精品解析：浙江杭州市临安区2025-2026学年下学期七年级期中测试卷道德与法治

**基本信息** 以青春期心理、情绪调节、自尊自强为核心，通过庞众望逆境成长、钱学森科技报国等真实案例，融合健全人格与政治认同素养，实现知识巩固与价值引领统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |判断题|3/9|青春期身心发展、自信内涵、自尊表现|基础认知判断，直击核心概念辨析| |选择题|6/18|青春期矛盾、异性交往、情绪调节、尊重他人、自信品质|选项贴近学生生活，如“世界微笑日”情境考查认知调节法| |综合题|2/33|情感体验类型及来源、自强作用、自信表现|案例分析与倡议撰写结合，如庞众望故事分析自强价值，钱学森事迹关联家国情怀|

浙江杭州市临安区2025-2026学年下学期七年级社会·法治期中测试卷 初中道德与法治试题 一、判断题(本大题有3小题，每小题3分，共9分。判断下列说法是否正确，正确在括号内写正确，错误在括号内写错误) 1. 在青春期，我们的身体发育往往赶不上心理发展的速度。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】根据所学，青春期是人身体发育的重要时期。心理发展速度赶不上身体发育的速度，身体会先出现明显的变化，而心理层面的成熟往往需要更长的时间来完成，由此，产生青春期特有的身心发展不平衡矛盾。 2. 自信是一个人对自身能力的肯定，是一个人能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】根据所学，自信是一种“我能行”的信念，是在思想上相信“我能行”，行动上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。 3. 同桌带来一个新奇的文具，小红马上让妈妈买最新款，这是自尊的表现。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】同桌带来一个新奇的文具，小红马上让妈妈买最新款，这是攀比的心理和爱慕虚荣的表现，不是自尊的表现。 二、选择题(本大题有6小题，每小题3分，共18分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分) 4. 小安在日记中如此写道“我觉得我长大了，渴望自主地安排自己的生活，但现实却又离不开父母的支持与帮助。”这说明青春期的小安在心理上表现出了（ ） A. 独立与依赖的矛盾 B. 开放与封闭的矛盾 C. 自制与冲动的矛盾 D. 自觉与被动的矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】A：小安渴望自主安排生活，这体现了青春期想要独立的心理需求；但同时又离不开父母的支持与帮助，这体现了对父母的依赖，这体现了青春期独立与依赖的矛盾心理，故A说法正确； BC：题干材料没有体现开放与封闭和自制与冲动的矛盾心理，故BC不符合题意； D：自觉与被动的矛盾不属于青春期典型的心理矛盾表现，故D说法错误。 5. 小磊和小丽是同桌，两个人在学习上相互帮助，建立了深厚的友谊。不知从什么时候开始，小磊对小丽产生了一种别样的感觉……。对此正确的处理方式是（ ） A. 刻意回避，不再与对方说话 B. 立即表白，畅想美好的爱情 C. 正常交往，保持友谊把握分寸 D. 暗自烦恼，将感觉深埋在心底 【答案】C 【解析】 【详解】C：根据所学，在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，这是正常的青春期心理现象，对此，我们要正常交往，保持友谊把握分寸， 慎重对待，理智处理，故C说法正确； A：刻意回避，不再与对方说话会破坏原本的友谊，也不利于自身的心理健康，故A说法错误； B：真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当，这个阶段的我们还不具备承担爱情责任的能力，故B说法错误； D：暗自烦恼，将感觉深埋在心底 会给自己带来心理压力，影响情绪和学习，做法不可取，故D说法错误。 6. 5月8日是世界微笑日，某校心理健康室收到“调节情绪留住微笑”卡片，具体内容如下： 不开心时，写日记分析事情的积极意义，告诉自己“挫折是成长的试金石”。 陷入消极情绪时，提醒自己“这件事虽然糟糕，但或许能带来新的机遇”。 卡片内容体现的调节情绪方法是（ ） A. 转移注意法 B. 放松训练法 C. 合理宣泄法 D. 认知调节法 【答案】D 【解析】 【详解】D：题干材料中“分析事情的积极意义”“提醒自己这件事或许能带来新机遇”，都是通过调整对事件的认知和评价，来改变消极情绪，属于认知调节法，故D说法正确； ABC：题干材料没有涉及转移注意、放松训练和合理宣泄的内容，故ABC不符合题意。 7. 下列行为中，没有同时体现“尊重他人”和“做自尊的人”要求的是（ ） A. 在课间休息时，小赵主动为才转学来的少数民族同学介绍当地的习俗 B. 小钱看到同学穿了旧衣服，故意大声说这衣服现在过时了，赶紧扔了 C. 小周拒绝了好友考试传纸条的请求，并说“诚信比分数更重要，我帮你复习吧” D. 小辉在比赛中失利，但他向获胜者祝贺，并表示“我会继续努力，下次再挑战” 【答案】B 【解析】 【详解】A：小赵帮助新转来的少数民族同学，既尊重了对方，自身行为文明得体，符合两个要求，故A不符合题意； B：小钱当众调侃同学，故意让同学难堪，既没有做到尊重他人，自身言行失当也不符合自尊的要求，没有同时体现两个要求，故B符合题意； C：小周拒绝作弊坚守诚信，同时主动提出帮好友复习，顾及好友感受，符合两个要求，故C不符合题意； D：小辉祝贺获胜对手，正视失利、积极进取，符合自尊的要求，符合两个要求，故D不符合题意。 8. 小张升入初中后，他很想提升自己，他坚信“我能行”，上课认真听讲，课后不断钻研，努力完成作业，一个学期下来他取得了明显的进步。这启示我们做自信的人就要（ ） ①乐观坚定，勇毅前行 ②专注当下，积极行动 ③自以为是，好高骛远 ④勇于探索，增强底气 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①②④：小张坚信 “我能行”，体现了乐观坚定的态度，这是自信的表现， 他上课认真听讲、课后钻研、努力完成作业，这是专注当下、积极行动的体现。他课后不断钻研、努力学习，这是通过探索和积累来增强自身能力，提升自信，启示我们要勇于探索，增强底气，故①②④说法正确； ③：自以为是，好高骛远是自负、不切实际的表现，不是自信的做法，故③说法错误。 9. 某班同学准备以“青春当自强”为主题设计一期海报，下列名言警句中与该主题一致的是（ ） ①艰难困苦，玉汝于成 ②眼前多少难甘事，自古男儿当自强 ③羞恶之心，义之端也 ④历览前贤国与家，成由勤俭败由奢 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自强的认识。 ①②：“艰难困苦，玉汝于成” 意思是艰难困苦的磨练，能助人成就大器；“眼前多少难甘事，自古男儿当自强”意思是面对人生困境，不能消磨意志、丧失信心，哪怕千难万难，也要勇敢面对，均强调自强的品质，故①②符合题意； ③④：“羞恶之心，义之端也”意思是羞耻心就是施行义的开始，强调要做到行己有耻；“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”意思是回顾以往的朝代，凡是贤明的国家，成功源于勤俭，而奢侈腐败会使国家灭亡，此两项均与题干内容无关，故③④不符合题意； 故本题选A。 三、综合题(本大题有2小题，共33分) 10. 【体味积极情感，传递向上力量】 伴随着生活经验不断扩展，我们的情感体验愈加丰富。为了深入体验情感，传递情感能量，某中学开展了综合性学习活动，请你参与探究活动。 （1）认识多样情感。请你在对应序号处写出所体现的情感。 一个多学期过去了，我早已融入了这个新班级，这里像家一样温暖。 _______ 当了课代表后，我干劲十足，受到老师表扬后，内心愉快和满足。 _______ 看到有人欺负弱小，同学们仗义执言，感受到正义的力量。 _______ 参加朗诵比赛，却因为紧张忘词被淘汰，让我感受到失败的滋味。 _______ 探索情感来源。根据情境说明获得美好情感体验的方式。 情境一 为了参加科技节活动，小明认真查阅相关书籍，在此过程中他获得快乐的体验。 情境二 艺术节招募志愿者，小亮积极主动参加并认真负责，受到好评的他非常自豪。 （2）小明：___________ 小亮：_______________________ （3）传递美好情感。请你将下列倡议书补充完整。 倡议书 世界因我们的积极情感而愈发美好。在此，学校向全体同学发出倡议：让我们携手行动，传递积极美好的情感正能量。倡议如下： ____________________________。 某某学校 2026年4月 【答案】（1） ①. 归属感 ②. 胜任感 ③. 正义感 ④. 挫折感 （2） ①. 通过阅读； ②. 通过参加有意义的活动； （3）示例：每天主动问候老师、同学微笑致意，传递温暖与热情；发现身边同学的优点，及时给予真诚的鼓励与赞美；主动帮助遇到困难的同学，在细微处传递善意与支持。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答对情感的认识，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 感觉新班级像家一样，可知归属感； 受到老师表扬后，内心愉快和满足，可知胜任感； 有人欺负弱小，同学们仗义执言，可知正义感； 朗诵比赛因为紧张忘词被淘汰，可知挫折感。 【小问2详解】 设问要求回答正确认识积极情感体验，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 小明认真查阅科技节活动的相关书籍，获得快乐的体验，可知通过阅读获得美好情感； 小亮积极主动参加志愿者活动并认真负责，受到好评后非常自豪，可知通过参加有意义的活动获得美好情感。 【小问3详解】 本题考查传递美好情感正能量的倡议，为开放性试题，符合题意即可。 11. 【锤炼自强底色，积蓄强国力量】 材料一： 材料二： “感动中国2024年度人物”庞众望，出生在贫寒农家，父亲患精神分裂症，母亲因先天性脊柱裂下肢残疾，自身患先天性心脏病，后在母亲四处筹钱下手术成功，术后全家负债，他靠捡拾废品帮家里分担，历时8年还清债务。困境中庞众望坚守“知识改变命运”的理念，2017年考出了理科684分的成绩，被清华大学录取。 钱学森早年赴美留学，28岁成为世界知名空气动力学家。1955年，他冲破重重阻挠回到祖国。回国后，他带领团队白手起家，坚信“外国人能搞的，中国人也能搞”，成功研制出“东风一号”导弹，实现“两弹结合”试验，发射“东方红一号”卫星，为中国航天事业奠定坚实基础，用一生践行了科技报国的强国梦想。 （1）根据主题，给两则故事拟两个标题 （2）根据材料一说说自强在庞众望克服人生难关、实现梦想中所起的作用。 （3）钱学森如何展现中国人的自信?这给你什么启示? 【答案】（1）材料一：人生当自强；材料二：践行强国梦 （2）自强，使人自主自立。庞众望面对生活困境，主动发掘自身力量，获得生存和发展的机会。自强，使人奋发向上。庞众望坚持学习积极进取，不断挑战自我、超越自我。 （3）钱学森认为“外国人能搞的，中国人也能搞”，带领团队研制出东风一号导弹，实现“两弹结合”试验，发射“东方红一号”卫星，展现了中国人的自信 启示：我们要坚定民族自信，在全面建设社会主义现代化国家的道路上做自信的中国人。 我们要自强不息地接力传承，使中华民族屹立于世界民族之林，为实现强国梦做出自己的贡献。 【解析】 【小问1详解】 本题要求给两则故事拟两个标题，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问可知要考查自强的作用，需要结合材料进行关键词提炼； 他靠捡拾废品帮家里分担，历时8年还清债务，可知自强，使人自主自立； 坚守“知识改变命运”的理念，被清华大学录取，可知自强，使人奋发向上。 【小问3详解】 小问1：从设问可知要考查自信的有关知识，需要结合材料进行关键词提炼； 坚信“外国人能搞的，中国人也能搞”，可知展现了中国人的自信。 小问2：从设问可知要考查自信、自强的有关知识，需要结合材料进行关键词提炼； 为中国航天事业奠定坚实基础，用一生践行了科技报国的强国梦想，可知我们要坚定民族自信，做自信的中国人；我们要自强不息地接力传承，为实现强国梦做出自己的贡献。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江杭州市临安区2025-2026学年下学期七年级社会·法治期中测试卷 初中道德与法治试题 一、判断题(本大题有3小题，每小题3分，共9分。判断下列说法是否正确，正确在括号内写正确，错误在括号内写错误) 1. 在青春期，我们的身体发育往往赶不上心理发展的速度。（ ） 2. 自信是一个人对自身能力的肯定，是一个人能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。（ ） 3. 同桌带来一个新奇的文具，小红马上让妈妈买最新款，这是自尊的表现。（ ） 二、选择题(本大题有6小题，每小题3分，共18分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分) 4. 小安在日记中如此写道“我觉得我长大了，渴望自主地安排自己的生活，但现实却又离不开父母的支持与帮助。”这说明青春期的小安在心理上表现出了（ ） A. 独立与依赖的矛盾 B. 开放与封闭的矛盾 C. 自制与冲动的矛盾 D. 自觉与被动的矛盾 5. 小磊和小丽是同桌，两个人在学习上相互帮助，建立了深厚的友谊。不知从什么时候开始，小磊对小丽产生了一种别样的感觉……。对此正确的处理方式是（ ） A. 刻意回避，不再与对方说话 B. 立即表白，畅想美好的爱情 C. 正常交往，保持友谊把握分寸 D. 暗自烦恼，将感觉深埋在心底 6. 5月8日是世界微笑日，某校心理健康室收到“调节情绪留住微笑”卡片，具体内容如下： 不开心时，写日记分析事情的积极意义，告诉自己“挫折是成长的试金石”。 陷入消极情绪时，提醒自己“这件事虽然糟糕，但或许能带来新的机遇”。 卡片内容体现的调节情绪方法是（ ） A. 转移注意法 B. 放松训练法 C. 合理宣泄法 D. 认知调节法 7. 下列行为中，没有同时体现“尊重他人”和“做自尊的人”要求的是（ ） A. 在课间休息时，小赵主动为才转学来的少数民族同学介绍当地的习俗 B. 小钱看到同学穿了旧衣服，故意大声说这衣服现在过时了，赶紧扔了 C. 小周拒绝了好友考试传纸条的请求，并说“诚信比分数更重要，我帮你复习吧” D. 小辉在比赛中失利，但他向获胜者祝贺，并表示“我会继续努力，下次再挑战” 8. 小张升入初中后，他很想提升自己，他坚信“我能行”，上课认真听讲，课后不断钻研，努力完成作业，一个学期下来他取得了明显的进步。这启示我们做自信的人就要（ ） ①乐观坚定，勇毅前行 ②专注当下，积极行动 ③自以为是，好高骛远 ④勇于探索，增强底气 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 某班同学准备以“青春当自强”为主题设计一期海报，下列名言警句中与该主题一致的是（ ） ①艰难困苦，玉汝于成 ②眼前多少难甘事，自古男儿当自强 ③羞恶之心，义之端也 ④历览前贤国与家，成由勤俭败由奢 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 三、综合题(本大题有2小题，共33分) 10. 【体味积极情感，传递向上力量】 伴随着生活经验不断扩展，我们的情感体验愈加丰富。为了深入体验情感，传递情感能量，某中学开展了综合性学习活动，请你参与探究活动。 （1）认识多样情感。请你在对应序号处写出所体现的情感。 一个多学期过去了，我早已融入了这个新班级，这里像家一样温暖。 _______ 当了课代表后，我干劲十足，受到老师表扬后，内心愉快和满足。 _______ 看到有人欺负弱小，同学们仗义执言，感受到正义的力量。 _______ 参加朗诵比赛，却因为紧张忘词被淘汰，让我感受到失败的滋味。 _______ 探索情感来源。根据情境说明获得美好情感体验的方式。 情境一 为了参加科技节活动，小明认真查阅相关书籍，在此过程中他获得快乐的体验。 情境二 艺术节招募志愿者，小亮积极主动参加并认真负责，受到好评的他非常自豪。 （2）小明：___________ 小亮：_______________________ （3）传递美好情感。请你将下列倡议书补充完整。 倡议书 世界因我们的积极情感而愈发美好。在此，学校向全体同学发出倡议：让我们携手行动，传递积极美好的情感正能量。倡议如下： ____________________________。 某某学校 2026年4月 11. 【锤炼自强底色，积蓄强国力量】 材料一： 材料二： “感动中国2024年度人物”庞众望，出生在贫寒农家，父亲患精神分裂症，母亲因先天性脊柱裂下肢残疾，自身患先天性心脏病，后在母亲四处筹钱下手术成功，术后全家负债，他靠捡拾废品帮家里分担，历时8年还清债务。困境中庞众望坚守“知识改变命运”的理念，2017年考出了理科684分的成绩，被清华大学录取。 钱学森早年赴美留学，28岁成为世界知名空气动力学家。1955年，他冲破重重阻挠回到祖国。回国后，他带领团队白手起家，坚信“外国人能搞的，中国人也能搞”，成功研制出“东风一号”导弹，实现“两弹结合”试验，发射“东方红一号”卫星，为中国航天事业奠定坚实基础，用一生践行了科技报国的强国梦想。 （1）根据主题，给两则故事拟两个标题 （2）根据材料一说说自强在庞众望克服人生难关、实现梦想中所起的作用。 （3）钱学森如何展现中国人的自信?这给你什么启示? 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