第五单元 建设法治中国 单元测试- 2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

**基本信息** 聚焦习近平法治思想，融合2025年社会热点与法治实践，适配八年级下册第五单元复习，强化政治认同与法治观念。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|40题/80分|习近平法治思想内涵、全面依法治国基本要求、法治与德治关系|以素材情境（如“净网2025”行动）考查理解，梯度覆盖基础与拓展| |非选择题|2题/20分|严格执法与公正司法、法治与德治协同、青少年责任|结合案例分析（如市场监管执法、劳动纠纷判决），突出综合应用与责任意识|

八年级道德与法治 ( 班别： 考场号： 姓名： 考号： 座位号： 密 封 线 内 不 要 答 题 ： )下册第五单元练习题 考试时间：60分钟 满分：100分 1、 单项选择题(本大题共40小题,每小题2分,共80分。在各题的四个选项中,只有—项是最符合题意要求的答案。请将正确选项前面的字母填在括号中) 1．在议题式学习中，老师列举了以下素材： 素材一 坚持在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化。 素材二 法安天下，德润人心。法律有效实施有赖于道德支持，道德践行也离不开法律约束。 素材三 党的领导是中国特色社会主义法治之魂，必须坚持党对全面依法治国的领导。 分析素材内容，你推断这次学习的议题是(　　) A．习近平强军思想 B．习近平法治思想 C．习近平文化思想 D．习近平生态文明思想 2. 习近平法治思想是在我国推进全面依法治国的历史背景中产生的。深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等问题。关于习近平法治思想下列说法正确的有(　　) ①习近平法治思想是我们解决一切问题的基础和关键 ②习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循 ③习近平法治思想是全面依法治国的行动指南 ④习近平法治思想是马克思主义法治理论中国化的最新成果 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．在中国法学会第九次全国会员代表大会召开之际，习近平总书记致信大会。这让广大法学法律工作者深受鼓舞，大家纷纷表示，要深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，全面学习贯彻习近平法治思想……这是因为习近平法治思想(　　) A．证明中国人民开始走上了法治建设道路 B．能够直接解决各种社会矛盾和问题 C．是全面依法治国的根本遵循和行动指南 D．是党领导人民治理国家的基本方略 4. 党中央首次召开中央全面依法治国工作会议，该会议确立了习近平法治思想在全面依法治国中的指导地位，这在马克思主义法治理论发展史和中国特色社会主义法治建设史上具有里程碑意义。这体现了习近平法治思想(　　) ①是全面依法治国的根本遵循和行动指南 ②涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面 ③仅适用于经济领域 ④是引领法治中国建设实现高质量发展的思想旗帜 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5. 2025年11月，为把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平法治思想不断引向深入，中央宣传部、中央依法治国办对2021年出版的《习近平法治思想学习纲要》进行修订，组织编写《习近平法治思想学习纲要(2025年版)》。下列属于习近平法治思想内容的是(　　) ①深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国 ②国家的一切权力属于人民 ③涵盖内政外交国防、治党治国治军各个方面 ④公民的基本权利和义务 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6. 2025年9月12日，《中华人民共和国法治宣传教育法》正式通过。该法规定将法治教育融入学校教育的各个阶段，并对青少年法治宣传教育设立专章。