安徽淮南市八公山区第二中学等校2025-2026学年八年级下学期6月期末语文试题

**基本信息** 以文化传承与科技前沿为双主线，融合古诗文理解、乡土文学赏析与人工智能科普，通过基础积累、情境探究与思辨写作，全面考查八年级学生语言运用、思维能力及文化自信。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |语文积累与运用|2题/18分|古诗文默写、字音字形、短语结构、名著阅读|以“诗笔绘江山”串联默写，结合《经典常谈》考文化理解，体现文化传承| |阅读|3类/42分|文学作品分析、非连续性文本解读、文言文对比|《山中记笋》借乡土生活考审美创造；人工智能材料融合图表与科幻场景设计，凸显科技时代性；《大道之行也》与《孟子》对比强化孝亲文化| |写作|1题/40分|材料作文|以“继续走”为主题，引导结合自身经历表达思考，提升语言运用与思维深度|

八下语文试卷参考答案 一语文积累与运用（18分） 1. （1）浮云游子意，落日故人情；（2）蒹葭苍苍，白露为霜；（3）山光悦鸟性，潭影空人心；（4）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依（每空1分，按中考要求批分） ​ 2.(1) cuō；俱；泄（3分） (2) ①可用来讨论做学问、做人的道理；②可鼓舞人、联合人、增加阅历、发泄牢骚，包含事父事君的道理。（2分） (3) C（2分） (4) 推荐《诗第十二》，（1分）理由：该章节会系统介绍中国古代诗歌的发展脉络、流派演变和代表成果，能和《〈诗经〉第四》的内容衔接，帮助小文完整了解中国古代诗歌的发展过程及其成果。（2分） 二阅读（42分） （一）文学作品阅读 3.C（2分） 4..笋是山村人家一年四季餐桌上的珍馐（笋给人们带来味蕾上的享受）；笋是山村春天的信使：人们在挖笋、晒笋、吃笋中获得了快乐；笋是自然的馈赠，连接着人间烟火。（3分，每点1分，只答要点不概述，酌情给1-2分） 5.结构上，与“笋的烹饪方法多、冬笋的口感鲜嫩细密”相照应；内容上，写出了酸菜煮冬笋本身味道的鲜美，以及吃的场面充满了烟火气和人情味；情感上：表达了作者冬笋的喜爱之情。（3分，每点1分，意思对即可） 6.视觉：琥珀光泽的红薯干；嗅觉：闻着冬笋的鲜香；听觉：不时听见村民的欢声笑语；这些感官描绘了一个具有乡土气息和欢乐幸福的山村景象，给人一种身临其境、耳目一新之感。 7.我和友人来到云塘村，围绕“笋”写了乡亲挖笋、剥笋、烹笋、吃笋等生活片段；笋是抒情的载体，表现了山村人热情、勤勉，以及对他们的赞美；体现了山村生活的发展、变化，日子越来越好；表达了对党和国家新农村建设政策的讴歌。（每点2分，答出两点即可得4分） （二）（13分） 8.A (2分） 9. 阅读【科学实践·人形机器人】中的三则材料，按要求回答问题 （1）概括材料二图表主要信息（2分） 我国人形机器人应用场景将逐步从特殊场景向工业、服务业拓展。（1分）预计到2028年整体市场规模将达50亿元，到2035年将增至500亿元，市场潜力巨大。（1分） （2）简述我国人形机器人市场的优势 ① 技术进步推动：人工智能、精密制造等技术发展，让人形机器人在运动控制、环境感知等方面能力提升，动作更灵活，技术加速成熟；② 完整的产业体系：人形机器人上百个零部件可实现研发试验各环节环环相扣，保障研发效率；③ 庞大的人才队伍：拥有世界级科研和工程师团队，工科毕业生数量占全球1/3，人才储备充足④ 超大规模市场：复杂应用场景和多元落地需求，叠加未来技术进步与成本降低，市场潜力将进一步释放。（本题3分，答出一个要点并概述完整给1分；如果只答出三到四个要点不概述，最多给2分） 10. 示例：我国成功发射天问二号探测器/天问二号成功上天 （2分，核心要素需包含“主体（天问二号探测器/运载火箭）+事件（成功发射/入轨）+结果（任务圆满成功）”，简洁准确即可） 11. 