 思考：结合材料和所学知识，概括茶马古道在我国古代重要的历史价值。 材料 自唐朝的茶文化诞生以后，饮茶之风也风靡全国……并以燎原之势在整个西南大地蔓延开来。为了加强对茶叶的管理控制，唐朝政府颁布了专门的茶马贸易制度，藏族人民以马匹交换茶叶的贸易开始形成……茶马古道与茶马贸易发展到宋朝时成为了政府加强西南边境地区管理的重要手段。为了维护边境的安宁和平，宋朝和明清的统治者均以茶马贸易巩固边疆，通过开放边境互相贸易的形式，实现对西南少数民族的“羁縻”目的，利用经济文化的方式阻止了少数民族的武力侵扰。另外，汉人在与少数民族进行经济交流之时在无形中增进了汉族与少数民族之间的感情。 ——摘编自聂甘霖、陈纪昌《茶马古道与茶马贸易的现实意义和历史价值》 （1）推动了西南地区的经济、文化发展; （2）有利于加强边疆地区的治理和社会稳定; （3）促进了民族交流和民族团结，有利于统一多民族国家的发展。 （4）在沟通古代中国西南地区与东南亚、南亚的联系上，长期发挥着重要作用 3.影响： 一、丝绸之路（广义） （四）海上丝绸之路 1.路线：中国沿海-东南亚-印度-非洲、红海 2.特点：规模大、运量大，利润大；以瓷器等硬质货物居多。 ——照片来自央广网 南海一号沉船遗址 材料一：渺茫无际，天水一色，舟舶往来，唯以指南针为则，昼夜守视唯谨，毫厘不差，生死系矣。 ——【宋】赵汝适《诸蕃志》 材料二：市舶之利最厚，若措置得当，所得动以百万计，岂不胜取之于民?朕所以留意于此。 ——宋高宗 材料三：陆上丝绸之路沿途气候异常干燥，地形复杂，加之骆驼、马匹运载能力有限，更为严峻的是唐与吐蕃及西亚阿拉伯国家的冲突剧增。安史之乱后，“国家用度”尽仰江淮。宋朝与辽、西夏、金等政权长期对峙，政府转而在广州、泉州等12处设市舶司，专司外商货物税，并利用先进技术，从泉州和广州等地南下海上，达东南亚和南亚，通今波斯湾、红海至欧洲，也可至非洲东海岸。 ——摘编自费正清《剑桥中国古代史》 根据材料结合所学，分析宋代海上丝绸之路兴盛的原因。 ①政治：少数民族政权隔断了陆路交通；政府重视，设置机构专门管理； ②经济：商品经济发展，经济重心南移；手工业发达，制瓷业水平较高 ④货物：瓷器需要平稳的运输条件； ⑤条件：航海技术和造船技术发展。 淡出原因：15世纪奥斯曼帝国扩张阻断了汉志商道，汉志商道逐渐淡出历史 应对：开辟新航路 思考：为什么“汉志商道”会淡出历史？ 欧洲人是如何应对“汉志商道逐渐淡出历史”这一问题的？ 18 一、丝绸之路（广义） 序号 商路名称 开始 途经地 商品 史实 历史影响 ① 陆上丝绸之路 西汉 长安→中国西北、中亚→欧洲 丝绸 张骞通西域 沟通古代东西方经济文化的主要桥梁 ② 草原丝绸之路 BC5-3C 漠北草原、西伯利亚→咸海、里海北→欧洲、小亚细亚 丝绸、瓷器 游牧民族西迁 匈奴、突厥等游牧民族沿此路西迁 ③ 西南丝绸之路 BC4C 关中平原→成都→缅甸、印度→中亚、西亚 丝绸、茶、马 汉武帝探索此路 沟通古代中国西南地区与东南亚、南亚联系上发挥重要作用 ④ 海上丝绸之路 秦汉 中国沿海→南海、印度洋、东海→西亚、北非、朝鲜、日本 丝绸、皮毛等 郑和下西洋 中国与东南亚、南亚、西亚、东非建立广泛联系 根据表格结合所学，分析丝绸之路的特点？ （五）特点 ①线路多，覆盖面广 ②起源早，历史悠久 ④以经济贸易为主，兼具文化交流 ③路线长，涉及范围广 ⑤以和平平等的为贸易主 ⑥地位高，影响深远 挑一挑：下列哪些是中国传出的，哪些是传入的？ 苜蓿 20 中原 西方 二、古代商路上的中西文化交流 交流层面 具体内容 中国传出：茶叶、丝绸、瓷器等 传入中国：汗血马、苜蓿、葡萄、胡桃、香料、珠宝、金银器皿等 中国传出：养蚕缫丝技术、漆器及其制造技术、铁器及冶铁技术、四大发明等 中国传出：中医药知识 传入中国：杂技、魔术、音乐、舞蹈 传入中国：佛教、祆教、摩尼教、犹太教、伊斯兰教和基督教 物质交流之路 技术交流之路 文化交流之路 宗教传播之路 从出现伊始，丝绸之路就始终主宰着人类文明进程。它仿佛是一条无形的纽带，将沿途的一个个亚欧文明紧密的联系在一起，各民族、各文明的科技、制度和文化不断地发生剧烈碰撞、最终相互影响，相互融合。丝绸之路是复数形式：奴隶之路、霸权之路、白银之路、西欧之路、帝国之路、战争之路、技术之路，……丝绸之路上所流通的远不止丝绸。 ——〖英〗彼得·弗兰科潘《丝绸之路：一部全新的世界史》 三、古代丝绸之路的影响 思考：根据材料并结合所学，分析丝绸之路对东西文明交流的影响。 对中国： ①经济：农作物、畜牧品种传入中原，丰富了中国的物质生活； ②文化：佛教、基督教以及西亚中亚的音乐舞蹈艺术等传入中国，丰富了中华文化； ③社会生活：扩大了食物来源，影响了饮食结构 对世界： ①促进了东西方经济的发展； ②推动了欧亚不同民族之间的交融，加强了各国人民之间的友好往来； ③推动文化交流，丰富了人们的社会生活 （1）对中国：①有利于我国深化改革，扩大对外开放。②有利于保持我国经济持续稳定发展；有利于提高我国的国际地位。 （2）对世界：①有利于增进沿线国家和地区的经济合作和文化交流，实现各国资源的优势互补，促进各国共同发展。②有利于各国消除分歧，增进友谊，维护地区和世界和平。 结合历史上丝绸之路，你觉得今天“一带一路” 有何价值？ Lavf59.16.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v1.3.17 $