五升六暑假作业-【小瓶盖儿】2025-2026学年各年级暑假作业

**基本信息** 五升六语文暑假作业以“阅、积、诵、书、绘”五模块分层设计，融合文化浸润与实践应用，构建从基础积累到综合创造的素养提升路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |阅夏·书香浸润|经典阅读（《童年》等）|通过阅读记录、读后感等任务培养文化自信与语言运用| |积夏·厚植生风|六年级课文预习|以“预习闯关卡”形式衔接新旧知识，强化思维能力| |诵夏·吟咏成篇|必背古诗文积累|系统整理必背内容，助力语言运用与文化传承| |书夏·笔墨传情|生字书写训练|每日20分钟练字，提升语言运用规范性与审美创造| |绘夏·厚践寻美|阅读场景创作|结合书籍内容绘画，实现审美创造与思维能力综合提升|

夏韵时光 c aaa 笔墨成长 五升六语文专属特色作业手册 ⊙阅读 ◇书写 发现 语文小达人 学校： 班级： 语文 小达人 姓名： 暑假字语 亲爱的同学们： 夏日悠长，书香为伴。伴着蝉鸣与清风，我们迎来了 五升六的暑假。这是一段可以自由探索的时光，愿你们以 书为舟，在文字的海洋里漫游，遇见不同的风景，结识有 趣的灵魂；以笔为灯，在空白的纸页上记录心事、写下感 悟，让每一次提笔都成为成长的印记。不必焦虑时光的流 逝，也不必被任务填满所有日子，学玩有度，张弛有道， 在阅读中沉淀，在书写中成长，在陪伴中温暖，在热爱中 闪光。 愿这个暑假，你们既能享受阳光与微风，也能积蓄知 识与力量，待到九月重逢，以更成熟、更坚定的模样，奔 赴小学最后一程的星光大道。 79919 3 X× 目录 养一、 阅夏·书香浸润 二、积夏·厚植生风 三、诵夏·吟咏成篇 四、书夏·笔墨传情 臂五、绘夏·厚践寻美 一、闵夏。书香浸润 夏日读书正当时，三本经典伴你成长。《童年》见证苦难里的 微光，读懂生活韧性；《小英雄雨来》书写少年爱国风骨，热血动 人；《爱的教育》藏满温情善意，教会感恩与包容。文字兼具力量 与温柔，趁盛夏静心品读，在书香中收获勇气、善良与成长。 0 0 = = 童年 童年 爱的教育 ©一m 小英雄雨来 爱的教育 书籍名称 阅读完成打“√” 读完日期 累计时长 小任务 童年 说说阿廖沙带给你 的成长启发 沙英雄 梳理雨来的英雄事 迹，写下读后感 摘抄暖心小故事， 爱的教肓 记录内心感受 积复·厚植生风 课前预习好，听课不苦恼。预习不仅可以提高听课效率，还可 以培养我们的自学能力。 语志须可南关卡 16.只有 3.丁香结 17.青山不老 个地球 1.古诗 三首 2 草原 18.三黑 和土地 4.七律· 6.开国 长征 19。古诗 大典 21.表里的 三首 5.狼牙山 生物 五壮士 20.文言文 二则 9.宇宙生 7.我的战友 命之谜 22.他们那 邱少云 时候多有 趣啊 8.竹节人 23.少年闰土 12.穷人 10.故宫 博物馆 11.桥 25.我的伯父 24.好的故事 鲁迅先出 ● 15.盼 3.金色的 26.有的人 鱼钩 9919 14.灯光 桶夏吟咏成篇 户语文离不开背诵，六年级上册必备内容已帮你整理好了 夏弯道超车，看谁能摘得“背诵小达人”的荣誉称号！ 六年级上册必背必默内容整理 第1课：古诗三首 宿建德江 六月二十七日望湖楼醉书 [唐]孟浩然 [宋]苏轼 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 野旷天低树，江清月近人。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 西江月·夜行黄沙道中 [宋]辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 语文园地一：日积月累 江畔独步寻花 [唐]杜甫 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ 第4课：七律·长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 语文园地二：日积月累 志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。 -《论语》 捐躯赴国难，视死忽如归。 -一曹植 祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。 -一李纲 位卑未敢忘忧国。 -一陆游 语文园地三：日积月累 观书有感（其二） [宋]朱熹 9 昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自年 三、夏。吟咏成篇 语文园地四：日积月累 送元二使安西 [唐]王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 第19课：古诗三首 浪淘沙（其一） 江南春 [唐]刘萬锡 [唐]杜牧 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 书湖阴先生壁 [宋]王安石 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 语文园地六：日积月累 过故人庄 [唐]孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。 第20课：文言文二则 两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。" 一儿曰："我以日初出远，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉平？” 孔子不能决也。 919 、夏。吟咏成篇 曹冲称象 邓哀王冲字仓舒。少聪察吱疑，生五六岁，智意回所及，有若成人之智。 时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大 船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。"太祖大悦，即施行焉。 语文园地七：日积月累 五行：金、木、水、火、土 五谷：稻、麦、泰、寂、稷 五音：宫、商、角、徵、羽 五彩：黄、青、赤、白、黑 第23课：《少年闰土》第1自然段 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际 的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一 匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 语文园地八：日积月累 无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 -鲁迅《答客诮》 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 -鲁迅《自题小像》 其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 -鲁迅《故乡》 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。 -鲁迅《学界的三魂》 我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人， 有舍身求法的人..这就是中国的脊梁。 -一鲁迅《中国人失掉自信力了吗》 9919 200 四、书夏·笔量传情 一手漂亮的字能让人赏心悦目，如清风出袖，明月入怀。 五上会写的生字都在这里了，每天坚持练字20分钟，开学后 你的书写一定顶呱呱。 每日打卡 每日打卡 第 练 第 天练习 德 德 品 德 蝉 蝉 鸣 旷鹊 暮 色 稻 稻 稻 空 明 毯 地 毯 鹊 喜 鹊 勒 勒 勾 勒 坐姿：☆☆☆ 握姿： ☆☆☆ 效率：☆☆☆ 坐姿： ☆☆☆ 握姿：☆☆☆ 效率：☆☆☆ 每日打卡 每日打卡 第 天练习 第 天练习 吟 呻 吟 貌 貌 礼 貌 吟裳蹄腐 裳 衣 裳 拘 拘 拘 束 蹄 马蹄 翁 翁 渔 翁 腐 豆腐 稍 稍 稍微 坐姿：☆☆☆ 握姿： ☆☆☆ 效率：☆☆☆ 坐姿：☆☆☆ 握姿： ☆☆☆ 效率：☆☆☆ 每日打卡 每日打卡 第 天练习 第 天练习 宽 嚣张 嚣缀痴惹 点缀 紫潇 紫 紫 菜 萧 洒 窥 窥视 浊 浊 惹 惹祸 笨 坐姿：☆☆☆ 握姿：☆☆☆ 效率：☆☆☆ 坐姿：☆☆☆ 握姿： ☆☆☆ 效率：☆☆今 四、书夏·笔暴传情 每日打卡 每日打卡 第 天练习 第 天练习 簇 簇拥 崖 悬崖 簇遮恍蒙 遮 遮盖 崖渡索寇 渡 渡 恍 恍惚 索 探索 蒙 启蒙 寇 敌寇 坐姿：☆☆☆ 握姿： ☆☆☆ 效率：☆☆☆ 坐姿：☆☆☆ 握姿： ☆☆☆ 效率：☆☆☆ 每日打卡 每日打卡 第 天练习 第 天练习 贯 贯彻 截 截 拦截 棋悬新 棋 下棋 涧 涧 山涧 悬崖 砸 砸 砸开 斩 斩除 雹 含 冰雹 坐姿：☆☆☆ 握姿： ☆☆☆ 效率：☆☆☆ 坐姿： ☆☆☆ 握姿：☆☆☆ 效率：☆☆☆ 每日打卡 每日打卡 第 天练习 第 天练习 贵 府 昂豪迈政 昂豪该政 昂豪 杰边 府宾 府 宾 馆 政宾屋 檐 政 府 拂 拂 最姿： ☆☆☆ 握姿：☆☆☆ 效率：☆☆☆ 坐姿：☆☆☆ 握姿：☆☆☆ 效率： ☆ 四、书夏·笔暴传情 每日打卡 每日打卡 第 天练习 第 天练习 阅率榴 阋 读 阅 辆 辆 车 辆 率 效 率 嗓 嗓 嗓 门 榴 石 榴 哑 嘶 哑 坦 坦 坦 克 蔽 隐 蔽 坐姿： ☆☆☆ 握姿： ☆☆☆ 效率：☆☆☆ 坐姿： ☆☆☆ 握姿： ☆☆☆ 效率：☆☆☆ 每日打卡 每日打卡 第 天练习 天练习 摧 毁 飞溅 推搜蔓窜 摧 溅 搜 索 萎 缩 藤 蔓 熄 熄 灭 窜 窜 改 凛 然 坐姿： ☆☆☆ 握姿： ☆☆☆ 效率：☆☆☆ 坐姿：☆☆☆ 握姿： ☆☆☆ 效率：☆☆☆ 每日打卡 每日打卡 第 天练习 第 天练习 搏 拼搏 筹 筹 筹 办 搏傻钩载 傻 傻笑 橡 橡 橡皮 钩 挂钩 雕 雕像 裁 栽剪 泰 泰 泰 坐姿：☆☆☆握姿： ☆☆☆ 效率：☆☆☆ 坐姿：☆☆☆握姿：☆☆☆ 效率：☆☆☆ 200 四、书夏·笔暴传情 每日打卡 每日打卡 第 天练习 第 天练习 屏 屏 猜 猜 猜 想 屏蹲津谜 蹲守 尚 尚 崇 尚 津 天津 效 效 率 谜 猜 谜 轨 轨 轨 道 坐姿： ☆☆☆ 握姿：☆☆☆ 效率：☆☆☆ 坐姿： ☆☆☆ 握姿：☆☆☆ 效率：☆☆☆ 每日打卡 每日打卡 第 天练习 第 天练习 谓 称 谓 壤 壤 谓斑燥漠 斑 斑 马 壤凿黎 凿 开 凿 燥 枯 燥 黎 黎 明 漠 沙 漠 咆 咆 哮 坐姿： ☆☆☆ 握姿：☆☆☆ 效率：☆☆☆ 坐姿：☆☆☆ 握姿：☆☆☆ 效率：☆☆☆ 每日打卡 每日打卡 第 天练习 第 天练习 等 咆哮 舔 舔 舔 食 哮疯消肆 瀛 疯狂 冲膛 揪 揪 心 淌 流淌 p呻 吟 肆 放肆 膛 胸 膛 姿： ☆☆☆ 握姿：☆☆☆ 效率：☆☆☆ 坐姿：☆☆☆ 握姿：☆☆☆ 效率： ☆☆ 四、书夏·笔墨传情 每日打卡 每日打卡 第 天练习 第 天练习 废 荒 废 塌 崩 塌 啸 呼 啸 澎拜械 澎 澎 湃 湃 澎 湃 掀 掀 起 汹 汹涌 僵 僵硬 坐姿： ☆☆☆ 握姿：☆☆☆ 效率：☆☆☆ 坐姿：☆☆☆ 握姿：☆☆☆ 效率：☆☆☆ 0D 每日打卡 每日打卡 第 天练习 第 天练习 淋 淋浴 熬熬 熬夜 淋漕霉修 糟 糟糕 赛 倒零 惨 悲惨 坐姿：☆☆☆握姿：☆☆☆ 效率：☆☆☆ 坐姿：☆☆☆握姿：☆☆☆效率：☆☆☆ 1> 五、绘夏·厚践寻美 1.《小英雄雨来》夏日版本：芦苇塘夏日河畔，雨来在河 边读书，夏日芦苇、河水做背景，体现爱国少年与夏天水乡。 ☆ 2.《爱的教育》夏日校园：夏日梧桐下，同学们互帮互助、 O交换书本，满是温暖夏日校园氛围。 3.《童年》夏日小院：阿廖沙坐在夏日庭院树下看书，老 旧小院搭配夏日绿植，对比当下幸福读书生活。 信束语 蝉鸣伴书香，夏日赴成长。这个暑假，我们以文字 为舟，畅游经典的世界。品读《小英雄雨来》，我们读 懂少年骨子里的爱国赤诚；翻阅《爱的教育》，我们学 会感知身边细碎温暖；细读《童年》，更懂得珍惜当下 安稳幸福的读书时光。