江苏常州市2025-2026学年八年级下学期期末语文试卷

**基本信息** 整合文化传承与语言实践，分层考查初中语文核心素养，适配期末综合评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |古诗文阅读|10分|经典篇目理解与默写|选用《论语》《唐诗》素材，强化文化自信| |现代文阅读|20分|信息提取与分析概括|设题从基础理解到拓展探究，提升思维能力| |作文|30分|情境写作与表达|结合校园生活情境，考查语言运用与审美创造|

2025-2026学年第二学期八年级语文期末试卷 注意事项： 1．本试卷共7页，共21小题，满分100分。考试时间120分钟。 2．答题前，务请将自己的班级、姓名、考场号、考试号等信息填写在答题卡指定位置。 3．请按题号将答案填涂或书写在答题卡上相应的答题区域内，在本试卷上答题无效。 学校举办“和润龙城·文泽校园”文化节，一起来参与吧！ 一、积累与运用（共19分） 阅读下面语段，完成1-2题。 “和”，是中华优秀传统文化的精神底色，是龙城常州千年传承的文化基因。它藏在延陵季子挂剑守信的dūn（▲）实里，融（▲）在青果巷邻里相让的温润中，漾在大运河驰骋（▲）千年的碧波间。在浮躁的时代，我们更需以书香静心，以和气待人，在经典中hán（▲）养品格，在文化中jí（▲）取力量。【甲】什么样的境界最能滋养心灵？【乙】是“和而不同”的包容，是“讲信修睦”的真诚，是“天人合一”的旷达，是“以和为贵”的智慧。一个人心中有“和”，【丙】就有了温暖待人的力量，甚至有了直面世界的从容与坚定。 1．根据拼音写出汉字，或给加点字注音。（2分） 汉字 ▲ ▲ ▲ 注音 ▲ ▲ 2．下列分析不正确的一项是（2分）（ ▲ ） A．【甲】句与【乙】句构成设问，自问自答，阐述了“和”的精神内涵。 B．【乙】句用排比，句式整齐，增强气势，多角度阐释“和”的境界。 C．“文化基因”“滋养心灵”“讲信修睦”“直面世界”四个短语结构相同。 D．【丙】句两个分句是递进关系，语序不能调换。 3．重新组合以下短语，将宣传标语补充完整。（2分） 备选短语：明眸善睐 行有仪范 谦为上 礼为先 宣传标语：胸藏丘壑和为贵， ▲ 4．阅读下列三则材料，概括古琴、昆曲、制茶在非遗传承上的共同特点。（4分） 材料1：古琴艺术为世界级非遗，始于先秦，经“制琴、调弦、操缦”等古法传承至今。古琴以“清、微、淡、远”为韵，承载着“天人合一、和而不同”的中华哲思。如今非遗工坊推出“古琴文创”，融入山水纹样、诗词题跋，成为文化雅礼，既守琴道之本，又融时代之新。 材料2：昆曲为世界级非遗，被誉为“百戏之祖”，旧时与文人雅集相伴，以“水磨调”演绎家国情怀、人间温情，承载“以和为美、以戏化人”的文化精神。如今推出“昆曲文创产品”，让传统戏韵走进日常穿搭、家居生活，让和美之风代代相传。 材料3：中国传统制茶技艺及其相关习俗为世界级非遗，承载“客来敬茶、以茶和友”的礼仪文化，凝聚邻里和睦、家国同心的温情。茶企推出“和文化主题茶礼”，用古法制茶、非遗茶器唤醒文化记忆，让谦和之风融入现代生活。 ▲ 5．班级开展“非遗中的‘和’文化”主题分享会，请结合上述三则材料仿照画波浪线的句子，补写开场白中的横线部分，要求句式一致、贴合主题。（3分） 敬爱的老师们、亲爱的同学们： 大家好！“和也者，天下之达道也。”“和”文化是温润的音符，能谱写出包容共生的乐章； ▲ 。作为新时代的青少年，我们更要传承非遗中的“和”之美，今天，就让我们一同探寻古琴、昆曲与制茶里的“和”文化密码。 