09-第十三章 温度与物态变化-大招专题2 与物态变化有关的图像问题-【初中必刷题】2026-2027学年九年级上册物理同步课件（沪科版·新教材）

该初中物理课件聚焦“温度与物态变化”中的图像问题，核心涵盖熔化、凝固、沸腾图像分析。通过母题引入，结合“大招解读”构建晶体与非晶体图像分段模型，再以子题变式衔接各地质检真题，形成从基础到应用的学习支架。 其亮点在于以图像分析为载体，通过模型建构（如晶体熔化图像AB段固态、BC段固液共存等分段解析）和科学推理（根据温度趋势判断熔化或凝固过程）培养科学思维，结合实例帮助学生掌握图像关键信息。对学生提升解题能力，对教师提供系统教学资源，优化教学效率。

物 理 九年级上册 HK 1 2 3 第十三章 温度与物态变化 4 大招专 题2 与物态变化有关的图像 问题 5 刷难关 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 难关 母题学大招1 熔化、凝固图像 1.［中］如图是某物质熔化和凝固规律的图线，下列说法正确的是( ) C A.该物质是晶体，图线 表示的是凝固过程 B.该物质是非晶体，图线 表示的是熔化过程 C.该物质是晶体，熔点和凝固点都是 D.该物质是晶体，第 时处于液态 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 【解析】图线 段温度总体呈上升趋势，所以不是凝固过程，故A错误；通过观 察图像可知，该物质熔化和凝固时有熔点和凝固点，所以该物质为晶体，故B错误； 物质在熔化和凝固过程中保持不变的温度就是该物质的熔点和凝固点，则通过图像 可知该物质的熔点和凝固点都是，故C正确；该晶体物质在第 时处于熔化 过程中，则第 时该物质处于固液共存状态，故D错误。故选C。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 8 大招解读 熔化、凝固图像 1.晶体熔化、凝固图像 AB段:吸热，温度升高，固态； BC段：达到熔点 ，熔化过程中吸热，温度不变， 固液共存状态； CD段：吸热，温度升高，液态； DE段：放热，温度降低，液态； EF段：达到凝固点 ，凝固过程中放热，温度不变， 固液共存状态； FG段：放热，温度降低，固态。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 9 2.非晶体熔化、凝固图像 熔化：无熔点，吸热，温度上升； 凝固：无凝固点，放热，温度下降； 特点：无温度不变的过程。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 10 子题练变式 熔化图像 （第2题图） 2.【2026河南安阳质检，中】如图所示为海波和石蜡两种物 质温度随加热时间变化的图像，其中____（填“甲”或 “乙”）图线对应的是石蜡的温度随时间变化的图像，海波 在第 时处于____________（填“固态”“液态”或“固 液共存态”）。 乙 固液共存态 【解析】石蜡熔化时没有固定的熔化温度，属于非晶体，故 乙是石蜡的温度随时间变化的图线，甲为海波的温度—时间 图线，第时海波开始熔化，第 熔化结束，在第 时海波正在熔化过程中，处于固液共存态。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 11 关键点拨 晶体与非晶体的区别是有没有固定的熔化温度。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 12 子题练变式 凝固图像 （第3题图） 3.【2026广东珠海期末，中】如图为小海探究某物质凝固 过程的温度与时间关系的图像，根据图像可知( ) D A.该物质属于非晶体 B.该物质的凝固点为 C.该物质的凝固过程持续了 D.第 时物质处于固态 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 13 【解析】由图像可以看出，在内该物质温度保持在 不变，说明该 物质为晶体，凝固点为，故A、B错误；该物质从第开始凝固，第 凝固完成，所以该物质在第 时处于固态，凝固过程持续 ，故C错误，D正确。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 刷有所得 熔化、凝固图像中温度的变化趋势：温度有上升的趋势，则为熔化图像；温度有下 降的趋势，则为凝固图像。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 15 母题学大招2 沸腾图像 4. 【2026安徽淮北期末，中】小明利用托里拆利实验装置测量大气压强的值， 实验时测得的数据如图甲所示。紧接着小明在该实验室做“观察水沸腾”的实验并 绘制了与的水的沸腾图像，如图乙所示。 水的沸腾图像可能是图线 ( ) C A. B. C. D. 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 16 【解析】由图甲可知，此时大气压能支持 高的水银柱，标准大气压能支持 高的水银柱，所以此时的大气压小于1标准大气压。根据水的沸点与大气压 的关系，说明此时水的沸点低于 ；相同情况下，水的质量越大，加热至沸腾 所需的时间就越长，水的质量比水的质量大，所以 水加热至沸腾所 需的时间比的长；在图乙中，、图线的沸点超过 ，不符合此时大气压 下水的沸点低于的情况；图线加热至沸腾的时间比图线长， 图线对应沸点 低于，符合 水的沸腾情况。故选C。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 17 大招解读 沸腾图像 思路分析 本题可根据托里拆利实验得出大气压的情况， 再结合水的沸点与大气压的关系以及水的质量 对加热时间的影响来分析。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 18 子题练变式 根据图像判断质量 5.［中］在“观察水的沸腾”实验中，小明按图甲安装器材，用同一装置进行了两 次实验，并根据实验数据绘出了如图乙所示的图像。由图像可知，实验时当地的大 气压______（填“大于”“等于”或“小于”）一个标准大气压，两次实验前6分钟 内水吸收的热量______（填“相同”或“不同”）；先后两次所用水的质量分别为 、，则、的大小关系是___ 。 小于 相同 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 19 【解析】由图乙可知，水沸腾时，不断吸收热量，温度保持 不变，所以水的沸 点是，1标准大气压下水的沸点是 ，气压越低，沸点越低，所以实验时当 地的气压小于1标准大气压；因为两次实验加热条件一样，所以两次实验的前6分钟 内水吸收的热量相同；两次达到沸点所用加热时间相同，第一次实验时水的初温比 第二次实验时水的初温高，所以第二次实验时水升温更快，则 。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 20 子题练变式 综合图像 6.［中］如图所示是冰熔化成水，水再沸腾的温度随时间变化的图像，下列分析正 确的是( ) D A.冰熔化用时 B. 后水不再吸热 C.加大火力可使水的温度超过 D.熔化前比沸腾前温度升高得快 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 21 【解析】由图可知，冰从第开始熔化，到第 熔化结束，则冰熔化用时 ，故A错误；由图可知， 后水沸腾，持续吸热，水的温度不变，故B错误； 沸点与气压有关，气压越高，沸点越高，加大火力不能增大水面上方的气压，所以 加大火力，水的温度不会超过，故C错误；由图可知，在 内，冰变化 的温度是，在内水变化的温度是 ，所以冰（熔化前）升温快， 水（沸腾前）升温慢，故D正确。故选D。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 22 关键点拨 水沸腾的特点是持续吸热，温度保持不变。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 23 $