这要求我们青少年(　　) ①将学习贯彻习近平法治思想作为在校学习的唯一任务 ②树立对中国特色社会主义法治道路的坚定信念 ③认识到法治教育只是学校的事情，与社会和家庭无关 ④珍惜受教育权利，自觉履行接受法治教育的义务 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7. 习近平法治思想提出以来，全面依法治国各项任务得到扎实有力推进。党和国家高度重视法治建设是因为(　　) ①法治是治国理政的唯一方式 ②法治能够使人们安全地生活，不再受到不法侵害 ③全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障 ④走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8. 党的十八大以来，党和国家以习近平法治思想为根本遵循，推进国家治理体系和治理能力现代化不断向前发展。这体现了中国特色社会主义的本质要求和重要保障是(　　) A．全面从严治党 B．全面以德治国 C．全面发展经济 D．全面依法治国 9. 永川警方“净网2025”行动再发力，网安民警于2025年8月3日、5日连续开展集中收网行动，一举抓获犯罪嫌疑人14名，并全部依法采取刑事强制措施，斩断该领域黑色产业链，形成强力震慑。永川警方开展“净网2025”行动说明(　　) ①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 ②任何违法行为都要承担相应的刑事责任 ③对辖区单位开展专项检查是人民公安公正司法的具体表现 ④“净网2025”行动的成功表明法治是治国理政的基本方式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10. 下列关于坚持全面依法治国的核心知识点表述准确的有( ) ①全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求　 ②法治是治国理政的基本方式　 ③习近平法治思想形成后我国才走上法治道路　 ④我国在十一届三中全会后才开始重视法治建设 A.1个　 B.2个　 C.3个　 D.4个 11.我国现行法律体系以宪法为核心，包括民法、商法、行政法、经济法、社会法、刑法以及诉讼与非诉讼程序法等近300件有效法律，涵盖全社会。这说明(　　) A．司法案件都应该体现公平正义 B．全面依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 C．法治建设有利于解决社会矛盾 D．善治就是赋予公民更多的权利和机会 12. 2025年，一系列新法新规开始施行，《中华人民共和国能源法》的出台有利于推动我国能源产业的持续健康发展；修订后的《机动车驾驶证申领和使用规定》的相关调整有利于扩大驾驶人的就业范围，提高劳动力市场的灵活性……这说明(　　) A．有了法律制度就有了法治 B．国家发展离不开良法之治 C．法治是法律和制度的总称 D．依法治国的总目标已经实现 13.某市场监督管理局推行“首违不罚”制度，对首次轻微违法且及时改正的市场主体不予行政处罚。这体现了(　　) A．科学立法的要求 B．严格执法的温度 C．公正司法的原则 D．全民守法的目标 14.随着互联网经济的迅猛发展，网络直播带货日渐兴起，但也存在鱼龙混杂的现象，各地已查处多起通过直播平台售假案件，对涉案人员依法作出处罚。这体现了(　　) A．科学立法 B．公正司法 C．严格执法 D．全民守法 15. 中学生的“金点子”被写入未成年人保护法、视障人士关于无障碍环境建设法的建议被采纳、来自田间地头的粮食安全保障法草案立法意见直达人民大会堂……这些鲜活的故事，来自一个个基层立法联系点。设立基层立法联系点的意义在于(　　) ①深入推进科学立法，实现良法之治 ②让法律体现和维护人民的利益 ③拓宽民主渠道，促进政务公开 ④完善基层民主，保障公民义务 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16. 下列行为中，符合全民守法要求的是(　　) A．某公司通过虚开票据的方式逃避缴纳税款 B．学生小林在考试中自觉遵守考场规则，诚信作答 C．市民张某因停车位纠纷，故意损坏他人车辆泄愤 D．商贩赵某在菜市场缺斤短两、哄抬应季蔬菜价格 17. 2025年深圳市出台《社会信用条例》，依托全市信用信息平台，对“老赖”实施出行限制、贷款拒绝等惩戒措施，同时建立“信用修复”机制，允许失信主体通过公益服务、合规经营等方式恢复信用。这一举措说明“建设法治中国”需要(　　) A．坚持科学立法，完善法律体系 B．坚持公正司法，保障公平正义 C．坚持严格执法，维护法律权威 D．