23.2 一次函数的图象和性质(第2课时)课件 2025--2026学年人教版八年级数学下册
2026-06-24
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 23.2 一次函数的图象和性质 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 26.47 MB |
| 发布时间 | 2026-06-24 |
| 更新时间 | 2026-06-24 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58476462.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学课件聚焦一次函数的图象和性质,通过回顾正比例函数图象与增减性,引导学生提出一般一次函数的研究方向,搭建新旧知识联系的学习支架。
其亮点是采用画图探究与对比分析,如通过y=-3x与y=-3x+1的图象观察平移关系,结合代数证明增减性,培养几何直观与推理能力,表格总结性质清晰,助力学生理解,方便教师教学。
内容正文:
一次函数的图象和性质(第2课时)
数学人教版八年级下册
1
上节课我们学习了正比例函数 y=kx(k≠0)的图象和性质.请同学们回忆一下:正比例函数的图象是什么形状?正比例函数的增减性由什么决定?
正比例函数的图象是一条过原点的直线.
当 k>0 时,y 随 x 的增大而增大;
当 k<0 时,y 随 x 的增大而减小.
y
x
O
k>0
k<0
问题
我们知道正比例函数是特殊的一次函数,那么对于一般的一次函数 y=kx+b(k≠0),你想从哪些方面研究它?
正比例函数的图象
一条直线
一次函数的图象
两者之间有什么联系?
猜想
一条直线
一次函数的性质
怎么研究?
画函数图象—观察图象特征—概括函数性质
问题
x ... -1 -0.5 0 0.5 1 ...
y=-3x ... 0 -3 ...
y=-3x+1 ... 1 -2 ...
-0.5
-1.5
画出函数 y=-3x 与 y=-3x+1 的图象.
解:函数 y=-3x 与 y=-3x+1 中的自变量 x 可为任意实数,列表表示几组对应值.
3
4
1.5
2.5
问题1
描点、连线,画出函数 y=-3x 与 y=-3x+1 的图象.
画出函数 y=-3x 与 y=-3x+1 的图象.
问题1
y=-3x
-2
1
2
3
4
x
O
-1
-3
-4
5
-5
y
3
2
1
4
5
-1
-2
-3
-4
-5
y=-3x+1
画出函数 y=-3x 与 y=-3x+1 的图象.
思考:观察表格中每一列的两个函数值,你有什么发现?
+1
+1
+1
+1
+1
对于任一 x,两个函数的函数值总是差 1.
为什么差1?能用解析式解释吗?
其他部分完全一样,仅在常数项差1
问题1
画出函数 y=-3x 与 y=-3x+1 的图象.
思考:这个特点反映在图象上,又会呈现出怎样的位置关系和变化规律?
+1
+1
+1
+1
+1
其他部分完全一样,仅在常数项差1
不论横坐标取什么值,两个函数图象上相应点的纵坐标总是相差1.
问题1
观察你画出的两个函数的图象,填空:
(1)这两个函数的图象形状都是 ,并且倾斜程度 .
(2)函数 y=-3x 的图象经过原点,函数 y=-3x+1的图象与 y 轴交于点 ,它可以看作由直线 y=-3x 向 平移 个单位长度而得到.
直线
相同
(0,1)
上
1
问题1
比较两个函数解析式,你能说出两个函数的图象有上述关系的道理吗?
y=-3x+1
y=-3x
两个解析式仅在常数项上差1,其余部分完全相同
自变量 x 取相同值
无论横坐标取何值
对应的函数值始终差1
对应点的纵坐标总差1
两直线形状、倾斜程度完全相同,一条直线整体向上平移1个单位长度,就能得到另一条直线.
问题1
联系上面结果,考虑一次函数 y=kx+b(k≠0)的图象是什么形状,它与直线 y=kx(k≠0)有什么关系.
一次函数 y=kx+b(k≠0)的图象可以由直线 y=kx(k≠0)平移|b|个单位长度得到,当 b>0 时,向上平移;当 b<0 时,向下平移.
一次函数 y=kx+b(k≠0)的图象也是一条直线,我们称它为直线 y=kx+b.
问题1
例1 画出函数 y=2x-1 与 y=-0.5x+1 的图象.
分析:和正比例函数一样,一次函数的图象是直线,只需确定两个点即可画出图象.
解:(方法一)用两点法画图
列表表示当 x=0,x=1 时两个函数的对应值.
x 0 1
y=2x-1 -1 1
y=-0.5x+1 1 0.5
例1 画出函数 y=2x-1 与 y=-0.5x+1 的图象.
解:(方法一)用两点法画图
列表表示当 x=0,x=1 时两个函数的对应值.
x
y
O
-1
1
-2
2
-1
1
-2
2
y=2x-1
y=-0.5x+1
-1
1
-2
2
例1 画出函数 y=2x-1 与 y=-0.5x+1 的图象.
先画正比例函数 y=2x 的图象,再向下平移 1 个单位长度,得到 y=2x-1 的图象.
先画正比例函数 y=-0.5x 的图象,再向上平移 1 个单位长度,得到 y=-0.5x+1 的图象.
解:(方法二)用平移法画图
x
y
O
-1
1
-2
2
y=2x
y=-0.5x
y=2x-1
y=-0.5x+1
1. 直线 y=kx+b(k≠0)与 y 轴交点的坐标是(0,b).
2. 画一次函数 y=kx+b(k≠0)的图象时,通常取两个特殊点,如(0,b)和(1,k+b).
