2025-2026学年六年级语文下学期毕业考前预测卷(统编版)

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普通文字版答案
2026-06-24
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 466 KB
发布时间 2026-06-24
更新时间 2026-06-24
作者 题海逐光
品牌系列 -
审核时间 2026-06-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58476411.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以滨海地方文化与科技前沿为情境载体,融合基础积累、阅读分析与创意表达,全面考查六年级语文核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|6题/23分|字音字形、古诗文默写、名著常识|结合旅游名片情境考查"明媚""风筝"等词语书写,融入"少壮不努力"等古诗文积累| |阅读理解|15题/38分|文言文、非连续性文本、对比阅读|引入AI主题非连续性文本分析"出圈"词义,对比阅读老舍作品体会节日习俗与语言特色| |习作|1题/30分|情感表达、片段写作|半命题"我从来没有这样____"引导结合生活体验表达真情实感,培养审美创造能力|

内容正文:

2025-2026统编版六年级语文下册期末阶段综合必刷卷 时间:100分钟 满分:100分 一、这是一位同学准备的旅游名片,请认真阅读下面的文字,完成填空。(23分) 欢迎来到美丽的沿海城市——滨海。这里有老街的青石板路,有杂货铺的木招牌。在海堤上走,能听见浪涛拍打礁石的声音,能看见远处的渔船拖着橘红色的晚霞归来。渔网里蹦跳的鱼虾,是大海写给滨海的情书。风儿讲述着古老的故事,沙里藏着时光的痕迹,走在沙滩上,我们能听到大海的呼吸。 1.春季,这里花香四溢、蜂飞蝶舞,美得让人心醉。你可以趁着míng mèi( )的春光和朋友一起来农村赏菜花、放fēng zheng( )。wēi fēng( )拂面,漫步油菜花海,让人bù jīn( )觉得心旷神怡。夏季,西湖碧波,漫步荷塘,如入人间仙境。秋季,大套梨园,可以来滨海赴一场秋日 yàn huì( )。冬天,美景也不jiàn duàn( )哟。(6分) 2.滨海博物馆记录着厚重的科举历史,好像在告诫后辈们:“少壮不努力, !”这句话似乎在提醒我们:“读书须用意, 。”漫步东坎老街,物是人非,不禁感慨:“过去的日子如 ,被微风吹散了,如 ,被初阳 。”(5分) 3.七夕遥望星空,你可以自由畅想:“ ,相去复几许。”中秋月圆之夜,赏月之时,你可以把思念寄托:“今夜月明人尽望, 。”(2分) 4.以下四句中加点字读音错误的一项是( )。(3分) A.美丽小南湖流水潺潺(chán),远处竹林幽幽,环境优美。 B.老街商铺林立,处处悬灯结彩,火炽(chì)而美丽。 C.夏季,乘着木筏(fá)穿行在舟上,可以领略到小桥流水的风情。 D.春日,置身于油菜花海,淡淡的香气萦(yín)绕在身边,令人瞬间神清气爽。 5.下列句子中表达情感的方式不同的一项是( )。(3分) A.漫步在滨海老街,那古老的砖石仿佛在诉说着历史的沧桑,让人不禁陷入对往昔岁月的沉思。 B.滨海历史博物馆庄严肃穆,每一件展品都让我内心充满悲痛,对那段惨痛历史的记忆深刻无比。 C.滨海南湖风景如画,湖水清澈,波光粼粼,我真的太喜欢这里的美景了,舍不得离开。 D.走进滨海和平公园纪念馆,目光所及之处,皆是先烈们的遗物——破旧的衣衫、带着血迹的信件、残缺不全的武器,每一件都在无声地诉说着曾经的惨烈与悲壮。我的心被狠狠地刺痛,泪水不由自主地模糊了双眼。 6.“情以物迁,辞以情发。”当心情不同时,对身边事物的感受也会有所不同。从下面的情境中任选一个,写出真情实感。(4分) 奔跑在油菜花海中 走在古朴的老街上 穿行在美丽的月亮湾 任务二:赏名篇 二、根据课文内容作答。(9分) 7.