23.2 一次函数的图象和性质(第2课时)课件 2025--2026学年人教版八年级数学下册

2026-06-24
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 23.2 一次函数的图象和性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 26.47 MB
发布时间 2026-06-24
更新时间 2026-06-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-24
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来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦一次函数的图象和性质,通过回顾正比例函数图象与增减性,引导学生提出一般一次函数的研究方向,搭建新旧知识联系的学习支架。 其亮点是采用画图探究与对比分析,如通过y=-3x与y=-3x+1的图象观察平移关系,结合代数证明增减性,培养几何直观与推理能力,表格总结性质清晰,助力学生理解,方便教师教学。

内容正文:

一次函数的图象和性质(第2课时) 数学人教版八年级下册 1 上节课我们学习了正比例函数 y=kx(k≠0)的图象和性质.请同学们回忆一下:正比例函数的图象是什么形状?正比例函数的增减性由什么决定? 正比例函数的图象是一条过原点的直线. 当 k>0 时,y 随 x 的增大而增大; 当 k<0 时,y 随 x 的增大而减小. y x O k>0 k<0 问题 我们知道正比例函数是特殊的一次函数,那么对于一般的一次函数 y=kx+b(k≠0),你想从哪些方面研究它? 正比例函数的图象 一条直线 一次函数的图象 两者之间有什么联系? 猜想 一条直线 一次函数的性质 怎么研究? 画函数图象—观察图象特征—概括函数性质 问题 x ... -1 -0.5 0 0.5 1 ... y=-3x ... 0 -3 ... y=-3x+1 ... 1 -2 ... -0.5 -1.5 画出函数 y=-3x 与 y=-3x+1 的图象. 解:函数 y=-3x 与 y=-3x+1 中的自变量 x 可为任意实数,列表表示几组对应值. 3 4 1.5 2.5 问题1 描点、连线,画出函数 y=-3x 与 y=-3x+1 的图象. 画出函数 y=-3x 与 y=-3x+1 的图象. 问题1 y=-3x -2 1 2 3 4 x O -1 -3 -4 5 -5 y 3 2 1 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 y=-3x+1 画出函数 y=-3x 与 y=-3x+1 的图象. 思考:观察表格中每一列的两个函数值,你有什么发现? +1 +1 +1 +1 +1 对于任一 x,两个函数的函数值总是差 1. 为什么差1?能用解析式解释吗? 其他部分完全一样,仅在常数项差1 问题1 画出函数 y=-3x 与 y=-3x+1 的图象. 思考:这个特点反映在图象上,又会呈现出怎样的位置关系和变化规律? +1 +1 +1 +1 +1 其他部分完全一样,仅在常数项差1 不论横坐标取什么值,两个函数图象上相应点的纵坐标总是相差1. 问题1 观察你画出的两个函数的图象,填空: (1)这两个函数的图象形状都是 ,并且倾斜程度 . (2)函数 y=-3x 的图象经过原点,函数 y=-3x+1的图象与 y 轴交于点 ,它可以看作由直线 y=-3x 向 平移 个单位长度而得到. 直线 相同 (0,1) 上 1 问题1 比较两个函数解析式,你能说出两个函数的图象有上述关系的道理吗? y=-3x+1 y=-3x 两个解析式仅在常数项上差1,其余部分完全相同 自变量 x 取相同值 无论横坐标取何值 对应的函数值始终差1 对应点的纵坐标总差1 两直线形状、倾斜程度完全相同,一条直线整体向上平移1个单位长度,就能得到另一条直线. 问题1 联系上面结果,考虑一次函数 y=kx+b(k≠0)的图象是什么形状,它与直线 y=kx(k≠0)有什么关系. 一次函数 y=kx+b(k≠0)的图象可以由直线 y=kx(k≠0)平移|b|个单位长度得到,当 b>0 时,向上平移;当 b<0 时,向下平移. 一次函数 y=kx+b(k≠0)的图象也是一条直线,我们称它为直线 y=kx+b. 问题1 例1 画出函数 y=2x-1 与 y=-0.5x+1 的图象. 分析:和正比例函数一样,一次函数的图象是直线,只需确定两个点即可画出图象. 解:(方法一)用两点法画图 列表表示当 x=0,x=1 时两个函数的对应值. x 0 1 y=2x-1 -1 1 y=-0.5x+1 1 0.5 例1 画出函数 y=2x-1 与 y=-0.5x+1 的图象. 解:(方法一)用两点法画图 列表表示当 x=0,x=1 时两个函数的对应值. x y O -1 1 -2 2 -1 1 -2 2 y=2x-1 y=-0.5x+1 -1 1 -2 2 例1 画出函数 y=2x-1 与 y=-0.5x+1 的图象. 先画正比例函数 y=2x 的图象,再向下平移 1 个单位长度,得到 y=2x-1 的图象. 先画正比例函数 y=-0.5x 的图象,再向上平移 1 个单位长度,得到 y=-0.5x+1 的图象. 解:(方法二)用平移法画图 x y O -1 1 -2 2 y=2x y=-0.5x y=2x-1 y=-0.5x+1 1. 直线 y=kx+b(k≠0)与 y 轴交点的坐标是(0,b). 2. 画一次函数 y=kx+b(k≠0)的图象时,通常取两个特殊点,如(0,b)和(1,k+b). 用两点法画具体一次函数图象时,应结合解析式进行选点. 归纳 我们已经明确一次函数的图象是一条直线,也掌握了它和正比例函数图象的平移关系.那么,这条直线的走势,也就是函数的增减性,由什么决定呢? 画出函数 y=x+1,y=-x+1,y=2x+1,y=-2x+1 的图象,观察这些直线,总结它们从左向右上升或下降的规律. 解:列表表示当 x=0,x=1时函数的对应值. x 0 1 y=x+1 1 2 y=-x+1 1 0 y=2x+1 1 3 y=-2x+1 1 -1 -2 1 2 3 4 y x O 1 2 3 -1 -2 -3 -1 -3 -4 y=x+1 y=-x+1 y=-2x+1 y=2x+1 问题2 -2 1 2 3 4 y x O 1 2 3 -1 -2 -3 -1 -3 -4 y=x+1 y=-2x+1 y=2x+1 画出函数 y=x+1,y=-x+1,y=2x+1,y=-2x+1 的图象,观察这些直线,总结它们从左向右上升或下降的规律. y=x+1 和 y=2x+1 的图象从左向右上升 y=-x+1 和 y=-2x+1的图象从左向右下降 一次项系数k分别是多少? y=-x+1 问题2 -2 1 2 3 4 y x O 1 2 3 -1 -2 -3 -1 -3 -4 y=x+1 y=-x+1 y=-2x+1 y=2x+1 画出函数 y=x+1,y=-x+1,y=2x+1,y=-2x+1 的图象,观察这些直线,总结它们从左向右上升或下降的规律. y=x+1 k=1 y=2x+1 k=2 y=-x+1 k=-1 y=-2x+1 k=-2 k>0 k<0 k的正负与图象的升降有什么关系? 问题2 -2 1 2 3 4 y x O 1 2 3 -1 -2 -3 -1 -3 -4 y=x+1 y=-x+1 y=-2x+1 y=2x+1 画出函数 y=x+1,y=-x+1,y=2x+1,y=-2x+1 的图象,观察这些直线,总结它们从左向右上升或下降的规律. 当 k>0 时,直线 y=kx+b 从左向右上升,y 随 x 的增大而增大 当 k<0 时,直线 y=kx+b从左向右下降,y 随 x 的增大而减小 问题2 请你利用不等式的性质,从代数角度证明一次函数的增减性. 证明:设 x1,x2 为任意两个实数,且 x1<x2, 则 y1=kx1+b,y2=kx2+b. x2-x1>0, y2- y1=kx2+b-(kx1+b)=kx2-kx1=k(x2-x1). 若 k>0,y2- y1 >0,y2>y1 ; 若 k<0,y2- y1<0 ,y2<y1 . 因此,若 k>0,一次函数 y=kx+b 随自变量 x 的增大而增大; 若 k<0,一次函数 y=kx+b 随自变量 x 的增大而减小. 问题2 例2 直线 y=2x-3 与 x 轴交点坐标为______,与 y 轴交点坐标为________,经过 象限,y 随 x 的增大而______. 分析: x 轴上点的纵坐标为0 y 轴上点的横坐标为0 由 k 值决定 令 y=0,则 x= 令 x=0,则 y=-3. (0,-3) -2 -3 y O -1 1 x -1 1 2 -2 第一、三、四 增大 直线 y=2x-3 的图象如图所示. 归纳 一次函数y=kx+b(k≠0)的图象与性质 k 的符号 k>0 k<0 b 的符号 b>0 b=0 b<0 b>0 b=0 b<0 图象 图象经过的象限 第一、二、三象限 第一、三象限 第一、三、四象限 第一、二、四象限 第二、四象限 第二、三、四象限 图象形状 从左向右上升的直线 从左向右下降的直线 增减性 y 随 x 的增大而增大 y 随 x 的增大而减小 y x O y x O y x O y x O y x O y x O (0,b) (0,b) (0,b) (0,b) -2 1 2 3 4 y x O 1 2 3 -1 -2 -3 -1 -3 -4   1.分别在同一平面直角坐标系中画出(1)(2)中各函数的图象. 并指出每小题中三个函数的图象有什么关系. (1)y=x-1,y=x,y=x+1; 解:列表表示当 x=0,x=1 时函数的对应值. y = x y = x-1 y = x + 1 x 0 1 y=x-1 -1 0 y=x 0 1 y=x+1 1 2 三条直线互相平行 解:图象如图所示.   1.分别在同一平面直角坐标系中画出(1)(2)中各函数的图象. 并指出每小题中三个函数的图象有什么关系. (2) y=-x-1,y=-2x-1. y = -x - 1 y = -2x - 1 三条直线都经过点(0,-1) -1 -2 -2 -1 1 2 3 4 y x O 1 2 3 -3 -3 -4   2.已知一次函数 y=4x+7,当 x>2 时,利用函数的性质,求函数值 y 的取值范围. 解: 当 x=2 时,y=4×2+7=15. 在一次函数 y=4x+7 中,k=4>0, ∴ y 随 x 的增大而增大, ∴ 当 x > 2 时,y > 15. 一次函数 y=kx+b(k≠0) 图象形状 当 k>0 时,y 随 x 的增大而增大 当 k<0 时,y 随 x 的增大而减小 性质 一条直线,称为直线 y=kx+b 画图方法 两点法 平移法 $

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