结合三个语境，描述科幻场景（100字左右) 示例：深空探测基地里，人形机器人正精准操控机械臂维护天问探测器的太阳能板。它通过AI分析太空环境数据，调整设备姿态，同时接收地面指令，将探测信息同步回传。当陨石碎片来袭，它迅速启动防护程序，守护着探测器，成为人类探索宇宙的得力助手。(本题4分，主要考察学生概括提取材料信息能力2分，大胆而合理想象联想2分） （3） 文言文阅读（14分） 12.①同“举”，选举，选拔；②兴起；③职分，职守；④喜好，喜欢（每题1分） 13.①财物，厌恶它被弃置在地上，但不是一定要藏在自己这里（2分） ②逞勇好斗，连累父母，这是第五种（不孝的行为）。（2分） 14.博 弈 好 饮 酒/ 不 顾 父 母 之 养/ 二 不 孝 也(2分） 15.“不独亲其亲”“使老有所终”。（2分，一点1分） 示例：公交车上看有年长者，我会让座；我在家勤快，多帮父母做家务；不打架斗殴或做违法的事，以免父母受到惊吓或牵连；父母出差时，照顾好自己，不让父母担心。（2分，意思对即可） 3． 写作（37分+卷面3分） 按中考作文阅卷标准。 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 学校_________ 班级__________ 姓名_____________ 座位号 __________ 装订线内请勿答 题 )2025-2026学年第二学期期末测试答题卷 八年级语文 题 号 一 二（一） 二（二) 二（三） 三 作文 总分 得 分 温馨提示：本试卷满分100分，答题时间为120分钟，请将你的答案写在答题卷上。 一．语文积累与运用（18分） 1. 理解型古诗文默写（8分，一空一分）。 （1） ， （2） ， （3） ， （4） ， 2. （12分）（1）如切如磋           与生jù来           发xiè牢骚           (2)         （3） （4） 推荐篇目及理由： 2． 阅读（42分） （1） 文学作品阅读（15分） 3.（2分） 4. （3分） 5. （3分） 6.（3分） 7.（4分） (2） 非连续性材料实用文体阅读（13分） 8.（2分） 9.（2+3=5分）（1） （2） 10.（2分） 11.（4分） （三）文言文阅读（14分） 12.解释下列加点的词。 （4分，每小题1分） ①选贤与能 ②盗窃乱贼而不作 ③男有分 ④好货财 13. （4分，每小题2分） (1) (2) 14. 博 弈 好 饮 酒 不 顾 父 母 之 养 二 不 孝 也 （2分） 15.（4分） 3． 写作（35分+卷面3分） 16.无限风光在险峰。马丽华继续走，看见长江源头的壮美景象；史铁生在秋天的怀念里，重获继续走的勇气；朱自清在父亲的关心下，继续走，收获了亲情。青春有着朝气和锐气，就要向远方！请以《继续走，迈向远方》为题，写一篇文章。  要求：①可以叙写经历和体验，可以表达思考和看法；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 学校_________ 班级__________ 姓名_____________ 座位号 __________ 装订线内请勿答 题 )2025-2026学年第二学期期末测试卷 八年级语文 温馨提示：本试卷满分100分（其中卷面书写3分），答题时间为120分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名等信息填写在答题卡上。请在答题卡上作答，在试卷上答题无效。 一．语文积累与运用（18分） 1. 理解型古诗文默写（8分，一空一分）。 诗笔绘江山，地理载文心。让我们跟随诗人的脚步，遍览山河万里。《送友人》中运用比喻和对偶手法表达李白对友人难舍难分的句子是（1)“     ，  ”。 诗笔绘江山，地理载文心。让我们跟随诗人的脚步，漫步花草林间，体味诗情画意。《诗经•蒹葭》中“        ，  ”，用芦苇、霜露、秋水等景物描绘出一幅萧瑟凄清的秋景图；常建的《题破山寺禅院》中（3）“     ，     ”两句，以山光水色清潭倒影表现佛寺的空寂禅意富有诗。深入山野溪涧，探索幽境之趣。（4）柳宗元《小石潭记》中“       ，       ”两句，通过描写游鱼的灵动姿态，侧面衬托出潭水的清澈见底。 2.请运用积累的知识，完成各题（10分） 到了孔子时代，赋诗的事已经不行了，孔子却采取了断章取义的办法，用《诗》来讨论做学问做人的道理。“如切如磋，如琢如磨”，本来说的是治玉，将玉比人，他却用来教训学生做学问的功夫。“巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮”，本来说的是美人，所谓天生丽质。他却拉出末句来比方作画，说先有白底子，才会有画，是一步步进展的：作画还是比方，他说的是文化，人先是朴野的，后来才进展了文化——文化必须修养而得，并不是与生jù来的。他如此解诗，所以说“思无邪”一句话可以包括“诗三百”的道理；又说诗可以鼓舞人，联合人，增加阅历，发xiè牢骚，事父事君的道理都在里面。孔子以后，“诗三百”成为儒家的“六经”之一，《庄子》和《荀子》里都说到“诗言志”，那个“志”便指教化而言。 （选自《经典常谈》） (1) 给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分） 如切如磋     与生jù 来       发xiè 牢骚           (2) 孔子时代，《诗经》有什么作用？请结合选文加以概括。（2分） (3) 下列短语的结构类型与“增加阅历”相同的一项是( )(2分） A. 风和日丽 B. 碧波荡漾 C. 占领阵地 D. 伟大祖国 (4) 喜欢研究诗歌的小文想完整了解中国古代诗歌的发展过程及其成果，他从《经典常谈》中选择了《＜诗经＞第四》，请你再从下面目录中向他推荐相关的章节阅读，并说明理由。（3分） 《经典常谈》目 《说文解字》第一“四书”第七     诸子第十     辞赋第十一     诗第十二     文第十三 二．阅读（42分） （1） 文学作品阅读（15分） 山中记笋   ①冬笋，是长在土里的秘密，看不见，摸不着。进山挖冬笋，讲究技术。有经验的人一进山，仰头看看毛竹的长势就能看出路数，顺着竹鞭的走向，二锄三锄就挖到了笋。没经验的人呢，围着竹身兜圈子，一锄比一锄挖得深，还是很难找到笋的踪迹。   ②冬闲的日子，在山中遇见肩膀上扛着锄头或驮着蛇皮袋的，十有八九是挖冬笋的乡亲。我的家乡在赣皖交界的大鄣山腹地，成千上万根山竹好像一片绿色的海洋，把一个个小村庄抱在怀里。山野之中的毛竹、水竹、苦竹、雷竹、黄竹、方竹、罗汉竹、刚竹，都是竹子家族的成员。有竹，必长笋。那鲜鲜嫩嫩的笋，成了山村人家餐桌上一年四季的珍馐。   ③鄣山是婺源最高的山峰，海拔一千六百多米。大雪节气过后，乡友约我从佛子坑沿着深涧往大鄣山深处走，最终抵达被竹林遮蔽的云塘村。一路上，山风、水响、鸟鸣、林涛，汇成了自然的和声。   ④午后，好客的乡友在堂前的八仙桌上摆满了粉蒸鱼、莴苣蒸菊花菜、辣椒腌洋姜、凉拌折耳根、炒红薯粉丝、三鲜羹、萝卜粿、糯米子糕等农家菜和风味小吃。尤其是鲜香爽脆的酸菜煮冬笋，勾起了我味蕾上的记忆。   ⑤笋是山村人家的宠儿。   ⑥若遇亲戚朋友来访，一碗肉片炒笋丝做浇头的农家面、一盘冬笋炒腊肉都是少不了的。冬笋的烹饪方法很多，可炒，可煮，可焖，可炖，可煸，可凉拌，可入汤入羹，亦可做馅包饺子。香菇、木耳、酸菜、辣椒、豆腐、香干、马兰、芹菜、胡萝卜、鸡、鸭、鱼、猪肉，都是冬笋最佳的食材搭档。冬笋口感鲜嫩细密，农家特色菜肴中的焟碎肉、蒸肉丸，都离不开冬笋。而吃起来最富意境，还是酸菜煮冬笋——火锅里加入高汤，屋里顿时热气氤氲，黄中泛白的酸菜与白白嫩嫩的冬笋一同炖煮，与鲜香相互渗透，成就了地道的家乡风味。   ⑦笋是山村春天的信使。大地上，长得最快的植物莫过于春笋了。前几天刚从土里冒头的笋芽，转眼间就噌噌地长高了。   ⑧春天，勤勉的乡亲赶着播种、种地，忙碌是常态。从早到晚，一道最省事，也最能勾起食欲的菜肴，便是腊肉炖春笋——切几片腊肉，配上笋片，用砂钵煨在炉火上，吃起来很开胃。   ⑨看乡亲剥春笋很是过瘾，像变戏法似的，一刀砍去笋蔸，顺刀划向笋梢，再将刀口伸向笋肉，把笋壳往外一割一揭，干净、利落，手中握着的便是白白嫩嫩的笋肉了。每家每户收获的春笋太多了，于是进行焯水处理，而后在阳光和炭火的加持下，制成笋衣、笋干。很快，水竹笋长了出来，接着苦竹笋冒头，最后出场的是黄竹笋……一时一笋，挖笋、拔笋、剥笋、腌笋、晒笋、烘笋、吃笋，乐在其中。到了夏秋季节，山里人家还有笋衣、笋干可食。笋是自然的馈赠，连接着的则是人间烟火，它年复一年地带给人们味蕾上的享受。   ⑩在云塘村，四十多户人家依山涧而居，可谓开门见山。门前屋后的山垄上，翠绿的竹林呈块状分布。竹林周边有若隐若现的茶园，也有葱郁油亮的山茶林。一两块木板抑或两三根圆木，搭在巨大的岩石上，即是跨过山涧通往山垄竹林的木桥。远远地，见几位村民各自驮着一袋冬笋，沿着竹林小径而行。 ⑪云塘村没有水田，村头至村尾的山崖下、树杈上，星星点点地挂着蜂箱。村民家门口的竹匾里，红薯干在阳光下泛着琥珀色的光泽。走村入巷，我闻着炉火上冬笋的鲜香，经过一副副红彤彤的门联，不时听见村民的欢声笑语……随着新农村建设的推进，云塘人家与青山相对的日子像竹笋一样节节高。 （选自2026年04月21日《光明日报》有删改) 3. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是 (2分) A. 文中第①段将有无经验的人进山挖冬笋进行对比，突出了挖冬笋需要讲究技术。 B. 笋是文章一条线索，作者围绕笋进行了描写，可以让行文思路清晰、秩序井然。 C. 冬笋烹饪方法多，可炒，可煮，可焖，可炖等，体现乡人生活贫乏，食品单一。 D. 第⑧段“最省事、最能勾起食欲的腊肉纯春笋，吃起来很开胃”暗含自豪之情。 4. 第⑤段作者说“笋是山村人家的宠儿”，请结合文章内容，简要说说理由。(3分) 5. 联系上下文，说说第⑥段“吃起来最富意境，还是酸菜煮冬笋”这句话的作用。(3分） 6. 文章第⑪段画线句子充分调用感官让场景描写更具画面感，请简要分析。(3分） 7. 文章标题“山中记笋”意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。（4分） （二）非连续性材料 实用文体阅读（13分） 【科研科普•人工智能】 近日，中国科学院第二十一届公众科学日活动举办，所属135个单位“开门迎客”，为青少年带来了一场人工智能专场科普活动。①长期以来，科研院所被视为“象牙塔”，尖端科技成果与普通公众之间存在着天然的距离感。②而如今，公众走进实验室，亲眼看见微观世界的奇妙实验，亲手触摸前沿科技设备，这种沉浸式的体验让抽象的科学概念变得鲜活可感。③科研院所“开门迎客”，打破了科学与大众之间的“次元壁”。④对于青少年来说，一次与大科学装置的近距离接触，一场院士深入浅出的科普讲座，或许就能在他们心中种下科学的种子，点燃一个科技报国的梦想。 (宋雅娟/《科研越开放科普越有力》，有删改) 8依据你对上述句子的理解，顺序排列正确的一项是 （2分） A.①③②④ B.③①②④ C.①②④③ D.③④②① 【科学实践•人形机器人】 材料一： 近段时间，人形机器人持续引发关注：有展示“功夫模式”的，有能够完成前空翻的，有机器人攀爬百级台阶的，有数十台机器人协同搬运大尺寸料箱的……这些新进展、新动态，标志着人形机器人技术加快迈向成熟。 人形机器人为何能加速“进化”？技术进步是首要原因。随着人工智能、精密制造等技术发展，人形机器人在运动控制、环境感知、语义理解、人机交互等方面变得越来越聪明，可以完成的动作愈发复杂，行走坐卧的姿态逐渐“丝滑”。 （谷业凯/《人形机器人加速“进化”》，有删改） 材料二： 材料三： 在人形机器人这个新赛道上，我国是后来者，但具有后来居上的优势和潜力。 优势源于完整的产业体系。人形机器人从头到脚有上百个零部件，我国完整的产业体系可以确保研发试验环环相扣。优势源于庞大的人才队伍。我国有世界级规模的科研人员和工程师队伍，每年工科毕业生数量超过全世界工科毕业生总数的1/3。优势还源于超大规模市场，创造了复杂的应用场景和多样的落地需求…… 可以预见，随着技术进步与成本降低，人形机器人市场潜力将进一步释放，为经济社会发展注入新动力。 8. 阅读【科学实践•人形机器人】中的三则材料，按要求回答问题。 (1)阅读材料二图表，概括主要信息。（2分） (2)结合以上材料，简述我国人形机器人市场有哪些方面优势。（3分） 【科技发展•太空探索】 本报西昌5月29日电记者从国家航天局获悉：5月29日1时31分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙Y110运载火箭，成功将行星探测工程天问二号探测器发射升空。火箭飞行约18分钟后，将探测器送入地球至小行星2016HO3转移轨道。此后，探测器太阳翼正常展开，发射任务取得圆满成功。 （喻思南、蔡金曼/摘自《人民日报》） 9. 请给上面这则新闻拟定标题。（2分） 11.结合【科研科普•人工智能】【科学实践•人形机器人】【科技发展•太空探索】三个语境，发挥联想与想象，描述一个与机器人有关的科幻场景（100字左右）。（4分） （三） 文言文课内外对比阅读（14分） 【甲】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 （选自《大道之行也》） 【乙】孟子曰：“世俗所谓不孝者五：惰其四支，不顾父母之养，一不孝也；博弈好饮酒不顾父母之养二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从①耳目之欲，以为父母戮②，四不孝也；好勇斗很③，以危父母，五不孝也。” （节选自《孟子•离娄下》） 注：①从：同“纵”。 ②戮：羞辱。 ③很：今作“狠”。 12. 解释下列加点的词。 （4分，每小题1分） ①选贤与能 ______ ②盗窃乱贼而不作 ______ ③男有分 ______ ④好货财 ______ 13.请将下列句子翻译成现代汉语。（4分，每小题2分） ①货恶其弃于地也，不必藏于己 ②好勇斗很，以危父母，五不孝也。 14.给文中句子有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。（2分） 博 弈 好 饮 酒 不 顾 父 母 之 养 二 不 孝 也 15.请在甲文中找出写“孝亲敬老”的句子。结合甲乙两文，再联系生活实际，谈谈你如何“孝亲敬老”。（4分） 2． 写作（40分，含卷面3分） 阅读下面的文字，根据要求作文。 16.无限风光在险峰。马丽华继续走，看见长江源头的壮美景象；史铁生在秋天的怀念里，重获继续走的勇气；朱自清在父亲的关心下，继续走，收获了亲情。青春有着朝气和锐气，就要向远方！ 请以《继续走，迈向远方》为题，写一篇文章。 要求：①可以叙写经历和体验，可以表达思考和看法；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。 学科网（北京）股份有限公司 $