第四次月考测试 测试范围：第七、八单元-【练到位·天天练】2024-2025学年五年级语文下册周考卷（统编版）

语文·5年级下册 ⊙数 区城区 第四次月考测试 练到位 测试范围：第七、八单元 信扫一扫 [@测试时间：90分钟测试分值：100分] 智能改题春 题号 三 四 五 六 七 总分 得分 -、看拼音，写字词。(6分) 1.她家的bǎomǔ( )是从家政公司gù( )来的，从 不hu( )众取宠，很是尽职尽责，连deng( )子也 铺上一层厚厚的dian( )子，生怕主人坐着会不舒服。 2.我正在系niǔkòu( ),忽然听到大门上的ling dang ( )响了。透过窗帘，我mao( )似看到是邻居 来借luó( )丝刀。 二、选词填空。(8分) 平稳 稳定 1.运河之中，装满奶桶的船只在舒缓( )地行驶。 2.他们家没有( )的生活来源，日子过得十分艰难。 “工 迷恋 痴迷 3.我想得是那样( ),以至于从河里抓到一条鱼，我都 会翻来覆去地看个仔细 学校： 4.每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样( 三、句子理解。(11分) 姓名： 阿 1.“我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全 是我独立思考的结果。”这句话说明了( )。(2分) 班级： A.作者对这个发现抑制不住的自豪。 B.作者不切实际的空想。 学号： C.作者很想炫耀自己的才干。 2.我们打开窗帘，望望()在两岸的古建筑，跟来往的船 只打招呼，有说不完的情趣。 (1)选择恰当的词语填入括号里。(2分) 屹立 站立 耸立 挺立 (2)这句话说明“我们”的生活十分 ,“打招呼” 又说明了威尼斯人的 。(2分) 3.手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能一致团 结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什 么强弱、美丑之分了。 这句话以 喻 ,是《手指》一 文中的 句，阐明了 的人生道理。(5分) 四、根据所学内容，完成练习。（12分) 1.判断下列说法是否正确，对的打“V”,错的打“×”。 (3分) (1)“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。”这句话在 文中起到了总领全文的作用。 (2)《杨氏之子》一文中的孩子不懂礼貌，竟对客人开玩笑。 () (3)《手指》一文紧紧围绕五根手指不同的姿态和性格进 行描写，刻画出了姿态栩栩如生、性格迥然不同的五根 手指。 2.根据所学内容填空。(9分) (1)绿遍 白满 ,子规声里 (2)“ ”的 意思是君子心胸宽广；而小人斤斤计较，心胸狭窄。 (3)朱熹说：“ 。”确 实如此，人世间最宝贵的是一颗正直无私、品行高尚的 君子之心。君子，当有所为有所不为，方显个人魅力。 39 五、课内阅读。（13分) 到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严 肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽 笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子 上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中， 装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶 的汽车火车不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平 静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗 不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的 挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几 座灯塔在闪烁着微弱的光芒。 这就是真正的荷兰。 1.文中作者描写的事物有 和灯 塔。(3分) 2.文中画“”的句子是景物的 描写，画“”的 句子是景物的 描写。(2分) 3.“真正的荷兰”主要表现在( )。(2分) A.挤奶的人专注于工作，十分认真。 B.夜晚的宁静。 C.满载着牛奶的汽车、火车不停地开往城市。 4.选文主要写了什么？“这就是真正的荷兰”表达了作者怎 样的思想感情？(6分) 六、课外阅读。（20分) 亲爱的汉修先生（节选）】 今天放学以后，心情很坏，决定出去走走。我没有特别 想去的地方，只是随便走走。从我们住的这条街开始往下 走，经过油漆店、古董店、面包店和一大堆其他的商店，过了 邮局之后，我看到一个路牌，上面写着—蝴蝶树木。我看 过很多关于这个树林的故事，有成群的大桦斑蝶飞了几千英 里到这里过冬。我顺着指示标往前走，直到眼前出现一片布七、作文。(30分) 满苔藓的松林和尤加利树，树上的指示牌上写着—请安 生活就像一部没有设定结局的电影，每一段都很珍贵， 静。旁边还有一面大告示板，上面写着—警告！伤害蝴蝶 值得我们反复琢磨、品味。想一想你从生活中获得了什么启 者，罚款五百元。我笑了起来。谁会想伤害蝴蝶啊？ 示，有哪些感悟，然后以“ 给我的启示”为题，写一篇 那里好安静，简直像教堂一样，我不由得踮起脚尖轻轻 作文。注意把题目补充完整，把事情经过写清楚。不少于 地走。树荫很浓密，起初我以为那些关于蝴蝶的标示只是用 500字。 来吓唬观光客的，因为我只看到三四只大桦斑蝶在空中飞 舞。然后我注意到许多枝干看起来怪怪的，好像覆盖着一层 棕色的小树叶。 过了一会儿，太阳从云间露出脸来。这时，那些小树叶 开始移动，缓缓地张开翅膀，变成数千只橙色或黑色的蝴蝶， 在一棵树上颤动个不停。然后，它们开始在阳光下的树叶间 缓缓飘浮。满天的蝴蝶真是美极了，让我整个人觉得好舒 服。我静静地站在那里望着它们，直到雾气渐渐升起，所有 的蝴蝶又回到树上变成棕色的小树叶。 我觉得心情舒畅极了，就一路跑回家。半路上，我突然 有了写故事的灵感。 1.短文主要写了 的事。(4分) 2.“我”为什么要“踮起脚尖轻轻地走”？从中能看出“我”是 一个怎样的人？(6分) 3.从文中哪些句子能看出大桦斑蝶数量多？用“一”在文 中画出。(2分) 4.分别用四个词语来形容大桦斑蝶“多”和“美”的特点。 (2分) 5.第三自然段是按照 顺序来写的，既写了 还写了“我”的感受： (6分)》 40 600 话00V三、1.廉价2.厌倦平凡3.平和 四、1.C2.A3.D4.BE 五、1.×2.×3.×4.V5.V 【解析】第1小题中，《金字塔》中的两篇短文的重点 不同，第一篇侧重于金字塔名字的由来和美景，第二 篇侧重于金字塔的构造；第2小题中，从课文可知， 地球到太阳的平均距离约等于塔高的10亿倍；第3 小题中，课文中并没有给出特定的说法，因此并不知 “金”字如何得来。 六、示例：现在大家看到的正是秦始皇陵兵马俑，简称秦 兵马俑或秦俑。古代有殉葬风俗，兵马俑便是用陶 土制成的战车、战马和士兵形状的殉葬品。我们可 以看到兵马俑的塑造基本上是反映现实生活的，每 个陶俑的装束、神态都不一样，手势也各不相同，面 部表情更是各有差异，但都是栩栩如生，形神俱备。 七、1.（1)示例：红彤彤亮晶晶 (2)示例：彬彬有礼念念不忘 2.这句话描写了在阳光的照耀下，一切都放出了金 色的光芒的情景。特点：围绕“金”字展开，使人如 临其境，从而受到强烈的艺术感染。 3.“我”见到了金字塔雄伟壮观、气势恢宏 4.C 八、1.(1)高大 (2)找不到合适的语言形容，只有一连串的感叹。 2.绵亘于泰安、济南、淄博三市之间，总面积2.42万 公顷。主峰玉皇顶海拔1545米，气势雄伟磅礴。 3.列数字 4.因为自古以来，很多帝王在泰山上留下了许多的 遗迹，也有文人为泰山写下了许多的文章诗篇，道 教、佛教视泰山为“仙山佛国”，在泰山建造了大量 宫观寺庙。 九、作文提示：这是一篇自命题作文。首先选择一处中 国的世界文化遗产，然后搜索资料并进行整理，可以 运用恰当的说明方法，使文章更具说服力。 第14周测试卷 一、附庸爱憎拇指梁国家禽纽扣搔痒 享受 二、1.A2.C3.C 三、1.翻揿拉扳打拧抹掏 2.柔软复杂丑陋分裂强大笨拙 四、1.舞蹈演员的手指常作兰花指状。 2.我们每个人都带着手指。 3.因为中指身体最长，所以取物时，往往最先碰到物。 4.孩子马上回答：“我从没听说过孔雀是先生您家 的鸟。” 五、1.世说新语言语未闻孔雀是夫子家禽聪明而 又幽默 2.C【解析】从课文中可知，最容易受伤的是食指。 六、1.身材头构造 2.但在五指中，却是最肯吃苦的。承上启下 3.排比示例：拧开瓶盖时，他用力最多；使用遥控 器时，要他按下切换键。 4.吃苦耐劳、默默奉献 5.示例：环卫工人、农民 七、1.B【解析】从文中内容可知，作者通过写辨认花草 真假的故事来说明了“太完美就失去了它的真实 性”的道理，故选B。 2.C 3.有必要。通过亲身经历说明残缺的完美更真实， 使读者能感同身受地体会到残缺的重要性。 4.示例：在学习生活中，每个人都有自己的优点和缺 点。缺点，让一个人更加真实。如果某个人各方 面都太过完美，反而让人不敢靠近。 八、作文提示：这是一篇命题作文。根据给定的开头，发 挥合理的想象，通过一两件事例来体现一种哲理，并 写出真情实感。 第15周测试卷 一、C 二1渴望2.仰望3.盼望4.愿望 三、尽翻禁欲转意经作 四、1.B 2.(1)B(2)A(3)D 五、君子坦荡荡小人长戚戚君子喻于义 小人喻于利人有耻则能有所不为 多行不义必自毙 六、1.A2.表示解释说明 3.高兴嘲笑 4.因为“进化论”是一个很严肃的问题，而此时班上 鸦雀无声，“我”突然笑出声，引起了老师的注意。 5.我明白了…被迫害的风险。 七、1.老人亨腰拾起的，不夜夜是我们丢弃的垃圾。 2.(1)原指（脸、身体）极瘦，这里指感情淡漠。 (2)因为老人是把帮助他人当作自己应尽的一份 责任，而不是所谓的“义务”。 3.“我”被人生有无价值、人间有无真情等问题所困 扰。从拾垃圾老人的举动中，“我”认识到人间真 情仍在，只要我们自己的心不“冷”，世界就会充满 爱，人生也会焕发光彩。【解析】了解文本内容， 理解首尾照应的结构特点，紧扣文章中心主题，总 结和概括出答案即可。 4.这样写是为了突出“爱，从不卑微”的主题，使人物 形象更鲜明，行文显得有波澜。【解析】了解欲扬 先抑的写法，明确为了突出“爱，从不卑微”的文章 主题，使人物形象更鲜明，行文显得有波澜的作用。 5.示例：我想说：“谢谢您，同时我还想说对不起，因 为我以前对您有些偏见，但您的爱心让我对您有 了敬意。” 八、作文提示：这是一篇自命题作文。认真观察漫画，理 解其中的内涵，并写出对它对你的启发。 第四次月考测试 一、1.保姆雇哗凳垫 2.纽扣铃铛貌螺 二、1.平稳2.稳定3.痴迷4.迷恋 三、1.A 2.(1)耸立(2)惬意、民风淳朴 3.手指的全体人群的全体中心团结就是力量 四、1.(1)V/(2)×(3)V 2.(1)山原川雨如烟乡村四月闲人少才了 蚕桑又插田 (2)君子坦荡荡小人长戚戚 (3)人有耻则能有所不为 五、1.牲畜晚霞车船2.静态动态3.B 4.主要写了荷兰牧场从傍晚到夜晚的情景。表达了 作者对静谧和谐的荷兰的喜爱之情。【解析】从 “到了傍晚”“整个天地都暗了下来”可知，文中 写的是荷兰牧场从傍晚到夜晚的情景。结合课 本可知，“这就是真正的荷兰”共出现了四次，作 者是通过这样的方法来表达自己对荷兰的深深 喜爱与赞叹。 六、1.“我”外出散步，发现蝴蝶树林，看到蝴蝶满天飞舞 的美景，随之心情变好 2.因为那里很安静，“我”担心惊扰到了蝴蝶树林里 的蝴蝶。从中可以看出“我”是一个守规则、特别 细心的人。 3.然后我注意到许多枝于在一棵树上颤动个不 停 4.示例：不计其数、应接不暇、绚丽多姿、叹为观止。 5.时间美丽的蝴蝶发生的变化美极了、舒服 七、作文提示：这是一篇半命题作文。抓住“启示”“感 悟”两个关键词进行构思。叙事时要把事情的前因 后果写清楚，尤其是过程中你的感受。在文中要适 当地写出你的感悟，起到启发读者的作用。 期末测试卷 一、1.膛擂鼓喉咙呐喊赢 2.放肆跤手腕搂闲逛 二、1.A—货郎B—驿站C—郎中 D一榜文 2.既然当然忽然仍然必然果然 三、1.武松赤手空拳把老虎打死了。 老虎被武松赤手空拳打死了。 2.示例：本领高超的刷子李很快刷好了表面粗糙的墙。 3.因为他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显 示着养尊处优。 4.交流了半天，张强的态度还是“外甥打灯笼—照 旧（舅）”，老师有些生气了。 四、昼出耘田夜绩麻牧童归去横牛背才了蚕桑又插 田不破楼兰终不还遗民泪尽胡尘里无不陷之 矛不可同世而立能有所不为 五、1.A 2.几套旧的汗褂裤与几双缝上底的线袜 3.C 4.国民党富翁们廉洁奉公、恪守清贫 5.示例：方志敏是清贫的，革命者是清贫的，但他们 也是富有的。他们在物质上是清贫的，但在精神 上是富有的。他们拥有远大的革命理想，拥有崇 高的品质。 六、1.（1)示例：噼噼啪啪（2)示例：咩咩 2.(1)B(2)C 【解析】第(1)小题可以从短文的第十自然段中得 出答案，第(2)小题可以从短文的第五自然段中得 出答案。 3.然而，他对儿子…好看不？他便憨憨地笑 我地学会了他接着说…钢寒呢 他说…“咪… 从这些语言描写中可以看出父亲对儿子浓浓的爱。 4.因为儿子有一位非常非常爱他的父亲。 七、作文提示：这是一篇命题作文。先想一想哪句名言 对你的帮助最大，然后抓住这句名言蕴含的道理，展 开叙述，通过一两件事例来表达名言对你的帮助 “大”。叙事时，要做到详略得当，重点突出。