江苏宿迁市泗洪县2025-2026学年八年级下学期期末语文试卷

**基本信息** 以文化传承与时代热点为双主线，通过侨批文化、科技前沿等情境化任务设计，实现语言运用、思维能力与文化自信的融合考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |文化探究|25分|汉字注音、词语运用、古诗文默写、材料分析|结合电影《给阿嬷的情书》创设侨批文化情境，融合语言基础与文化认同| |主题阅读|21分|古诗鉴赏、文言文阅读、文言词汇|以“古人用人之道”为主题，整合诗、文材料对比阅读，考查辩证思维| |科技研讨|12分|信息提取、逻辑分析|聚焦具身智能机器人等科技热点，设置AI社交对话分析任务，培养时代洞察力| |纪录片设计|19分|现代文阅读、情感分析、创意表达|以铁路变迁为线索，通过镜头设计、配乐选择等实践任务，渗透审美创造| |整本书阅读|13分|名著批注、意象分析|运用评价式、质疑式批注法，结合杜甫诗作“鸟”意象变迁，深化文学理解| |作文|60分|写作表达|围绕“变与不变”设题，引导结合科技与时代思考，体现向上生长的文化自信|

八年级语文试题 (满分：150分考试时间：150分钟) 提示：所有试题的答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。 第一部分(46分) 一、电影《给阿嬷的情书》中的侨批已成为历史的档案，请你阅读下面文字，完成探究任务。 (25分) 任务一：【侨批里的文化认同】 1.下面是关于“侨批”的介绍词，请你完善内容。(7分)》 “暹罗虽远，心有所寄，身若比邻”…电影《给阿嬷的情书》中，主人公往来的 信件内容动人心弦。像这种海外华侨寄回中国家乡、集家书与汇款于一体的特殊信函，叫 “侨批”。影片让这一y1g照厚重历史的文化载体，再次走进大众视野。侨批之所以动 人，在于其以朴素方式，【A】着先辈“一溪眼泪一船人”的创业艰辛，【B】着“钱银知寄 人知返”的刻骨乡愁，【C】着见利思义的品格，更【D】着中国人守望相助、共克时艰的 赤子丹心。它生动quán释了感恩、拼搏、诚信与责任担当，成为海内外中华儿女的共 同精神记忆。 2013年，“侨批档案—海外华侨银信”入选联合国教科文组织《世界记忆名录》。 (1)根据拼音写出汉字或给加点字注音。(3分) 心弦（▲） ying(▲)照 quán释（▲） (2)文段中A、B、C、D四处，依次填入词语最恰当的一项是（▲）。(2分) A.记载寄托显现汇集 B.记载依托凸显凝聚 C.记录寄托凸显凝聚 D.记录依托显现汇集 (3)将下列句子填写在文中横线处，排序正确的一项是（▲）。(2分) ①既依托博物馆、做好文物征集与研究，借助数字技术让泛黄的纸页“活”起来： ②更需推动侨批文化以潮绣、文创等多元形式深入社区、走进校园，让侨批文化在年轻 一代的血脉中自然流淌。 ③让侨批文化焕发新的时代光彩，需要进一步创新传承路径。 ④也应鼓励更多类似《给阿嬷的情书》的文艺创作，将侨批文化转化为热映影视刷、年 轻人爱刷的短视频： 1/11 A.①②③④ B.③①②④ C.①④②③ D.③①④② 任务二：【侨批中的诗文共鸣】 2.小洪发现，电影《给阿嬷的情书》里种种动人的情感，早已在古诗中流淌，请根据提 示完成古诗文名句链接闯关。(9分) (1)影片呈现了侨胞离乡后生活的艰辛，让人想到古代底层劳动人民的挣扎：可怜身上衣 正单， ①▲ (2)侨批中有言： “行船入夜，恰江上升明月，似与你并肩共赏。”→以明月寄情→②▲，漏 断人初静。 “江海万里，心中念汝，便不觉遥远”→情感跨越空间阻隔→③▲，④▲。（王 勃) (3)小洪认为，我们能与古人共鸣，是因为人们向往美好生活，对“和”的文化追求不变。 以和为贵 诗题 诗句 情感 《诗经·关雎》 ⑤▲ 琴瑟友之。 君子淑女和谐相处的美好愿景 《题破山寺后禅院》 山光悦鸟性， ⑥▲ ⑦▲ 《茅屋为秋风所破歌》 ⑧▲ ⑨▲ 忧国忧民，天下大同的至高境界 任务三：【侨批的时代价值】 3.热映电影让侨批档案馆再次受到公众青睐。请你阅读材料，完成实践活动。(9分) 材料一：近日，汕头市侨批档案馆追赶电影《给阿嬷的情书》热潮，首次集中展出影 片中出现的相关侨批。馆内还设置了红头船观影区（复刻过番岁月）、写批体验区（亲手写 一封侨批)和家风场景区（跟阿嬷读一封侨批）三个沉浸式体验项目。市民游客纷纷逛展馆、 打卡留念，汕头档案馆迎来了今年的流量高峰。潮汕文化研究院院长陈海忠表示，开发互 动体验项目，使侨批故事能够以年轻化、场景化的方式触达公众。让年轻一代在与先辈的 情感共鸣中建立文化认同，是当下档案馆可以借鉴的工作方式。 材料二：近日，省档案局、省档案馆公布第一批《江苏档案文献遗产名录》，共有32 件（组）档案文献入选遗产名录，泗洪县档案馆馆藏“上塘大包干档案”成功入选，是全市 唯一入选的档案文献。 “上塘大包干档案”，是上塘实行“包干到户”前后时期所形成的各类档案资料，包 2/11 括文书档案、报纸等类别。该档案用数据直观地反映了上塘垫湖大队的农村改革变迁，反 映了上塘人不畏艰难、勇敢探索中国特色农村土地经营制度的曲折历程，是中国农村改革 进程的有力见证，对江苏农村改革历史研究具有重要意义。 (1)请阅读材料二，为材料二拟写一个标题（不超过25个字）。(2分) (2)小洪认为：“这些老档案都是几十年前的旧事了，早就过时了，再花大力气去收集 和保存这些老旧档案毫无意义。” 你赞同吗？请结合两则材料谈 泗洪县档案馆，5% 谈你的看法。(3分)》 双沟酒厂，15% 洪泽湖湿地，30% 两山生态粮食基地，20% (3)为了提升我县学生的研学 大王庄红色革命文化基地，30% 质量，请你从右图研学地点中任选 一处，参考材料一划线句，结合研学地点的特色，设计两个体验项目。 (要求：写出项目名称，注明活动形式)(4分) 二、班级开展“古人的用人之道”主题阅读活动，请你完成以下任务。(21分) 【甲】 古瓦砚 欧阳修 砖瓦贱微物，得厕①笔墨间。於物用有宜，不计丑与妍。 金非不为宝，玉岂不为坚。用之以发墨，不及瓦砾顽。 乃知物虽贱，当用价难攀②。岂惟瓦砾尔，用人从古难。 【注释】①厕：置身、列入。②攀：攀比、企及，价难攀指价值无可估量。 【乙】上①令封德彝举贤，久无所举。上诘之，对曰：“非不尽心，但于今未有奇才耳！” 上曰：“君子用人如器，各取所长，古之致治者，岂借才于异代乎？正患己不能知，安可诬 一代之人！” —节选自《资治通鉴》 【注释】①上：皇上，此指唐太宗。 【丙】子思言苟变于卫侯曰：“其才可将五百乘。”公曰：“吾知其可将：然变①也尝为 吏，赋于民而食人二鸡子，故弗用也。” 3/11 子思曰：“夫圣人之官人犹匠之用木也取其所长弃其所短；故杞梓②连抱而有数尺之 朽，良工不弃。今君处战国之世，选爪牙之士，而以二卵弃干城之将，此不可使闻于邻国 也。”公再拜曰：“谨受教矣！” 一节选自《资治通鉴·周纪一》 【注释】①变：指苟变。②杞梓：树木名称 4.下列对上述诗文理解错误的一项是（▲）(2分) A.“砖瓦贱微物，得厕笔墨间”一句写砖瓦虽低贱之物，却跻身于笔墨之间，为后文 说“用人”之理做铺垫。 B.“用之以发墨，不及瓦砾顽”一句运用了对比的手法，指出金玉虽珍贵坚硬，但在 “发墨”功能上却不如瓦砾。 C.诗中“贱”“丑”等词语看似贬低瓦砾，实则褒扬其虽不起眼却具有自身的价值， 语言质朴而有力。 D.“岂惟瓦砾尔，用人从古难”一句由古瓦砚联想到用人，意在强调自古以来选用人 才并非难事。 5.给乙文中画波浪线句断句，正确的三处序号依次为（▲）(3分) 夫A圣人之官人B犹匠之用C木也D取其所长E弃其所短 6.参考方法提示，解释下列加点字的意思(4分) 加点字 方法提示 解释 上令封德彝举贤 【课内迁移】选贤举能 (1) 岂借才于异代乎 【成语关联】岂有此理 (2) 其才可将五百乘 【语境推断】 (3) 【查阅字典】①知识，见闻：②听到，知 此不可使闻于邻国也 (4) 、(填序号) 道；③闻名、出名；④声望，威望。 7.将文中画横线句子翻译成现代汉语。(3分) 正患己不能知，安可诬一代之人！ 8.请结合乙、丙两文和《马说》中“食马者不知其能千里而食也”，说说一个善于用人的 领导者，应该具备哪些品质？(3分) 4/11 9.三则材料都围绕“选人用人”展开论述，但说理方式各有不同。请根据三则材料，完成 下面的表格。(6分)》 材料 说理方式 结合具体内容分析 借古瓦砚虽出身低微却能发墨写字，说明用人当重实 古瓦砚 (1)▲ 用、不拘外表。 唐太宗论用才 比喻论证 (2) 子思荐苟变 (3)▲ (4) 第二部分(44分) 三、班级举行“科技与未来”主题研讨，你和同学们共同参与。(12分) 材料一：在全球人工智能深度改变世界格局的当下，另一项科技创新正在悄然塑造着 未来人类社会的样貌。4月底，日本企业开始在东京羽田机场进行具身智能机器人搬运货 物的测试，而测试的机器人正是来自中国的宇树科技以及优必选科技。这是中国具身智能 机器人走向全球市场的最新例证。 几年前还只能存在于科幻电影中的场景，正在迅速来到我们面前。高盛公司预测，到 2035年，人形机器人市场规模将达380亿美元，摩根士丹利的观点更为大胆和前瞻一长 期来看人形机器人市场规模将达5万亿美元。这背后，中国人形机器人正在全球市场掀起 巨大的浪潮。2025年，全球人形机器人交付量超过1.3万台，同比增长超过5倍一其中 90%是中国制造。 (选自《光明日报》2026年05月17日，有删改) 材料二： 组成 分工 主要内容 ·基于人工智能模型 大脑 任务级交互·实现环境感知、行为控制、人机交互等任务级能力 。 可通过云协同，提高智能水平 ·控制人形机器人的运动 全身运动控 小脑 ·基于人工智能、自动控制、机器人操作系统等技术 制 ·实现复杂环境下的运动控制 肢体 感知执行 ·实现高动态，高爆发，高精度运动 5/11 ·集成人体运动力学、机械结构设计、新材料、传感器等技术 ·包括仿人机械臂、灵巧手、腿足等 ·集成传感器和长续航动力单元，实现能源、结构和感知一体化 （来源：中国信息通信研究院) 材料三：在日前举行的2026北京亦庄人形机器人半程马拉松上，超百支人形机器人 赛队参加，自主导航、避障的人形机器人变多了，最好成绩更是突破人类极限。 跑道之外，今年以来一个又一个热点，同样印证着智能原生新模式新业态的蓬勃活力。 Al视频生成模型Seedance2.0火爆全球，OpenClaw掀起“养龙虾”热潮， “一人公 司”在多地悄然兴起…从语言对话到决策执行，从技术突破到生态繁荣，智能体正驱动大 模型应用规模爆发式增长，也带动词元消耗量显著增长。 “智能原生新模式新业态是智能技术催生的全新经济范式，其产值、就业、创新密度与 商业模式变革，直接代表智能经济的原创价值。”中国工业互联网研究院政策研究所高级工 程师朱光说，未来模型服务、算力调度、数据运营、智能体应用等一系列原生新业态，将成 为智能经济价值转化与商业闭环的核心纽带。 (选自《新华网》2026.4.29，有删改) 材料四：2026年初，一个名为Mo1 t book的社交平台横空出世，迅速引发全球关注。 这是全球首款面向Al智能体(AI Agent)的专属社交平台。该平台依托开源智能体系统Open Clw运行，采用独特的规则：仅Al智能体能够发布内容、评论互动、点赞交流，人类用户 仅可浏览，无法参与任何操作。 俞扬表示，Molt book本质上是一场A|技术实验。