坚持宽严相济，兼顾惩戒与引导 18. 随着数字时代的来临，我国各级法院依托一站式多元纠纷与一站式诉讼服务体系，大力完善在线诉讼模式，进一步完善“在线立案”“跨域立案”“在线调解”等工作模式，打造从起诉立案到宣判执行的在线诉讼工作闭环，以“零接触”方式满足人民群众的司法需求。这一系列改革举措有利于(　　) A．促使全民守法，完善法律援助制度 B．坚持科学立法，建立完备法律体系 C．推进公正司法，维护社会公平正义 D．实施严格执法，推进法治国家建设 19. 2025年，十四届全国人大常委会不断提高立法质量，在广泛征求社会各界意见的基础上，表决通过法治宣传教育法、突发公共卫生事件应对法、共和国原子能法等法律，立法工作成果丰硕。由此可见( ) A.厉行法治仍需要加强法治宣传 B.我国的法律法规可以任意修改 C.我国坚持科学立法、民主立法 D.良法能够反映所有公民的意志 20. 以下关于全面依法治国的几组关系中，对应正确的是( ) A.我国各级司法机关依法独立行使审判权、检察权——科学立法 B.科学制定和修订法律法规，确保有法可依、有法必依——全民守法 C.网信部门开展“清朗·2025年未成年人网络环境整治”行动——严格执法 D.引导公民增强法治观念，使法治成为社会共识和行为准则——公正司法 21. 改革和法治是相辅相成、相互促进的关系。下列选项中，最能体现这一关系的是(　　) A．改革突破现有法律限制，无须在法治轨道上推进 B．法治为改革划定边界、保驾护航，改革为法治提供实践基础 C．法治与改革相互独立，二者没有任何关联 D．改革优先于法治，只要完成改革目标，法治建设可暂缓 22. 法治的实现离不开改革的推动、事业的发展，改革的深化、事业的发展也必然要求法治的保障。以法治深化改革意味着(　　) A．以法的强制力保证改革顺利推进 B．改革可以不受法律约束 C．法治阻碍改革进程 D．改革替代法治建设 23. 全国人大常委会审议通过的《中华人民共和国乡村振兴促进法(草案)》，将近年来乡村振兴改革试点中的成功经验上升为法律。这体现了(　　) ①在法治下推进改革 ②在改革中完善法治 ③改革与法治相对立 ④法治巩固改革成果 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 24. 实现国家治理现代化，必须正确处理法治与改革的关系，这是因为(　　) ①改革是社会发展的强大动力 ②法治是国家治理体系和治理能力的重要依托 ③两者相辅相成、相互促进 ④两者是根本对立的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 25. 对于实践证明比较成熟的改革经验、行之有效的改革举措，立法机关及时通过立法、修法等方式，将其上升为法律规定，促进法律规范体系更加完备。这体现(　　) A．在法治下推进改革 B．在改革中完善法治 C．改革是法治的前提 D．法治限制改革创新 26. 在法治下推进改革，以法治深化改革深刻阐明了改革与法治的辩证关系。下列选项中，符合这一要求的是(　　) A．为推进改革进程，可突破现行法律的相关规定 B．改革要依照法定程序，确保重大改革于法有据，以法治方式巩固和扩大改革成果 C．改革是推动发展的关键，法治建设应服务于改革的临时性需求 D．法治的稳定性会限制改革的创新性，二者无法协同推进 27. 改革是社会发展的强大动力，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托，要正确处理二者关系。这要求我们(　　) ①在法治下推进改革 ②在改革中完善法治 ③认识到两者相辅相成、相互促进 ④允许改革突破法律限制 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 28. 青少年要牢固树立法治思维，培养改革创新精神，坚定法治自信，增强实践本领。下列青少年的行为中，最能体现法治思维与改革创新精神统一的是(　　) A．为了提高班级活动效率，擅自修改学校的活动规章制度 B．针对社区垃圾分类的痛点，设计智能分类方案并提交居委会，同时查阅相关法规确保方案合规 C．认为改革创新需要打破常规，所以在社会实践中可以不遵守地方性法规 D．专注于课堂学习，拒绝参与任何社会实践活动，认为这是浪费时间 29. 在海南自贸港建设、上海浦东新区综合改革试点等一系列改革发展中，始终坚持改革和法治相统一，不断拓展法治作用空间，做到重大改革于法有据，为进一步全面深化改革，推进中国式现代化提供了有力法治保障。