6．补全“和”文化墙上的空缺诗文。（6分） “（1） ▲ ，（2） ▲ ”（李白《送友人》），以青山白水，展现人与自然相融、送别友人和睦温情之美；“世有伯乐，（3） ▲ ”（韩愈（4）《 ▲ （填篇名）》），以贤才遇合，展现知人善任、上下相和的用人之美；“（5） ▲ ，（6） ▲ ”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）以身处漏屋却悲悯天下苍生，展现“天下仁和”的理想之美。 二、阅读理解（共41分） （一）阅读下面古诗文，完成7-10题。（共14分） 甲 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货，恶其弃于地也，不必藏于己；力，恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。 （选自《礼记·大道之行也》） 乙 昔范文正公，置义庄于乡里，以赡族中贫者。居家戒争讼，曰：“讼则终凶。”与人相处，温恭和恕，未尝疾言厉色。 尝遇乡邻有隙，邻里相争，扰于街巷。左右皆欲旁观起哄，公独从容劝解，晓以礼让，喻以和睦。曰：“邻里者，朝夕相伴，和则两安，争则两伤。”邻人感其言，遂释怨修好，乡中风气日淳。 （选自《睦邻行善》） 丙 和晋陵陆丞早春游望① 唐·杜审言 独有宦游人，偏惊物候新。 云霞出海曙，梅柳渡江春。 淑气催黄鸟，晴光转绿苹。 忽闻歌古调，归思欲沾巾。 注释：①晋陵县（今常州）的陆县丞（陆丞）写了一首《早春游望》寄给杜审言。杜审言用同题、同韵作诗唱和（“和”即酬和、应答）。 7．根据方法提示或文言现象，解释加点词。（4分） 方法提示或文言现象 加点词解释 古今异义：“归”今义：返回、归还 （1）女有归 ▲ 通假字：北冥有鱼（2） ▲ （《北冥有鱼》） （3）选贤与能 ▲ 课内迁移法：肃遂拜蒙母，结友而别（《孙权劝学》） （4）遂释怨修好 ▲ 查阅词典法：晓：①知晓；②清晨；③开导，使明白 （5）晓以礼让 ▲ 8．将下列句子翻译成现代汉语。（5分） （1）货，恶其弃于地也，不必藏于己；力，恶其不出于身也，不必为己。 ▲ （2）邻里者，朝夕相伴，和则两安，争则两伤。 ▲ 9．下列对选文内容理解与分析不正确的一项是（2分）（ ▲ ） A．甲文以“大道之行也，天下为公”为总纲，从社会治理、民生保障、道德风气三个层面描绘大同社会，逻辑清晰，层层递进。 B．乙文通过“置义庄”“戒争讼”“解邻里之争”三件事，从不同角度展现了范文正公的处世方式。 C．丙诗以“云霞出海曙，梅柳渡江春”两句，用宏阔的景象、明快的色彩勾勒早春生机，为下文抒发羁旅归思做铺垫。 D．三则诗文的体裁和表达方式各不相同：甲文是叙事性散文，乙文是议论性文言文，丙诗是借景抒情的近体诗。 10．甲、乙、丙三文共同体现了中华“和”文化，请分别概括其“和”的内涵。（3分） ▲ （二）阅读以下两则文本，完成11-13题。（共7分） 【文本一】 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： ①大家好！ ②我是清华大学精密仪器系博士研究生庞众望。八年前，我带着对知识的渴望、对未来的憧憬走进清华。那时的我，家境贫寒，靠捡废品、打零工凑学费，也曾迷茫、自卑，害怕辜负所有人的期待。但清华的老师告诉我：每位来到清华的学生，都是一张白纸，未来要自己装点、直面未知、勇于探索。这句话，我记了八年。 ③从本科到博士，我始终在挑战中成长。刚入学时，我英语口语差，不敢参加国际会议，怕被嘲笑。我就每天早起读英文论文、练口语，逼着自己开口。慢慢的，我不再畏惧，也在交流中打开了科研的视野。 ④科研之路，从来不是坦途。2022年，我开始做光网络信息感知相关研究，面向国家重大科技需求。整整400多天，我和团队在失败中反复摸索：每天发现问题、解决问题，循环往复。无数次，我们觉得实验走不下去了，想要放弃。但清华人精益求精、永不言弃的精神，支撑着我们坚持下来。一次偶然的推导演算，让我找到全新思路，最终拿下了第一项发明专利，也发表了第一篇SCI论文。如今，我已拥有三项国家发明专利，研究成果正朝着服务国家、服务社会的方向推进。 ⑤有人问我：你出身贫寒，为什么不先追求安稳生活？我想说，我们这一代人的时代使命，就是科研报国。面对科技封锁、技术壁垒，科技只有掌握在自己手里，才叫真正的科技。如果我们这一代人不扛起这份责任，就会把更大的困难留给下一代。我选择科研报国，不是放弃家人，而是相信：国家强，小家才会更好；我们的奋斗，最终会惠及家人、家乡，惠及更多人。 ⑥我始终记得母亲临终前的叮嘱：为国家多做贡献，帮助更多的人。这是我的初心，也是我的方向。从烟盒纸演算习题，到实验室里日夜攻关；从寒门学子，到科研路上的追光者，我始终相信：苦难不是枷锁，是奋进的动力；挫折不是终点，是成长的阶梯。 ⑦同学们，清华足够大，能给我们无限可能。这里有顶尖的平台、优秀的师长、宝贵的资源。请大家主动争取、大胆交流、勇于试错。每周多和导师讨论，多向学长请教，多利用校友网络解决难题。不要害怕失败，每一次直面挑战，都是自我超越的机会。 ⑧不负众望，砥砺前行；科研报国，重在当下。让我们以青春之我、奋斗之我，直面挑战、勇攀高峰，把论文写在祖国大地上，把成果用在国家最需要的地方，用实际行动践行清华人的使命与担当！ ⑨谢谢大家！ （选自庞众望《直面挑战 科研报国》） 【文本二】 ①用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。 …… ②凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。唯其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作，全看我的才能如何，境地如何。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。 （选自梁启超《敬业与乐业》） 11．请根据两篇演讲的内容完成填空。（2分） 文本一中庞众望结合自身成长与科研经历，号召青年人要将个人理想与 ▲ 紧密结合；文本二中梁启超提出做人做事应当怀有 ▲ 的态度，做到忠于职守、专心致志。 12．下列对两文的理解与分析，不正确的一项是（2分）（ ▲ ） A．庞众望的演讲语言铿锵有力，充满家国情怀与青春力量。 B．梁启超认为，任何正当职业都值得尊重，用自己的才能、境地专心做好就是“敬”。 C．庞众望坚持科研报国，正是梁启超所说“敬业”精神的生动体现。 D．两文都强调：人生在世，应该先追求个人幸福，再考虑国家与社会。 13．请从语言表达角度，赏析文本一结尾“不负众望，砥砺前行；科研报国，重在当下”一句的表达效果。（3分） ▲ （三）阅读《运河常州行记》，完成14-17题。（共10分） ①京杭大运河穿城而过，是常州刻在骨血里的印记。这条流淌了两千五百年的水道，从春秋夫差开凿的最初河段启程，载着隋唐的月色、明清的帆影，缓缓漫过龙城的街巷，将历史、烟火与文脉揉进一河碧波里。 ②踏访运河，宜从西瀛门城墙起步。指尖抚过明代遗留的斑驳城砖，六百年风雨的凹凸感清晰可触。抬眼远眺，运河如练，船只往来悠然，岸边新绿簇拥着白墙黛瓦，古建与波光相映，像一卷徐徐展开的常州通史，无声诉说着这座城市因河而生、因河而兴的过往。 ③沿着青石板步道东行，篦箕巷的雅致便撞入眼帘。“扬州胭脂苏州花，常州梳篦第一家”，巷名藏着乾隆御赐的佳话，也藏着非遗匠心。巷内老匠人指尖翻飞，温润的木竹经二十八道工序成梳、七十三道工序成篦，刀刻打磨间，是代代相传的坚守。暮色四合时，家家宫灯次第亮起，暖光倒映水面，与文亨桥的拱影相拥，“篦梁灯火”的盛景，复刻了百年前“夜里吱嘎声，天明发货声”的市井繁华。 ④行至运河转弯处，青果巷的文脉气息扑面而来。这条数百米的小巷，是运河滋养的人文沃土。巷陌深处，周有光的书屋静立，笔尖曾书写汉语拼音的开创；盛宣怀的故居青砖黛瓦，见证“中国实业之父”的开拓；瞿秋白的旧宅藏着革命薪火，李伯元的居所留存文人风骨。一巷藏群星，运河水静静淌过墙根，将这些闪耀的名字，融进城市的精神底色。 ⑤往东而去，东坡公园是运河畔绕不开的文化坐标。苏东坡十一次沿运河来常，最终终老于此。舣舟亭的石阶上，仿佛还留着他临水而吟的衣袂痕迹。园内明代广济桥，从城西古运河迁移至此，石拱承载着岁月记忆，静静地望着河水东流，如一位老者，诉说着运河与文人的千年羁绊。 ⑥运河的美，更在烟火日常。河畔步道上，晨练的老人打拳散步，语声温和；傍晚时分，摇橹船欸乃而过，船娘的吴侬软语随波轻漾。双桂坊的银丝面、加蟹小笼包，香气飘至河边，是刻在常州人记忆里的运河味道。曾经的豆市河万帆云集、算盘铿锵，三堡街木排林立、商贾往来，如今运河五号的老厂房蜕变为文创街区，旧机器与新艺术共生，完成了从工商动脉到文化秀带的蜕变。 ⑦夜色渐浓，泛舟运河之上，晚风携着水汽的温润，拂过两岸灯火。水波轻漾，揉碎满河星河，橹声与流水声交织，像一首流淌的诗。这条河，见过春秋的战火、隋唐的漕运、明清的繁华，也见证着今日的新生。它不喧哗，却藏着龙城的根脉；它无声，却载着千年的文明。 ⑧常州大运河，从来不是孤立的风景，而是融入日常的生命脉络。一河碧水，串起了古桥老巷、非遗匠心、文星烟火，也串起了过去与未来。漫步河畔，便懂常州的温润与厚重，皆因这条千年运河，生生不息，脉脉相传。 14．本文记录了作者探访常州大运河的文化之旅，请根据提示完成文本梳理。（3分） 行踪：西瀛门城墙→篦箕巷→（1） ▲ →东坡公园→运河五号 景物：明代城墙→梳篦作坊、宫灯→名人故居→（2） ▲ 、广济桥→文创街区 情感：赞叹历史→喜爱非遗烟火→敬佩文人→（3） ▲ 15．赏析文中画线句：“水波轻漾，揉碎满河星河，橹声与流水声交织，像一首流淌的诗。”（从词语运用、修辞手法等自选角度）（2分） ▲ 16．下列对文本内容理解和分析不正确的一项是（2分）（ ▲ ） A．文章以作者的游踪为线索，串联起常州大运河的历史遗存、非遗文化与现代风貌。 B．文中描写篦箕巷的宫灯、梳篦作坊，体现了运河滋养下的常州非遗文化与市井烟火。 C．作者认为东坡公园的广济桥因迁移而失去了历史价值，仅作为景观存在。 D．文中对运河五号文创街区的描写，展现了大运河从工商动脉到文化秀带的新生蜕变。 17．文章结尾写道：“常州大运河，从来不是孤立的风景，而是融入日常的生命脉络”，结合全文，说说你对这句话的理解。（3分） ▲ （四）阅读下面几则文本，完成18-19题。（共5分） 背景链接：2026年4月11日，苏超足球联赛揭幕战在常州奥体中心开赛，大批球迷到场观赛，多款智能交警机器人“常安”“常宁”上岗值守，全力保障赛事周边交通秩序。 【文本一】 赛事保障智能交警机器人，是专为大型体育活动研发的新一代AI智能硬件。它融合了计算机视觉、语音交互、智能识别、自主调度等多项人工智能技术，能够完成赛场周边车流监测、人流疏导、交通秩序维护、赛事便民问答与安全播报等任务，是常州以科技助力体育赛事、赋能城市民生服务的典型代表。 【文本二】 2025年，常州已试点投放单台交通机器人辅助路口基础指引工作；2026年4月11日苏超揭幕战当天，常州升级部署“常安”“常宁”多款智能交警机器人集群，值守奥体周边路段，协同完成车流分流、球迷引导、违规劝导、信号灯联动提示等精细化保障工作，指令响应与协同配合误差不超过0.1秒。这批机器人专为苏超赛事优化，搭载升级后的人群识别系统，可根据现场客流密度、通行状态自动调整引导节奏与播报内容，实现人机高效协同护航赛事。 【文本三】 赛事智能交警机器人的运行逻辑分为三步：首先通过高清摄像头与各类传感器感知赛场周边车流、人流动态及执勤指令；其次由中央AI芯片进行实时运算，快速匹配疏导方案、语音劝导内容与通行提示节奏；最后精准驱动语音、警示灯及移动模块完成执勤动作。它依靠海量预设赛事保障程序与高速运算能力，能在毫秒级时间内适配观赛高峰、车流拥堵等多样场景，长时间值守的稳定性远超人工常态执勤标准。 【文本四】 赛事智能交警机器人的优势是精准、高效、全天候值守，可胜任赛事现场高频、重复的疏导劝导工作，达成人力难以持续维系的标准化服务效果。但机器人本质上依托预设程序运行，无法像执勤交警一样应对突发状况、开展人文共情沟通，也不具备灵活临场处置能力。专家认为，智能机器人并非替代现场执勤工作人员，二者分工协作——机器人负责常规指引劝导，交警专注应急调度处置，共同丰富大型赛事的交通保障模式。 18．下列对文本的理解和分析，正确的一项是（2分）（ ▲ ） A．2025年常州交通机器人已搭载人群识别系统，可适配赛事客流调整引导工作。 B．文本二中“0.1秒”运用列数字的说明方法，突出赛事值守机器人指令响应与协同配合精度极高。C．苏超赛事值守机器人依靠人工远程操控执勤，不需要AI芯片进行实时运算处理。 D．专家观点表明，智能机器人将取代执勤交警，成为赛事交通保障的唯一核心力量。 19．结合四则文本，简要概括常州苏超赛事值守智能交警机器人的核心优势。（3分） ▲ （五）名著阅读。（共5分） 20．（1）填空。（2分） 东汉许慎在①《 ▲ 》（填书名）中解释“和，相譍也”，揭示了“和”乃彼此呼应、协调共生的本义。而《昆虫记》的作者② ▲ 以悲悯之心观照昆虫世界，成就了一部跨越国界的自然经典。 （2）从汉字文化到到自然科学，“和”一以贯之。请结合《昆虫记》，从“生命与自然相和”的角度，选择一种昆虫，结合其独特习性，写一段体现生态和谐、生命感悟的文字。（3分） ▲ 三、作文（40分） 21．“和”是中华民族最看重的价值之一；人与自然和谐共生，万物彼此包容照应；家人之间体谅包容，同学之间友善互助，师生之间理解尊重——这些“和”气，往往渗透在日常的细节里，不张扬，却动人。 请以《生活里的“和”》 为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于550字；③要有真情实感；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 学科网（北京）股份有限公司 $