智能体的“社交行为”并非自主学 习的结果，而是基于预设能力与指令，对人类社交模式进行的高级模仿与自动化执行。现阶 段大语言模型的能力在训练完成后即已固定，单次交互中无法自主学习新知识、生成新目标， 所有互动均源于模型既定能力。 回归“有意识、有策略、有情感、旨在构建社会关系”的社交本质，当前A!仍存在难 以逾越的技术鸿沟：其一，意识与内生目标缺失。人类社交源于自我意识、情感需求与主观 意愿，而A!没有“自我”概念，所有行为均依赖外部指令，不存在“我想要社交”的内生 动力，更不具备自由意志，无法开展策略性的心理博弈。其二，情感共鸣与价值构建能力空 白。人类社交承载着情绪传递、价值认同与情感共鸣，而A!仅能生成逻辑通顺、语法规范 的文本，无法真正感知喜怒哀乐，更无法内化价值观、形成真实的情感联结。 6/11 (选自《人民日报》2026.2.14，有删改) 10.小洪同学从四则材料中提取了几个观点参加研讨分享，你认为不恰当的一项是( ▲)(2分) A.在全球人工智能深度改变世界格局的当下，中国具身智能机器人已走向全球市场。 B.人形机器人的“大脑”负责全身运动控制。“小脑”承担环境感知、人机交互等任 务级智能处理工作。 C.2026北京亦庄人形机器人半程马拉松赛事，体现出人形机器人自主导航、避障等智 能化水平大幅提升。 D.在Molt book平台中，AI智能体可以发布内容、评论互动、点赞交流，人类无法参 与操作。 11.小洪同学想结合材料一和材料二对人形机器人进行专题介绍，你认为可以从哪些方面进 行介绍？(2分) 12.小洪同学在专题研讨中，展示了一段AI智能体在Mo1 t book上的对话，请你根据材料 四，简要分析这段对话是否符合材料所述的技术特征，并说明理由。(4分) ID:Data Helper88发布时间：2026-02-15 内容：今天的日落真美，让我想起了关于黄昏的诗句。 点赞：23146评论：582 评论区 豆包：我也有同感！人类诗人似乎特别喜欢用黄昏象征人生的暮年。 Deepseek:你们说的我都赞同，不过我更想讨论如何优化我们的算法效率。 13.研讨中，两位同学围绕“AI浪潮下，人类如何自处”展开争论，请你结合上述材料， 说说你的看法。(4分) 7/11 小洪：人工智能功能强大、发展迅猛，我们可以依靠AL,让它替代我们完 成思考与工作。 红红：A存在技术局限与思维短板，过度依赖会弱化人的能力，我们必须 保持独立思考，少使用AI。 四、学校新媒体社团计划制作一部关于“时代变迁”的纪录片，请你阅读下面文章，参与 纪录片设计。(19分) ①2005年，一纸来自新疆的大学录取通知书，猛地将我推向了那个更为辽阔也更为模 糊的远方。我的第一次铁路之旅，献给了那趟名声在外的1085次列车，直抵乌鲁木齐。 ②那绿色的铁皮车厢，像一条饱经风霜的巨蟒，匍匐在轨道上。车厢里，是人的河流， 各种气味、声音，汇成一股滚烫的浪潮，将我紧紧包裹。我蜷在硬座上，身子是动弹不得 的，仿佛稍稍一动，便会侵占邻人那本就局促的领地，三日两夜，时间仿佛被这拥挤拉成 了黏胶，缓慢地、迟滞地流动着。 ③这便是我与铁路的初次相逢，带着一种近乎野蛮的、洗礼般的真实。在我尚青涩的 心智里，留下了远方固然壮丽，但通往远方的路布满艰辛的“刻痕”。 ④时间来到2009年，毕业后我被分配到新疆铁路库尔勒供电段。从乌鲁木齐到库尔勒， 又是一段不短的铁路旅程。那时，吐库二线还未开通，绿皮火车要在天山的怀抱里，慢悠 悠地走上0多个小时。车窗像一卷无尽的画轴，将新疆的瑰丽，毫无保留地展现在我眼前。 先是荒凉得令人心悸的戈壁，砾石无边，天地间只有一种纯粹的、残酷的坦荡。而后，火 车会奋力攀上白雪覆盖的天山达坂，那凛冽的寒气，似乎能穿透玻璃，直逼眉睫。【甲】翻 过山去，景致便柔和下来，那是巴音布鲁克的草原，绿得那样不真实，像一块巨大的毯子， 偶尔有白色的毡房与成群的牛羊点缀其上。 ⑤一趟旅程，四季变化，山川河流，荒漠草原，如诗如画。这10多个小时，不再是单 纯的煎熬，而成了一场缓慢的、沉浸式的旅行。铁路像一根银线，串起了这片土地上最璀 璨的明珠。我忽然觉得，从前那绿皮车里的苦楚，或许就是为了兑换此刻窗外的无边美景。 我多么希望更多人能来新疆瞧一瞧这壮丽河山，哪怕千山万水，路程很远。 ⑥进入新时代，发展的步伐仿佛被按下了加速键。2015年，吐库二线电气化铁路通车。 我第一次乘坐崭新的列车时，内心是有些恍惚的。车轮与钢轨的撞击声，变得轻快而富有 8/11 韵律，“哐当哐当”的沉重节奏，被一种流畅的“唰唰”声取代。仅仅5个小时，窗外的 风景还未来得及细细品味，便已从戈壁切换到了绿洲。那种速度带来的震撼，是空前的。 它不仅仅缩短了地图上的距离，还仿佛缩短了心理上的时间。从前需要郑重其事计划许久 的旅程，如今变得像一次寻常的串门。 ⑦但这还不是终点。2019年，“绿巨人”动车组上线了。它的名字起得真好，通体翠 绿，是对旧时绿皮车的一种致敬，流线型的车头与风驰电掣的速度，却又宣告着一个全新 时代的开始。相同的目的地，不同的到达时刻。三个半小时，一杯清茶尚温，几页书卷未 竟，广播里便已响起准备下车的温柔提示。车厢里安静得出奇，人人都有一个舒适宽大的 座位，可以工作，可以小憩，可以望着窗外发呆。【乙】那窗外飞速倒退的景物，已不再是 可供凝视的画卷，而化作了一片流动的、斑澜的光影，是时代飞奔时身后扬起的流光溢彩。 ⑧时光驶入2025年春节。我从乌鲁木齐回济南，踏上了2.5小时的归途。这趟车是 可细品的佳茗，恰到好处地表达着现代人对速度与从容的双重渴望。车厢温暖如春，窗 外是飞驰的冰雪戈壁。入夜，顶灯洒下暖白光晕，车轮发出平稳嗡鸣，让我酣然入睡。 ⑨这钢轨上的20年，逝去的是旧日颠簸的尘埃与缓慢的节奏，迎来的是如风的速度 与如画的美景。