本学期我们学习了外国文学名著中的一些故事,《鲁滨逊漂流记》的作者是 国的 ,《骑鹅旅行记》的作者是 (国家)的塞尔玛·拉格洛芙,《汤姆·索亚历险记》的作者是 国的 。(5分) 8.《鲁滨逊漂流记》中,鲁滨逊在荒岛上用来记日期的方式是( )。(2分) A.结绳 B.刻痕 C.观天象 D.数手指 9.下面作品与作者国籍及作品中人物对应有误的一项是( )。(2分) A.《鲁滨逊漂流记》——英国——“星期五” B.《骑鹅旅行记》——瑞典——阿卡 C.《汤姆·索亚历险记》——美国——哈克 D.《爱丽丝漫游奇境》——英国——莫顿 任务三:深阅读 千百年来,南京文学在文学界独树一帜,英才辈出,诞生过不少文化名人。今天,让我们用阅读的方式打开文学的大门,一起追随文学的脚步前行。 三、阅读。(38分) (一)文言文阅读。(9分) 掩耳盗钟 范氏之亡①也,百姓有得钟②者,欲负而走,则③钟大不可负;以椎④毁之,钟况然⑤有音。恐人闻之而夺己也,遽掩其耳。恶⑥人闻之,可也;恶己自闻之,悖⑦矣!(选自《吕氏春秋》) [注释]①范氏之亡:范氏是春秋末期晋国的贵族,被其他四家贵族联合打败后,逃到齐国。亡,逃亡。②钟:古代的打击乐器。③则:但是。④椎(chuí):槌子或棒子。⑤况(kuàng)然:形容钟声。⑥恶:害怕。⑦悖(bèi):荒谬。 10.解释下列句子中加点的字。(4分) (1)欲负而走( ) (2)则钟大不可负( ) 11.用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 恐人闻之而夺己也,遽掩其耳。 12.“掩耳盗钟”这个成语通常写作 ,现在用来比喻 。(3分) (二)非连续性文本阅读。(15分) 六年级(1)班准备召开题为“AI 已来,你准备好了吗?”的主题班会。下面是同学们为本次活动准备的一些材料,请你参与完成相关任务。 材料一: 主持人的开场白 人工智能的飞速发展已经到了日新月异的程度,AI正以惊人的速度迭代,DeepSeek等人工智能工具替代了许多文员的工作,自动驾驶汽车进入了普通人的生活,也许有一天人类需要学习如何和硅基生物相处……到那时,我们会是超级人工智能的指挥者[甲]还是为不眠不休的人工智能所取代?今天,我们就一起来聊聊这个承载着无限梦想的话题。 首先给大家分享一下我所了解的“人工智能”。人工智能(Artificial Intelligence),英文缩写为 AI,是指通过人工的方法和技术,模仿、延伸和扩展人的智能,形成能以人类智能相似的方式作出反应的机器智能。简单来说,人工智能就是让机器拥有“像人一样思考、学习、适应环境的能力”[乙]我们希望通过AI让电脑、手机、机器人这些“冷冰冰”的设备,能够感知周围的环境,理解人类的须求,做出智能决策,甚至帮我们完成任务。 13. 请你帮主持人对文中加点字的读音和字形作出判断,下列说法不正确的一项是 ( )。(2分) A. “相处”中“处”字读音是 chǔ。 B. “承载”中的“载”读 zài。 C.因为意思是“有机体受刺激引起的相应的活动”,所以“反应”的“应”应写作“映”。 D.因为意思是“需要,要求”,所以“须求”的“须”应写作“需”。 14.请你帮主持人选出文中[甲][乙]两处应填入的标点符号,正确的一项是( )。(2分) A.[甲]问号 [乙]句号 B. [甲]逗号 [乙]句号 C. [甲]问号 [乙]逗号 D. [甲]逗号 [乙]逗号 材料二: 某小组的展示内容 2025年的央视春晚舞台上科技元素满满,其中最目不转晴的节目,莫过于创意融合舞蹈《秧BOT》。该表演为人机共舞节目,这群BOT是杭州宇树科技公司的机器人 H1。机器人身穿东北特色的花棉袄,在舞台上翩翩起舞,为观众表演了秧歌舞。 ① 能够丝滑扭腰,模仿人类踢腿等简单动作, ② 还能完成转手绢这样复杂的舞蹈动作。 宇树科技并非第一次出圈。2024年年底,该公司就因发布了性能强大的机器狗产品 B2-W的炫技视频在全球范围内引发轰动。机器狗B2-W能越野“跑酷”,会“划水”过河,还可以负重载人。科技大亨马斯克在社交平台上转发了宇树科技的发布视频,许多国外网友也赞不绝口,表示被中国的科技实力震撼。业内人士分析,宇树科技凭借创新的技术和产品,在全球机器人市场中脱颖而出。