预习闯关、摘抄积累、故事分享， 每一项语文实践，都让笔尖盛满夏日独有的温柔与力 量。 夏日短暂，笔墨长存。那些摘抄的佳句、写下的感 悟、和家人畅谈书中故事的瞬间，都是独属于你的成长 印记。语文从不止于课本，藏在荷塘晚风里，藏在朗朗 诵读中，藏在每一次静心阅读、认真书写的时刻。 步入六年级，前路有更丰富的文字风景等你探寻。 愿你永远保持对阅读的热忱，怀揣好奇与温柔，在文字 里见天地、见众生、见自己。把这个夏天收获的学识与 勇气装进行囊，带着书香奔赴新的学习旅程，以笔墨为 奔赴下一程成长。 语文学 夏韵时光笔墨成长 语文小达人·暑期实践完成夏韵时光 笔墨成长 五升六语文专属特色作业手册 ⊙阅读 ◇书写 ◇发现 语文小达人 学校： 班级： 语文 小达人 姓名： 暑假寄语 亲爱的同学们： 夏日悠长，书香为伴。伴着蝉鸣与清风，我们迎来了五 升六的暑假。这是一段可以自由探索的时光，愿你们以书 为舟，在文字的海洋里漫游，遇见不同的风景，结识有趣 的灵魂；以笔为灯，在空白的纸页上记录心事、写下感 悟，让每一次提笔都成为成长的印记。不必焦虑时光的流 逝，也不必被任务填满所有日子，学玩有度，张弛有道， 在阅读中沉淀，在书写中成长，在陪伴中温暖，在热爱中 闪光。 愿这个暑假，你们既能享受阳光与微风，也能积蓄知识 M9919 X X× 目录 养一、 阅夏·书香浸润 二、积夏·厚植生风 三、诵夏·吟咏成篇 门四、书夏·笔墨传 臂五、绘夏·厚践寻美 。9 十迪 阅夏书香浸润 夏日读书正当时，三本经典伴你成长。《童年》见证苦难里的 微光，读懂生活韧性；《小英雄雨来》书写少年爱国风骨，热血 动人；《爱的教育》藏满温情善意，教会感恩与包容。文字兼具 0 力量与温柔，趁盛夏静心品读，在书香中收获勇气、善良与成 = 8 童年 童年 爱的教育 色一。 小英雄雨来 爱的教育 阅读完成打 读完日期 累计时长 小任务 书籍名称 “√” 童年 说说阿廖沙带给你 的成长启发 梳理雨来的英雄事 迹，写下读后感 爱的教育 摘 积夏厚植生风 课前预习好，听课不苦恼。预习不仅可以提高听课效率， 还可以 培养我们的自学能力。 语文预习闯关卡 3.丁香结 16.只有 17.青山不老 个地球 1.古诗 三首 草原 18.三黑 和土地 4.七律· 开国 长征 19.古诗 人典 21.表里的 三首 5.狼牙山 义生物 五壮士 20.文言文 二则 9.宇宙生 7.我的战友 命之 22.他们那 少一 时候多有 趣啊 8.竹节人 23.少年闰土 ●2 0●2 12.穷人 10.故宫 博物馆 11.桥 25.我的伯父 鲁迅先“ 24.好的故事 15.盼 13.金色的 26.有的人 鱼钩 19919 14.灯光 o 三、诵夏吟咏成篇 语文离不开背诵，六年级上册必备内容已帮你整理好了， $弯道超车，看谁能摘得“背诵小达人”的荣誉称号！ 六年级上册必背必默内容整理 第1课：古诗三首 宿建德江 六月二十七日望湖楼醉书 [唐]孟浩然 [宋]苏轼 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 野旷天低树，江清月近人。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 西江月·夜行黄沙道中 [宋]辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 语文园地一：日积月累 江畔独步寻花 [唐]杜甫 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ 第4课：七律长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 语文园地二：日积月累 志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。 -《论语》 捐躯赴国难，视死忽如归。 -曹植 祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。 -一李纲 位卑未敢忘忧国。 -一陆游 语文园地三：日积月累 99 mh五女武（计一N 诵夏吟咏成篇 文园地四：日积月累 送元二使安西 [唐]王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 第19课：古诗三首 浪淘沙（其一） 江南春 [唐]刘萬锡 [唐]杜牧 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗 风。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨 中。 书湖阴先生壁 [宋]王安石 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 语文园地六：日积月累 过故人庄 [唐]孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。 第20课：文言文二则 两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 799199 儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。 儿曰："我以日初出远，而日中时近也。” 。 “日初中大加车盖乃可中刚l加舟王业不为沅装石近 三、诵夏吟咏成篇 曹冲称象 邓哀王冲字仓舒。少聪察吱疑，生五六岁，智意回所及，有若成人之智。 时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰："置象 大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。"太祖大悦，即施行 焉。 语文园地七：日积月累 五行：金、木、水、火、土 五谷：稻、麦、泰、寂、稷 五音：宫、商、角、徵、羽 五彩：黄、青、赤、白、黑 第23课：《少年闰士》第1自然段 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际 的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向 一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 语文园地八：日积月累 无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 -鲁迅《答客诮》 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 -一鲁迅《自题小 像》 其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 -鲁迅《故乡》 惟有民魂是值得宝贵的惟右他发扬起来中国才右直讲步 9199 四、书夏笔墨传情 一手漂亮的字能让人赏心悦目，如清风出袖，明月入怀。 五上会写的生字都在这里了，每天坚持练字20分钟，开学后 你的书写一定顶呱呱。 每日打卡 每日打卡 第 天练习 第 天练习 德 品 德 蟬 蟬 鸣 德暮旷鹊 暮 暮 色 稻 稻 空 旷 稻毯 毯 地 毯 鹊 喜 鹊 勒 勾 勒 坐姿：☆☆☆ 握姿： ☆☆☆ 效率：☆☆☆ 坐姿： ☆☆☆ 握姿：☆☆☆ 效率：☆☆☆ 每日打卡 每日打卡 第 天练习 第 天练习 吟 吟 貌 貌 礼 貌 吟裳蹄腐 呻 裳 衣 裳 拘 拘 拘 束 蹄 马蹄 翁 翁 渔 翁 腐 豆 腐 稍 稍 稍微 坐姿： ☆☆☆ 握姿： ☆☆☆ 效率：☆☆☆ 坐姿：☆☆☆ 握姿： ☆☆☆ 效率：☆☆☆ 每日打卡 每日打卡 第 天练习 要 天练习 嚣 张 紫 紫 嚣缀窥惹 点 缀 紫潇 菜 萧 潇 洒 窥 视 卷祸 油批 拙 笨 坐姿：☆☆☆ 握姿：☆☆☆ 效率：☆☆☆ 坐姿：☆☆☆ 握姿：☆☆☆ 效率：☆☆ 四、书夏笔墨传情 每日打卡 每日打卡 第 天练习 第 天练习 簇 簇拥 崖 悬 崖 簇遮恍蒙 遮 遮盖 恍 恍惚 崖渡索寇 渡 渡 索 探索 蒙 启蒙 寇 敌寇 坐姿：☆☆☆ 握姿：☆☆☆ 效率：☆☆☆ 坐姿： ☆☆☆ 握姿：☆☆☆ 效率：☆☆☆ 每日打卡 每日打卡 第 天练习 第 天练习 贯 贯彻 截 截 拦截 棋悬新 棋 下 棋 涧 涧 山涧 悬崖 砸 砸 砸开 斩 斩除 雹 雷 冰雹 坐姿：☆☆☆ 握姿：☆☆☆ 效率：☆☆☆ 坐姿： ☆☆☆ 握姿：☆☆☆ 效率：☆☆☆ 每日打卡 每日打卡 第 天练习 第 天练习 贵 府 府 昂豪迈政 昂豪迹政 昂豪 府宾 宾 馆 迈 檐 政宾屋 檐 政府 拂 姿：☆☆☆ 握姿：☆☆☆ 效率：☆☆☆ 坐姿： ☆☆☆ 握姿：☆☆☆ 效率： 200 四、书夏笔墨传情 每日打卡 每日打卡 第 天练习 第 天练习 阅率 闸 读 阅 辆 辆 车 辆 率 效 率 嗓 嗓 门 榴 榴 石 榴 哑 哑 嘶 哑 坦 坦 克 蔽 蔽 隐蔽 坐姿： ☆☆☆ 握姿： ☆☆☆ 效率：☆☆☆ 坐姿： ☆☆☆ 握姿： ☆☆☆ 效率：☆☆☆ 每日打卡 每日打卡 第 天练习 第 天练习 摧 毁 推搜蔓窜 摧 飞溅 搜蔓 索蔓 缩 萎 缩 藤 熄 熄 灭 窜 窜 改 凛 然 坐姿： ☆☆☆ 握姿： ☆☆☆ 效率：☆☆☆ 坐姿：☆☆☆ 握姿： ☆☆☆ 效率：☆☆☆ 每日打卡 每日打卡 第 天练习 第 天练习 拼搏 筹 筹 办 博傻钓载 筹 傻 傻笑 橡 橡 橡皮 钩 挂钩 雕 雕 雕像 裁 裁剪 泰 泰 泰 山 坐姿：☆☆☆握姿： ☆☆☆ 效率：☆☆☆ 坐姿：☆☆☆握姿：☆☆☆ 效率：☆☆☆ 四、书夏笔墨传情 每日打卡 每日打卡 第 天练习 第 天练习 屏 屏 猜 猜 猜 想 屏蹲津谜 蹲 蹲守 尚 尚 崇 尚 津 天津 效 效 率 谜 猜 谜 轨 轨 轨道 坐姿： ☆☆☆ 握姿：☆☆☆ 效率：☆☆☆ 坐姿： ☆☆☆ 握姿： ☆☆☆ 效率：☆☆☆ 每日打卡 每日打卡 第 天练习 第 天练习 谓 称谓 壤 壤 土壤 谓斑燥漠 斑 斑 马 凿黎 凿 开 凿 燥 枯 燥 黎 黎 明 漠 沙 漠 咆 跑 咆 哮 坐姿： ☆☆☆ 握姿： ☆☆☆ 效率：☆☆☆ 坐姿：☆☆☆ 握姿：☆☆☆ 效率：☆☆☆ 每日打卡 每日打卡 第 天练习 第 天练习 哮 咆哮 哮疯消肆 舔 舔 舔 食 疯 疯狂 冲膛 揪 揪心 淌 流淌 呻 吟 肆 放肆 膛 胸膛 姿：☆☆☆ 握姿：☆☆☆ 效率：☆☆☆ 坐姿：☆☆☆ 握姿：☆☆☆ 效率： ☆☆ 四、书夏笔墨传情 每日打卡 每日打卡 第 天练习 第 天练习 废 荒废 澎拜掀 澎 澎 湃 塌 前 塌 湃 澎 湃 啸 呼 啸 掀 掀 起 汹 汹涌 僵 僵 僵硬 坐姿： ☆☆☆ 握姿：☆☆☆ 效率：☆☆☆ 坐姿： ☆☆☆ 握姿：☆☆☆ 效率：☆☆☆ 每日打卡 每日打卡 第 天练习 第 天练习 淋 淋浴 熬 熬熬夜 淋漕霉修 糟 糟糕 赛 倒 赛 惨 悲惨 坐姿：☆☆☆ 握姿：☆☆☆ 效率：☆☆☆ 坐姿：☆☆☆握姿：☆☆☆效率：☆☆☆ :五、¨绘夏滑践寻美 1.《小英雄雨来》夏日版本：芦苇塘夏日河畔，雨来在河 ”边读书，夏日芦苇、河水做背景，体现爱国少年与夏天水乡。 ★ 2.《爱的教育》夏日校园：夏日梧桐下，同学们互帮互助、 交换书本，满是温暖夏日校园氛围。 3.《童年》夏日小院：阿廖沙坐在夏日庭院树下看书，老 。旧小院搭配夏日绿植，对比当下幸福读书生活。 结束语 蝉鸣伴书香，夏日赴成长。这个暑假，我们以文字 为舟，畅游经典的世界。品读《小英雄雨来》，我们 读懂少年骨子里的爱国赤诚；翻阅《爱的教育》，我 们学会感知身边细碎温暖；细读《童年》，更懂得珍 惜当下安稳幸福的读书时光。预习闯关、摘抄积累、 故事分享，每一项语文实践，都让笔尖盛满夏日独有 的温柔与力量。 夏日短暂，笔墨长存。那些摘抄的佳句、写下的感 悟、和家人畅谈书中故事的瞬间，都是独属于你的成 长印记。语文从不止于课本，藏在荷塘晚风里，藏在 朗朗诵读中，藏在每一次静心阅读、认真书写的时刻。 步入六年级，前路有更丰富的文字风景等你探寻。 愿你永远保持对阅读的热忱，怀揣好奇与温柔，在文 字里见天地、见众生、见自己。把这个夏天收获的学 识与勇气装进行囊，带着书香奔赴新的学习旅程，以 笔墨为翼，奔赴下一程成长。 语文学 夏韵时光笔墨成长 语文小达人·暑期实践完成