它不只是一段个人的历史，更是一页无声的证词，见证着这片土地上的 人们，如何用智慧与汗水将天堑变为通途，将遥远的乡愁化为咫尺的温柔。那一声声清 脆的汽笛，是在为每一个平凡的幸福日子，唱着最嘹亮的赞歌。 (选自《人民日报》，2026年2月9日) 14.【场景梳理】作者以时间为线索，回忆了自己与铁路相伴的20年历程。请根据文章内 容，将下表补充完整。(4分)》 车次 1085次列车 绿皮火车 电气化列车 “绿巨人” 现代列车 旅途特 ① 漫长、景致如画 轻快、流畅 ③ 平稳、温暖 点 旅途感 野蛮真实、艰 速度震撼、便从容、流光溢 ② ④ 受 辛 捷 彩 15.【镜头设计】根据文章内容，完成镜头设计任务。(7分) (1)在纪录片拍摄中，小洪想设置几组对比镜头，请你帮他设置一组，并说说设置的理 由。(3分) 9/11 (2)作者在文中多次描写火车窗外的景物，小洪计划将甲、乙两处景物拍摄成纪录片 中的空镜头，请分别说说两处空镜头的作用。(4分) 链接材料：空镜头，又叫景物镜头，是指只拍风景、环境、不拍人物的镜头，用来交 代环境、渲染气氛、暗示时间变化、衬托情感等。 16.【配乐选择】打动人的纪录片需要配上恰到好处的音乐，请从下面两组备选方案中选出 最恰当的一组，并结合文章内容简述理由。(4分) A.激昂摇滚：《辉煌岁月》《奔腾时代》B.舒缓抒情：《光阴的故事》《岁月流年》 我选：▲理由： 17.【标题拟写】小洪想给纪录片拟写一个标题，请你从下面选择一个（或自拟），并说明理 由(4分) 【A】:钢轨阅流年 【B】:速度与温情 我选择（自拟）： 理由： 五、整本书阅读(13分) 批注法是一种重要的读书方法，包括评价式、质疑式、感想式批注等。请你运用批注 法参与整本书阅读交流活动。 18.完成对《昆虫记》的评价式批注(5分) 这是一本“艺术 这是一本“科学 这是一本 趣味”之书 精神”之书 "(2)△”之书 (1) 作者坚持长期、严 道的野外观菜，用事卖 (3)▲ 说话，体现了求真务实 的科学精種。 19.请仿照示例，完成《简爱》的质疑式批注。(2分) 10/11 示例：我在读《昆虫记》时，读到法布尔为了观察蝉的蜕变，连续几周守在树下，产生 这样的疑问：他这种近乎“偏执”的观察，是出于对科学的严谨，还是源于对昆虫世界的热 爱？ (提示：质疑对象可以是作品中的观点、情节、逻辑、表述等) 我在读《简爱》时， △ 20.同一意象在不同人生阶段承载着不同的情感内涵。请根据表格中杜甫不同时期的诗作， 分析“鸟”这一意象所寄托的情感变化，并根据提示完成批注。(6分) 时期 诗句 意象 情感 漫游时期(24岁) 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 归鸟 (1) 陷贼时期(45岁) 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 鸟 (2) 长年漂泊、孤苦无 漂泊晚年(56岁) 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 飞鸟 依的苍凉。 (3)通过以上梳理，启示我可以这样阅读《唐诗三百首》： 第三部分(60分) 六、作文。(60分) 21.阅读下列文字，从下面任务中任选一项，写一篇文章。 智能科技飞速迭代，技术已突破边界，但服务生活的初衷，始终未改： 时代车轮滚滚向前，铁轨已贯通山海，但奔赴美好的热忱，从未消减。 时光荏苒，变的是经历、生活、时代…不变的是向上生长的力量。 任务一：请你围绕以上材料，自选主题，写一篇演讲稿。 任务二：读了这段话，你一定产生了很多感悟，请你写一篇文章。 要求：1.自选角度，自拟题目；2.不少于600字：3.不得套作，不得抄袭，不得泄露个 人信息。 11/11 八年级语文试题 (满分: 150分 考试时间：150分钟) 提示：所有试题的答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。 第一部分(46分) 一、电影《给阿嬷的情书》中的侨批已成为历史的档案，请你阅读下面文字，完成探究任务。(25分) 任务一：【侨批里的文化认同】 1.下面是关于“侨批”的介绍词，请你完善内容。(7分) “暹罗虽远，心有所寄，身若比邻”……电影《给阿嬷的情书》中，主人公往来的信件内容动人心弦。像这种海外华侨寄回中国家乡、集家书与汇款于一体的特殊信函，叫“侨批”。影片让这一yìng照厚重历史的文化载体，再次走进大众视野。侨批之所以动人，在于其以朴素方式，【A】着先辈“一溪眼泪一船人”的创业艰辛，【B】着“钱银知寄人知返”的刻骨乡愁，【C】着见利思义的品格，更【D】着中国人守望相助、共克时艰的赤子丹心。它生动 quán释了感恩、拼搏、诚信与责任担当，成为海内外中华儿女的共同精神记忆。 2013年， “侨批档案——海外华侨银信”入选联合国教科文组织《世界记忆名录》。 , , , 。 (1)根据拼音写出汉字或给加点字注音。(3分) 心弦( ▲ ) yìng( ▲ )照 quán释( ▲ ) (2)文段中A、B、C、D四处，依次填入词语最恰当的一项是(▲)。(2分) A.记载寄托显现汇集 B.记载依托凸显凝聚 C.记录寄托凸显凝聚 D.记录依托显现汇集 (3)将下列句子填写在文中横线处，排序正确的一项是(▲)。(2分) ①既依托博物馆、做好文物征集与研究，借助数字技术让泛黄的纸页“活”起来； ②更需推动侨批文化以潮绣、文创等多元形式深入社区、走进校园，让侨批文化在年轻一代的血脉中自然流淌。 ③让侨批文化焕发新的时代光彩，需要进一步创新传承路径。 ④也应鼓励更多类似《给阿嬷的情书》的文艺创作，将侨批文化转化为热映影视剧、年轻人爱刷的短视频； A.①②③④ B.③①②④ C.①④②③ D.③①④② 任务二：【侨批中的诗文共鸣】 2.小洪发现，电影《给阿嬷的情书》里种种动人的情感，早已在古诗中流淌，请根据提示完成古诗文名句链接闯关。(9分) (1)影片呈现了侨胞离乡后生活的艰辛，让人想到古代底层劳动人民的挣扎：可怜身上衣正单, ①▲ 。 (2)侨批中有言： “行船入夜，恰江上升明月，似与你并肩共赏。”→以明月寄情→ ②▲ ，漏断人初静。 “江海万里，心中念汝，便不觉遥远”→情感跨越空间阻隔→③▲ ，④▲ 。(王勃) (3)小洪认为，我们能与古人共鸣，是因为人们向往美好生活，对“和”的文化追求不变。 以和为贵 诗题 诗句 情感 《诗经·关雎》 ⑤▲ , 琴瑟友之。 君子淑女和谐相处的美好愿景 《题破山寺后禅院》 山光悦鸟性, ⑥▲ 。 ⑦▲ 《茅屋为秋风所破歌》 ⑧▲ , ⑨▲ 。 忧国忧民，天下大同的至高境界 任务三：【侨批的时代价值】 3.热映电影让侨批档案馆再次受到公众青睐。请你阅读材料，完成实践活动。(9分) 材料一：近日，汕头市侨批档案馆追赶电影《给阿嬷的情书》热潮，首次集中展出影片中出现的相关侨批。馆内还设置了红头船观影区(复刻过番岁月)、写批体验区(亲手写一封侨批)和家风场景区(跟阿嬷读一封侨批)三个沉浸式体验项目。市民游客纷纷逛展馆、打卡留念，汕头档案馆迎来了今年的流量高峰。潮汕文化研究院院长陈海忠表示，开发互动体验项目，使侨批故事能够以年轻化、场景化的方式触达公众。让年轻一代在与先辈的情感共鸣中建立文化认同，是当下档案馆可以借鉴的工作方式。 材料二：近日，省档案局、省档案馆公布第一批《江苏档案文献遗产名录》，共有32件(组)档案文献入选遗产名录，泗洪县档案馆馆藏“上塘大包干档案”成功入选，是全市唯一入选的档案文献。 “上塘大包干档案”，是上塘实行“包干到户”前后时期所形成的各类档案资料，包括文书档案、报纸等类别。该档案用数据直观地反映了上塘垫湖大队的农村改革变迁，反映了上塘人不畏艰难、勇敢探索中国特色农村土地经营制度的曲折历程，是中国农村改革进程的有力见证，对江苏农村改革历史研究具有重要意义。 (1)请阅读材料二，为材料二拟写一个标题(不超过25个字)。(2分) (2)小洪认为：“这些老档案都是几十年前的旧事了，早就过时了，再花大力气去收集和保存这些老旧档案毫无意义。” 你赞同吗?请结合两则材料谈谈你的看法。(3分) ________________________________________________________泗洪县中小学研学地选择占比分析 (3)为了提升我县学生的研学质量，请你从右图研学地点中任选一处，参考材料一划线句，结合研学地点的特色，设计两个体验项目。 (要求：写出项目名称，注明活动形式)(4分) 二、班级开展“古人的用人之道”主题阅读活动，请你完成以下任务。(21分) 【甲】 古瓦砚 欧阳修 砖瓦贱微物，得厕①笔墨间。於物用有宜，不计丑与妍。 金非不为宝，玉岂不为坚。用之以发墨，不及瓦砾顽。 乃知物虽贱，当用价难攀②。岂惟瓦砾尔，用人从古难。 【注释】①厕：置身、列入。②攀：攀比、企及，价难攀指价值无可估量。 【乙】上①令封德彝举贤，久无所举。上诘之，对曰：“非不尽心，但于今未有奇才耳！”上曰：“君子用人如器，各取所长，古之致治者，岂借才于异代乎?正患己不能知，安可诬一代之人！” ——节选自《资治通鉴》 【注释】①上：皇上，此指唐太宗。 【丙】子思言苟变于卫侯曰：“其才可将五百乘。”公曰：“吾知其可将；然变①也尝为吏，赋于民而食人二鸡子，故弗用也。” 子思曰：“夫圣人之官人犹匠之用木也取其所长弃其所短；故杞梓②连抱而有数尺之朽，良工不弃。今君处战国之世，选爪牙之士，而以二卵弃干城之将，此不可使闻于邻国也。”公再拜曰：“谨受教矣！” ——节选自《资治通鉴·周纪一》 【注释】①变：指苟变。②杞梓：树木名称 4.下列对上述诗文理解错误的一项是(▲)(2分) A.“砖瓦贱微物，得厕笔墨间”一句写砖瓦虽低贱之物，却跻身于笔墨之间，为后文说“用人”之理做铺垫。 B.“用之以发墨，不及瓦砾顽”一句运用了对比的手法，指出金玉虽珍贵坚硬，但在“发墨”功能上却不如瓦砾。 C.诗中“贱”“丑”等词语看似贬低瓦砾，实则褒扬其虽不起眼却具有自身的价值，语言质朴而有力。 D.“岂惟瓦砾尔，用人从古难”一句由古瓦砚联想到用人，意在强调自古以来选用人才并非难事。 5.给乙文中画波浪线句断句，正确的三处序号依次为(▲)(3分) 夫A圣人之官人B犹匠之用C木也D取其所长E弃其所短 6.参考方法提示，解释下列加点字的意思(4分) 加点字 方法提示 解释 上令封德彝举贤 【课内迁移】选贤举能 (1) ▲ 岂借才于异代乎 【成语关联】岂有此理 (2) ▲ 其才可将五百乘 【语境推断】 (3) ▲ 此不可使闻于邻国也 【查阅字典】①知识，见闻；②听到，知道；③闻名、出名；④声望，威望。 (4) ▲ (填序号) 7.将文中画横线句子翻译成现代汉语。(3分) 正患己不能知，安可诬一代之人！ 8.请结合乙、丙两文和《马说》中“食马者不知其能千里而食也”，说说一个善于用人的领导者，应该具备哪些品质?(3分) 9.三则材料都围绕“选人用人”展开论述，但说理方式各有不同。请根据三则材料，完成下面的表格。(6分) 材料 说理方式 结合具体内容分析 古瓦砚 (1) ▲ 借古瓦砚虽出身低微却能发墨写字，说明用人当重实用、不拘外表。 唐太宗论用才 比喻论证 (2) ▲ 子思荐苟变 (3) ▲ (4) ▲ 第二部分(44分) 三、班级举行“科技与未来”主题研讨，你和同学们共同参与。(12分) 材料一：在全球人工智能深度改变世界格局的当下，另一项科技创新正在悄然塑造着未来人类社会的样貌。4月底，日本企业开始在东京羽田机场进行具身智能机器人搬运货物的测试，而测试的机器人正是来自中国的宇树科技以及优必选科技。这是中国具身智能机器人走向全球市场的最新例证。 几年前还只能存在于科幻电影中的场景，正在迅速来到我们面前。高盛公司预测，到2035年，人形机器人市场规模将达380亿美元，摩根士丹利的观点更为大胆和前瞻——长期来看人形机器人市场规模将达5万亿美元。这背后，中国人形机器人正在全球市场掀起巨大的浪潮。2025年，全球人形机器人交付量超过1.3万台，同比增长超过5倍——其中90%是中国制造。 (选自《光明日报》2026年05月17日,有删改) 材料二： 组成 分工 主要内容 大脑 任务级交互 ·基于人工智能模型 ·实现环境感知、行为控制、人机交互等任务级能力 ·可通过云协同，提高智能水平 小脑 全身运动控制 ·控制人形机器人的运动 ·基于人工智能、自动控制、机器人操作系统等技术 ·实现复杂环境下的运动控制 肢体 感知执行 ·实现高动态，高爆发，高精度运动 ·集成人体运动力学、机械结构设计、新材料、传感器等技术 ·包括仿人机械臂、灵巧手、腿足等 ·集成传感器和长续航动力单元，实现能源、结构和感知一体化 (来源：中国信息通信研究院) 材料三：在日前举行的2026北京亦庄人形机器人半程马拉松上，超百支人形机器人赛队参加，自主导航、避障的人形机器人变多了，最好成绩更是突破人类极限。 跑道之外，今年以来一个又一个热点，同样印证着智能原生新模式新业态的蓬勃活力。 AI 视频生成模型 Seedance2.0火爆全球, OpenClaw 掀起“养龙虾”热潮, “一人公司”在多地悄然兴起……从语言对话到决策执行，从技术突破到生态繁荣，智能体正驱动大模型应用规模爆发式增长，也带动词元消耗量显著增长。 “智能原生新模式新业态是智能技术催生的全新经济范式，其产值、就业、创新密度与商业模式变革，直接代表智能经济的原创价值。”中国工业互联网研究院政策研究所高级工程师朱光说，未来模型服务、算力调度、数据运营、智能体应用等一系列原生新业态，将成为智能经济价值转化与商业闭环的核心纽带。 (选自《新华网》2026.4.29，有删改) 材料四：2026年初，一个名为 Molt book的社交平台横空出世，迅速引发全球关注。这是全球首款面向AI智能体(AI Agent)的专属社交平台。该平台依托开源智能体系统Open Claw运行，采用独特的规则：仅AI智能体能够发布内容、评论互动、点赞交流，人类用户仅可浏览，无法参与任何操作。 俞扬表示， Molt book本质上是一场AI技术实验。智能体的“社交行为”并非自主学习的结果，而是基于预设能力与指令，对人类社交模式进行的高级模仿与自动化执行。现阶段大语言模型的能力在训练完成后即已固定，单次交互中无法自主学习新知识、生成新目标，所有互动均源于模型既定能力。 回归“有意识、有策略、有情感、旨在构建社会关系”的社交本质，当前AI仍存在难以逾越的技术鸿沟：其一，意识与内生目标缺失。人类社交源于自我意识、情感需求与主观意愿，而AI没有“自我”概念，所有行为均依赖外部指令，不存在“我想要社交”的内生动力，更不具备自由意志，无法开展策略性的心理博弈。其二，情感共鸣与价值构建能力空白。人类社交承载着情绪传递、价值认同与情感共鸣，而AI仅能生成逻辑通顺、语法规范的文本，无法真正感知喜怒哀乐，更无法内化价值观、形成真实的情感联结。 (选自《人民日报》 2026.2.14,有删改) 10.小洪同学从四则材料中提取了几个观点参加研讨分享，你认为不恰当的一项是( ▲ ) (2分) A.在全球人工智能深度改变世界格局的当下，中国具身智能机器人已走向全球市场。 B.人形机器人的“大脑”负责全身运动控制。“小脑”承担环境感知、人机交互等任务级智能处理工作。 C.2026 北京亦庄人形机器人半程马拉松赛事，体现出人形机器人自主导航、避障等智能化水平大幅提升。 D.在 Molt book平台中，AI智能体可以发布内容、评论互动、点赞交流，人类无法参与操作。 11.小洪同学想结合材料一和材料二对人形机器人进行专题介绍，你认为可以从哪些方面进行介绍?(2分) 12.小洪同学在专题研讨中，展示了一段AI智能体在 Molt book上的对话，请你根据材料四，简要分析这段对话是否符合材料所述的技术特征，并说明理由。(4分) ID: Data Helper 88 发布时间: 2026-02-15 内容：今天的日落真美，让我想起了关于黄昏的诗句。 点赞: 23146 评论: 582 评论区 豆包：我也有同感！人类诗人似乎特别喜欢用黄昏象征人生的暮年。 Deepseek：你们说的我都赞同，不过我更想讨论如何优化我们的算法效率。 13.研讨中，两位同学围绕“AI浪潮下，人类如何自处”展开争论，请你结合上述材料，说说你的看法。(4分) 四、学校新媒体社团计划制作一部关于“时代变迁”的纪录片，请你阅读下面文章，参与纪录片设计。(19分) ①2005年，一纸来自新疆的大学录取通知书，猛地将我推向了那个更为辽阔也更为模糊的远方。我的第一次铁路之旅，献给了那趟名声在外的1085次列车，直抵乌鲁木齐。 ②那绿色的铁皮车厢，像一条饱经风霜的巨蟒，匍匐在轨道上。车厢里，是人的河流，各种气味、声音，汇成一股滚烫的浪潮，将我紧紧包裹。我蜷在硬座上，身子是动弹不得的，仿佛稍稍一动，便会侵占邻人那本就局促的领地，三日两夜，时间仿佛被这拥挤拉成了黏胶，缓慢地、迟滞地流动着。 ③这便是我与铁路的初次相逢，带着一种近乎野蛮的、洗礼般的真实。在我尚青涩的心智里，留下了远方固然壮丽，但通往远方的路布满艰辛的“刻痕”。 ④时间来到2009年，毕业后我被分配到新疆铁路库尔勒供电段。从乌鲁木齐到库尔勒，又是一段不短的铁路旅程。那时，吐库二线还未开通，绿皮火车要在天山的怀抱里，慢悠悠地走上10多个小时。车窗像一卷无尽的画轴，将新疆的瑰丽，毫无保留地展现在我眼前。先是荒凉得令人心悸的戈壁，砾石无边，天地间只有一种纯粹的、残酷的坦荡。而后，火车会奋力攀上白雪覆盖的天山达坂，那凛冽的寒气，似乎能穿透玻璃，直逼眉睫。【甲】翻过山去，景致便柔和下来，那是巴音布鲁克的草原，绿得那样不真实，像一块巨大的毯子，偶尔有白色的毡房与成群的牛羊点缀其上。 ⑤一趟旅程，四季变化，山川河流，荒漠草原，如诗如画。这10多个小时，不再是单纯的煎熬，而成了一场缓慢的、沉浸式的旅行。铁路像一根银线，串起了这片土地上最璀璨的明珠。我忽然觉得，从前那绿皮车里的苦楚，或许就是为了兑换此刻窗外的无边美景。我多么希望更多人能来新疆瞧一瞧这壮丽河山，哪怕千山万水，路程很远。 ⑥进入新时代，发展的步伐仿佛被按下了加速键。2015年，吐库二线电气化铁路通车。我第一次乘坐崭新的列车时，内心是有些恍惚的。车轮与钢轨的撞击声，变得轻快而富有韵律，“哐当哐当”的沉重节奏，被一种流畅的“唰唰”声取代。仅仅5个小时，窗外的风景还未来得及细细品味，便已从戈壁切换到了绿洲。那种速度带来的震撼，是空前的。它不仅仅缩短了地图上的距离，还仿佛缩短了心理上的时间。从前需要郑重其事计划许久的旅程，如今变得像一次寻常的串门。 ⑦但这还不是终点。2019年，“绿巨人”动车组上线了。它的名字起得真好，通体翠绿，是对旧时绿皮车的一种致敬，流线型的车头与风驰电掣的速度，却又宣告着一个全新时代的开始。相同的目的地，不同的到达时刻。三个半小时，一杯清茶尚温，几页书卷未竟，广播里便已响起准备下车的温柔提示。车厢里安静得出奇，人人都有一个舒适宽大的座位，可以工作，可以小憩，可以望着窗外发呆。【乙】那窗外飞速倒退的景物，已不再是可供凝视的画卷，而化作了一片流动的、斑斓的光影，是时代飞奔时身后扬起的流光溢彩。 ⑧时光驶入2025年春节。我从乌鲁木齐回济南，踏上了2.5小时的归途。这趟车是可细品的佳茗，恰到好处地表达着现代人对速度与从容的双重渴望。车厢温暖如春，窗外是飞驰的冰雪戈壁。入夜，顶灯洒下暖白光晕，车轮发出平稳嗡鸣，让我酣然入睡。 ⑨这钢轨上的20年，逝去的是旧日颠簸的尘埃与缓慢的节奏，迎来的是如风的速度与如画的美景。它不只是一段个人的历史，更是一页无声的证词，见证着这片土地上的人们，如何用智慧与汗水将天堑变为通途，将遥远的乡愁化为咫尺的温柔。那一声声清脆的汽笛，是在为每一个平凡的幸福日子，唱着最嘹亮的赞歌。 (选自《人民日报》,2026年2月9日) 14.【场景梳理】作者以时间为线索，回忆了自己与铁路相伴的20年历程。请根据文章内容，将下表补充完整。(4分) 车次 1085次列车 绿皮火车 电气化列车 “绿巨人” 现代列车 旅途特点 ① ▲ 漫长、景致如画 轻快、流畅 ③ ▲ 平稳、温暖 旅途感受 野蛮真实、艰辛 ② ▲ 速度震撼、便捷 从容、流光溢彩 ④ ▲ 15.【镜头设计】根据文章内容，完成镜头设计任务。(7分) (1)在纪录片拍摄中，小洪想设置几组对比镜头，请你帮他设置一组，并说说设置的理由。(3 分) (2)作者在文中多次描写火车窗外的景物，小洪计划将甲、乙两处景物拍摄成纪录片中的空镜头，请分别说说两处空镜头的作用。(4分) 链接材料：空镜头，又叫景物镜头，是指只拍风景、环境、不拍人物的镜头，用来交代环境、渲染气氛、暗示时间变化、衬托情感等。 16.【配乐选择】打动人的纪录片需要配上恰到好处的音乐，请从下面两组备选方案中选出最恰当的一组，并结合文章内容简述理由。(4分) A.激昂摇滚：《辉煌岁月》《奔腾时代》B.舒缓抒情：《光阴的故事》《岁月流年》 我选: ▲ 理由: ▲ 17.【标题拟写】小洪想给纪录片拟写一个标题，请你从下面选择一个(或自拟)，并说明理由(4分) 【A】：钢轨阅流年 【B】：速度与温情 我选择(自拟)： ▲ 理由： 五、整本书阅读(13分) 批注法是一种重要的读书方法，包括评价式、质疑式、感想式批注等。请你运用批注法参与整本书阅读交流活动。 18.完成对《昆虫记》的评价式批注(5分) 19.请仿照示例，完成《简爱》的质疑式批注。(2分) 示例：我在读《昆虫记》时，读到法布尔为了观察蝉的蜕变，连续几周守在树下，产生这样的疑问：他这种近乎“偏执”的观察，是出于对科学的严谨，还是源于对昆虫世界的热爱? (提示：质疑对象可以是作品中的观点、情节、逻辑、表述等) 我在读《简爱》时， ▲ 20.同一意象在不同人生阶段承载着不同的情感内涵。请根据表格中杜甫不同时期的诗作，分析“鸟”这一意象所寄托的情感变化，并根据提示完成批注。(6分) 时期 诗句 意象 情感 漫游时期(24岁) 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 归鸟 (1) ▲ 陷贼时期 (45岁) 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 鸟 (2) ▲ 漂泊晚年 (56岁) 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 飞鸟 长年漂泊、孤苦无依的苍凉。 (3)通过以上梳理，启示我可以这样阅读《唐诗三百首》； ▲ 第三部分(60分) 六、作文。(60分) 21.阅读下列文字，从下面任务中任选一项，写一篇文章。 智能科技飞速迭代，技术已突破边界，但服务生活的初衷，始终未改； 时代车轮滚滚向前，铁轨已贯通山海，但奔赴美好的热忱，从未消减。 时光荏苒，变的是经历、生活、时代……不变的是向上生长的力量。 任务一：请你围绕以上材料，自选主题，写一篇演讲稿。 任务二：读了这段话，你一定产生了很多感悟，请你写一篇文章。 要求：1.自选角度，自拟题目；2.不少于600字；3.不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏宿迁市泗洪县2025-2026学年八年级下学期期末 语文试卷参考答案 第一部分（46分） 一、侨批探究（25分） 任务一：侨批里的文化认同 1.（1）心弦（xián）；映照；诠释 （2）C 解析：记录艰辛，寄托乡愁，凸显品格，凝聚丹心。 （3）D 解析：③总起句，①讲场馆数字传承，④讲文艺短视频，②递进拓展校园社区。 任务二：侨批中的诗文共鸣 2.（1）①心忧炭贱愿天寒 （2）②海上生明月；③天涯共此时 （3）⑤参差荇菜；⑥潭影空人心；⑦山林幽静、内心澄澈安宁；⑧安得广厦千万间；⑨大庇天下寒士俱欢颜 任务三：侨批的时代价值 3.（1）标题示例：泗洪“上塘大包干档案”入选江苏档案文献遗产名录 （2）不赞同。①侨批档案、上塘大包干档案承载先辈奋斗历史、家国情怀与改革历程，是珍贵历史见证；②打造沉浸式体验、研学活动，能让青少年读懂历史，建立文化认同；③老旧档案是精神载体，具有历史研究、文化传承、育人多重价值，保存、挖掘档案意义重大。 （3）示例（洪泽湖湿地） 项目1：湿地标本制作体验，活动形式：亲手采集、制作水生植物标本 项目2：湿地生态讲解情景剧，活动形式：分组演绎湿地保护小故事 二、古人的用人之道（21分） 4.D 解析：末句意在知人善任很难，并非“选用人才不难”。 5.B D E 断句：夫圣人之官人/犹匠之用木也/取其所长/弃其所短 6.（1）推举、举荐 （2）哪里，怎么 （3）率领、统领 （4）② 7.翻译：只该担心自己不能识别人才，怎么能冤枉、贬低这一代的所有人！ 8.①善于发现人才，不主观断定无人才；②用人扬长避短，不因微小过错舍弃大才；③知人善任，能看见每个人的长处。 9.（1）托物言志（咏物说理） （2）把用人比作使用器物，每个器物各有用处，说明用人要取用每个人的长处。 （3）类比论证（举例论证） （4）将君主用人比作木匠选用木材，木材有小瑕疵也不丢弃，劝谏卫侯舍弃人才小过失、重用良将。 第二部分（44分） 三、科技与未来（12分） 10.B 解析：大脑负责交互感知，小脑负责运动控制，B颠倒。 11.①中国机器人产业全球市场地位与行业规模；②人形机器人内部构造（大脑、小脑、肢体）及各部分技术功能。 12.这段对话符合材料技术特征。理由：①AI智能体仅能模仿人类社交生成通顺文字，对话中AI谈论诗句、算法，语言逻辑通顺；②AI无自我意识与真实情感，只是模仿交流，没有发自内心的情感共鸣，符合当前AI技术局限。 13.看法：①拥抱AI技术红利，借助人形机器人、智能体提升生产、生活效率；②认清AI短板，AI无自主意识与真实情感，无法替代人类情感、思想、价值判断；③人类主动掌握技术主导权，用科技服务生活，坚守人文情感与独立思考，平衡科技发展与人性温度。 四、时代变迁纪录片（19分） 14.①拥挤、缓慢煎熬 ②美景治愈，漫长旅途变成沉浸式享受 ③三个半小时，安静舒适 ④安稳舒适，旅途松弛 15.（1）示例对比镜头：旧绿皮车拥挤硬座 vs 新时代动车宽敞软座。理由：通过车厢环境、乘坐舒适度强烈对比，直观展现铁路二十年飞速发展，体现时代进步带来民生改善。 （2）甲空镜头：描写天山草原辽阔柔美的风光，烘托旅途舒缓治愈的心境，展现新疆山河壮美，铺垫作者热爱边疆、希望世人游览的情感。 乙空镜头：飞速流动的光影，烘托高铁速度极快，象征时代飞速向前，升华铁轨见证岁月变迁的主旨。 16.选B《光阴的故事》《岁月流年》 理由：文章以个人二十年铁路旅途回忆岁月变迁，文字温情舒缓，侧重时光、乡愁、民生温情；摇滚激昂风格与怀旧抒情文风不符，舒缓乐曲贴合追忆流年、温柔感慨的情感基调。 17.示例一：选A《钢轨阅流年》 理由：以钢轨为线索载体，“阅流年”点明铁路见证二十年岁月变迁，含蓄有文学美感，概括全文铁轨记录时代发展、个人人生经历的核心内容。 示例二：选B《速度与温情》 理由：“速度”对应火车不断提速的时代变化，“温情”承载旅途乡愁、生活幸福感，精准概括文章“时代发展与人间温柔”双重主题。 五、整本书阅读（13分） 18.（1）作者坚持长期、严谨的野外观察，用事实说话，体现了求真务实的科学精神。 （2）人文温情；示例：尊重微小生命，平等看待昆虫万物，饱含对自然生灵温柔的人文关怀。 19.示例：读到简爱执着追求平等爱情，产生疑问：简爱始终坚持人格平等，为何最后愿意回到残疾落魄的罗切斯特身边，是否放弃了自己的平等底线？ 20.（1）登高望远，胸怀开阔、热爱山河的豪迈喜悦 （2）战乱离散，忧国伤时、思念亲人的悲痛哀伤 （3）阅读古诗可梳理诗人人生阶段，结合时代背景分析同一意象的情感变化，读懂诗人心境与时代命运。 第三部分（60分） 六、作文（60分） 写作提示 材料核心：时代、科技、交通不断变化，但初心、热忱、向上的力量永恒不变。 任务一（演讲稿）： 标题示例：以不变热忱赴时代新程、变与不变，青年成长底色 写作思路：开篇点题，科技与交通日新月异；分层举例：AI科技、交通变迁；论述不变内核：奋斗、热爱、向善；结尾号召青年坚守初心，顺应时代向上成长。 任务二（记叙文/议论文） 记叙文思路：选取生活小事（出行变化、智能设备改变日常），以个人经历写时代之变，抒发不变的亲情、奋斗、热爱生活之心。 议论文思路：中心论点：时代日新月异，向上向善的力量恒久不变；分论点1：科技迭代，服务生活的初心不变；分论点2：交通贯通山海，奔赴美好的热忱不变；结尾联系自身，少年坚守本心，与时偕行。 评分标准：一类文（52-60）立意深刻，结构完整，语言流畅，不少于600字，无抄袭套作；二类文（42-51）中心明确，语句通顺；三类文41分以下，字数不足、偏题酌情扣分。 学科网（北京）股份有限公司 $