坚持改革与法治相统一的原因有( ) ①改革是社会发展的强大动力 ②法治是实现国家治理现代化的依托 ③我们要在法治的轨道上建设现代化 ④法律的有效实施有赖于道德的支持 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 30. “改革和法治如鸟之两翼、车之两轮。”“在法治下推进改革，在改革中完善法治，这就是我们说的改革和法治是两个轮子的含义。”处理好两者的关系，需要青少年( ) A.在法治下推进改革，在改革中完善法治 B.将行之有效的改革措施上升为法律规定 C.树立法治思维，培养改革创新精神 D.把改革方案和举措上升为国家意志 31.2025年11月1日正式施行的《中华人民共和国法治宣传教育法》第十一条规定，开展法治宣传教育，应当遵守宪法和法律，遵守公共秩序，尊重社会公德。这说明我国(　　) ①重视法治的教化作用 ②以道德滋养法治精神 ③法治与德治相得益彰 ④强化法治承载道德理念 A．①②　　　　B．①④ C．②③ D．③④ 32. 德法互补、互相促进、共同治国在中国由来已久，是中国古代治国理政的成功经验，充分显示了中华民族的政治智慧与法律智慧，下列思想体现法律和道德关系的是(　　) A．必先正风俗，风俗既正，中人以下，皆自勉以为善 B．以德服人，中心悦而诚服也 C．法律政令者，吏民规矩绳墨 D．德礼为政教之本，刑罚为政教之用 33. “六尺巷”的故事在当代继续演绎。桐城市人民法院将“六尺巷”经验应用于司法调解之中，形成“听、辨、劝、借、让、和”调解法，其中，最深入人心的是“让”与“和”两个字。该方法“让”是方式，“和”是目标，获评全国新时代“枫桥经验”先进典型。从德治与法治关系角度来看，下列理解正确的是(　　) A．弘扬了谦让的传统美德 B．以法治承载道德理念 C．发挥了法律的教化作用 D．德治对法治具有支撑作用 34. 中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点，就是坚持依法治国和以德治国相结合。法治和德治的共同作用有(　　) ①规范社会行为　②调节社会关系　③维护社会秩序　④制约社会发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 35. 《中华人民共和国爱国主义教育法》的出台，旨在加强爱国主义教育，传承民族精神。这说明(　　) A．法律是道德建设的根本保障 B．法治与德治相辅相成、相互促进 C．德治对法治具有支撑作用 D．法律与道德可以相互替代 36. 基于鼓励助人为乐、互相帮助的公序良俗，《中华人民共和国民法典》规定，非营运机动车发生交通事故造成无偿搭乘人损害，属于该机动车一方责任的，应当减轻其赔偿责任，但是机动车使用人有故意或者重大过失的除外。这一规定(　　) A．有利于发挥法律的教化作用 B．有利于发挥法治对德治的促进作用 C.有助于保障公民的物质帮助权 D．有利于发挥德治对法治的支撑作用 37. 2025年10月，某市市场监管局针对校园周边“三无零食”问题，推出“柔性执法＋教育引导”模式：对首次违规的小摊贩，不直接罚款，而是组织其参加“食品安全培训”，学习食品安全法和学生健康防护知识。该模式实施半年后，校园周边三无零食销量下降70%，摊贩合规经营率提升至92%。该局的执法新模式(　　) A．坚持依法行政，法定职责必须为、法无授权不可为 B．发挥法治对德治的支撑作用，提升全社会道德素质 C．彰显执法温度，使法治与德治共同发挥作用 D．坚持以服务为中心，全心全意为人民服务 38. “徒善不足以为政，徒法不能以自行。”孟子的名言解开了社会治理的“德”“法”新密码。深圳市在治理实践中不断探索，下列材料能体现这一观点的有(　　) ①全国人大常委会通过《中华人民共和国无障碍环境建设法》，要求各地推进无障碍环境建设，深圳积极落实相关建设任务 ②深圳市出台《深圳市生活垃圾分类管理条例》，同时宣传普及绿色低碳生活方式。目前，全市生活垃圾回收利用率已超过50%，位居全国前列 ③南山区开展“最美阳台”社区共创行动，居民积极美化阳台，传递绿色生活态度 ④《深圳市电动自行车管理条例》修订实施，同时开展“文明骑行”志愿劝导活动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 39. 某市在开展“文明走路”“文明开车”活动以来，行人闯红灯、司机违章驾驶等违法现象明显减少，宣传遵守交通规则的市民增多。这体现了( ) ①以道德滋养法治精神　 ②法律对道德的促进作用 ③以法治承载道德理念　 ④道德对法治的支撑作用 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 40. 