期末自测练习卷-2025-2026学年统编版三年级语文下册

**基本信息** 统编版三年级语文下册期末卷立足核心素养，通过10类题型覆盖基础积累（16分拼音字词）、阅读能力（15分课内外阅读）及表达应用（15分习作），以经典诗文（如《惠崇春江晚景》）、生活情境（如四季描写）与文本解读（如《鹿角和鹿腿》），夯实语言运用，渗透文化自信与思维培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |看拼音写词语|16题/16分|含“智慧、谦虚”等课内核心词|聚焦基础字词积累，强化书写规范| |课文内容填空|9空/12分|古诗（《清明》）、课文原句（荷花形态）|融合文化传承，考查积累与记忆| |句子练习|4题/8分|扩句、改句、仿写|梯度设计，提升语言运用灵活性| |课外阅读|4题/7分|《迷人的四季》季节描写|结合自然审美，培养信息提取与表达| |习作|1题/15分|“一件有趣的事”|联系生活体验，落实真实表达与情感体现|

统编版三年级语文下册 期末综合能力达标测试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、看拼音，写词语（16分） 1. fǎng fú 2. zī shì 3. jiāo ào 4. qiān xū 5. bǎo cún 6. zhì huì 7. xíng zhuàng 8. gān tián 9. jì yì 10. zhǔn bèi 11. yán rè 12. wēi wǔ 13. mó gu 14. fēng fù 15. xùn sù 16. chèn shan 二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分） 1. 匀称（chèn chēng） 称呼（chèn chēng） 2. 折腾（zhē zhé） 折断（zhē zhé） 3. 闲散（sǎn sàn） 散步（sǎn sàn） 4. 朝鲜（xiān xiǎn） 新鲜（xiān xiǎn） 5. 模样（mó mú） 模仿（mó mú） 6. 差别（chā chà） 差不多（chā chà） 三、辨字组词（6分） 拂（ ） 辩（ ） 验（ ） 佛（ ） 辨（ ） 检（ ） 密（ ） 阻（ ） 娇（ ） 蜜（ ） 组（ ） 骄（ ） 四、补全词语，并按要求完成练习（7分） （ ）（ ）夺目 波光（ ）（ ） （ ）（ ）起舞 守（ ）待（ ） 相（ ）并（ ） 没（ ）打（ ） 1. 画横线词语是描写景色的，请再写两个同类词语：__________、__________ 2. 任选一个词语写一句话：____________________________________ 五、选词填空（填序号）（5分） ①继续 ②连续 ③陆续 ④激烈 ⑤热烈 1. 休息过后，我们（ ）向前走去。 2. 同学们（ ）走进教室，准备上课。 3. 爸爸（ ）加班三天，终于完成了工作。 4. 赛场上传来一阵阵（ ）的欢呼声。 5. 这场足球比赛进行得十分（ ）。 六、按要求完成句子练习（8分） 1. 小燕子掠过湖面。（扩句，至少两处） ________________________________________________________ 2. 鹿的角被树枝挂住了。（改为“把”字句） ________________________________________________________ 3. 这是一件伟大的创举。（改为反问句） ________________________________________________________ 4. 天上的云形态各异。有的像绵羊，有的像骏马，还有的像山峰。（用加点词仿写句子） ________________________________________________________ 七、根据课文内容、日积月累填空（12分） 1. 竹外桃花三两枝，________________。（《惠崇春江晚景》） 2. ________________，路上行人欲断魂。（《清明》） 3. 独在异乡为异客，________________。（《九月九日忆山东兄弟》） 4. 日出江花红胜火，________________。 5. 见善则迁，________________。 6. ________________，耳听为虚。 7. 荷花有的才展开__________花瓣儿。有的花瓣儿__________，露出嫩黄色的__________。有的还是__________，看起来饱胀得马上要破裂似的。 8. 赵州桥不但__________，而且__________，体现了劳动人民的智慧和才干。 9. 海底的动物常常在__________。 八、课内阅读（8分） （一）《鹿角和鹿腿》节选 鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” 一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 1. 选文中画“____”的句子运用了________的修辞手法。（1分） 2. 鹿喜欢自己的________，嫌弃自己的________。（2分） 3. 结合全文说说，这个故事告诉我们什么道理？（3分） ________________________________________________________ （二）《纸的发明》片段 古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。后来人们发明了文字，可那时候没有纸，人们就把文字刻在龟甲和兽骨上，或者铸在青铜器上。再后来，人们又把文字写在竹片和木片上。但是竹片、木片用起来很不方便。 4. 古时候人们先后把文字刻写在________、________、________上面。（2分） 九、课外阅读（7分） 迷人的四季 春天，万物复苏。小草探出脑袋，花儿绽开笑脸，溪流唱着欢快的歌谣奔向远方。春风温柔地抚摸着大地，到处生机勃勃。 夏天，烈日炎炎。大树撑开浓密的绿伞，为人们遮挡骄阳。池塘里荷花亭亭玉立，蜻蜓在花间飞舞，夜晚还有阵阵蛙鸣相伴。 秋天，天高云淡。金黄的落叶随风起舞，果园里瓜果飘香，田野里稻浪翻滚，处处都是丰收的喜悦。 冬天，银装素裹。雪花漫天飞舞，大地盖上厚厚的棉被。孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗，笑声传遍大街小巷。 四季各有风姿，每一个季节都让人沉醉。 1. 短文一共有______个自然段。（1分） 2. 短文是按照________顺序来描写景色的。（2分） 3. 文中分别写了四季怎样的特点？请简要概括。（2分） ________________________________________________________ 4. 你最喜欢哪个季节？说说理由。（2分） ________________________________________________________ 十、习作（15分） 题目：一件有趣的事 要求：回忆生活中让你觉得有趣的事情，把事情的经过写具体，写出自己的感受。语句通顺，标点正确，不少于300字。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 参考答案 一、仿佛 姿势 骄傲 谦虚 保存 智慧 形状 甘甜 记忆 准备 炎热 威武 蘑菇 丰富 迅速 衬衫 二、1.chèn√ chēng√ 2.zhē√ zhé√ 3.sǎn√ sàn√ 4.xiǎn√ xiān√ 5.mú√ mó√ 6.chā√ chà√ 三、示例：吹拂 仿佛 辩论 分辨 实验 检查 秘密 蜜蜂 阻止 小组 娇嫩 骄傲 四、光彩 粼粼 翩翩 株 兔 提 论 精 采 1. 示例：姹紫嫣红 湖光山色 2. 示例：公园里百花齐放，光彩夺目。 五、1.① 2.③ 3.② 4.⑤ 5.④ 六、1.可爱的小燕子轻快地掠过清清的湖面。 2. 树枝把鹿的角挂住了。 3. 这难道不是一件伟大的创举吗？ 4. 天上的风筝真多，有的像老鹰，有的像蝴蝶，还有的像金鱼。 七、1.春江水暖鸭先知 2.清明时节雨纷纷 3.每逢佳节倍思亲 4.春来江水绿如蓝 5.有过则改 6.眼见为实 7.两三片 全展开了 小莲蓬 花骨朵儿 8.坚固 美观 9.窃窃私语 八、（一）1.比喻 2.角 腿 3.事物各有长处和短处，不要只看重外表美丽，更要注重实用。 （二）4.龟甲兽骨 青铜器 竹片木片 九、1.5 2.时间（四季） 3.春天生机勃勃，夏天骄阳似火，秋天丰收喜悦，冬天银装素裹。 4.示例：我最喜欢秋天，因为秋天瓜果飘香，到处都是丰收的景象。 十、范文示例 一件有趣的事 在我的记忆里，有许多有趣的事，最让我难忘的是第一次捉蛐蛐。 暑假的傍晚，我和小伙伴来到屋后的草丛边。草丛里传来“蛐蛐蛐”的叫声，我们屏住呼吸，慢慢拨开青草。借着晚霞的光，我看见一只黑亮的蛐蛐正趴在叶子上唱歌。我悄悄伸出手，猛地一扣，谁知它机灵地一跳，钻进泥土里不见了。 我没有灰心，继续寻找。这次我放慢动作，一点点靠近目标，看准时机快速捂住手掌。“抓到啦！”我开心地跳起来。小伙伴围过来看，小小的蛐蛐在我手心里轻轻跳动，模样可爱极了。 天色渐渐变暗，我们把蛐蛐放回草丛。虽然只是一件小事，却充满了欢乐。直到现在，想起这件事，我还是会忍不住笑起来。 学科网（北京）股份有限公司 $