2025-2026学年一年级数学秋季开学收心自测练习（人教版·新教材）

开学收心自测练习（试题）-2025-2026学年一年级上册数学人教版 考试时间：60分钟；满分：100分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题12分） 一、选择题 1．根据下图不可以列出的算式是（    ）。 A．6＋7＝13 B．8＋5＝13 C．4＋9＝13 2．下面算式中，计算结果最大的算式是（    ）。 A．4＋8 B．12－2 C．8＋3 3．括号里填怎样的数？6＋（    ）＜14。 A．8 B．大于8 C．小于8 4．红红、明明、方方三人比高矮。红红比明明高，明明比方方高。谁最高？（    ） A．红红 B．明明 C．方方 5．今天聪聪从第10页读到第14页，明天聪聪读第15页，聪聪今天一共读了（    ）页。 A．4 B．5 C．6 6．口算比赛，第一名得19分，第三名得15分，第二名不可能得（    ）分。 A．16 B．18 C．20 第II卷（非选择题88分） 二、填空题（20分） 7． (1)一共有( )只小动物。 (2)排第( )，排第( )。 (3)和之间有( )只小动物。 8．想一想，填一填。 ( )＋( )＝15     ( )＋( )＝15 15－( )＝( )      15－( )＝( ) 9．比14多4的数是( )；比13少3的数是( )。 10．两个加数都是7，和是( )；被减数和减数都是5，差是( )。 11．在8、17、10、14、12这些数中，最大的数是( )，最小的数是( )；在这些数中比15大的数是( )，比10小的数是( )。 12．比较。（填“＞”“＜”或“＝”。） 3＋9( )13    19－1( )9＋9    8－1( )6＋0 13．十位上是1，个位上是3，这个数是( )，与它相邻的数是( )和( )。 14．( )时整分针和时针成重合：( )时整分针和时针成一条线。 15．同学们站成一队去操场，从前往后数依依排第9名，从后往前数依依排第8名，这一队一共有( )名学生。 16．一个数个位上是8，十位上的数比个位少7，这个数是( )，它的相邻数是( )和( )。 三、判断题（12分） 17．下图是4个小正方体搭成的。( ) 18．比9多4的数是5。( ) 19．最大的一位数和0的和是10。( ) 20．10－0＋8＝2。( ) 21．一个盘子里有5个苹果，另一个盘子里有6个苹果，两个盘子里一共有30个苹果。( ) 22．6时整，时针指向12，分针指向6。( ) 四、计算题（26分） 23．我会算。 10＋4＝        9＋2＋3＝       10＋8－6＝    3＋2＋7＝    9－5＋9＝ 6＋6＋6＝      10－5＋9＝      17－7＋3＝    3＋6＋4＝    14－4＋6＝ 24．直接写出得数。 8＋8－6＝           16－6＋4＝       12－2＋6＝ 9＋5＋2＝           6＋8－4＝        15－4＋7＝ 25．脱式计算。 （1）3＋5－7＝          （2）9－8＋6＝ （3）14－4＋6＝         （4）5＋9－4＝ 五、解答题（30分） 26．丽丽有8元钱，买一本故事书还差4元，这本故事书多少钱？ （元） 27． （1）图中有 个正方体， 个长方体， 个球， 个圆柱。 （2） 在长方体的上面， 在长方体的下面，把最右面的球涂上颜色。 28．小丽摘了7个南瓜，小强摘了6个南瓜，他们一共摘了多少个南瓜？ （个） 29．同学们到游乐场去玩，女生8人，男生6人，大家都进场需要买多少张门票？ （张） 30．小明折了10只纸鹤，送给小林4只，现在小明还剩多少只纸鹤？ （只） 31．妈妈买来一袋糖，分给我和弟弟每人7块，正好分完，这袋糖共有多少块？ （块） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《开学收心自测练习（试题）-2025-2026学年一年级上册数学人教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C A C A B C 1．C 【分析】此题可以左右相加，也可以黑白相加。 【详解】A．6＋7＝13，左边6个，右边7个，将它们相加。 B．8＋5＝13，黑色8个，白色5个，将它们相加。 C．4＋9＝13，算式不符合题意。 故答案为：C 2．A 【分析】先将算式计算出结果，然后比较。20以内的数从小到大排列是：1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20。 【详解】A．4＋8＝12 B．12－2＝10 C．8＋3＝11 10＜11＜12 所以结果最大的算式是4＋8。 故答案为：A 3．C 【分析】根据题意，左边的加法算式结果要小于14，6＋8＝14，所以要想括号里的数和6加起来小于14，则括号里数要比8小，由此解答。 【详解】由分析可知：6加上小于8的数，结果才能小于4； 所以6＋（    ）＜14。括号里填小于8的数； 故答案为：C 4．A 【分析】红红的身高大于明明的身高，明明的身高大于方方的身高，因此红红的身高＞明明的身高＞方方的身高，据此解答。 【详解】按从高往低的顺序排：红红＞明明＞方方，红红最高。 故答案为：A 5．B 【分析】用14减去10，多减了一页，再加1即可求解。 【详解】14－10＋1＝5（页） 聪聪今天一共读了5页。 故答案为：B 6．C 【分析】第一名得19分，第三名得15分，则第二名得的分数要比15多，且比19少；而第二名得分其它的个数都是不可能的，据此解决即可。11到20，从小到大排序：11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。 【详解】A．15＜16＜19； B．15＜18＜19； C．15＜19＜20； 即，几个小朋友一起口算比赛，第一名得19分，第三名得15分，第二名不可能得20分。 故答案为：C 7．(1)10 (2) 4 9 (3)4 【分析】（1）通过数数即可知道有几只动物； （2）动物们身体朝的方向是前面，小鹿排在第4个，袋鼠排在第9个； （3）狮子和乌龟之间有：老虎、小鹿、小鸟、小熊，4只小动物。 【详解】（1）一共有10只小动物。 （2） 排第4，排第9。 （3） 和之间有4只小动物。 8． 10 5 5 10 5 10 10 5 【分析】一捆小棒是10根，左边的小棒数量加右边的小棒数量等于总共的小棒数量，右边的小棒数量加左边的小棒数量等于总共的小棒数量，总共的小棒数量减左边的小棒数量等于右边的小棒数量，总共的小棒数量减右边的小棒数量等于左边的小棒数量，据此列式计算即可。 【详解】根据分析填数如下： 10＋5＝15    5＋10＝15 15－5＝10    15－10＝5 9． 18 10 【分析】求比14多4的数是多少，用加法计算即可；求比13少3的数是多少，用减法计算即可。 【详解】14＋4＝18，13－3＝10 比14多4的数是18；比13少3的数是10。 10． 14 0 【分析】根据加数＋加数＝和，被减数－减数＝差，计算得出结论即可。 【详解】7＋7＝14，5－5＝0， 故两个加数都是7，和是14；被减数和减数都是5，差是0。 11． 17 8 17 8 【分析】先比较8、17、10、14、12这些数的大小，然后得出结论即可。 【详解】8＜10＜12＜14＜17，17＞15，8＜10， 故在8、17、10、14、12这些数中，最大的数是17，最小的数是8；在这些数中比15大的数是17，比10小的数是8。 12． ＜ ＝ ＞ 【分析】先计算出算式的结果，然后再比较大小即可。如3＋9＝12，12＜13，故3＋9＜13。 【详解】3＋9＝12，12＜13， 故3＋9＜13； 19－1＝18，9＋9＝18， 故19－1＝9＋9； 8－1＝7，6＋0＝6，7＞6， 故8－1＞6＋0。 13． 13 12 14 【分析】两位数的左边数位是十位，右边的数位是个位，与一个数相邻的两个数分别是比这个数大1和比这个数小1的数，据此得出结论即可。 【详解】根据分析知： 十位上是1，个位上是3，这个数是13，与它相邻的数是12和14。 14． 12 6 【分析】本题考查钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时。可知12时整分针和时针成重合；6时整分针和时针成一条线。 【详解】12时整分针和时针成重合；6时整分针和时针成一条线。 15．16 【分析】根据题意，从前往后数依依排第9名，从后往前数依依排第8名，两者相加，数了两次依依，再减1就是总人数。 【详解】9＋8－1＝16（名） 同学们站成一队去操场，从前往后数依依排第9名，从后往前数依依排第8名，这一队一共有16名学生。 16． 18 17 19 【分析】一个数个位上是8，十位上的数比个位少7，即比8少7，为8－7＝1，由个位上是8，十位上是1组成的数是18，相邻两个自然数之间相差1，18－1＝17，18＋1＝19，相邻数是17和19。 【详解】由分析可知：一个数个位上是8，十位上的数比个位少7，这个数是18，它的相邻数是17和19。 17．× 【详解】略 18．× 【详解】略 19．× 【详解】略 20．× 【详解】略 21．× 【详解】略 22．× 【分析】分针指向12，时针指向几时，就是几时。 【详解】6时整，分针指向12，时针指向6。即原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】判断整时的关键是分针指向12。 23．14；14；12；12；13 18；14；13；13；16 【解析】略 24．10；14；16 16；10；18 【解析】略 25．（1）1；（2）7； （3）16；（4）10 【分析】根据运算顺序，从左往右进行计算即可。 【详解】（1）3＋5－7 ＝8－7 ＝1 （2）9－8＋6 ＝1＋6 ＝7 （3）14－4＋6 ＝10＋6 ＝16 （4）5＋9－4 ＝14－4 ＝10 26．8＋4＝12；12元 【分析】原有的钱数加还差的钱数就是故事书的钱数，据此列式解答即可。 【详解】8＋4＝12（元） 答：这本故事书12元。 27．（1）5；1；3；4； （2）正方体；圆柱和球；见详解 【分析】（1）正方体是正正方方的，有6个一样的面；长方体是长长方方的，相对的两个面都一样；圆圆的可以任意滚动的是球；圆柱上下有两个圆圆的面，且两个面大小一样；据此判断图形并数出各种图形的数量。 （2）人正常站立时头在上，脚在下，写字的手是右手，据此判断方向，然后得出结论即可。 【详解】根据分析知： （1）图中有5个正方体，1个长方体，3个球，4个圆柱。 （2）正方体在长方体的上面，圆柱和球在长方体的下面，作图如下： 28．7＋6＝13；13个 【分析】小丽摘的南瓜数量加小强摘的南瓜数量就是他们一共摘的南瓜数量，据此列式解答即可。 【详解】7＋6＝13（个） 答：他们一共摘了13个南瓜。 29．8＋6＝14；14张 【分析】女生人数加男生人数就是需要买门票的数量，据此列式解答即可。 【详解】8＋6＝14（张） 答：大家都进场需要买14张门票。 30．10－4＝6；6只 【分析】纸鹤的总数量减送给小林的纸鹤数量就是剩下的纸鹤数量，据此列式解答即可。 【详解】10－4＝6（只） 答：现在小明还剩6只纸鹤。 31．7＋7＝14；14块 【分析】我分到的糖的数量加弟弟分到的糖的数量就是这袋糖总共的数量，据此列式解答即可。 【详解】7＋7＝14（块） 答：这袋糖共有14块。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $