8.2 做中华传统美德的践行者 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

他们的行为讲述了见义勇为、助人为乐、敬业奉献、诚实守信和孝老爱亲的故事。他们以行动书写大爱，以坚守诠释担当，以善行温暖人心。 新课导入 七年级下册道德与法治 第八课 践行中华传统美德 8.2 做中华传统美德的践行者 教学目标 1.政治认同：通过本课的学习，认同中华传统美德的时代价值，增强对中华民族传统美德的自豪感与传承使命感，树立践行美德的意识。 2.健全人格：通过学习探究庞众望面对困境的积极心态，培养坚韧、乐观、友善、正义的人格品质，从容应对生活挑战。 3.道德修养：通过探究庞众望的事迹，以他为榜样，努力提升自身道德修养，主动践行他身上自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲的品德。 4.责任意识：明确青少年在传承和践行中华传统美德中的责任，学会在家庭、学校、社会生活中落实美德行为，勇于担当。 如何做中华传统美德的践行者。 引导学生将榜样精神转化为自觉行动，实现知行合一，在生活中主动践行美德。 教学重点： 教学难点： -探究一：如何践行和弘扬中华传统美德？ - 全国道德模范：张桂梅 张桂梅是丽江华坪女子高级中学党支部书记、校长，创办了全国第一所全免费女子高中，扎根山区教育40余年。 先后获得“全国三八红旗手”“全国优秀共产党员”“时代楷模”“感动中国2020年度人物”“全国脱贫攻坚楷模”“七一勋章”“全国道德模范”等多项荣誉称号。 4 张桂梅校长幼年丧母、青年丧夫，命运多舛却从未向苦难低头。面对创办免费女子高中时的资金匮乏、师资短缺、校舍简陋等重重困难，她没有退缩，而是凭着一股“再难也要把女高办下去”的韧劲，四处奔走、“乞讨式”筹款，被误解、遭冷眼，历时6年，于2008年建成全国第一所全免费女子高中。 探究一：如何践行和弘扬中华传统美德？ - （1）做自强不息的人。 面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。 议学笔记 一、如何做中华传统美德的践行者？P69 ①做自强不息的人。 释 义：自强：自己努力。不息：不停止。即自己努力向上， 永不停息。 原因：自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。 做法：面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为， 以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。 笔记区 探究一：如何践行和弘扬中华传统美德？ 张桂梅校长坚持家访十余年，遍访贫困家庭1600多户；她身患多种疾病，却始终坚守在讲台上，说“只要我还有一口气，就要站在这里”，常常凌晨5点起床，深夜12点后才休息。 她常和孩子们聊心事、听悄悄话；初期教师流失严重，她主动关心教师，了解困难，凝聚起师生同心、团结奋进的强大合力。 （2）做敬业乐群的人。 要求：对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。 我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。 7 -探究一：如何践行和弘扬中华传统美德？ - 张桂梅校长将奖金及捐款大部分工资、捐献给了山区的孩子们和教育事业，自己却常年穿着旧衣服，每顿吃着简单的饭菜。 如今，华坪女子高中已经帮助几千个女孩考入大学、走出大山，也帮助数千个家庭摆脱了贫困和愚昧。她像一颗火种，照亮了山区女孩的人生 斩断了贫困的代际传递。 （3）做扶危济困的人。 当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。 8 -探究一：如何践行和弘扬中华传统美德？ - 她对学生视如己出，用母亲般的关怀温暖每一个孩子，为学生缝补衣物、垫付生活费，被亲切地唤作“张妈妈”。 她兼任华坪儿童福利院院长，悉心照料170多名孤儿，成为孩子们口中的“妈妈”。她不仅照顾孤儿，也时常关心、帮助周边生活困难的孤寡老人，用微薄之力温暖他们。 （4）做孝老爱亲的人。 我们应当孝敬老人，爱护亲人，将爱的情感和责任扩展到全社会。 9 人物——物理巨匠于敏 你从这些人物身上看到怎么样的传统美德？他们在面对困难和挑战的时候，是怎么做的？ 美德的选择 “真的不管，社会会如何?老人的生命安全得不到保障。” “好事还要被打，以后还是少管闲事吧。” 男生 女生 遇到以上情况，到底扶还是不扶？针对他们的观点，说说你的看法。 江西抚州17岁小伙孟欣轩搀扶醉酒摔倒老人，反被老人及其家人诬陷掌掴，警方调监控为其澄清，老人家人道歉，老人被行政拘留。 第184条:因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。 当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。 做扶危济困的人。