宇树的屡屡出圈体现了中国科技企业的崛起。 15.请你帮该小组同学检查文中加点成语的使用情况,其中使用不恰当的一项是( )。(2分) A.目不转睛 B.翩翩起舞 C.赞不绝口 D.脱颖而出 16.语段横线处应填入的关联词语恰当的一项是( )。(2分) A. 只要……就…… B. 即使……也…… C. 不但……而且…… D. 因为……所以…… 17.请你结合文中具体内容,说说画横线的“出圈”一词在文中的意思。(3分) 材料三: 主持人的结束语 对于未来,科学家们对人工智能的发展充满期待。有人认为,未来的AI不仅能胜任单一的任务,还能像人类一样拥有更广泛的认知能力。比如,AI不仅能帮你买电影票,还能帮你计划整个周末的活动,甚至提供情感上的交流。虽然AI的发展带来的担忧同样不容忽视,但是AI发展前景广阔。人们担心AI是否会抢走很多工作岗位,或者在一些危险的工作(如军事或金融)上失去控制。因此,如何安全、负责任地发展人工智能是未来非常重要的课题。总之,人工智能是一场技术的革命,它正在改变我们的生活。正如我们曾经历过互联网的普及一样,人工智能也将成为人类未来生活中不可或缺的一部分。所以, 。 18.文中的画线句存在问题,请你帮忙做出修改。(2分) 19.请用上“新时代”“青年人”“挑战”三个词,在上面的横线处写一句话,补全结束语的内容。(2分) (三)对比阅读。(14分) 材料一:除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。 初一的光景与除夕截然不同:除夕,街上挤满了人;初一,铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。 (节选自老舍《北京的春节》) 材料二:中秋前后是北平最美丽的时候。天气正好不冷不热……天是那么高,那么蓝,那么亮…… 各种各样的水果上市了。葡萄、梨、苹果,已经叫人看够闻够吃够的了,偏偏又加上那些又好看、好闻、好吃的北平特有的葫芦形的大枣,像花红那样大的白海棠,还有只供闻香儿的海棠木瓜,再配上为拜月用的、贴着金纸条的枕形西瓜,闻着就有些微微的醉意了! 在街上的“香艳的”果摊中间,还有很多个兔儿爷摊子,一层层的摆起粉面彩身,身后插着旗伞的兔儿爷——有大有小,都一样的漂亮工细。玩兔儿爷给千千万万的儿童带来快乐。当然,孩子们还会拉扯着父母吃月饼、赏月亮。 同时,北平人会给亲友们送节礼。大家都会挂起秋节大减价的绸条,迎接北平之秋。 (节选自老舍《北平的中秋》,有改动) 20.两则材料都是围绕北京的习俗来写的,材料一对“家家赶做年菜、 、 、 、灯火通宵、 、 、 、守岁”等春节习俗进行了全景式的刻画;材料二则抓住“拜月、 、 ”等习俗写出了北平中秋的独特韵味。(4分) 21.材料二中作者说闻到西瓜的香味会有“微微的醉意”,这里的“醉意”是真的喝醉了吗?联系上下文说一说你的理解。(3分) 22.从两则材料中,我们感受到老舍先生作品的语言特色,下列表述错误的一项是( )。(2分) A.语言富有浓郁的北京特色。 B.语言通俗易懂,且耐人寻味。 C.语言精准简练,很亲切。 D.语言过于平实,寡淡无味。 23.材料一将除夕和初一的光景进行对比,这样写有什么好处?(3分) 24.下列对两则材料内容的理解,正确的一项是( )。(2分) A.所有在外做事的人都会赶回家吃团圆饭、祭祖。 B.兔儿爷只有一种样子,是专门用来拜月的物品。 C.两则材料都通过描写具体的事物和场景,展现了节日的特色。 D.北平的中秋,人们只喜欢吃月饼、赏月亮,没有其他活动。 任务四:展妙笔 四、习作。(30分) 25.在此次活动中,我们和外地游客共同度过了一段美好的时光,这或许会成为你最难忘的记忆。在你的记忆中,一定还有很多难以忘怀的事,这些事也许会让你快乐、激动;也许会让你苦恼、愤怒……请以“我从来没有这样 ”为题,写下记忆中难忘的片段。(请另附纸)(30分) 要求:先把题目补充完整;内容具体,表达出真情实感,不少于450字。 期末阶段综合必刷卷 学科网(北京)股份有限公司 $

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