用两点法画具体一次函数图象时,应结合解析式进行选点.
归纳
我们已经明确一次函数的图象是一条直线,也掌握了它和正比例函数图象的平移关系.那么,这条直线的走势,也就是函数的增减性,由什么决定呢?
画出函数 y=x+1,y=-x+1,y=2x+1,y=-2x+1 的图象,观察这些直线,总结它们从左向右上升或下降的规律.
解:列表表示当 x=0,x=1时函数的对应值.
x 0 1
y=x+1 1 2
y=-x+1 1 0
y=2x+1 1 3
y=-2x+1 1 -1
-2
1
2
3
4
y
x
O
1
2
3
-1
-2
-3
-1
-3
-4
y=x+1
y=-x+1
y=-2x+1
y=2x+1
问题2
-2
1
2
3
4
y
x
O
1
2
3
-1
-2
-3
-1
-3
-4
y=x+1
y=-2x+1
y=2x+1
画出函数 y=x+1,y=-x+1,y=2x+1,y=-2x+1 的图象,观察这些直线,总结它们从左向右上升或下降的规律.
y=x+1 和 y=2x+1
的图象从左向右上升
y=-x+1 和 y=-2x+1的图象从左向右下降
一次项系数k分别是多少?
y=-x+1
问题2
-2
1
2
3
4
y
x
O
1
2
3
-1
-2
-3
-1
-3
-4
y=x+1
y=-x+1
y=-2x+1
y=2x+1
画出函数 y=x+1,y=-x+1,y=2x+1,y=-2x+1 的图象,观察这些直线,总结它们从左向右上升或下降的规律.
y=x+1
k=1
y=2x+1
k=2
y=-x+1
k=-1
y=-2x+1
k=-2
k>0
k<0
k的正负与图象的升降有什么关系?
问题2
-2
1
2
3
4
y
x
O
1
2
3
-1
-2
-3
-1
-3
-4
y=x+1
y=-x+1
y=-2x+1
y=2x+1
画出函数 y=x+1,y=-x+1,y=2x+1,y=-2x+1 的图象,观察这些直线,总结它们从左向右上升或下降的规律.
当 k>0 时,直线 y=kx+b 从左向右上升,y 随 x 的增大而增大
当 k<0 时,直线 y=kx+b从左向右下降,y 随 x 的增大而减小
问题2
请你利用不等式的性质,从代数角度证明一次函数的增减性.
证明:设 x1,x2 为任意两个实数,且 x1<x2,
则 y1=kx1+b,y2=kx2+b.
x2-x1>0, y2- y1=kx2+b-(kx1+b)=kx2-kx1=k(x2-x1).
若 k>0,y2- y1 >0,y2>y1 ;
若 k<0,y2- y1<0 ,y2<y1 .
因此,若 k>0,一次函数 y=kx+b 随自变量 x 的增大而增大;
若 k<0,一次函数 y=kx+b 随自变量 x 的增大而减小.
问题2
例2 直线 y=2x-3 与 x 轴交点坐标为______,与 y 轴交点坐标为________,经过 象限,y 随 x 的增大而______.
分析:
x 轴上点的纵坐标为0
y 轴上点的横坐标为0
由 k 值决定
令 y=0,则 x=
令 x=0,则 y=-3.
(0,-3)
-2
-3
y
O
-1
1
x
-1
1
2
-2
第一、三、四
增大
直线 y=2x-3 的图象如图所示.
归纳
一次函数y=kx+b(k≠0)的图象与性质
k 的符号 k>0 k<0
b 的符号 b>0 b=0 b<0 b>0 b=0 b<0
图象
图象经过的象限 第一、二、三象限 第一、三象限 第一、三、四象限 第一、二、四象限 第二、四象限 第二、三、四象限
图象形状 从左向右上升的直线 从左向右下降的直线
增减性 y 随 x 的增大而增大 y 随 x 的增大而减小
y
x
O
y
x
O
y
x
O
y
x
O
y
x
O
y
x
O
(0,b)
(0,b)
(0,b)
(0,b)
-2
1
2
3
4
y
x
O
1
2
3
-1
-2
-3
-1
-3
-4
1.分别在同一平面直角坐标系中画出(1)(2)中各函数的图象.
并指出每小题中三个函数的图象有什么关系.
(1)y=x-1,y=x,y=x+1;
解:列表表示当 x=0,x=1 时函数的对应值.
y = x
y = x-1
y = x + 1
x 0 1
y=x-1 -1 0
y=x 0 1
y=x+1 1 2
三条直线互相平行
解:图象如图所示.
1.分别在同一平面直角坐标系中画出(1)(2)中各函数的图象.
并指出每小题中三个函数的图象有什么关系.
(2) y=-x-1,y=-2x-1.
y = -x - 1
y = -2x - 1
三条直线都经过点(0,-1)
-1
-2
-2
-1
1
2
3
4
y
x
O
1
2
3
-3
-3
-4
2.已知一次函数 y=4x+7,当 x>2 时,利用函数的性质,求函数值 y 的取值范围.
解: 当 x=2 时,y=4×2+7=15.
在一次函数 y=4x+7 中,k=4>0,
∴ y 随 x 的增大而增大,
∴ 当 x > 2 时,y > 15.
一次函数 y=kx+b(k≠0)
图象形状
当 k>0 时,y 随 x 的增大而增大
当 k<0 时,y 随 x 的增大而减小
性质
一条直线,称为直线 y=kx+b
画图方法
两点法
平移法
$
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