内容正文:
物 理
九年级上册 RJ
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第十三章 内能
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全章综合训练
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中考
考点1 热量比热容
1.【2025四川成都中考,中】小雨探究液体的凝固特点:先在两个相同容器中分别
装入初温为、质量为的水和某液体 ,再各放入一个温度传感器,然后使
它们冷却凝固。若单位时间内它们放出的热量相等,用测得的数据绘出两种物质温
度随时间变化的图像,如图所示。已知 ,实验在标准大气
压下进行,下列说法正确的是( )
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A.液体的比热容为
B.液体 放热能力比水放热能力强
C.在 时间段两种物质都是固液共存状态
D.从刚好降到时,水放出的热量小于 放出的
热量
√
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【解析】由图像知上面图线的凝固点为,下面图线的凝固点为 ,确定上面
图线是水的凝固图线,下面图线是液体 的凝固图线。由于单位时间内它们放出的
热量相等,时间段水的温度变化量是,液体的温度变化量是 ,
,又因 ,则
,故A正确;由于水和液体
的质量相等,单位时间内它们放出的热量相等,相同时间内水的温度变化量比液
体的温度变化量小,所以水的放热能力强,故B错误;在时间段液体 是固
液共存态,而水在时间段内还没开始凝固,为液态,故C错误;从 刚好降
到时,水的放热时间比液体长,所以水放出的热量大于 放出的热量,故D错
误。故选A。
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2.【2025山东威海中考,中】在两只相同的石锅内分别添加质量、初温均相同的高
汤和清水,用相同的热源加热,______(填“高汤”或“清水”)升温较快;清水
沸腾后关火,发现清水可以继续沸腾一段时间,说明此时石锅温度______
(填“低于”“等于”或“高于”)水的温度。
高汤
高于
【解析】两只相同石锅内分别添加质量、初温均相同的高汤和清水,用相同热源加
热,相同时间内高汤和清水吸收的热量相等,根据 可知,高汤的比热容小,
升温快;沸腾需要吸热,清水沸腾后关火,发现清水可以继续沸腾一段时间,说明
清水能继续从石锅中吸热,根据热传递的条件知,此时石锅温度高于水的温度。
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考点2 分子动理论
3.【2025安徽中考,中】下列现象中能够说明分子间有引力的是( )
B
A.液体很难被压缩 B.铁丝很难被拉伸
C.墨水在热水中扩散得较快 D.水与酒精混合后总体积减小
【解析】
现象 分析 判断
液体很难被压缩 说明分子间存在斥力 A不符合题意
铁丝很难被拉伸 说明分子间存在引力 B符合题意
墨水在热水中扩散得较快 说明温度越高分子热运动越剧烈 C不符合题意
水与酒精混合后总体积减小 说明分子间存在间隙 D不符合题意
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知识归纳
分子间的作用力:
分子间同时存在引力和斥力。当分子间距离较小时,斥力大于引力,对外表现为斥
力;当分子间距离较大时,引力大于斥力,对外表现为引力;当分子间距离非常大
时,分子间作用力非常小,几乎为0。
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4.【2025山东青岛中考,中】古诗词是我国的优秀传统文化。下列古诗词中蕴含的
物理知识能用分子动理论解释的是( )
A
A.花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴 B.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还
C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天 D.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨
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【解析】“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”中,“花气袭人”是因为花朵的芳
香分子在做无规则运动,温度影响分子热运动的剧烈程度,温度升高时分子热运动
加快,芳香分子更容易扩散在空气中,使人闻到花香,能用分子动理论解释,故A符
合题意。“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”,主要描述了诗人乘船的情景,体
现了物体的机械运动,与分子动理论无关,故B不符合题意。“飞流直下三千尺,疑
是银河落九天”,体现的是水的宏观运动,不能用分子动理论解释,故C不符合题意。
“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”,意思是洞庭湖水光与月光交相辉映,湖面
无风,平静得像一面没有打磨的镜子,涉及的是光的反射现象,与分子动理论无关,
故D不符合题意。故选A。
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5.【2025江西中考】如图所示,是五彩祝福鸡蛋。在鸡蛋着色的过程中,火龙果、
橙子、紫甘蓝等果蔬中的天然食用色素进入鸡蛋内部的现象,在物理学中叫作_____,
温度越____,色素进入越快。
扩散
高
【解析】色素进入鸡蛋内部的现象,在物理学中叫作扩散。温度越高,分子的热运
动越剧烈,扩散得越快,色素进入就越快。
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考点3 内能
6.【2025广东广州中考】如图,从热汤中取出的金属勺子,由烫手到不烫手的过程,
其内能( )
D
A.逐渐增加 B.保持不变 C.通过做功改变 D.通过热传递改变
【解析】金属勺子由烫手到不烫手的过程,放出热量,温度降低,内能减小,这是
通过热传递的方式改变内能的,故D符合题意。
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7.【2025四川南充中考,中】如图是学校举行消防演练灭火时的情景,对涉及的物
理知识分析正确的是( )
C
A.室外温度为 时,木柴的内能为零
B.木柴燃烧与未燃相比,含有的热量多
C.若未燃烧的木柴温度升高,内能增加
D.灭火器在使用过程中对外做功,内能不变
【解析】一切物体都具有内能,室外温度为 时,木柴的内能不为零,故A错误;
热量是过程量,不能说“含有的热量”,故B错误;未燃烧的木柴温度升高,内能增
加,故C正确;做功可以改变内能,灭火器在使用过程中对外做功,内能减小,故D
错误。故选C。
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章测
一、选择题(每小题5分,共20分)
1.【2026福建泉州期中】如图所示,某种温室大棚由棚膜和土墙搭
建而成。为使大棚白天吸收太阳更多的能量,科研人员建议农户用
水墙替换土墙。这是利用水比泥土有更大的( )
A
A.比热容 B.密度 C.热量 D.质量
【解析】水的比热容较大,与泥土相比,在质量和升高的温度相同时,吸收的热量
较多,故A符合题意,B、C、D不符合题意。故选A。
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2. 传统文化 【2026湖北武汉质检,中】王安石在《梅花》中写道:“墙角数
枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”闻到远处梅花香味主要是因为
( )
B
A.分子之间有间隙
B.花香分子在不停地做无规则运动
C.分子间存在引力,将香味分子吸引到远处
D.温度越低,花香分子的内能越大,运动越剧烈
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【解析】分子之间有间隙,主要体现在物质的混合现象中,如酒精和水混合后总体
积变小,分子之间有间隙不是闻到梅花香味的原因,故A不符合题意。花香分子在不
停地做无规则运动,所以人能闻到远处梅花的香味,故B符合题意。分子间存在引力,
但香味分子是由于做无规则运动而扩散到远处的,故C不符合题意。温度越高,分子
的无规则运动越剧烈,内能越大,故D不符合题意。故选B。
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3.【2025湖北武汉调研,中】根据如图提供的信息得出以下四个结论,其中正确的
是( )
B
A.铁块和铝块升高相同温度,一定吸收相等的热量
B.质量相等的水和沙子,吸收相同热量,水比沙子
升温少
C.质量相等的沙子和铁,降低相同温度,沙子放出
的热量小于铁放出的热量
D.我国北方楼房中的“暖气”用水作介质,是因为
水的比热容小
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【解析】由 可知,因为不确定铁块和铝块的质量,所以无法比较铁块和铝
块吸收热量的多少,故A错误;由于水比沙子的比热容大,由 可知,质量
相等的水和沙子,吸收相同的热量,水的温度变化小,所以水比沙子升温少,故B正
确;由图可知,沙子比铁的比热容大,由 可知,质量相等的沙子和铁,降
低相同温度,沙子放出的热量大于铁放出的热量,故C错误;因为水的比热容大,与
其他相同质量的物质相比,降低相同的温度,水放出的热量更多,所以我国北方楼
房中的“暖气”用水作介质,故D错误。
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4.【2026山东烟台期中,中】质量与初温相同的和 两种液体,
使用相同的热源加热后温度随时间变化的图像如图所示,已知 的
比热容为,则 的比热容为( )
B
A. B.
C. D.
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【解析】因为使用相同的热源加热,所以和 相同时间内吸收的热量可视为相等。
由图像可知:当液体的加热时间为“2个单位时间”时, 液体升高的温度为“3个
单位温度”;当液体的加热时间为“3个单位时间”时, 液体升高的温度为“2个
单位温度”。即当时。根据 可得:
,因为,所以,将 、
代入上式得 ,解得
。故选B。
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快解方法
由公式 可知,当两种液体质量相同、吸收热量相同时,两种液体的温度变化
量与比热容成反比。观察图像,当液体与同时加热“2个单位时间”时,液体
的温度变化量大于液体的温度变化量的2倍,小于液体 的温度变化量的3倍,可得液
体的比热容大于液体比热容的2倍,小于液体 比热容的3倍,则只有B选项符合。
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二、填空题(每空5分,共30分)
5.【2025江西宜春期中】学校桂花开满校园,到处飘香,桂花的芳香分子在永不停
息地做________运动;秋季梧桐树叶上会飘着绒毛,绒毛在空中飘散______
(填“是”或“不是”)分子的运动。
无规则
不是
【解析】学校桂花开满校园,到处飘香,桂花的芳香分子在永不停息地做无规则运
动,是扩散现象。绒毛在空中飘散是机械运动,不是分子的运动。
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6.【2026重庆质检,中】若甲、乙两种物质的比热容之比是,质量之比是 ,
升高的温度之比是 ,则吸收的热量之比是_____;若丙、丁两个物体的体积相同,
密度之比为,放出相同的热量后,它们降低的温度之比为 ,则它们的比热容
之比为_____。
【解析】吸收的热量之比是 ;若丙、
丁两个物体的体积相同,密度之比为 ,放出相同的热量后,它们降低的温度之比
为 ,则它们的比热容之比为
。
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7.【2026陕西西安期中,中】如图是小明在探究冰的熔化特点时根据实验记录的数
据绘制成的温度随时间变化的图像。分析图像发现,物体在 点时具有的内能_____
(填“大于”“小于”或“等于”)在点时的内能;实验过程中, 内物
体吸收的热量为___________。[冰的质量是,比热容是 ,
热源不变,不计热量损失]
小于
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【解析】 段是冰的熔化过程,此时物体吸收热量,内能增大,但温度不变,所以
物体在点时具有的内能小于在点时的内能;的加热时间是 加热
时间的3倍,热源不变,物体在相同时间内吸收的热量相同,则 内物体吸收
的热量也是内物体吸收热量的3倍;冰的质量 ,
内冰吸收的热量
,
内物体吸收的热量 。
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关键点拨
此题中暗含的条件是相同时间内物体吸收的热量相等。
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三、实验题(每空3分,共36分)
8.【2025江西宜春一模,中】如下为我们
在学习分子动理论时做过的一些实验。
(1)图a和图d两个实验,实验现象的形
成原因相同,实验表明:一切物质的分子
不停地做无规则运动
温水
【解析】图a和图d两个实验,实验现象的形成原因相同,实验表明:一切物质的分
子都在不停地做无规则运动。温度越高,分子热运动越剧烈,图d实验中为尽快达到
实验目的,应该使用温水。
都在____________________;图d实验中为尽快达到实验目的,应该使用______
(填“温水”或“冷水”)。
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(2)图b和图__ 两个实验,实验现象的形成原因相同。
【解析】图b中要将玻璃板拉离水面时,测力计的示数变大,说明分子间存在引力;
图e中吸在一起的两个铅块在外力的作用下没有分开,说明分子间存在引力,则两个
实验现象的形成原因相同。
(3)图c实验,酒精和水混合后的总体积变小,表明分子间存在______。
间隙
【解析】图c实验中,水与酒精混合后,总体积变小,表明分子间存在间隙。
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(4)为了便于学生理解图c中实验现象,
李老师做了一个模拟实验。分别在两个杯
子中装满细颗粒小米和大颗粒鹰嘴豆
不相等
【解析】李老师做的模拟实验用了类比方法,小米与鹰嘴豆混合后,小米和鹰嘴豆可
以进入对方的空隙中,总体积变小,由此我们猜想酒精分子和水分子的大小不相等。
(图甲),接着将小米和鹰嘴豆混合后再分装,发现装不满两杯(图乙),由此我
们猜想酒精分子和水分子的大小________(填“相等”或“不相等”)。
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(5)如图所示是同种物质的三种不同状态下的分子结构,其中丙图表示物质处于
____态,物质从丙图变化到戊图时,分子间作用力______(填“变大”“变小”或
“不变”)。
液
变小
【解析】丙图的物质分子具有流动性,分子间隙较小,则图丙中物质为液态。图戊
中物质分子间距大,排列分布不规则,是气体,则物质从丙图变化到戊图时,分子
间距变大,分子间作用力变小。
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9.【2025辽宁中考,中】如图(a),某小组在两个相同的烧杯中分别装入质量相同
的水和食用油,比较它们的吸热能力。
(1)为使两个电加热器在单位时间内放出的热量相同,电加热器的规格应______。
相同
【解析】为使两个电加热器在单位时间内放出的热量相同,电加热器的规格应相同。
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(2)本实验中使用的液体温度计是根据液体__________的规律制成的。
热胀冷缩
【解析】本实验中使用的液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
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(3)每隔记录一次温度,并将数据记录在表中。第 时,食用油中的
温度计示数如图(b)所示,为____ 。
加热时间/ 0 0.5 1 1.5 2 2.5 …
水的温度/ 25 27 29 31 33 35 …
食用油的温度/ 25 30 34 37 42 …
分析表中数据,发现____吸热能力强。
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水
【解析】由题图(b)可知,温度计的分度值为,示数为 ;加热相同时间,
质量相同的水和食用油,吸收相同的热量,由表中数据可知,水的温度变化较小,
由 可知,水的比热容大,吸热能力强。
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(4)为使内部充有液态介质的电暖器通电后能迅速升温,内部应充入吸热能力较
____(填“强”或“弱”)的介质。(仅从吸热能力的角度分析)
弱
【解析】由 可知,质量相同的不同物质在吸收相同的热量时,比热容小的
温度升高得快,所以为了使电暖器通电后能迅速升温,在保证质量相同时,应在电
暖器内部充入比热容较小的介质,即吸热能力较弱的介质。
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实验突破
比较物质吸热能力的两种方法:
(1)使相同质量的不同物质升高相同的温度,比较吸收热量的多少(即使用相同的
热源,比较加热时间),吸收热量多的吸热能力强;
(2)使相同质量的不同物质吸收相同的热量(即使用相同的热源加热相同的时间),
比较温度的变化,温度变化小的吸热能力强。
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四、计算题(14分)
10.【2026辽宁大连期中,中】为了提高能源利用率,某品牌纯电动汽车使用了能量
回收技术,即当汽车制动减速时,使驱动电机变为发电机,用制动时的机械能来发
电。某次制动时回收的能量为,已知 ,请回答
下列问题:
(1)不计能量损耗,此次回收的能量可以使多少千克的水温度升高 ?
【解】不计能量损耗,则,由公式 可知,
。
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(2)若上述的水升温后温度为,然后继续吸收 的热量,水的温度
可以达到多少摄氏度(标准大气压下)?
【解】由可知,再吸收 的热量,此时水的温度变化量
,理论上此时水的末温
,但标准大气压下水的沸点为 ,水的
温度达到沸点后持续吸热,但温度不变,所以水的温度可以达到 。
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