福建省泉州市丰泽区2024-2025学年统编版2016六年级下学期末语文试卷

2025年丰泽区小学语文毕业班质量检测试卷（一） （时间：80分钟 满分：70分） 等级：________ 拾光里，少年行。亲爱的同学们，让我们开展“一起向未来”毕业季主题活动，制作专属成长纪念册。 【积累与运用】（35分） 一、看拼音写词语，完成卷首语。 1. 看拼音写词语，完成卷首语。 卷首语 六年光阴里，我们如小小的qiū yǐn（ ），在学校这片沃土里探索、成长。我们曾与伙伴在操场边pái huái（ ）谈心，也曾一起把梦想和汗水róu cuō（ ）进晨读的书声中……在校园里努力zhàn fàng（ ）的每一瞬间，都会汇成míng jì（ ）时光的温暖篇章，在成长手册里péng pài（ ）成不褪色的星光。 二、单项选择题，追忆成长瞬间。 2. 校园的一景一物都是那么熟悉，下列加点字注音全部正确的是哪一项？（ ） A. 栅（zhà）栏 潺（cán）潺流水 B. 菱（níng）角 潸（shān）潸泪眼 C. 账簿（bù） 涔（cén）涔汗珠 D. 铁锨（xīn） 长长缰（jiāng）绳 3. 同学们在图书馆里看到一本《古代兵器图鉴》，下列哪个字不会出现在此书中？（ ） A. 鸢 B. 戟 C. 戕 D. 戣 4. 下列词语依次填入句子中，最恰当的是哪一项？（ ） 校运会上，我班健儿在多个项目上喜获金牌，南南在400米比赛中_______________，宁宁在跳高决赛中_______________。 A. 摘得桂冠 压轴出场 B. 拔得头筹 勇夺第一 C. 一举夺魁 跃跃欲试 D. 收揽季军 力压众人 5. 书法家赵孟頫的楷书运笔自然、点画圆润、平正宽绰，深受宁宁喜爱，他想临摹其作品放入成长纪念册中，下面哪幅作品是他想临摹的？（ ） A. B. C. D. 6. 下列是宁宁纪念册的配文，标点符号使用无误的是哪一项？（ ） A. 科学课上，老师解锁“哪吒2”背后的硬核黑科技，超导现象真是太神奇了！ B. “演讲比赛你获得了一等奖，”老师兴奋地告诉我：“可以赴区里参赛了！” C. 学校的“跳蚤市场”上，美食啊、玩偶啊、文具啊、书籍啊，应有尽有呢！ D. 清晨，我迎着朝阳入校学习；傍晚，我又乘着凉风归家。我每天都很充实。 7. 下列是宁宁的生活感言，其中加点部分的表达效果与其他三项不同的是哪一项？（ ） A. 端午，我缝香囊、编彩绳、扫庭院，闭目养神许久才缓过神来。 B. 当讲到志愿军卧成“冰雕”时，教室里突然安静下来，即使落下一根针也能听见。 C. 当获悉“春节”列入联合国非物质文化遗产名录时，大家喜得快要发疯了。 D. 观看2025年亚冬会中韩短道速滑对决时，我紧张得心都快跳到了嗓子眼儿。 8. 新学期，学校引入“AI老师”，开放“AI心理小屋”，为我们提供了一个随时可以倾诉的空间。学校不断革新，真可谓“_________”。（ ） A. 莫道君行早，更有早行人。 B. 穷则变，变则通，通则久。 C. 近水知鱼性，近山识鸟音。 D. 苟日新，日日新，又日新。 9. 在“中华传统节日”综合性活动上，宁宁分享的诗句哪一项不是关于传统节日的？（ ） A. 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 B. 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 C. 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 D. 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 10. 读书沙龙上，宁宁给大家推荐了一本书，请根据线索猜一猜是哪一本？