03-第十三章 温度与物态变化-实验1 探究物质的熔化特点-【初中必刷题】2026-2027学年九年级上册物理同步课件（沪科版·新教材）

该初中物理课件聚焦“温度与物态变化”核心知识点，通过“探究物质的熔化特点”实验导入，引导学生从组装装置、记录温度与状态入手，衔接温度测量和物态变化概念，以实验步骤指导和问题链为学习支架，帮助学生逐步理解熔化过程。 其亮点在于以科学探究为主线，结合科学思维，通过海波与蜂蜡熔化对比、冰熔化时间延长等实验设计，培养学生实验操作、数据分析及推理解释能力。采用实验驱动教学，助力学生构建物质观念，教师可直接使用结构化资料提升教学效率。

物 理 九年级上册 HK 1 2 3 第十三章 温度与物态变化 4 实验1 探究物质的熔化特点 5 刷实验 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 实验 1.【2026河北石家庄质检，中】如图甲是探究“固体熔化特点”的实验装置。两个 相同的试管中分别放入海波和蜂蜡碎块及、 两支温度计，烧杯中装入适量的水。 时间/ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 海波的温度/ 40 42 44 46 48 48 48 48 50 51 蜂蜡的温度/ 40 41 42 44 46 47 48 49 51 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 7 （1）在组装实验装置时，应先确定________（填“陶土网”或“温度计”）的位置。 陶土网 【解析】在实验中需要用酒精灯的外焰加热，所以在组装实验装置时要先根据酒精 灯外焰的高度确定陶土网的位置，之后再确定温度计的位置。 （2）待温度升高到时，小宇同学每隔 记录一次物质的温度（数据记录如 表格所示），同时观察物质的______。第时， 温度计的示数如图乙所示，为 ____ 。 状态 52 【解析】在记录物质温度的同时，还要观察物质的状态，看其是固态、液态还是固 液共存态；如图乙，温度计的分度值为，示数为 。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 8 （3）由实验现象和数据可知，蜂蜡在熔化过程中温度______，两种物质在熔化过程 中都需要______。 升高 吸热 【解析】由实验现象和数据可知，蜂蜡在熔化过程中温度不断升高，海波在熔化过 程中温度保持不变；两种物质在熔化过程中都需要吸热。 （4）另一小组的小泽同学发现，在海波熔化的过程中撤去酒精灯，其还会继续熔化， 出现这种现象的原因是______________________________________________________。 水的温度高于海波的熔点，海波继续吸热熔化（合理即可） 【解析】撤去酒精灯，烧杯内水的温度仍然高于海波的温度，海波还可以从水中吸 热，继续熔化。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 9 2.【2026山东济宁期中，中】小明利用如图甲所示的实验装置研究冰的熔化特点。 （1）除了图甲中所示的器材外，还需要的测量器材是______。 秒表 【解析】从图乙知，记录的数据有温度和时间，测量温度需要温度计，测量时间需 要秒表，所以还需要秒表。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 10 （2）图甲中的小试管内应该放________（填“冰块”或“碎冰粒”），其目的是 ________________。 碎冰粒 使物质受热均匀 【解析】图甲中的小试管内应该放碎冰粒，因为碎冰粒体积更小，在加热时受热更均匀。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 11 （3）利用烧杯中的水给试管里的冰加热而不用酒精灯直接对冰加热，是为了______ _________________________________________________________________________。 使试 管里的冰受热均匀，且放慢冰的熔化过程，便于观察现象和记录数据（合理即可） 【解析】利用烧杯中的水给试管里的冰加热而不用酒精灯直接对冰加热，这种方法 叫水浴加热法，可以使试管里的冰受热均匀，且放慢冰熔化过程，便于观察现象和 记录数据。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 12 （4）实验过程中每隔 记录一次温度计示数，小明根据实验数据绘制了如图乙 所示的温度随时间变化的图像，分析图像可知：冰是______（填“晶体”或“非晶 体”），熔化过程是____段，其熔化特点为____________________。第 时，试 管内的物质处于__________态。 晶体 吸收热量，温度不变 固液共存 【解析】由图乙可知，冰在熔化过程中温度保持在，则 段是熔化过程，由此 可知冰是晶体，冰熔化时吸收热量，温度不变；第 时，试管内的物质在熔化过 程中，处于固液共存态。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 13 （5）将温度计插入试管中时，要注意什么？ ____________________________________________________________。 玻璃泡完全浸没在碎冰粒中且稍微靠下，同时不能碰到试管壁和底 【解析】将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡应完全浸没在碎冰粒中，且稍微 靠下，同时不能接触试管壁和底。 （6）另一组的同学采用了一样的实验装置，但冰熔化时间太短，根本来不及记录温 度和观察状态，请你帮他们想一个在实验中延长冰熔化时间的方法：_____________ _____________。 增加冰的质量 （合理即可） 【解析】想让冰的熔化时间延长，可以增加冰的质量。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 14 （7）小明完成实验后又分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰，并加了一支温度计组 成如图丙所示的实验装置。实验过程中、 两支温度计的示数随时间变化的图像如 图丁所示，通过分析图像可知，____（填“实”或“虚”）线是试管内碎冰温度随 时间变化的图像。试管中的碎冰第____ 开始熔化。 虚 10 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 15 【解析】冰是晶体，在熔化过程中，温度保持不变。烧杯中的冰吸收热量，温度升 高到 时，开始熔化，温度保持不变，在烧杯中的冰完全熔化前，试管中的冰的 温度能升到 ，但因为试管内外的温度相同，所以试管内的冰不能继续吸热，不 能熔化。当烧杯中的冰完全熔化后，温度升高，试管中的冰才能吸收热量，开始熔 化，温度保持不变，直到完全熔化，温度才会升高。所以图丁中的实线是烧杯中的 冰的温度随时间变化的图像，虚线是试管内碎冰的温度随时间变化的图像；由图丁 知，试管中的碎冰从第开始熔化，在第 完全熔化。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 16 $