安徽省芜湖市镜湖区2025-2026学年度第二学期教育教学质量监控五年级语文试卷

2025-2026学年度第二学期教育教学质量监控 五年级语文试卷 (时间：100分钟满分：100分) 题号 二 三 四 得分 装 班 学校准备开展“弘扬戏曲文化绽放芬芳校园”主题实践活动，让我们一起参与其中，在字 里行间探寻文明，在戏曲舞台上体验经典，让传统文化焕发新光彩！ 活动一：登上戏台读经典(32分) 1.戏曲让人心动，汪曾祺如是说，请你摘抄它，注意书写格式，行款整齐。(3分) 999号99999号9999+99999 戏与情（节选） 汪曾棋 戏是演给人看的，情才是打 动人心的。光有热闹的锣鼓、 灯 漂亮的扮相，戏还是死的；有 订 了情，戏就活了。 2.悠扬的曲调正从戏台传来，快抓紧时间去现场感受这场精彩的戏曲表演吧！(13分) 台上锣鼓喧天，一场精彩的戏曲表演正在上演，观众们xìn9 zhi b6b6 ( )地看着。只见那老生迈着方步，pàit6u( )十足，一招一 茶 式尽显戏曲手法的精妙。他的步伐矫健有力，尽显角色的wēⅰyán( ）。那高 亢激昂的唱腔，如同天籁之音，直击人心：那矫健灵活的身段，又似行云流水，令人叹为观 止。台下观众无不chéngrèn（ )，这是演员日复一日刻苦duànIiàn )的成果，正所谓（①），因此，他们担得起众人的zànxǔ( (1)根据汉语拼音和语境，在括号中填写正确的词语。(7分) (2)适合填入“①”处的歇后语，最恰当的一项是（ )(2分) 靠 A.梁山泊的军师一一无（吴)用 B.四月的冰河—一开动（冻）了 C,隔着门缝吹喇叭—一名（鸣）声在外 D.石头落水—沉默（没） 小学五年级语文试卷第1页（共6页） (3)下面是戏剧中的对话，对加点词的理解有误的一项是()(2分) 书生：听闻朝廷近日张榜求贤，小生特来应征，不知贡院在何处？ 樵夫：沿此路前行，遇一酒肆右转，再行百步即到。 A.书生：读书人，准备科举的士子 B.张榜：张贴选拔人才的公告 C.贡院：古代官府存放贡品的地方 D.樵夫：以砍柴卖柴为生的人 (4)戏剧表演点燃了同学们的创作热情，大家纷纷想要表演课本剧。关于课本剧的编写和角色 分配，说法错误的一项是()(2分) A.我们可以把剧本中叙述性的语言改为人物的对话。 B.我们可以根据自己的喜好对原著情节进行任意改编。 C.我们可以根据人物的性格特点加上相关的动作和表情。 D.我们要根据人物的性格特点来分配与之适合的角色。 3.戏剧团团长特别喜欢颜真卿的楷书恢弘大气，浑厚有力，想挂匾额在剧院。下列符合要求的一 项是 ( )(2分) 曲韵风华 B 曲敬风華 0 曲的风华 4.“六一”儿童节到了，表演课本剧时，某同学饰演的角色外貌是“身长九尺，髯长二尺；面如 重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉；相貌堂堂，威风凛凛”他饰演的是( )(2分) A.张飞 B.关羽 C.刘备 D.诸葛亮 5.在戏曲《才子佳人梦》中，你饰演的才子参加诗会，需即席吟诗。这些诗句都来自你学过的课 本，现在请补全，助力演出。(8分) 当谈及乡村傍晚的宁静，你吟诵：“牧童归去横牛背， ”（雷震《村 晚》)；回忆起童年玩冰的欢乐，你感慨：“ 彩丝穿取当银征。”（杨 万里《稚子弄冰》)；诗会众人谈及收复失地的喜讯，你激动接道：“却看妻子愁何 在， 。”(杜甫《闻官军收河南河北》)；描绘祖国山河壮丽，你豪情吟诵： ,五千仞岳上摩天。”（陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》）。 想到母亲的关爱，你深情念道：“临行密密缝， 。”(孟郊《游子吟》)： 送别诗会好友，你不舍说道：“孤帆远影碧空尽， (李白《黄鹤楼送孟 浩然之广陵》）；描绘山林静谧，你轻声吟诵：“月出惊山鸟， (王维《鸟鸣涧》)：爱国情怀激荡难抑，你慷慨叹道：“黄沙百战穿金甲， (王昌龄《从军行七首·其四》)。 小学五年级语文试类笛？而（北c而） 6.五（1)班同学们阅读了四大名著之后，准备将《三打白骨精》改编成情景剧搬上舞台，请你 帮他们把剧本补充完整。(4分) 时间：正午地点：荒山野岭人物：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧、白骨精（村姑打扮） 剧情：师徒四人行至荒山，唐僧饥饿难忍。悟空去摘野果时，白骨精化作村姑前来. 白骨精：( )几位长老，可要用些斋饭？ 唐僧：（合掌)阿弥陀佛，女施主好心… 在括号填动作或 孙悟空：（突然从天而降）A 表情，横线填语言 唐僧：( )悟空！你要打谁？ 猪八戒：（努着嘴）B 孙悟空：（火眼金睛闪动）这是妖怪啊！ 活动二：知礼笃行传智慧（38分) 智慧藏于妙答，荣光源于笃行。从古人的巧言应对，到今日的汗水拼搏，变的是时光，不 变的是那份聪慧与坚持。 (一)智慧篇：言辩藏智(17分) 杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣(yiy)其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有 杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应(y血gyig)声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 1.给文中的加点字选择正确的读音，画上“√”。（2分) 2.解释下列句子中加点的字的意思。(4分) 孔君平诣其父( 父不在，乃呼儿出( 儿应声答曰( 未闻孔雀是夫子家禽( 3.判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。(5分) (1)本文讲述的是梁国一户杨姓人家中的九岁男孩与客人对谈的故事。() (2)文中“聪惠”是聪明有智慧的意思。() (3)文中第四句，朗读时应这样停顿：孔/指以示儿/曰：“此/是/君家果。”() (4)“此是君家果”，意思是说：“你姓杨，它叫杨梅，看来这杨梅是你杨家的果子啊！”（) (5)“孔指以示儿曰”这句话中省略了“指”的事物一孔雀。( 4.人物是话剧的灵魂，从“为设果”中可以看出杨氏之子 的特点； 从“应声答”中可以看出杨氏之子 的特点。(4分) 5.观后感交流。请你把对话补充完整。(2分) 文文：如果是“黄先生”指着杨梅说“此是君家果”，杨氏之子又会如何回答呢？ 我：未闻 小学五年级语文试卷 第3页（共6页） (二)成长篇：坚持铸就荣光(21分) 汗水浇出“冠军之花” ①2021年8月5日下午，东京奥运会体育场跳水女子单人10米跳台上，14岁的中国选手 全红婵正在迎接她的决赛。这是她第一次参加国际比赛，但她看起来却有着与年龄不相仿的镇定， 只见她调整呼吸，起跳、腾空、翻转、入水…四个动作一气呵成，在进水的那一刻，恍如一条 小鱼钻进碧波里，几乎没有激起水花。人们惊呼：“这简直是水花消失术呀，太神奇了”最终，全 红婵以破世界纪录的高分夺得了金牌。 ②她7岁就被选中参加跳水训练。一开始登上高台的时候，小小的她只要一往下看游泳池， 腿就不受控制地发抖，她太小了！陈教练看出她的害怕，让她在陆地上练，并不断地鼓励她：“你 是跳水的苗子，慢慢练，会好的！”无数次练习让小红婵克服了登高的恐惧。每次从泳池爬上岸 她抬手用力按了按发胀的耳朵，眉头轻轻蹙起，不住地眨着酸涩的眼睛，微微垂着头，手扶着池 边、一副头晕不适的模样。但她从不叫苦叫痛，用手抹一把脸，爬上跳台，又跳下泳池…“练， 慢慢练！我能吃苦，我一定能克服困难练下去！”小红婵渐渐练出了胆量，也练就了技术。 ③2018年3月，全红婵因表现出色被输送到省跳水队。这时，她刚满十一岁。不久，全红 蝉有了新的苦恼-顶级难度207C动作老是练不好。当她看到队友们在练这个动作时扭伤了腰， 磕破了头，还流了很多血，她退缩了，莫大的压力如潮水一般淹没了她！(A)她张开的双手如僵 硬的树枝，入水时像“炸鱼”，溅起很高的水花。她练了很久都没能摆脱心理包袱，情绪非常低 落。 ④“207C是顶级难度，你能练到这个程度已经很不错了！练，慢慢练，不要心急。”何成仪教 练的鼓励又给了她继续向前的力量。她给自己定下目标，每天在陆地上跳两三百个动作，每天要 从高台上跳一百二十多次，几乎每3分钟就要从十米的高台上跳下一次！“练，慢慢练，一日一日 反复练！”成了她那段时间最坚定的信念，渐渐地， 她失误的次数越来越少。(B)终于有一天，她压 (想一想，这句诗和全红婵有什么 住了水花，如一条轻盈顺溜的小鱼，滑进一潭碧 相似之处？表达了作者怎样的情感？) 波中，神奇的水花消失术练成了」 ⑤“人们只惊美她现时的明艳！然而当初她 的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血 雨。”这是著名作家冰心写的《成功的花》中的诗 句，也是全红蝉的生动写照！ (选自《儿童文学》，作者陈华清、黄彩玲，内容有删改) 1.请以小标题的方式，把人物轨迹图补充完整。(3分) 奥运会夺冠 ② ③ ① 7岁 2018年3月 小学五年级语文试卷第4页（共6页） 2.请参与讨论，完成对话。（5分) 小语：你发现了吗？文中画波浪线的句子是两幅完全不同的画面哦。 小文：这两句话都用了比喻的修辞手法， 处（选择一处），把 比作 这样写的好处是 3.文中反复出现“练，慢慢练”这句话，下列哪一项表达的情感不恰当的是( )(3分) A.这是全红婵心里的真实想法，她心中有一个坚定的信念：一定能练好。 B.要练成水花消失术，不是一朝一夕就能练就的，需要长年累月的训练。 C.全红婵用这句话在安慰自己，今天练不好就先不练，可以明天再练。 D.这句话反复出现，强调了全红婵克服困难、坚持不懈的决心与毅力。 4.阅读第②段划线句，体会人物的内心，再从下面选择一种情景，运用神态、动作、语言等方： 来表现人物的内心。(3分) 比赛落选 愿望实现焦急等待 5.阅读第⑤段，文末说这句诗是全红婵的生动写照，你是怎么理解的？请写在方框内。(3分) 6.请你填写档案表。你觉得全红婵是个怎样的运动员，先用关键词概括，再结合材料写出你的 由。（至少写出两条理由）（4分) 姓名：全红婵 品质： 员 理由：① 案 念红 ② 人们常说，生活是最伟大的编剧。有人在挫折中学会坚强，有人在体凉中懂得温柔，有人 承担中褪去稚气。成长从不是轰轰烈烈的蜕变，往往藏在某个不经意的瞬间…请你打开记忆 大门，回顾自己的成长历程，写一写哪个不经意的时刻让你突然意识到“我长大了”。 题目自拟，要求把事情的经过写清，表达出自己的真情实感，语句通顺、书写规范，能正 使用修改符号，字数450字左右。 100 小学五年级语文试卷第5页（共6页）