（ ） 线索一：采用第一人称叙述故事。 线索二：主人公第三次出海时，遇到了土耳其海盗，被俘虏，沦为奴隶。 线索三：这本书历经百年而依旧激励人心，是冒险精神与人类意志的典范。 A. 《童年》 B. 《汤姆·索亚历险记》 C. 《鲁滨逊漂流记》 D. 《聪明的牧羊人》 11. 课后，宁宁爱跟同学分享新闻，下面对她带来的新闻概括最准确的是哪一项？（ ） 近日，美国网红博主“甲亢哥”来到中国全程直播，在全球社交媒体上引起广泛关注。“甲亢哥”先后打卡上海、北京、成都、长沙等地。这位拥有超3700万粉丝的20岁青年，以“零滤镜”视角呈现真实中国，让外国网友直呼大开眼界。透过他的真实镜头，不仅让全球3700万粉丝惊叹于中国的科技、文化与人文魅力，更以真实、鲜活的方式化解了外国对中国的偏见。 A. 网红“甲亢哥”来华进行全程直播。 B. “甲亢哥”零滤镜呈现中国引全球关注。 C. 美国3700万粉丝博主直播展中国魅力。 D. 美国博主真镜头化解外国对华认知偏见。 三、参加毕业联欢会，丰富纪念册内容。 学校将举办一场毕业联欢会，请你担任联欢会的策划和主持。 12. 任务一：化身策划和主持 （1）为表达对师友、母校的惜别与感恩之情，你会将此次活动名称拟为：_______________________________ （2）作为本次联欢活动的策划者，你会设计哪些活动流程？请补充完整。 ___________________________——___________________________——师生合影 （3）联欢会即将结束，作为主持人的你，心中涌起一缕伤感，你会借身边的哪些事物来表达你的伤感之情？ 示例：【新生入学时的开心】我成为一名光荣的小学生啦！看，路旁的一朵朵花儿好像在对我微笑，树上的鸟儿也在欢唱，树叶沙沙作响，好像也在为我高兴。 【毕业离校时的伤感】_________________________________________ 13. 任务二：填写毕业赠言 （1）敬爱的老师，诗词歌赋颂不完我们对您的感激。“随风潜入夜，________________。”感谢您如春雨般给予我们潜移默化的熏陶。“良药苦口利于病，________________”，有时您的劝告虽不好听，但却对我们帮助很大。仍记得您曾用“________________，一字值千金”告诫我们读书切不可囫囵吞枣；仍记得您曾用鲁迅先生的“其实地上本没有路，________________，也便成了路”告诫我们办法总比困难多，希望之路是走出来的；仍记得您曾勉励我们“________________，任尔东西南北风”，要有如竹石般不服输的精神……“________________，胜读十年书”，我将带上您的谆谆教导，努力前行！ （2）“百川东到海，_________________”，亲爱的同学，时光如朱自清所言“像针尖上_________________”，消失得无影无踪了，我们也到了该说再见的时候了。“_________________，天下谁人不识君？”愿你携才思展翅，此去山河皆有知音相迎；“_________________，_________________。”愿你如红杏破墙，让才华在天地间绽放光彩。 【阅读与鉴赏】 四、阅读下面两个文本，按要求作答，收获成长体验。 阅读《我笑，故我在》，完成习题。 我笑，故我在 ①每隔一段日子，我都会抽空去城郊一条老巷子里看望一个老人，看他画牡丹，并跟着他学画几笔。 ②我的小城素有“书画之乡”的美称，画画的人多，知名的、不知名的，我总也认识几个。然而在好长时间里，我却从未听人提起过这个老人。 ③直到有一天，一个中年人，带着他十五岁的女儿来见我，想请我给他的孩子指导写作，见面礼就是老人画的一幅牡丹。画面上的牡丹色彩不炫不丽，没有那种高高在上的富贵气象，却多了些灵动飘逸，还有几分寻常的活泼，给人极其愉悦熨帖之感。我以为名贵，不肯收。中年人笑了，说：“这个不值钱的，是我邻居家的老头儿送的，那老头儿画了一辈子的牡丹了，现在每天还在画，屋子里到处都是这样的画。老师你若喜欢，我还可以问他多要几幅的。” ④我因此认识了这个痴迷于画牡丹的老人。老人七十有八，十五岁那年，偶然间看到一个木匠在纸上绘一幅牡丹图，拓印到木头上去雕刻，他觉得神奇，非要拜那个木匠为师不可，最后木匠没做成，他却热衷于画牡丹了。这一画，就画了六十多年。早些年，他是一家面粉厂的职工，后经历改制下岗，转身去踏三轮车，一直到老了、踏不动了才歇下来，生活过得不宽裕，每年却总要省下一笔钱来，买画牡丹所需的纸张和笔墨。牡丹盛开的时节，再忙，他也会放下手头的一切，买了车票，追到洛阳去看牡丹。 ⑤“每年的牡丹都不一样的，你看着它们，不是旧相识，而是新相知。到了我的笔下，便也都是新欢了，我画着欢喜。”老人说。 ⑥为这，家里人没少跟他闹过，从前是父母反对，后来是妻子儿女反对，都认为他不务正业，画了这么些年的牡丹，不过是废纸一堆，既换不来钱，又换不来名，图什么呢？老人不为所动，继续画他的牡丹。 ⑦“哈哈，终究他们都没犟得过我，只好随我喽。我画的，就是一个喜欢。”老人笑声爽朗，眼神清明，有着少年心性。他提笔，笔肚饱蘸钛白，笔头轻点朱砂，侧锋运笔，轻轻落下，不多久，柔和的宣纸上便出现了一朵笑意盈盈的牡丹。他又用枯笔扫出枝条，浓墨晕染出叶子，在旁边题款：我笑，故我在。笔墨之间，是热爱，是喜悦，是从容，是宁静，是岁月的云卷云舒，开合自如。 ⑧老人把这幅画送给了我。我把它装裱了，挂在我的工作室。每每抬头看到，我总心有所动，暗暗对自己说，沿着自己选定的路走下去吧，别回头，也许最终不能得到俗世意义上的回报，却能赢得内心的丰盈和美满。 （摘自2025年《语文报·作家同你一道写》） 14. 老人最初学画牡丹的契机是什么？（ ） A. 从小受“书画之乡”的熏陶，爱上画画。 B. 看到木匠拓印牡丹图并雕刻，觉得神奇。 C. 下岗后为谋生，学木匠技艺，得先学画。 D. 邻居赠送牡丹画作，由此喜欢上画牡丹。 15. 下列对老人说牡丹“不是旧相识，而是新相知”一句理解正确的是哪一项？（ ） A. 每年市场上都会新增牡丹品种，老人更喜欢结识新品种。 B. 老人每年看牡丹的心情不同，感受不同，见识也跟着更新。 C. 每年牡丹都有新的姿态，会带给老人新的喜悦和新的灵感。 D. 牡丹每年随着生长环境的变化，样子也变化，老人更喜欢新样子。 16. “我”将老人题款“我笑，故我在”的画挂于工作室的目的是什么？（ ） A. 提醒自己绘画技法仍需再提升 B. 讽刺世俗追求名利的不良之风 C. 展示收藏的名家画作显示身份 D. 激励自己坚定理想走好选定的路 17. 下列对文章的理解与分析不正确的是哪一项？（ ） A. 文章运用了首尾呼应的方法，使文章结构完整，同时也升华了文章的主旨，坚持内心丰盈。 B. 第6自然段运用了对比，将家人反对与老人坚持进行对比，突出老人坚守自我的可贵品质。 C. 第7自然段末尾通过“是”字的反复，强调笔墨所承载的多重情感与意境，营造出宁静氛围。 D. 文章行文朴实，描写细致入微，使老人坚守热爱的形象透过文字跃然纸上，感动着我们。 18. 宁宁想以“热爱可抵岁月漫长”为主题写演讲稿，她还想补充一个具体事例说明观点，下列不恰当的是哪一项？（ ） A. 王羲之临池学书十年，染黑墨池，终成书圣。 B. 袁隆平六十载深耕杂交水稻，解亿万人温饱。 C. 宫崎骏七旬执导《起风了》，坚持动画创作。 D. 贝多芬失聪后放弃音乐创作，转攻绘画领域。 19. 有同学认为“我笑，故我在”这个题目取得不好，你同意他的看法吗？请结合文本说明理由。（至少写两点） ________________________________________ 20. 宁宁分享完这个故事后，南南与她展开了对话。请你结合自己的学习生活和对文章结尾的理解，帮她进行回应。 老人不顾亲人强烈反对，不图名利，不图钱财，几十年如一日地画牡丹，在他身上，我看到了对热爱的坚守，可佩可敬！ 是啊，_________________________________。 阅读《月尘逐梦，破解月壤的远古密码》，完成习题。 月尘逐梦，破解月壤的远古密码 ①从2019年“嫦娥四号”完成月背首次巡视探测，到2020年“嫦娥五号”完成月面无人采样返回。在前期技术积累和反复论证的支撑下，2024年6月，“嫦娥六号”再赴星河，完成了人类首次月背采样返回任务。两次采样跨越38万公里，带回3666.3g月壤样品，它的重要性不言而喻。 ②通过研究，我们可以发现，月壤组成可以帮助我们去追溯月球起源乃至太阳系的形成过程。同时它资源丰富，如矿物、氧化物、稀有金属，以及地球储量无法与之媲美的氦-3同位素等，都为能源开采提供了新的可能。 ③当然，还有大家所关心的，像月球中是否含有水，能不能种菜，能不能用来造房子，这些支撑人类能否在未来月球环境中长期生存的关键问题，都将通过月壤研究一一揭秘。 ④那我们怎么把这些宝贝从外面带回来呢？提到月壤采样，月表复杂的表面结构以及月壤的内部不明确的机理都是难题。为此，哈工大团队联合航天五院设计了钻表复合采样技术体系，一次采样可以获取两种形态的月球样品。说到月表采样，大家可以去联想一下在海面上挖沙子的过程。在月球环境下，它同样是着陆器搭载机械臂，通过自动挖取抓取工具实现的。而钻取过程相对比较复杂，钻取机构会控制钻具速度，钻具外部的螺旋结构会向外排开月壤，这种钻具内部的曲心软带会内翻，以一种无滑差的方式包裹月壤物质，在达到钻取深度后，提取软袋完成封装。 ⑤那么大家可能会有疑问，在钻取过程中这种功能是如何实现的呢？科学家考虑到它就像一个香肠的灌取过程，可以保持月壤内部程序的保持信息。科学家又考虑到在月球环境下一些特殊的因素，比如说月球风暴辐射等各种各样的因素，无疑是对月球采样提出了新的难度。为此，科学家设计出一种采样软袋，通过独特的材料和结构设计，使其具备了耐高温、易翻折、质地柔软等超多性能优势，让它能够经受住月球正面、背面采样过程中的各种考验和风险措施。 ⑥一次钻取非常短暂，而在钻取的背后却是研发团队无数次的方案论证，技术创新、地面优化，优化钻取结构，优化采样流程，通过一次一次的努力，让钻取过程可以顺利地得以实现。 （本文为第十一届全国科普大赛特等奖讲稿，作者：于尚洋，有删改） 21. “嫦娥六号”完成的任务有什么突破？（ ） A. 首次实现月球表面无人采样返回 B. 首次完成月球背面的巡视探测 C. 首次带回超过3000克月壤样品 D. 首次在月球背面采样并返回地球 22. 文章从哪几个方面说明月壤很有研究价值？（ ） A. 起源追溯、能源开发、月球移民 B. 样品重量、采样技术、运输成本 C. 矿物成分、机械结构、软袋材料 D. 风暴影响、辐射防护、种植实验 23. 在第5自然段中，作者为什么要把钻取月壤比作“灌香肠”？（ ） A. 说明月壤采样的复杂流程 B. 突出钻具螺旋结构的功能 C. 生动解释月壤封装的原理 D. 强调采样软袋的耐高温性 24. 根据文章内容，下列说法正确的是哪一项？（ ） A. 月壤中的氦-3同位素储量、矿物质储量比地球少得多。 B. 科学家设计出的采样软袋无需考虑月球风暴辐射影响。 C. 钻取过程并不复杂，钻取机构会轻松控制钻具的速度。 D. “嫦娥六号”单单一趟就能顺利带回3666.3g月壤样品。 25. 下列对文中写法分析有误的是哪一项？（ ） A. 第1自然段末尾运用列数字的说明方法，具体说明月球采样的重要性。 B. 第4和第5自然段都采用设问的方式，能够吸引读者去文中一探究竟。 C. 第5自然段“比如说月球风暴辐射等各种各样的因素”一处运用了打比方的说明方法。 D. 全文按照逻辑顺序，对月壤形成原因、研究价值、发展前景等进行了说明。 26. “通过独特的材料和结构设计，使其具备了耐高温、易翻折、质地柔软等超多性能优势”一句中，加点的“超多”一词可以删去吗？简要说明理由。 _______________________________________________ 27. 从下面题目中，选择一题作答即可。 （1）学校围绕“任何成功都需要付出努力”这一话题举行了一场辩论赛，作为正方的宁宁，会怎么结合本文内容论证观点？请简要写一写。 （2）学校要举办“航天科技小讲堂”，作为讲解员，请你结合文中关于“月壤采样”的知识，写一段解说词，向同学们介绍“钻表复合采样技术”。 _______________________________________________ 2025年丰泽区小学语文毕业班质量检测试卷（一） （时间：80分钟 满分：70分） 等级：________ 拾光里，少年行。亲爱的同学们，让我们开展“一起向未来”毕业季主题活动，制作专属成长纪念册。 【积累与运用】（35分） 一、看拼音写词语，完成卷首语。 【1题答案】 【答案】 ①. 蚯蚓 ②. 徘徊 ③. 揉搓 ④. 绽放 ⑤. 铭记 ⑥. 澎湃 二、单项选择题，追忆成长瞬间。 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 三、参加毕业联欢会，丰富纪念册内容。 学校将举办一场毕业联欢会，请你担任联欢会的策划和主持。 【12题答案】 【答案】 ①. 赞师恩·同学情 ②. 美好重现 ③. 互诉衷情 ④. 联欢会就要结束了，教室里的灯光仿佛也黯淡了下来，不再像开始那样明亮；窗外的晚风轻轻吹过，带着一丝凉意，像是在为我们的分别叹息。连刚才还热闹的歌声，此刻也带着淡淡的不舍，在耳边轻轻回响。 【13题答案】 【答案】 ①. 润物细无声 ②. 忠言逆耳利于行 ③. 读书须用意 ④. 走的人多了 ⑤. 千磨万击还坚劲 ⑥. 听君一席话 ⑦. 何时复西归 ⑧. 一滴水滴在大海里 ⑨. 莫愁前路无知己 ⑩. 春色满园关不住 ⑪. 一枝红杏出墙来 【阅读与鉴赏】 四、阅读下面两个文本，按要求作答，收获成长体验。 【14~20题答案】 【答案】14. B 15. C 16. D 17. A 18. D 19. 我不同意。①该句出自老人画作题字，是全文关键物象，以它为题串联老人作画、赠画、我观画自省的全部故事，行文线索清晰；②“笑”藏老人乐观通透的心境，纵使生活清贫、家人不理解，仍因绘牡丹满心欢喜，标题凝练道出坚守热爱、自得丰盈的文章中心。 20. 真正的热爱从不用名利来衡量，就像我们坚持长期阅读刷题，哪怕暂时没有亮眼分数，这份长久坚持也能丰盈我们自己的内心。 【21~27题答案】 【答案】21. D 22. A 23. C 24. B 25. C 26. 不能删去。“超多”说明这种采样软袋还具备很多性能优势，只是没有罗列出来而已，如果删去，则没有这种含义，体现了说明文语言的严谨性。 27. （1）任何成功都需要付出努力，“嫦娥六号”之所以能成功钻取，背后是研发团队无数次的实践：①克服月表复杂结构和月壤机理不明确的困难；②设计钻表复合采样技术和耐高温软袋等特殊装置；③反复进行方案论证、技术创新和地面优化，这些幕后工作耗时耗力，所以短暂钻取的背后是无数努力与付出。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $