2026年一年级数学秋季开学学情自测卷-基础卷（苏教版·新教材）

**基本信息** 2026年一年级数学秋季开学学情自测基础卷，通过“小动物赛跑位置”“水果数量比较”等生活化情境，考查10以内数感、几何直观与运算能力，适配开学初学情诊断需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空|28分|数量比较、位置关系、数的认识|结合水果排列图考查序数，体现数学眼光观察现实| |计算|18分|10以内加减及两步运算|看图列式（如“还剩多少个”）培养运算能力与数学思维| |解决问题|27分|加减应用|停车场车辆变化题构建模型，发展应用意识与数学语言表达|

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 保密★启用前 2026年一年级数学秋季开学学情自测卷-基础卷 试卷总分：100分；卷面分：5分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（每空1分，共28分） 1．比一比，填一填。 ★比○少( )个，○比★多( )个。 2． (1)一共有( )个水果。 (2)排第1，排第( )。 3．在最多的后面画“√”，最少的后面画“×”。 □□□□    （    ） ▲▲▲▲▲▲▲▲    （    ） ☆☆☆☆☆☆☆    （    ） 4．看图写数。 5． (1)小象跑在小马的( )面，小狗跑在小兔的( )面。 (2)小兔跑第( )，它的后面还有( )只小动物，前面还有( )只小动物。 6．在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 3( )2        5( )8－1        4－3( )2－1 7．在□里填数。 8．小明折了5只纸鹤，姐姐比他多折2只，妹妹比他少折1只，姐姐折了( )只，妹妹折了( )只。 二、仔细思考，准确判断。（每题1分，共5分） 9．2－2＝0读作：2加2等于0。( ) 10．从0数到9，9是第9个数。( ) 11．把从左数第5个星星涂上颜色。( ) ★★★★★☆☆ 12．和5相邻的两个数是3和4。( ) 13．把7支铅笔分给小丽和小雨（每人都能分到铅笔），那么小丽最多能得到5支。( ) 三、反复比较，谨慎选择。（每题2分，共10分） 14．（    ）修的小路最短。 A． B． C． 15．上下楼梯，我们都应该靠（    ）走？ A．左边 B．中间 C．右边 16．能用“8”表示的是（    ）。 A． B． C． 17．合起来是7的两张卡片是（    ）。 A． B． C． 18．比最大的一位数少1的数是（    ）。 A．8 B．9 C．10 四、注意审题，细心计算。（共18分） 19．（12分）算一算。 5＋2＝    6－3＝    8－2＝    5－0＝    4－4＝    5＋4－3＝ 0＋6＝    2＋7＝    4－3＝    3＋4＝    7－1＝    9－2＋2＝ 20．（3分）看图列式并计算。 还剩多少个？ （个） 21．（3分）看图列式计算。 （    ） 五、结合实际，灵活作图。（每题4分，共12分） 22．看数涂色。 23．在的上面画，下面画，左边画，右边画。 24．画一画，填一填。 ○○○○___________________    4＋＝6    6－＝4 六、活用知识，解决问题。（共27分） 25．（5分）原来有3支铅笔，又买来5支。一共有多少支？ （支） 26．（5分）小鸡和小鸭一共有多少只？ （只） 27．（5分）原来有9条鱼。小猫吃了多少条鱼？ 28．（6分）树上有7个苹果，农民叔叔摘掉了3个苹果，还剩几个苹果？ （个） 口答：还剩个苹果。 29．（6分）停车场原来有6辆，先开进来1辆，又开出去2辆，现在有几辆？ （辆） 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 保密★启用前 2026年一年级数学秋季开学学情自测卷-基础卷 试卷总分：100分；卷面分：5分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（每空1分，共28分） 1．比一比，填一填。 ★比○少( )个，○比★多( )个。 【答案】 1 1 【分析】比较物体多少时，可以用一一对应的方法，将物体一一对应后，有剩余的物体多，没有剩余的物体少，剩余的数量就是多或少的数量。 【详解】 一一对应后，★没有剩余，数量少，○有剩余，数量多，剩余1个。 则★比○少1个，○比★多1个。 2． (1)一共有( )个水果。 (2)排第1，排第( )。 【答案】(1)5 (2)4 【分析】（1）按顺序直接数一数这列水果的数量即可。 （2）排第1，说明是从开始数，数到是几，就是第几。 【详解】（1）一共有5个水果。 （2） 排第1，排第4。 3．在最多的后面画“√”，最少的后面画“×”。 □□□□    （    ） ▲▲▲▲▲▲▲▲    （    ） ☆☆☆☆☆☆☆    （    ） 【答案】见详解 【分析】先数出每组图形的个数，把这几个数从大到小排序，就能确定最多的和最少的。 【详解】从图中可知，□有4个，▲有8个，☆有7个。8＞7＞4，最多的是▲，最少的是□。 □□□□（×） ▲▲▲▲▲▲▲▲（√） ☆☆☆☆☆☆☆（） 4．看图写数。 【答案】6；8；7；9 【分析】根据题意，分别数一数图片中的物品有多少，把数字填入相对应的方框中即可。 【详解】由分析可得，如下所示： 5． (1)小象跑在小马的( )面，小狗跑在小兔的( )面。 (2)小兔跑第( )，它的后面还有( )只小动物，前面还有( )只小动物。 【答案】(1) 后 前 (2) 2 5 1 【分析】（1）头在哪边哪边就是前面，尾巴在哪边哪边就是后面；小象在小马尾巴这边，所以小象在小马的后面；小狗在小兔头这边，所以小狗在小兔的前面； （2）从最前面的小狗开始数，小兔排第2，它的后面还有小马、小象、小猫、小鸭、蜗牛5只小动物，前面只有小狗1只小动物。 【详解】（1）小象跑在小马的后面，小狗跑在小兔的前面。 （2）小兔跑第2，它的后面还有5只小动物，前面还有1只小动物。 6．在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 3( )2        5( )8－1        4－3( )2－1 【答案】 ＞ ＜ ＝ 【分析】先计算出算式的结果，再用结果比较大小。8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1，据此比较大小。 【详解】①3＞2； ②8－1＝7，5＜7，所以5＜8－1； ③4－3＝1，2－1＝1，1＝1，所以4－3＝2－1。 7．在□里填数。 【答案】4；2；7；9 9；0；6；9 【分析】按箭头顺序，一步一步计算即可。 【详解】8－4＝4，4－2＝2，2＋5＝7，7＋2＝9； 5＋4＝9，9－9＝0，0＋6＝6，6＋3＝9。 8．小明折了5只纸鹤，姐姐比他多折2只，妹妹比他少折1只，姐姐折了( )只，妹妹折了( )只。 【答案】 7 4 【分析】用小明折的只数加上姐姐比他多折的只数，就是姐姐折的只数。用小明折的只数减去妹妹比他少折的只数，就是妹妹折了多少只。 【详解】5＋2＝7（只） 5－1＝4（只） 所以，姐姐折了7只，妹妹折了4只。 二、仔细思考，准确判断。（每题1分，共5分） 9．2－2＝0读作：2加2等于0。( ) 【答案】× 【分析】读减法算式时，依次从左往右读，“－”读作减，“＝”读作等于，数字直接读出来。 【详解】2－2＝0读作：2减2等于0。原题说法错误。 故答案为：× 10．从0数到9，9是第9个数。( ) 【答案】× 【分析】从0开始数，0是第1个数，依次类推确定9的位置，再与题干说法进行比较。 【详解】从0开始依次列举数出的数：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。数一数，一共有10个数。其中0是第1个数，1是第2个数……9是第10个数，题干说法错误。 故答案为：× 11．把从左数第5个星星涂上颜色。( ) ★★★★★☆☆ 【答案】× 【分析】根据位置的左右关系进行判定即可。 【详解】原题涂成了左边的5个星星，而不是从左数第5个星星涂上颜色；所以原题干错误。 故答案为：× 【点睛】本题主要考查物体的位置关系，分清楚第五个和5个是解答本题的关键。 12．和5相邻的两个数是3和4。( ) 【答案】× 【分析】9以内数的排序：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，据此解答。 【详解】和5相邻的两个数是6和4。原题说法错误。 故答案为：× 13．把7支铅笔分给小丽和小雨（每人都能分到铅笔），那么小丽最多能得到5支。( ) 【答案】× 【分析】已知要把7支铅笔分给小丽和小雨，且每人都能分到铅笔，那么小雨最少能分到1支铅笔，此时小丽分到的铅笔数量最多，为7－1＝6（支）。据此解答。 【详解】由分析得出： 7－1＝6（支） 所以小丽最多能得到6支，而不是5支。原题说法错误。 故答案为：× 三、反复比较，谨慎选择。（每题2分，共10分） 14．（    ）修的小路最短。 A． B． C． 【答案】B 【分析】根据题图，两栋房子之间直直的路线最短，有曲折的地方路线就会变长，逐项分析各个选项，找出修小路最短的选项，即可解答。 【详解】A．两栋房子之间的路线是曲折的，不是最短的； B．两栋房子之间的路线是直直的，是最短的； C．两栋房子之间的路线是曲折的，不是最短的。 则修的小路最短。 故答案为：B 15．上下楼梯，我们都应该靠（    ）走？ A．左边 B．中间 C．右边 【答案】C 【分析】上下楼梯时应靠右边行走以维护安全秩序。根据上下楼梯的安全通行规则，对各个选项进行辨析，排除不符合规则的选项，从而确定正确答案。 【详解】根据日常生活安全规则及公共秩序，上下楼梯时为了安全有序，应该靠右边行走。 16．能用“8”表示的是（    ）。 A． B． C． 【答案】B 【分析】数一数每个选项有几个，选出有8个的即可。 【详解】从图中可知， A．有6个，不能用“8”表示，不符合题意； B．有8个，能用“8”表示，符合题意； C．有9个，不能用“8”表示，不符合题意； 17．合起来是7的两张卡片是（    ）。 A． B． C． 【答案】C 【分析】根据7的分与合，7＝1＋6，7＝2＋5，7＝3＋4。 【详解】A．图片中显示的意思是3＋3＝6，不符合要求； B．图片中显示的意思是2＋7＝9，不符合要求； C．图片中显示的意思是3＋4＝7，符合要求。 合起来是7的两张卡片是。 18．比最大的一位数少1的数是（    ）。 A．8 B．9 C．10 【答案】A 【分析】最大的一位数是9，用9减去1，即可解答。 【详解】9－1＝8 所以，比最大的一位数少1的数是8。 四、注意审题，细心计算。（共18分） 19．（12分）算一算。 5＋2＝    6－3＝    8－2＝    5－0＝    4－4＝    5＋4－3＝ 0＋6＝    2＋7＝    4－3＝    3＋4＝    7－1＝    9－2＋2＝ 【答案】7；3；6；5；0；6； 6；9；1；7；6；9 20．（3分）看图列式并计算。 还剩多少个？ （个） 【答案】8－2＝6 【分析】由图可知，一共有8个回形针，划掉2个，则剩下的个数＝总个数－划掉的个数。 【详解】8－2＝6（个），还剩6个。 21．（3分）看图列式计算。 （    ） 【答案】2＋3＋2＝7（只） 【分析】由图可知：图的左边有2只，中间有3只，右边有2只，求一共有几只，用加法计算即可用2加3加2列式解答。 【详解】2＋3＋2＝7（只） 【点睛】 五、结合实际，灵活作图。（每题4分，共12分） 22．看数涂色。 【答案】见详解 【分析】根据题目中给出的数，数出要涂颜色的个数，即可解答。 【详解】 23．在的上面画，下面画，左边画，右边画。 【答案】见详解 【分析】一般情况下，写字的手是右手，对应的方向是右边，不写字的手是左手，对应的方向是左边，相对较高的位置为上，相对较低的位置为下，由此结合题干解答。 【详解】由分析作图如下： 24．画一画，填一填。 ○○○○___________________    4＋＝6    6－＝4 【答案】○○；2；2 【分析】总数是6个圆圈，已经画了4个，需要再补上2个圆圈，利用加减法关系，加数＝和－另一个加数，减数＝被减数－差。 【详解】○○○○○○ 4＋2＝6 6－2＝4 六、活用知识，解决问题。（共27分） 25．（5分）原来有3支铅笔，又买来5支。一共有多少支？ （支） 【答案】3＋5＝8；8支 【分析】原有的数量＋又买来的数量＝一共的数量。 【详解】3＋5＝8（支） 答：一共有8支。 26．（5分）小鸡和小鸭一共有多少只？ （只） 【答案】3＋2＝5；5只 【分析】总只数＝小鸡的只数＋小鸭的只数 【详解】从图中可知，小鸡有3只，小鸭有2只， 3＋2＝5（只） 答：小鸡和小鸭一共有5只。 27．（5分）原来有9条鱼。小猫吃了多少条鱼？ 【答案】9－2＝7；7条 【分析】小猫吃了的条数＝原来的条数－剩下的条数。 【详解】从图中可知，剩下了2条， 9－2＝7（条） 答：小猫吃了7条鱼。 28．（6分）树上有7个苹果，农民叔叔摘掉了3个苹果，还剩几个苹果？ （个） 口答：还剩个苹果。 【答案】7－3＝4；4 【分析】由题可知，求还剩几个苹果，用树上原有的苹果数，减去摘下的苹果数。 【详解】7－3＝4（个） 答：还剩4个苹果。 29．（6分）停车场原来有6辆，先开进来1辆，又开出去2辆，现在有几辆？ （辆） 【答案】6＋1－2＝5；5辆 【分析】已知停车场原来有6辆，先开进来1辆，又开出去2辆，求现在有几辆，先用原有的车辆数加上开进来的1辆，再减去开出去的2辆，就是现有的车辆数。 【详解】6＋1－2＝5（辆） 答：现在有5辆。 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第 1 页 共 11 页 学科网（北京）股份有限公司 $ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 2026年一年级数学秋季开学学情自测卷-基础卷 试卷总分：100分；卷面分：5分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（每空1分，共28分） 1．比一比，填一填。 ★比○少( )个，○比★多( )个。 2． (1)一共有( )个水果。 (2)排第1，排第( )。 3．在最多的后面画“√”，最少的后面画“×”。 □□□□    （    ） ▲▲▲▲▲▲▲▲    （    ） ☆☆☆☆☆☆☆    （    ） 4．看图写数。 5． (1)小象跑在小马的( )面，小狗跑在小兔的( )面。 (2)小兔跑第( )，它的后面还有( )只小动物，前面还有( )只小动物。 6．在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 3( )2        5( )8－1        4－3( )2－1 7．在□里填数。 8．小明折了5只纸鹤，姐姐比他多折2只，妹妹比他少折1只，姐姐折了( )只，妹妹折了( )只。 二、仔细思考，准确判断。（每题1分，共5分） 9．2－2＝0读作：2加2等于0。( ) 10．从0数到9，9是第9个数。( ) 11．把从左数第5个星星涂上颜色。( ) ★★★★★☆☆ 12．和5相邻的两个数是3和4。( ) 13．把7支铅笔分给小丽和小雨（每人都能分到铅笔），那么小丽最多能得到5支。( ) 三、反复比较，谨慎选择。（每题2分，共10分） 14．（    ）修的小路最短。 A． B． C． 15．上下楼梯，我们都应该靠（    ）走？ A．左边 B．中间 C．右边 16．能用“8”表示的是（    ）。 A． B． C． 17．合起来是7的两张卡片是（    ）。 A． B． C． 18．比最大的一位数少1的数是（    ）。 A．8 B．9 C．10 四、注意审题，细心计算。（共18分） 19．（12分）算一算。 5＋2＝    6－3＝    8－2＝    5－0＝    4－4＝    5＋4－3＝ 0＋6＝    2＋7＝    4－3＝    3＋4＝    7－1＝    9－2＋2＝ 20．（3分）看图列式并计算。 还剩多少个？ （个） 21．（3分）看图列式计算。 （    ） 五、结合实际，灵活作图。（每题4分，共12分） 22．看数涂色。 23．在的上面画，下面画，左边画，右边画。 24．画一画，填一填。 ○○○○___________________    4＋＝6    6－＝4 六、活用知识，解决问题。（共27分） 25．（5分）原来有3支铅笔，又买来5支。一共有多少支？ （支） 26．（5分）小鸡和小鸭一共有多少只？ （只） 27．（5分）原来有9条鱼。小猫吃了多少条鱼？ 28．（6分）树上有7个苹果，农民叔叔摘掉了3个苹果，还剩几个苹果？ （个） 口答：还剩个苹果。 29．（6分）停车场原来有6辆，先开进来1辆，又开出去2辆，现在有几辆？ （辆） 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $