月考测试卷二-【英才优考卷】2025-2026学年五年级下册语文同步单元卷（统编版）

英才优考卷 九英才 语文 月考测试卷（二） 五年级语文下册 --->》>》>》 时间：90分钟 满分：100分 题 号 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二十三 总分 得分 神 一、用“√”选出下列加点字的正确读音。(8分) 推荐((jianjian) 陷进(xiànxan) 吾辈(w心wǒ) 计策(ce che) 颧骨(quan guan) 铸造(zhùshou) 监督(jian jicàn) 蘸水(zànzhàn) 二、读拼音，写汉字。(12分) 1.一sou( )帆船在大海上hang( )行，大家在甲板上正说笑，一只猴子过来dò ( )船长的儿子。猴子s( )咬孩子的mào( )子，并把它挂在了wi() 叔 杆上。孩子m6( )拳cā( )掌，去追猴子。 强 2.刷子李是刷jiang( )的老师fù( ),刷墙时手wan( )灵活，身上干净，kān 基 ( )称神奇。 础 三、用“ ”画出下列每组词语中的错别字，并在后面的括号里改正。(8分) 1.摔跤 打丈 鞭炮 白欺欺人 ( 练 2.帽子 神圣 轰炸 抓耳烧腮 ) 能 3.矛盾 航行 船舱 一叶章目 力 4.磨擦 难堪 拳头 肆无忌弹 ( 四、给下列加点字选择正确的解释。（填序号）(4分) 1.吾盾之坚，物莫能陷也( A.掉进 B.穿透 思 C.设计害人 维 2.誉之曰( A.名誉 B.称颂，赞美 C.对 3.不可同世而立( A.站 B.立刻 C.存在 4.心惊胆战( 九鸟英可 五年级语文下册第 A.发抖 B.战争 C.策略 五、对下列句子所使用的描写方法判断错误的一项是()(2分) A.头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。（外貌描写) B.他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。（动作描写) C.这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？你以为师傅的能耐 有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧一一”（语言描写） D.他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。（神态描写） 六、下列对句子中破折号的作用分析错误的一项是()(2分)】 A.“要不一—摔跤。”（解释说明） B.傻小子，你再仔细瞧瞧吧一（语音的延长） C.四十秒钟—大家已经觉得时间太长了。（意思的转折） D.特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤一小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。（解 释说明) 七、下面句子中，加点词的解释正确的一项是()。(2分)》 他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。 A.包衣服等用的布 B.用布包起来的包儿 C.比喻某种负担 D.指相声、快书等曲艺中的笑料 八、读下面的故事，下列填入文段横线上的语句，最恰当的一项是( )(2分)》 英国剧作家萧伯纳是个瘦子，这是众所周知的。一天，他遇到一个有钱的胖资本家。 资本家用讥讽的口吻对萧伯纳说：“萧伯纳先生，看到您，我便知道世界上还存在闹饥荒的 现象。”萧伯纳也笑着回答：“ A.你不知道瘦的人身体更好吗？ B.而我一见到您，便知道世界上闹饥荒的原因。 C.这还不是你们这些资本家剥削的？ D.没办法，我是个穷文人，怎么能和你们这些资本家比呢？ 九、按要求完成句子练习。（12分》 1.曹小三哪里看得出来？（改为陈述句)(2分) 2.孙膑把马调换了顺序。（改为“被”字句)(2分) 3.观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。（缩句）(2分) 29页共48页 4.下面一段话比较啰唆，还有一些错误，请你用修改符号修改一下。（6分) 今天，我们班同学和全校同学一起去效游，我刚走了一段路就把脚崴了，只好提前 反校。在回来的路上，我泪如滚珠，眼泪止不住地往下流，我为失去这次难得的时机而 感到非常十分遗憾。 十、判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。(5分) 1.《摔跤》主要运用了动作描写来塑造人物形象。 () 2.《他像一棵挺脱的树》节选自作家冯骥才的小说《骆驼祥子》。 () 3.《两茎灯草》中通过写严监生临死前因灯盏燃着两茎灯草一直不合眼的事，突出了他爱 财如命的形象。 () 4.《自相矛盾》一文告诉我们要推销自己的产品，必须注意语言的合理性。 () 5.《田忌赛马》讲述了两场赛马的经过，其中第二场是因为调换了马，所以才取得了胜利。 () 十一、阅读古文，完成练习。(12分) 刻舟求剑 楚人有涉①江者，其剑自舟中坠于水，遽②契⑧其舟，曰：“是吾剑之所从坠④。”舟止， 从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎⑤？ [注释]①涉：渡。②遽：立刻，急忙，马上。③契：用刀刻。④所从坠：剑所落下的地方。 ⑤不亦惑乎：不是很糊涂吗？ 1.写出下列加点字的含义。(4分) 舟止( 从其所契者入水求之( 2.下列句子停顿正确的一项是( )。(2分) A.其剑/自舟中/坠于水 B.其剑自/舟中/坠于水 C.其剑自/舟中坠/于水 D.其剑/自舟中坠/于水 3.“遽契其舟”的意思是什么？楚人这么做的目的又是什么？（4分) 4.这个故事告诉了我们什么道理？（2分) 十二、阅读文章，回答问题。(11分)》 包公审驴 宋朝的时候，有一个穷人叫王五。他有一头驴，常用它运送干柴和木炭，挣钱养家 糊口。这头驴是王五唯一的财产，因此王五像爱护珍宝一样爱护它。他不但把这头驴 喂得毛色发亮，还亲手给驴做了一个漂亮辔头。一天，王五牵着驴驮了木炭到小市镇 五年级语文下册第 上，他把驴拴在市镇门口外的树上，自己背了一袋木炭去卖。等卖完木炭回来，他大吃 一惊。驴还拴在树上，驴背上的鞍子还是那个鞍子，套在驴嘴上的辔头也是自己亲手做 的那个漂亮辔头，可是驴却是一头毛色难看的瘦驴了！王五又气又恨，懊恼极了，他想 了想，把这头瘦驴牵去告官，可是不知道被告该是谁，最后决定告这头瘦弱的驴。 包公来到公堂，开始审理案件。轮到王五时，他把瘦驴牵上公堂，道：“包大人在上， 这畜生不知来自何方，竞敢冒名顶替！”驴耷拉着脑袋，一声不吭。包公了解了案情，皱 着眉头想了想，把惊堂木一拍，大声喊道：“王朝，马汉！赶紧把嘴套给驴套上！别给它 吃，别给它喝！把它严严实实地关上三天！到时我再来审它！” 到了第三天，又下令升堂了。三通鼓罢，包公升堂，他命令衙役们立即把驴牵来。 这驴的嘴已陷下去了，脑袋耷拉着，看上去怪可怜的。包公一拍惊堂木，大声叫道：“喂： 当差的L把这头冒名顶替的蠢驴打四十大板，要用力打” “是！”衙役们齐声答道，纷纷拿起板子痛打驴子。 十下，二十下，三十下，足足打了四十下，打得驴子又蹦又跳，放声大叫。末了，包公 下令道：“现在把它放了，随它爱上哪儿就上哪儿。” 这头瘦驴三天没吃没喝，又挨了四十大板，受够了惊吓，于是飞奔出了公堂，跑得那 个快啊，一下子就不见了。 包公随即命令一个差役和王五一起跟踪前去，看个究竟。 王五便和差役去了，跟他们一起去的还有许许多多的看热闹的人。他们走了整整 十五里路，看到那头驴跑进了某田庄的一户人家，人们跟着走了进去。果然，他们在那 里找到了王五被偷走的那头好驴，也捉住了小偷。 1.联系上下文，写出下面词语的含义。（2分) 冒名顶替： 2.读画“ ”的句子，包公这样做的目的是 从画“”的句子可以看出，包公的打算是 。(4分) 3.“现在把它放了，随它爱上哪儿就上哪儿。”这句话写出了( )(2分) A.包公决定放任不管。 B.包公要看看驴会去哪儿。 C.包公确定驴会去找它的主人。 4.包公之所以能审驴成功的原因是什么？(3分) 十三、作文。(20分) 请以“最熟悉的人”为题写一篇作文，试着选用课文中的一些描写人物的方法，突出 人物的性格特点。题目自拟，400字左右。 30页共48页 月考测试卷（二） -、.jian xian wu ce quan zhùjian zhar 二、1艘航逗撕帽桅摩棕2.浆 傅腕堪 三、1支息仗自2烧挠3章障 四、1.B2.B3.C4.A 五、D解析：D项并没有运用神态描写 六、A解析：这里破折号的作用应是声音的延长 七、B 八、B 九、1.曹小三看不出来。2.马被孙膑调换了顺序 3.观众们猜测着结果。4.删去“班同学和”；将 “效”改为“郊”；将“反”改为“返”；删去“泪如滚 十乐度时萨肉花限链简是老 的小说。3.√4.V5.× 十一1.停下 打捞2.A3.急忙在船上刻上记 号：他打算从记号那里去捞剑。4.遇到问题 要根据实际情况的变化来灵活处理 十二、1.假冒别人的名义顶替，这里指毛色难看的瘦 驴充当毛色发亮的驴。 2.先让驴饿着，放升 后它才会回主人那里驴子挨打后惊慌失措 凭借本能去找主人3.C4.他善于观察，善 于动脑。 十三、解析：这篇作文的题目是“最熟悉的人”，这里 可以写朝夕相处的家人，也可以写身边的同学 和朋友。首先可以通过外貌描写，简单描述一 下他（她）的样子，然后可以围绕人物，选择 件具体的事，并写一写这件事带给你的印象。 在写事的过程中，可以加入人物的表情、动作 语言及心理活动的描写，从而突出人物形象。