P70 人物——最傻老板“李国色” “无私传递大爱，善举温暖人心”从李国色身上你感受到了怎样的传统美德？ 议学笔记 如何做中华传统美德的践行者？P70 ③做扶危济困的人。 做法：“恻隐之心，人皆有之。”助人者，人恒助之。 当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。 体现：“仗义疏财”“雪中送炭”等成语是扶危济困美德的集中体现。 原因：正是有了这种美德，我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。 e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF542475A45392D2F8775CA8396ADF9814316F4BCA66A595152145D02A78D9995D9D21073999643B7859F2D3C4C10EF3DCFD341B293B5F8E08C2DF1 公交车上的紧急制动 2024年12月19日13点40分，临夏市14路公交车开往市三中方向。当车辆行驶至北滨河路时，司机突然昏迷，车辆瞬间失控飞驰，危急时刻，临夏市三中4名少年挺身而出，迅速奔向驾驶座，凭借在学校学到的安全知识和冷静头脑分工合作。马东拉第一时间挪开驾驶员踩在油门上沉重的脚；王武斌想办法叫醒昏迷的驾驶员；马斌、高一帆控制好方向盘……最终，在他们的齐心协作下，公交车缓缓停下，乘客转危为安。 1.他们面对危险不惧怕，勇敢救人，体现了怎样的传统美德？ 2.我们应如何践行这一美德？ 见义勇为 人物四——“成都六勇士” “六勇擒凶，护城安宁”，六勇士的行为是一种什么美德？ 我们应该如何将这一美德传承下去？ 聚焦见义勇为，争当正义先锋 （4）做见义勇为的人。（捍卫正义的勇毅精神） 当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。 见义“智”为三原则 1.保证自身安全 2.及时呼叫专业人员 3.留存影像证据 知识对比 扶危济困 见义勇为 平常的困难 紧急的危险 不危险，谁都能做 可能有危险 长期坚持，雪中送炭 立刻行动，挺身而出 帮别人 救别人 （1）同学父母生病，家里经济紧张，你把自己的零花钱捐给他。 （2）路上有人晕倒了，拨打120。 （3）班里有个同学打球摔伤了，你每天帮他打饭。 （4）看到有人偷东西，告诉身边的大人或报警。 判断：以下情境是“扶危济困”还是“见义勇为”。 扶危济困 扶危济困 扶危济困 见义勇为 古代有个叫黄香的人，以孝出名。他9岁时母亲去世，从此他更细心地照顾父亲，一人包揽了所有的家务事。到了冬天，他害怕父亲着凉，就先钻到冰冷的被窝里，用身体温热被子后，再扶父亲上床睡下。不像现在，可以开电热毯、开暖气，那时候他只能用自己的身体。到了夏天，为了使父亲晚上能很快入睡，他每晚都先把凉席扇凉，再请父亲去睡。 黄香小小年纪，就有这样的孝心，也使他做人、求学上有所成就，后来他当上了以孝闻名的好官，人称“天下无双，江夏黄香”，被列为“二十四孝”之一。 黄香温席 视频给了我们什么启示？ 古代有个叫黄香的人。他9岁时母亲去世，从此他更细心地照顾父亲，一人包揽了所有的家务事。到了冬天，他害怕父亲着凉，就先钻到冰冷的被窝里，用身体温热被子后，再扶父亲上床睡下。。到了夏天，为了使父亲晚上能很快入睡，他每晚都先把凉席扇凉，再请父亲去睡。 黄香小小年纪，就有这样的孝心，也使他做人、求学上有所成就，后来他当上了以孝闻名的好官，人称“天下无双，江夏黄香”，被列为“二十四孝”之一。 议学笔记 如何做中华传统美德的践行者？P70 ⑤做孝老爱亲的人。 体现：百善孝为先。“孝”的本质是“爱”和“敬”。 做法：我们应当孝敬老人，爱护亲人。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。 将理论知识与实践结合的道德与法治学习，定期复习是巩固记忆的有效方法，特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。包括国际法和外交基本常识。特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。建立系统性思维有助于整体把握。面对道德与法治这门重要学科，理解道德与法治的深层意义首先要通过辩论赛锻炼道德思辨能力，观看庭审录像理解法律实践应用，提升道德与法治学习成绩的关键在于如见义勇为和法律援助相关知识。如劳动法和劳动合同基本知识。 孝亲敬老是中华民族的传统美德。 《论语》中说:"孝弟也者,其为仁之本与!" 《礼记》中说:"孝有三,大孝尊亲,其次弗辱,其下能养。" 孝亲敬长既是道德要求也是法定义务 孝亲敬老也是每个中国公民的法定义务。 《中华人民共和国宪法》规定,成年子女有赡养扶助父母的义务。 《中华人民共和国老年人权益保障法》规定,赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务,照顾老年人的特殊需要。 思考：孝，是只对自己的父母好，还是也要对别人的父母好？ 孝老爱亲，既要孝敬自己的父母、爱护自己的亲人，也要把这份情感和责任扩展到全社会。正如孟子所说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”这两者的结合，正是中华传统美德在当代最生动的体现。 [-婷婷]旗舰店https://[-婷婷] 22 同学们，我们中华优秀传统美德博大精深，要想发扬光大，关键在于什么呢？ 想一想: 传承美德关键在于践行 传承美德关键在于践行，请说一说生活中我们如何践行传统美德？ 践行美德，行动到底 e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF542475A45392D2F8775CA8396ADF9814316F4BCA66A595152145D02A78D9995D9D21073999643B7859F2D3C4C10EF3DCFD341B293B5F8E08C2DF1 社会 家里 （6）传承中华传统美德，关键在于实践。我们要以实际行动讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。 践行美德，行动打底 传承美德关键在于践行，请说一说生活中我们如何践行传统美德？ 爱护环境 遵守交规 有序排队 主动让座 爱护公物，诚信 尊重倾听 文明用餐 我们要以实际行动讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。 笔记整理 如何做中华传统美德的践行者？ ①做自强不息的人。面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。 ②做敬业乐群的人。对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。 ③做扶危济困的人。当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。 ④做见义勇为的人。当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。 ⑤做孝老爱亲的人。我们应当孝敬老人，爱护亲人，将爱的情感和责任扩展到全社会。 自强不息，最早出自于先秦《易经》，指自己努力上进，永不懈怠。 敬业乐群，出自《礼记》，指对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。 扶危济困，最早出自《水浒传》，指救助处于困苦和危难中的人。 见义勇为，最早出自于《论语》，指看到非正义的事情，就挺身而出，勇敢去做。 指孝敬老人，爱护亲人。《礼记》《论语》《孝经》都重视孝道文化。 在生活中，我们要大力弘扬哪些中华传统美德？ 1、如何做中华传统美德的践行者？ 越王勾践在被吴国打败后，并没有一蹶不振，而是忍辱负重，卧薪尝胆，励精图治。他改革内政，发展生产，训练军队，经过长期的努力，最终实现复国，并击败吴国，成为春秋时期的一位霸主，其坚韧不拔、自强不息的精神一直为后人传颂。 司马迁因李陵之祸，遭受宫刑，使他陷入巨大的身心痛苦之中。但他忍辱负重，发愤著书，以惊人的毅力完成了被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》 ”的史学巨著《史记》。《史记》记载了从上古传说中的黄帝时代到汉武帝太初年间长达三千多年的历史，开创了纪传体通史的先河。 孙敬年少好学，博闻强记，为了防止自己在学习时打瞌睡，想出一个办法。他把绳子的一头拴在房梁上，另一头系在自己的头发上。这样，只要一打盹，绳子就会扯疼头皮，他就会清醒过来继续学习。这就是“悬梁”的典故。凭借这种刻苦学习、自强不息的精神，孙敬终于成为一代大儒。 课堂练习 1．新民主主义革命时期，中国共产党推行节约运动，积极倡导厉行节约、反对浪费；社会主义革命和建设时期，中国共产党全面“执行厉行节约、反对浪费这样一个勤俭建国的方针”；改革开放和社会主义现代化建设新时期，中国共产党坚持艰苦奋斗、勤俭节约；中国特色社会主义进入新时代，中国共产党全力破除奢靡享乐之风，大力弘扬勤俭节约精神。据此我们得出的正确认识是（   ） ①勤俭节约是个人的立身之本 ②勤俭节约是中国共产党人的光荣传统 ③勤俭节约是首要的社会公德 ④勤俭节约是新征程上宝贵的精神财富 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 诚信是个人的立身之本 首要表述错误 2．古人云：“天行健，君子以自强不息。”从“卧薪尝胆”“悬梁刺股”到“为中华之崛起而读书”“请党放心，强国有我”泱泱中华，自古至今，自强自立之君子，比比皆是。这启示我们（   ） ①自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统 ②有自信自强的人生态度，就会成就成功的人生 ③在美好的青春年华里，要做自强不息的中国人 ④立报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，就一定能找到青春进取的方向 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 课堂练习 B Lavf60.17.100 $