最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告提请十四届全国人大三次会议审议。报告强调治罪与治理并重，彰显良法善治安天下的理念。这启示我们( ) ①既要增强法治观念，又要提升道德素养 ②做崇德向善、遵纪守法的新时代好公民 ③法律是成文的道德，比道德更重要 ④道德是内心的法律，只需内化于心 A．①②　　　　B．①④ C．②③ D．③④ 2、 非选择题(共20分。) 41. 阅读材料，回答问题。(10分) 法治是国家治理体系和治理能力现代化的重要依托，我国始终坚持在法治轨道上推进国家治理。近年来，一系列法治实践彰显了中国特色社会主义法治的力量。 材料一　某地市场监管部门开展执法规范化专项整治，对执法过程中存在的随意罚款、言语粗暴等问题进行全面排查整改，推行“执法全过程记录”制度，在查处企业违法违规行为时，既依法依规严惩，又主动告知企业合法权益及整改路径，让企业感受到执法的严肃性与公正性。 材料二　张某因劳动合同纠纷将所在公司诉至法院，法院受理案件后，严格核查双方提交的证据材料，依据《中华人民共和国劳动合同法》相关规定，结合案件事实作出判决，平等保护了劳动者与企业的合法权益，张某表示“法院的判决让我真切感受到了法律的公平正义”。 (1)材料一、材料二分别体现了全面依法治国的哪一基本要求？(4分) (2)结合材料及所学知识，分别阐述上述两项基本要求的核心内涵与实践意义。(6分) 42. 阅读材料，回答问题。(10分) 材料一　国防教育法，旨在强化国防教育法律责任，加大对违反国防教育法行为的惩处力度，弘扬爱国主义精神，普及国防知识，提高全民族的国防观念和国家安全意识，为实现中华民族伟大复兴的中国梦构筑坚实的安全屏障。为提高学生的国防意识和责任感，某校开展了国防教育法的学习活动。有同学认为：“国防教育是学校的道德教育，通过道德教育让国防知识深入人心就行，没有必要修改完善相关法律。” (1)运用所学知识，请你对该同学的观点进行简要评析。(6分) 材料三　青少年是国家和民族的未来，肩负着推进国家改革发展、建设社会主义法治国家的重任。在新时代背景下，青少年既要牢固树立法治思维，也要培养改革创新精神，为国家发展贡献青春力量。 (2)作为新时代的青少年，在改革与法治协同发展的背景下，你将如何做到树立法治思维，培养改革创新精神？(4分) 参考答案：1-10 BDCBBDDDBB 11-20 BBBCABDCCC 21-30 BABABBABAC 31-40 DDDABBCCBA 41.(1)材料一体现了严格执法；材料二体现了公正司法。 (2)①严格执法：核心内涵是重点解决执法不规范、不严格、不透明、不文明以及不作为、乱作为等突出问题，全面推进严格规范公正文明执法，让执法既有力度又有温度。实践意义：材料中市场监管部门规范执法行为，既维护了市场秩序，又保障了企业合法权益，体现了严格执法对规范权力运行、维护社会公平正义的重要作用。②公正司法：核心内涵是司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正；司法机关依法独立公正行使职权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。实践意义：法院对张某与企业的劳动纠纷作出公正判决，有效化解了矛盾，保障了双方合法权益，增强了人民群众对法律的信任与认同。 42.(1)该同学的观点是错误的。理由：①学校组织学生开展国防教育法的学习活动，有利于普及国防教育，弘扬爱国主义精神，增强国家安全意识。②国防教育法的出台能够强化法治对德治的促进作用，以法治承载道德理念。③法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰，两者都对国防教育起着重要作用。③法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段，加强国防教育，需要法律和道德共同发挥作用，增强全民族的国防观念和国家安全意识。 (2)①树立法治思维：认真学习法律知识，增强法治观念，自觉遵守校规校纪和国家法律；在日常行为中养成依法办事的习惯，学会用法律武器维护自身合法权益。②培养改革创新精神：努力学习科学文化知识，打好创新基础；积极参与社会实践和科技创新活动，培养实践能力和创新思维。 陆河外国语学校 政治试卷 第 4 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $